小学五年级作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的小学五年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
春天来了！春天来了！春天已经趁人们不注意，悄悄地来到了我们的身边。今天，我和妈妈一起到东吴公园去找春天。
还只走了一点点路，我就发现在枯黄的灌木丛中冒出了星星点点的绿色，仔细一看，原来是一些新长出来的叶子。它们才刚刚长出来，嫩绿的，有些还往里面卷起来，手摸上去毛茸茸的，像是树叶中的小宝宝。它们的颜色和形状也有不同，那些个子小一些的，颜色是碧绿碧绿的，而那些个子大一些的，颜色就变成了浅绿色。有的新叶上还有一个饱胀的花苞，像个害羞的小姑娘，含苞欲放。
在鹿山脚下，我们见到了春天的使者——迎春花。它是由一瓣一瓣的黄色花瓣组成的，里面还藏着几根细细的花芯呢。
走到公园深处，我们看到了贴梗海棠，它的花已经开放了，有粉的也有白的，有的还是半粉半白的，远远就能闻到它们的阵阵花香。不远处是一大块草地，小草们已经破土而出，伸出好奇的小脑袋东张西望着，草地也由原来的枯黄色变成了一片嫩绿。
然后一排柳树展现在了我们面前，正如唐代大诗人贺知章在《咏柳》一诗里写的那样：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀”。细细的柳条上整齐地排列着许多浅绿的叶子，确实像是人们裁剪过的一样。一阵风吹来，柳条们好像一个个小姑娘在翩翩起舞。。最后看见的是蝴蝶花，它们的颜色最丰富多彩，有紫的、粉的、红的，甚至还有浅蓝色的呢，远远望去，真的像是一大群蝴蝶在空中飞舞。
春天已经来到，冬天已经退去，万物复苏，春回大地，让我们大家一起来享受春天带给我们的喜悦吧！
小学五年级作文 篇2
团结——能创造奇迹。那次，学校开展了一年一度的运动会。前面的比赛进行的非常激烈，转眼间，只剩下了最后的一个项目——接力跑。
面对接力跑，我么只能竭尽全力，奋力而为，因为我们的跑步并不快，即使有张艺瀚，但别人快不起来又有什么办法呢？可是，结果有点莫名其妙，第一名，竟然是我们班！对此，我一点也不觉得奇怪，反而觉得理所当然，因为，我们有团结！
比赛的过程中，啦啦队在为我们加油鼓劲，老师在一旁观战，而且，我们都非常团结，神情严肃，信心十足，因此，我们没有一次掉棒，几轮下来，我们班遥遥领先，终于，最后一名胳膊上系着红领巾的同学：张艺瀚冲过了重点，耶！我们胜利了！那次团结让我们创造了奇迹。
还有一次，大概是一年前的期末考试，李老师在考试前公布要把我们班每个同学的平均分和四（5）班（现在是五（5）班）每个同学的平均分进行攀比，我们个个摩拳擦掌，在考试的过程中，我们个个一丝不苟、聚精会神，由于我们的团结，每人的平均分竟然胜过了四（5）班，我们又胜利了。
团结，又创造了奇迹。同学们，团结起来吧。
小学五年级作文 篇3
放暑假的时候，妈妈不放心把我一个人留在家里，常常带我去门市部，我在门市部写作业，妈妈在一边忙事情。
有一天，上午，我正在专心致志的写作业，左边门市部的李阿姨带着她那六岁的女儿来我们的门市部玩，妈妈怕他影响我做作业，就让我把我刚买的“变形正方体”给他玩，我抬头瞟了一眼妈妈，然后心不甘，情不愿的把“变形正方体”给他玩，过了一会，我听到“哎呀”一声，抬起头，火冒三丈，他居然把我的“变形正方体”给弄坏了，我走到她的跟前，正准备举起右手打他时，妈妈赶紧叫住我，指了指柜子上放着的，奥妙牌的洗衣粉，我立刻明白了妈妈的用意，举起右手摸了摸自己的头，说：“没关系，反正我也玩腻了。”顿时，许多的人都跑过来问妈妈是真么教育我的，而且我还听到他们说：“如果是我的女儿的话，早就一巴掌打下去了。”回到家，妈妈说;“那个破了没关系，但是如果你当时打了他的话，那就有关系了。”我说：妈妈，当时幸亏你提醒我。
我现在终于明白了，退一步，海阔天空。
小学五年级作文 篇4
今年正月十五晚上八点左右，我和爸爸去了伏羲庙，参加了一年一度的逛庙会活动。去伏羲庙的路上，人山人海，使我又激动又高兴。我拉着爸爸的手，一路上蹦蹦跳跳的，一会儿就到了伏羲广场。
到了伏羲广场，有唱戏的，有卖灯笼的，还有一些卖小朋友头上戴发光头花的。各个摊位上挤满了人，戏台周围人山人海。有些老人像要呆久似的，还搬了板凳，坐在前面仔细听秦腔戏，嘴里还不时的喃着：“好戏，好戏啊！”还有些小孩子虽然听不懂什么，但也要父母抱着凑热闹。再往大殿走，就有卖香蜡的了。我和爸爸就卖了些，是为了求全家人全年平安。
走进大殿内，人更多了，我紧紧的把爸爸拉着，生怕我和爸爸走散了，我和爸爸走到香炉前把香蜡烧了，旁边还有值班的叔叔阿姨喊着往里插香，小心蜡掉下来起火。这香炉旁边围满了人，我插香的时候差一点就把袖子烧着了。我走到伏羲前面磕了个头，就跟着人群走，刚迈出门槛就看到了贡品，其中最大的就是一头拔了毛的黑猪，十分显眼，还有一大盆馒头，那馒头足足有一个小西瓜那么大，我家的锅连一个也蒸不了。往后走还有猜灯谜的，不过我和爸爸一个也没有猜出来。
这次庙会足足逛了三个多小时，因为人太多了，行走起来速度很慢，逛完就十点多了，我累极了，不过也很高兴。回到家就倒头睡下了。
小学五年级作文 篇5
在一个寂静偏僻的江南小山村里，诗人无意中发现了一户幸福快乐的五口之家。他不禁被这眼前的一幕所迷住了：低小的茅檐上爬满了瓜藤，翡翠般的草地上长满了花草树木，这家的大儿子在溪边的豆地里锄草，虽然早已挥汗如雨，但他一声不吭，脸上露出了笑容；二儿子正在树阴下专心地编织鸡笼，不时嘴里哼出几句悦耳的歌声，一会儿一只精致的鸡笼就在他的手中诞生了；小儿子则趴在溪边剥莲蓬玩，不时还往自己的嘴里送。他想:等我剥完了，就让他们煮莲蓬粥喝。
突然房屋里飘来了一阵酒香，原来是一对相亲相爱的老夫妻在喝酒。他们正用好听的当地口音相互逗趣呢：
“瞧！我的脸上都爬满了皱纹。”
“不!你的笑容还是和以前的一样美！”
“你看我的头上都长满银丝了。”
“不论你变成什么样我对你都是一样的！”
啊！珍惜这美好的时光吧！于是辛弃疾诗兴大发，就写了《清平乐·村居》这首奇妙的诗！
小学五年级作文 篇6
我喜欢的花有很多种，有玫瑰、菊花、向日葵、还有住在我家的猪笼草等等。可我最喜欢的花叫勒杜鹃。
勒杜鹃的花非常鲜艳，有紫红的、红的、淡黄的、黄的、白的、还有灰白的，它灿烂的开放着，好像五颜六色的小蝴蝶。里面有三可爱的小花心。勒杜鹃性喜温湿，热爱阳光，不择土壤，所以极易生长培育，它不怕风吹雨打，不怕日晒雨淋，茎都不会断。
在我们家前有一大片勒杜鹃，能把一栋房子盖上。虽然没有香味，但非常漂亮。因为勒杜鹃摆着各种姿势，所以我非常喜欢它。不但摆着各种姿势，而且它是一种顽强的植物。
勒杜鹃给我们带来许多快乐，所以我最喜欢勒杜鹃了！
小学五年级作文 篇7
“这是怎么回事，我在哪儿？”看着周围陌生的环境，我的内心有一丝恐惧，再次环顾四周，是一片阴森森的森林，森林里时不时的会有野兽出没，它们的叫声更是令人毛骨悚然。“真想离开这个鬼地方”这时候，一群人走了过来。我看了他们一眼，他们的头发很长，而且又脏又乱，脸上脏兮兮的，根本看不清他们长的是什么样子，他们的衣服都是树叶做成的，穿的还都只是草鞋。他们好像看见了我，于是，小心翼翼的朝我走来。
起初，他们并不敢靠近我，只是小声的在商量着什么，但后来，他们把我围成了一个圈。我下得一动也不动，周围安静极了，连自己的呼吸声我都听的一清二楚，“他们不会想吃了我吧！”但事实并非我所想象的那样，事实是，我和他们成为了好朋友，野人们其实并不野蛮，他们似乎很友好，好像我们本来就是朋友似的。我和野人们在一起载歌载舞，玩得十分尽兴，野人们欢迎我来到这里，我也很高兴认识他们。过了一会儿，大家都觉得饿了，于是，就有四五个野人去了森林里。不一会儿，他们便回来了，手里提着他们的猎物当然也是我们的食物，满脸笑容的走了回来。是三只野兔子，我看野人们好像要生吃野兔肉，便想方设法阻止，最后我决定给野人们上一堂课，我要告诉他们：没有火，是不可以生吃野兔肉的。
我把野人都叫了过来，然后对他们说：“抓来的猎物不可以生吃，因为生吃会把猎物身上的细菌带到我们的胃里，这样我们就会生病，轻则就会肚子痛，但是重则可能导致死亡；所以我们要先杀菌，用火就可以杀菌，我们用火把猎物烤熟，不仅不会危害到生命，还会让猎物更加美味，所以，我们不能吃生的食物。”听了我的一番话，野人们似乎明白了什么，于是他们好奇地问我：“火是什么样子的？哪里有火？”对于他们的提问，我决定钻木取火，我要让他们也学会用火。按照古人的方法，钻木取火也是很难的，我费了九牛二虎之力，凭着坚定的信念点着了火，并且叫他们烧烤食物，野人们高兴的手舞足蹈，又是围着我转，又是拉我跳舞，别提有多高兴了呢！
“叮……叮……”闹钟响了，原来，这只是一场梦，不过我还是笑了，小的甜甜的，甜甜的……
小学五年级作文 篇8
生于平原，长于平原的我，乍一来到这“半山怒石横春笋，一壑奔泉走夏雷”的张家界，啊呀呀！只遗憾少长了几只眼睛。
起初，沿途本是些圆顶的小小丘，一到“水绕四门”，万山忽然拔地而起，宛如一道千姿百态的石屏风矗立在我的眼前。
金鞭溪远远地从山林中奔来，若隐若现，若有若无。它时而直脱脱驰骋，时而添着崖壁静静地流淌，羞羞涩涩，时而又急忙忙冲出一个漩涡，飞转几圈，然后向前奔去，显得那么大大方方，舒舒展展。
溪两旁的高山，或如攥拳击天，或如狂魔出世，或如斜塔劲削，或如古堡雄峙，高大而险峻，需仰视才可及顶峰，叫我望“山”兴叹。山峦之中，”猿啼声处处，古木叶丛丛。”千丈绝壁上挂满了青松古藤，那铜壳的糙皮，那龙爪样的虬枝，仿佛一件件天然奇巧的盆景。几从野竹在山脚下扭着轻巧的腰肢，款款而舞。一纸质蓝盈盈，黄灿灿的花儿开得正欢，一只只蓝色，黄色的蜻蜓在花丛戏耍，分不清哪是蜻蜓，哪是野花；我不由发出赞叹；“啊！真是太美了，无法形容！”爸爸见我这样，笑了笑：“呵，后面还有更美的呢！”只见艳阳丛对峙的山峰中透过一丝一缕的霞光，于是峻峭的峰顶被镀上了金边。
走在峡谷之间的青石板上，伴着鸟儿虫儿啾啾唧唧，采一枝山花插在帽檐，捉一只蜻蜓仍它歇在肩上，不时低头听溪水潺潺，又一抬头看山峦阵起氤氲。好一份优雅，好一份闲情仿佛进入童话世界。难怪人说：“人游在山峡里，宛在图画中。”只听见大大小小的照相机咔擦咔擦响个不停，拍不完的美景，拍不完的欢乐。
纵目望去，那峰峦忽而挨挨挤挤，忽而遥遥相望，分而又合，合而又分。走着走着，便见“千里相会”的景观。两座如人形而立的山峰依偎在一起。一对朝思暮想，日盼夜望的人终于相会了，他们高兴得紧紧拥抱着相视而笑，如诗如梦，如痴如醉。看看这两座山，想着“千里相会”的故事，仿佛这山也凝聚了无限的生命。
一个眉清目秀，干练利索的苗族大嫂坐在山脚石上。她头盘一团五彩头巾，身着一件斑斓裙服，正在那儿高声叫卖。那些古朴的拐杖，精巧的羊角号，鲜丽的石制小摆设，五彩的张家界明星片，奇奇巧巧凑在一起，向游客奉献出一个微缩了的张家界。
我们游一游，停一停，来到紫草潭边。下身，掬一捧蓝莹莹紫幽幽的清水，任它从手指缝间欢畅地滚落。又看着它和谭水聚拢，顺着紫赤色的石板，一冲一扑，溅散开去。眼前的山粗而冷峻，令人感到一种刚正不阿，力争上游的朴质美，似一副凝重的画，如一首深邃的诗，若一个清新的故事。周围一切的一切都悄无声息，静立不语。
我禁不住轻轻吐出徐志摩的诗句来：“此时可以忘却无数落蕊之残红，忘却我的意与愿，忘却我的恩泽与惠恩，忘我的过去与现在……”
如今，我已归来，却仍时时咀嚼它的韵味。令我梦魂萦绕的张家界哟，美哉！壮哉！
小学五年级作文 篇9
春天的小道，富有生机；夏天的小道，充满活力；秋天的小道，挂满笑意；冬天的小道，另有一番情趣！
当我抬起头，才知道又来到了国际通衢小道。第一个映入我眼帘的是一颗颗塔松，高大的塔松宛如一座座从天而降的宝塔，阳光从缝隙中透射出来，经过折射，把塔松上的水珠照得五颜六色，色彩明丽……
塔松下的巨型铅笔，笔直地站着，好似一个个忠臣的士兵，守护着我们的家园，保护着我们……
不知不觉就来到了情智园，那些绿化带围绕着几根高大的圆柱，哦，这不就是我们吗？先从一根矮小的铅笔变到了一根高大的圆柱，好似我们从一个调皮的小孩，变到了一个文静，成熟的孩子，从一个愚笨的小孩，变到了一个智慧丰满的孩子……
我不停地向前走着，看着校园的围栏上，长满了根藤，它们一转转，一圈圈，互相缠绕，远看像一条望不到头的长绳，我情不自禁地走了过去，无意伸出手，碰到了柔软的藤叶，更是碰到了童年的韵味，六七岁时，时常拿它做头花，缠在身上，变成一个美丽无比的仙女，还向邻居婆婆炫耀炫耀……
下雨了，我却在原地傻傻地站着，对，我也被这儿的一切给深深的陶醉了！
小学五年级作文 篇10
在这篇作文的开始，我要给大家讲一个故事。
在一片大森林里，有一群猴子特别机灵，猎人无论如何也抓不住它们。猴群里有一只小猴子很贪心，不珍惜它拥有的一切，总是想得到的东西。猎人看准了这只小猴子的心思，待它离群找食物时，在一个玻璃瓶中放了一大把香蕉。小猴子一见那一大把黄澄澄的香蕉，立马放弃手中的食物，贪婪的将手放进玻璃瓶。可是，它无论如何也无法把手和香蕉一块儿拿出来。猎人到来时，它分明可以放弃香蕉，自己活命，但小猴子始终不肯放弃香蕉。知道被猎人抓住，它也抓着香蕉不放手。
看完这个故事，你可能会想：这个小猴子太傻了啊！明明可以放弃的香蕉，它却一直不放。可是，如果把小猴子换成人，把香蕉换成利益，你会放手吗？其实，在嘲笑小猴子的时候，不免想一想自己。如果是你，看着唾手可得的利益，那么你会放手吗？
答案是否定的。你想，例如你是单位上的副经理，有一个竞选总经理的机会，人都是贪婪的，怎可能放着一个利益，一个机会而不去拿呢？而你竞选失败时，新任的总经理却把你“炒了鱿鱼”。现在，假设你就是那只小猴，你就可以明白那只小猴的心思了吧？
现在，换一换思路。如果你放弃了竞选总经理的位置，在副经理的位置上兢兢业业地干好，肯定会得到总经理和大家的信任，属于你的早晚是你的，只是一个时间的问题。那只小猴，完全可以满足于现在拥有的一切，说不定，以后真能在森林里找到一大把黄澄澄的香蕉呢！
朋友们，明白了吗？贪婪之心人人都有，但请你们记住：珍惜现在拥有的一切，放弃你暂时得不到的东西，你，就会成功！