描写我的乐园四年级作文10篇
我们班的书架是白色的，它由几个长方形书柜组成，里面的书一排排整齐地摆放着，可干净啦!
有时下课我总是喜欢到班级图书角拿一本书，回到座位上看，每打开一本书时，里面的故事就会像活了一样展现在我的眼前，一个个精彩的故事，吸引着我往下读，里面的每一个故事，都让人心旷神怡，仿佛一缕杨柳风，一丝杏花雨。只要你慢慢掀开它，慢慢发现它，你的脑海中就会浮现出很多不一样的画面。
在这一个个奇妙、美丽的世界里，我看到了很多不一样的画面，想象到了各种神奇、有趣的'图画。它们，就像一个个小精灵，当我无聊时，它们讲故事给我听;在我有困难的时候，它们把所有的知识传递给我……
在图书角里，书帮助我成长，教会我知识，更是让我明白了骄傲使人落后的道理。
这就是我们的班级图书角，它是我学习的好伙伴，是我成长的乐园。
描写我的乐园四年级作文【篇2】
我的教室宽敞、明亮，在教室左后方有一个大大的书架，书架里有300本左右的书，我爱看书，所以图书角就是我的乐园。
每天早晨或中午，我都会早早的来到学校，从书架里轻轻地抽出一本我喜欢的书，坐在旁边的椅子上，津津有味的看着书，有时候还忘记了时间。直到别人提醒我要上课了，我才依依不舍地放我们些书去上课了。
我最喜欢图书角里的《冒险卫天一》这本书，里面讲了在城南小学操场马上就要铺上新的草坪，换上塑胶跑道的时候，杂草丛生的操场上面出现了一个神秘的怪圈，就像传说中的麦田怪圈一样，只不过这回出现的.是一个数字七，第二天又变成了六，就像是在倒数一样，究竟是什么惊天动地的事情要发生呢?这本书故事精彩，语言优美，给我带来了许许多多的知识和快乐。
班级图书角藏书丰富。在这里，我学到了许许多多的课外知识，还感受到了成长的乐趣。班级图书角真是我的乐园。
描写我的乐园四年级作文【篇3】
每个人都有一个乐园，在这个乐园里成长，成熟起来。今天，我要讲的是我的乐园——— 爷爷家的老房子。
记忆中，我经常和小伙伴在里面捉迷藏，桌子下、床底下，甚至连大缸里都成为我们藏身的.好地方。
随着时间的推移，我渐渐长大了，懂得了欣赏。清晨，看看那碧绿的菜叶，就会发现叶子上还有几颗顽皮的小水珠在向下跑。我总是好奇地用手托住它，生怕它跑了。在菜地里玩的时候，我偶尔会看见在田间耕作的爷爷。每当这时，我总是一蹦一跳地跑过去，要求爷爷陪我玩。爷爷总是放下手中的活，慈祥地用大手把我抱起来。他把我抱在怀里，开始讲故事，一般都是神话或吓唬我的。比如，相传在山上，有一个黑风老怪，如果哪个孩子不听话，黑风老怪就把他带走……每当说到这里，爷爷总会哈哈大笑……
我爱我的乐园，爱这里的一草一木，更爱我的爷爷!
描写我的乐园四年级作文【篇4】
村头小河边的草地是我的乐园，那个地方鸟语花香、空气清新，所以它是我的乐园，它给我带来了欢乐。
我躺在一片绿油油的草地上，好几朵不知名的野花已经从草地里探出了头。有的刚刚才发了芽，有的已变成了一个花骨朵儿，含苞欲放，有的却已全部绽放开来，露出柔嫩淡黄的花蕊，散发出了一阵阵清香。一道微风滑过我的脸颊，让我感到了一阵凉爽。鱼儿在河水里跳跃着，嬉戏着。蟋蟀和蝈蝈在草丛里低唱。在这种美妙的音乐中，我慢慢地进入了梦乡。
等我再次醒来已是下午，天边的夕阳已快落下山了和天边的红霞形成了一幅和谐美丽的晚景图。夕阳的余晖映照着整个的村庄，夕阳映在河面上了，一道道光芒仿佛照亮了世界的每一个角落。几只飞倦了的鸟儿飞过，它们的'影子横飞在河面之上。
向晚的微风佛过河面，荡漾出了一圈圈的波纹。
每每躺在河边的草地我的乐园上，既让我亲身感受着大自然的美，又让我身心愉悦，舒畅。
描写我的乐园四年级作文【篇5】
我喜欢学校的大操场，喜欢欢乐无穷的水上乐园，喜欢书香弥漫的书房，但我更喜欢给人带来欢乐的小溪。
每到星期六上午，我和小伙伴们都会来到清澈的小溪边。溪边的柳树枝叶嫩绿，一阵微风吹过，柳枝便翩翩起舞。我们常在溪边玩打水仗的游戏。我们各拿一把水枪，水枪里充满了水，向对方射去。哇，溪里的水好凉啊，射在身上好凉爽。
下午，我们各拿一个小桶，在岸边钓鱼。我用力把鱼竿向远处扔去，静静地等待着鱼儿上钩，忽然，鱼漂移动，哈哈，上钩了，我用力一拉，哇，好大的鱼啊!我把鱼放在盛满水的桶里。
太阳下山了，我们也提着小鱼，依依不舍地回家去。
家乡的`小溪，就是我的乐园。小溪，我爱你。
描写我的乐园四年级作文【篇6】
外婆家的村头有一大片草地，那是我的乐园。放暑假和寒假时，我都会去那儿游玩。
春天，万物复苏的时候春风把一片片剪秋罗染红了，一团团一簇簇，把草地打扮的多姿多彩。草儿软软的，草地上开满各种野花，这时候的'草地就像一块大花毯。我和小伙伴们在上面放风筝、打滚儿，草地上荡漾着我们的欢声笑语。
夏天，草地一片碧绿。烈日下，草地上的一棵棵大树成了我们的遮阳伞，我们在树荫下乘凉、聊天、吃雪糕、捉迷藏……这里是一片清凉世界。
秋天的草地也很吸引人，草儿渐渐变黄。树叶有的变黄了，有的变红了，还有的还是绿油油的，草地像披上了一层花被。
冬天就不像其他三个季节那么暖和了。但是，小孩子们却很喜欢，因为这个时候会下雪，下完雪草地上白茫茫一片，一踏进雪地里，雪就淹没了靴子，孩子们可以在里面堆雪人，打雪仗，甚至打滚儿。
啊!这就是村头的大草地，虽然平凡，但是它能给我们带来无限的欢乐。
描写我的乐园四年级作文【篇7】
或许有人问我：“你的乐园在哪里?“那我一定会大声地告诉他：“我的房间!“因为我家不是住在小区里，所以，我只有在自己的房间里面玩，因此，我的房间也就成为了我儿时的乐园。
我的房间里有一张像吧台样式的书桌，一张床，床头就是一大片书的海洋，床尾是三个大衣柜，还有一张折叠式的小床，小床的头上就是一个放玩具的架子，整个房间十分整洁。
淡黄色的卡通窗帘，配上黄色的木制品，看起来十分和谐。
只要有小伙伴来到我家，我就一定会把他(她)带到我的房间里去，和他(她)一起分享自己的玩具，一起遨游书海，一起在房间里玩开心有趣的游戏。
有时，天气十分炎热，我便开启空调，在床上吃着冰棍，看一下书，做一会儿作业，有时，做累了，便给芭比娃娃换换装，给自己的画涂涂颜色，给毛绒玩具洗洗澡……有太多太多的事情可以在我的房间里做了。
去年，我把自己的房间改造了一下，将自己的大头贴贴在了墙上，把所有的'装饰品都装饰在了上面，还将自己的画，和自己偶像的海报贴在了墙上，在墙上大大的写上了七个字：我的房间我做主!害得妈妈一进门就差点被吓晕，我差点受到皮肉之苦，呜呜……
总之，我的房间永远是我的乐园，我永远的乐园!
描写我的乐园四年级作文【篇8】
从小到大，我去过不少地方，但是在我的心灵深处我最喜欢的地方，却是我家小区的花园。在那里，它让我度过春夏秋冬，那里遍布都是我的足迹。
花园中有一个大花坛，中间有一棵桂花树和一棵橘子树，周围有绿油油的小草，草丛中还有一个大大的石头。
春天，小花开得非常漂亮，还住着一只名叫“蜂王”的蜜蜂，爸爸叫它“疯王”。因为有一次爸爸在给小花洗澡时不小心把水滴到了“疯王”的家，那只凶猛的“疯王”飞出来叮爸爸。
秋天，橘子树上的'橘子成熟了，我会在橘子树下摘橘子。有的橘子又大又圆，树上有一只虫子白白胖胖的，可是这种虫子很少。
夏天，桂花成熟了，开出了一朵朵美丽的又香又黄的桂花。我从语文书上看到过摇桂花树，把桂花给摇下来，到了冬天可以用摇下来的桂花来泡茶喝。
冬天，花园有时下起了雪，我每一次都穿着白色的衣服，来躲闪妈妈和三位表弟的攻击。穿着白色的一身躲在雪里都看不见，这样我们玩捉迷藏就难以认出我。
这就是我的乐园，让我度过春夏秋冬的乐园，充满了欢声笑语的乐园，充满了我的童年乐趣。
描写我的乐园四年级作文【篇9】
所有人都有自己的乐园，也是独一无二的乐园。而我的乐园，四面八方都有，而当中，校园旳书吧是我光顾多次的地方，也是我的'趣味乐园。
书吧从一至五楼分两色：绿色和棕色，格子为白色，分部在学校的中联廊、西联廊，每一个书吧由各楼层的班级轮流管理。
书吧里的书给了我丰富的知识，历史《中华上下五千年》使我了解了中华悠久的历史，英雄故事《鸡毛信》使人催泪而下……书吧是我的知识来源之一。
书吧给我们的游戏增加了一个好去处。在一次玩“魔爪逃生”时，书吧交成_师_的地方，几乎每局是人类获胜，简直是险中求生啊!
书吧的管理更使我们惊讶，我有多少次可以参与书吧管理呀!为了带头做好书吧管理，我们可都忙坏了，也费尽了心思。下课不时地巡逻一下，看看有没有不规矩摆放的书，甚至还躲在暗处观察是否有人顺手牵“书”。
我的乐园，没有游乐园的欢乐，没有乡村的静谧，也没有教室里朗朗的读书声，却将快乐传给渴望知识的小书迷。
描写我的乐园四年级作文【篇10】
每个人都有一个属于自己的乐园，有的乐园是在热闹的公园里，有的乐园是在宁静的树林里，有的乐园是在静静的小溪边，而我的'乐园在我的小屋里。
我的小屋里有很多玩具，它们横七竖八、乱轰轰地躺在自己的屋子里。瞧，那浑身是吸盘的乐高站出来骄傲地说：“我可以拼成任何你想要的东西!”威武、强悍的狙击枪抢着说：“我可以陪你玩打仗的游戏，变身战斗英雄。”还有各种神通广大的小汽车—鲨鱼车神出鬼没，太空车腾云驾雾，飞行车像火箭一样快……
狙击枪走过来说：“快带上我，战斗开始啦!”我和妹妹带上它玩起了假装打日本人的游戏。我们用枕头堆成山，躲到枕头后面，用枪打门口冲进来的“日本人”。我们胜利了，手舞足蹈哈哈大笑着，很开心!
“请你们发挥想像，把我做成有趣的东西吧!”乐高大声说。我们便玩起了乐高，我做了一个体型庞大的、炫酷的空中飞行基地，妹妹做了一个美丽的屋子。妹妹把她的屋子搭在我的基地上，“屋子可以飞喽!屋子可以飞喽!”我们在房间里乱跑着、大声叫着，欢笑着。
我的小屋还可以玩躲猫猫，在床下、在桌子下、在被子里……屋里不时传出我和妹妹快乐的笑声。
小屋里充满了我的快乐，布满了我的足迹，这就是我的乐园。我的小屋乐园乐多多，我喜欢我的乐园。