四年级上册生活万花筒作文
四年级上册生活万花筒作文（篇1）
生活是丰富多彩的，就如一个万花筒一般，有很多事情到此刻仍记忆犹新，我就给大伙儿说说我生活上的事儿。记得在小的时候，我很多事都弄不明白，见抗日战争中有许多战士牺牲了，以为拍这一部片子要真的要有许多人被杀了，我把自我的想法告诉了周围的人，大家都哄堂大笑，于是很耐心地告诉了我这只是拍片子，并不是真的，我似懂非懂地说明白了。
生活是个万花筒，生活中有不少趣事儿，此刻回忆起来，都会“扑哧”一声笑出声来。我再来说我学习的状况，经过我学习的状况，大家应当能猜出我此刻生活的习惯吧。
大伙儿应当都明白我经常说错字，有时还会将一说成了二，闹出了让人啼笑皆非的事儿。这只是课堂上的习惯，可是要是说到这课堂上，我举手发言原先还是挺不错的，可是此刻我不仅仅成绩不怎样样，并且此刻连值得骄傲的资本都没了此刻教师对我的印象也逐日变差了，在教师眼里我一逐渐从以前的聪明的孩子变成了一个无一优点的差生了，就比如说我作业迟交，背书可是关，上课不认真听，走神……这些毛病总是我成绩上不去，我想上级，可总是想着玩，所以我考试时都尽了全力，仍无济于事，只能临时抱佛脚。
此刻，我努力了，但那只是微乎其微，无论我怎样努力，可是那些知识总是左边耳朵进，右边耳朵出。生活就是个万花筒，包含着酸甜苦辣。
四年级上册生活万花筒作文（篇2）
生活中发生许许多多的事情，就像海滩上的贝壳。现在我就捡一颗贝壳给你讲讲吧!
在暑假里，有一次我在乡下看着风景时，哥哥悄无声息的走在我旁边说道：“在干嘛呢!走，我们去家对面的小河边捉鱼去!”“好呀!”我欣然同意了。哥哥带着我下楼，没直奔目的地，而是向墙角走去，他去墙角干嘛呢?我的心里十分疑惑。“你在干嘛呢!想什么，这么入神?讲给我听听呗!”哥哥出现在我的面前说。突然响起的话语声吓我一大跳，我拍了拍胸口，心想：哥哥真是神出鬼没啊!差点把我的魂都给吓掉了。我正想说哥哥时，眼睛瞥到哥哥的手，呀!哥哥的手上竟然是捕鱼的，我高兴地一蹦三尺高。
我和哥哥哼着小曲儿来到了河旁，只见河水清澈见底，阳光照射在水面，波光粼粼。开始钓鱼了，首先哥哥拿出鱼竿，再拿出一小盒蚯蚓，打开瓶盖，拿出一只小蚯蚓，挂在了鱼竿上。哥哥重重地把鱼线丢在水里。过了20分钟，鱼竿还是纹丝不动，我心急如焚地问道：“哥哥!鱼怎么还不来呢?”“不急不急，听话，再过几分钟就好了!”哥哥心平气和的说道。过了十分钟，鱼线动了起来，哥哥使劲一拉!哈哈哈!我们钓到鱼啦!果然心急吃不了热豆腐。
不知不觉，太阳像一个害羞的小姑娘，已经把半边脸掩在山后。我和哥哥看着桶里满满的战利品，自豪感油然而生。过了一会儿，稍微收拾了一下工具，我们就高高兴兴地回家了!
童年发生的事情真是许许多多，数也数不清，你们说呢?
人生万花筒中看世界，起承转合窥自己。我们总说生活单调，可是何不拿起画笔把它进行色彩改造。
四年级上册生活万花筒作文（篇3）
今天，毛老师要我们写一篇观察日记。
回到家，我东看看，西看看，还是一无所获。这时，一个鸡蛋吸引了我的目光。对了，我在书上看过把鸡蛋放进盐水里，鸡蛋就会浮起来。真的是这样吗?鸡蛋为什么会浮起来……带着一连串的问题，我开始迫不及待地做起实验来。
我先打开冰箱，拿出一个鸡蛋，再拿出一个碗，接了大半碗水，接着把鸡蛋放进碗里。鸡蛋像石头一样“扑通”一声沉入碗底。看来，鸡蛋在清水里是不会浮起来的。于是，我取来一个勺子，往碗里放了一勺盐，鸡蛋毫无动静，小样，居然不给我面子?待会儿我会让你乖乖“投降”的!想到这儿，我拿起筷子使劲搅拌，不断加盐，奇迹发生了：啊!快看!鸡蛋慢慢挺起它那胖胖的身体。我想：再加两勺盐应该会浮起来吧?于是我又加了两勺盐，还倒入一些热水，并搅拌了好一会儿，碗底的盐粒瞬间溶解了。哈哈，鸡蛋慢悠悠地浮上来了!好一个奇特的“出水浮蛋”啊!
为什么鸡蛋在淡水中会沉下去，在盐水中会浮上来呢?我脑子里出现了N个问号。我带着满腹狐疑，去问“智多星”妈妈，可妈妈却说得我一头雾水，好奇心驱使着我一定要查个究竟。我灵机一动，哦!对了，我去请教“无声的老师”——电脑吧!通过百度搜索，我恍然大悟，原来，是因为淡水比鸡蛋密度小，所以鸡蛋会沉下去。而盐水浮力大，自然托起了比它轻的鸡蛋，所以鸡蛋在盐水中会浮起来。
生活就像一个万花筒，藏着无穷无尽的奥秘。同学们，用我们明亮的眼睛，用我们聪慧的大脑，去发现大自然中更多更有趣的奥秘吧!
四年级上册生活万花筒作文（篇4）
暑假生活像五彩缤纷的万花筒充满着无穷的乐趣。下面我给你们说说其中一件趣事吧!
那天，天早已大亮，我还是觉得置身于黑暗之中。原来窗帘没拉，一拉，一束刺眼的阳光射进我的眼睛里，我下意识地闭上了眼睛。洗漱完毕后，决定出去走走。到了楼下，就听见知了喳喳的'叫声，一路上小贩与顾客的讨价还价声……一切是那么的和谐美好。
转了一圈，已经9点了，忽然想起要去书店看书。急忙跑到书店，里面已经人满为患了，我挤了进去，来到小学生刊物柜那里。一个和我差不多大的小胖子坐在刊物架下，我扫了他两眼，拿了一本书坐在他旁边看了起来。过了一会儿，他起身踮脚去放书，他的裤子一下子掉了下来，我呆呆看着，手不禁捂住了自己的眼睛。后面又传来一阵阵笑声，有几个小朋友笑得已经在地上打滚了。小胖子察觉到自己裤子掉了，红着脸拎起自己的裤子跑了。
暑假之所以很快乐，不就是因为诸如此类的趣事不经意地发生着。
四年级上册生活万花筒作文（篇5）
我的课余生活就像万花筒一样丰富多彩，但看书是我最喜爱的课余生活，它给我带来了最大的生活乐趣。
我经常看书看得入了迷，爷爷怕我近视，不让我看太久，可我最喜爱的事就是看书，爷爷提醒的话，我都是左耳朵进右耳朵出，每次我都是“嗯”一声，然后继续看自己的书。记得有一次，我坐在沙发上看《历史真有趣》，看着看着突然想上厕所可又不舍得放下，就拿着书去卫生间边上厕所边看书，一不留神尿到了马桶外面，害得我被妈妈罚打扫卫生。
妈妈说我是“小书虫”，只有书虫看书才这么着迷，但我认为读书与多看课外书并不矛盾，就如吃饭有主食也有配菜，吃主食的同时也需要搭几样菜。有时候配菜吃完了，我就会要妈妈再给我订几样“配菜”，来满足我眼馋的心里。
我的书可多了，有《经典童话》、《十万个为什么》、《恐龙历险记》等等，家里的`书架上都是我的书，什么五花八门的我都有，我可真是一个名副其实的“小书虫”啊!
四年级上册生活万花筒作文（篇6）
童年像一望无际的大海，给人们带来欢乐;童年像千姿百态的云朵，给人们带来说不尽的趣事;童年像金色的海滩，给人们带来无数的欢声笑语;童年像万花筒，给人们带来很多惊喜……
记得我五岁的时候，那是一个炎热的暑假，火辣辣的太阳好像一个大火球炙烤着整个大地，仿佛要把整个地球烧焦。屋里热得像蒸笼。我热得直冒汗，恨不得马上去洗个凉水澡。这时，我突然看到一群小鸡在院子里自由自在地跑来跑去，多快乐呀。我心里想：咦，小鸡怎么不热呢?它一定也想洗澡吧!于是，我端来了一个脸盆，装了半盆水，把毛茸茸的小鸡放进水盆里了。谁知道小鸡在拼命地拍着翅膀，水花四溅，就连我的衣服也溅湿了。渐渐地，渐渐地，小鸡的翅膀越拍越没劲了……就在这个时候，上班回来的妈妈看见了，谅讶地问我：“你这是在干什么呢?”“我在帮小鸡洗澡呀!”我兴奋地说。“你这傻孩子，小鸡是不会游泳的。”天真的我才恍然大悟。
童年的故事是甜蜜的、快乐的、苦涩的。但回忆起童年的趣事，让人捧腹大笑。
四年级上册生活万花筒作文（篇7）
生活，就像一个万花筒，五彩缤纷;又想一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，有声有色。组成一个个精彩的小镜头。
在生活中，每个人都缺不了读书。俗话说得好“读书使人进步”!想要读书，图书馆当然是一个最好的地方了。清晨图书馆开门了，人们争先恐后地挤进去，他们都想获得许多的知识，让自己比别人强。不一会儿，宽敞的图书馆便摩肩擦踵。只见图书馆的书架上摆着不同类别的书籍，理所当然就可以获得不一样得知识。人们各自拿起自己喜欢的书，安静的坐在书桌前，认认真真地看着，手里还拿着笔边做笔记;有些人津津有味地看着，不时还吱吱地笑;有的人拿起书，坐在书桌前，看着书，心里像吃了蜜一样甜;有的人走向书架前挑选自己所需要的书籍;有的人那一双双炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的目标。顿时，喧闹的图书馆渐渐安静了下来。人们都尽情地汲取书中的知识。瞧，那位老奶奶戴起老花镜，也目不转睛地看着手中的书，嘴角还带着一丝丝微笑;一个小女孩拿起书，也全神贯注地看起来，看着她那吃力的样子，好像有些字不认识，但还是看得专心致志。
人们完全沉浸在书的境界里，遨游在书的海洋里。我也抽出一本喜欢的书，聚精会神地看起来。就在这个小小的镜头，也激起了我对读书的热爱。让我们一起努力学习吧!