四年级的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的四年级的作文10篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
哈哈，看了这题目，你一定会问：“啥？毛夹子？什么鬼东西哇？”嘿嘿，有兴趣的话，就听我慢慢道来。
早晨刚起床，我就嚷嚷着：“我的毛线针哪？”拿到了我久违的毛线针，我便沐浴着阳光坐在门口翘着二郎腿悠悠地织我的毛衣。上个星期，我就张罗着要织毛衣了，妈妈还特地为我找出了针、毛线等必需品。毛线是紫红的、大红的、鹅黄的和蜡黄的，供我挑选。我先找来妈妈，央求道：“好妈妈，好妈妈，你帮我开个头儿吧！好不好嘛！求您了啦，母亲大人。”妈妈被我吵得不耐烦，就说：“哎呀，你烦不烦啊！小心我在家校桥上打你个不及格！”我是个吃硬不吃软的人，灰溜溜地闭上嘴，等妈妈的下话。“好吧好吧！看你那可怜样儿！”妈妈终于答应了，耶！
妈妈开好了头，剩下的，就只能由我来完成啰！我脑子里一遍又一遍地念我的“织织经”：“先插，后挑，再推掉，第一针嘛要转掉！不要忘了线得绕！”我选了鹅黄的，然后就开始织了织呀织，我织呀织，回过头一瞧，哇塞，好家伙！长得不得了！我心里头那高兴劲儿哟！于是，我继续织，织呀织，我织呀织，脚也一边顺着嘴里哼的歌儿的节奏一上一下地打拍子：“啦啦啦啦啦啦啦！啦啦啦啦啦啦啦！我们的草原多么的美丽！
牧羊的人赶着马儿在我们的草原上奔驰——”接着，我长长的呼出一口气，一看我织的毛衣，不看不要紧，一看我差点昏厥！天哪天哪天哪天哪！我织的那么一长段儿上哪去啦？
我的心血不是白费了吗？不过还好，还剩下了一小段，我再也不想浪费我那宝贵的时间了，于是，我把剩下的一小段对折，缝起来，上面又用一小段粉色的“小布匹”做了一个搭扣，做成了一个小小的“毛夹子”可以放我的小物品。现在，你总归知道什么是“毛夹子”了吧？唉！只是，我很想知道，我织那一长段到哪去啦？朋友，你知道吗？知道就告诉我！
四年级的作文 篇2
现在，是科技时代，是创新的时代，我们周围就有很多科技创新技术，比如无人驾驶汽车、人脸识别、机器人保姆、无币支付等等。让我真正感受到了计算机的神奇和强大，感叹于物联网技术不断创新的速度。而带我走进计算机、懂得编程并认识了很多高科技的东西是我的朋友——创客，她是我们的计算机老师，我们都叫她创客老师。因为她带我们走进了一个全新的世界。
下面就说一下我的创客老师，在课堂上她教我们认识了很多类型的电脑，有台式电脑、笔记本电脑、平板电脑等等。我用的是台式电脑，创客老师就是带我从这里入手的。她教我打字、打词、打句、打文章；接着还教我们学习了与计算机相关的很多知识；我们还学了编程，创客老师还设计出了很多好玩的图案和动画。真的太神奇了。有时，我在想，在老师的知识里，到底有多少我们未知的、有趣的、有创意的知识，真想全学过来。
所以我不断地去记、去练习，学到了很多的东西，还自己做出了花篮、喷气机、弓箭等等，自认为很棒。直到有一天，创客老师给我们上了一堂课，讲了很多现代科学和技术，最后她说：“我们不仅仅为学而学，我们应该用我们所掌握的知识，不断地去发现和学习新的知识，然后创造出属于自己的东西，全新的东西出来，你们每个人都是创客。”
是的，我们是创客，只有这样才能跟上时代的发展，才能为社会的发展做出自己的贡献。真的很感谢我的朋友——创客老师，她教给了我很多东西，不仅仅是知识，还有学习的方式、做人和创新……我一定会努力的，我想总有一天，我也会创造出自己的应用程序，方便给别人，服务给社会。
四年级的作文 篇3
每周一次的电脑课终于又到了，我和雯雯是第一个到电脑室门口等老师来开门，时间“滴答滴答”的流去了，同学们陆续来到学校，我们有的在讨论好玩的事情，有的在看书（包括我），还有……哎？那里怎么那么多人呢……源又在展示他的撬锁大计！我瞄了两眼，他又在抠那个锁。
“叮铃铃——”上课铃声响了，随后，电脑老师也来了。老师拿钥匙开门——“谁刚刚弄这个门的？”老师大声问我们。大家手与嘴巴指证着，就是源做的“好事”。“这个世纪”的电脑课又“报销”了，同学们失望的陆续返回教室，一大堆同学都在骂他。
“这个源，什么时候不撬锁偏偏今天撬！看吧，源做的好事让‘这个世纪’的电脑课没了。”
“哎，我在这之前盼得花都谢了。”
……
那个男生听后不仅没有伤心，反而在那里傻笑！刹那间，数学老师来了，她说：“源，去打电话跟你妈说，让她来学校修吧！”他接过老师的手机，打完电话后，他对老师说：“妈妈上午班，她给钱去修。”修好后，他得到了一张支票，电脑老师让他带回去交费，呵呵，真不应该啊！撬锁大王回家可惨了吧？
四年级的作文 篇4
一天，我做完作业，度到窗户那看着天空时，我竟看到了日落。
日落美在它的颜色。日落的太阳红红地像“红宝石”，这颗“红宝石”慢慢地落了下去，一路上它把身边的云朵染成了各种各样的颜色，有红的像火，有黄的如金，有的…。。各种各样的颜色，真美丽！
日落怪在它的速度。日落的太阳的速度怪。一会儿，觉得它飘飘得很慢。和别人聊一会儿，日落快结束了。真怪异！
日落奇在它的形态。有一朵云像一座大山，可太阳一过，那朵云，变成了一座金字塔；有一朵云像一条龙，可太阳一过，变成了一条红色的龙，更加威风凛凛。它的形态会随着日落而变化，有的变得更加逼真，有的变了个样子。真是奇怪！
日落美在它的颜色，怪在它的速度，奇在它的形态。这就是日落。
看着日落我想起了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”看来很多人也很喜欢日落啊！日落不仅美而且怪更是奇！
四年级的作文 篇5
我的家乡没有黄田那样优美的风景，没有桃花潭那样远近闻名，它只是山脚下一个朴素的小山村。
清晨，伴随着大公鸡欢快的叫声，我从甜美的梦中醒来!穿好衣服起床，沿着石板小路，从村头跑到村尾，呼唤着小伙伴们出来玩耍，小鸟叽叽喳喳从头顶飞过，小狗汪汪的叫着，追着我们跑着。大人们已经从河边洗好衣服回来了，一切都那么美好!
玩到中午，家家开火做饭了，小山村升起一片片袅袅炊烟，像小仙女们穿着白裙跳舞。回来吃饭啦……大人们站在小院大声呼唤着我们!吃完饭，到山上走走，大片大片的竹林呈现在眼前，阳光透过竹林，撒下一束束绿色的清凉，这景象美极了!我们玩起了捉迷藏，欢声笑语响彻云霄，在山间回荡。玩累了，回到小院，帮着大人们择菜，听着他们聊天。
夜晚，外面漆黑一片，偶尔听见几声狗叫声，劳作一天的人们都在家看看电视，或家人聚在一起谈谈心，享受这美好寂静的夜晚!
这就是我的家乡，一个宁静朴实的小山村!
四年级的作文 篇6
中国当代著名山水画家李可染曾说过这样一句话：“踩着别人的脚印，最终结果也只能是亚军”。这句话告诉了我们这样一个道理：不要事事模仿别人，要有自己独到的见解和创新，才能进步。大到社会的前进，小到一个人的成长，都离不开创新。
创新是社会发展的动力，也是人类进步的阶梯。纵观人类社会的发展史，有多少伟大的科学发明都是通过创新来实现的。比如爱迪生发明了电灯泡，瓦特发明了蒸汽机，贝尔发明了电话，莱特兄弟发明了飞机，正是由于他们这种不断探索、勇于创新的精神，为人类的发展做出了巨大的贡献，社会才得以不断地前进。
科学需要创新，文化需要创新，艺术同样需要创新。创新需要勇气，需要思索，需要想象力，更需要付出艰辛的劳动。作为一名小学生我们的创新意识体现在学习和生活的方方面面。联系我自己，我学习绘画已经四年了，刚刚接触绘画这门艺术时，我只会照着范本临摹，虽然色彩鲜艳，线条流畅，画面整洁，但我的绘画作品却总被老师说过于死板，缺乏活力，不够生动。随着年龄的增长，我渐渐明白了老师话的寓意是说我缺乏想象力，画画没有自己的想法，这是绘画的大忌。于是我开始走进大自然，细细观察生活中的点点滴滴，加以创新，并把它融入到自己的绘画作品中，渐渐的我的作品富有了生命力，也更加生动起来。我明白了，艺术不是模仿，是超脱，是创新。
小鸟飞行需要翅膀，世界进步需要创新，创新就是进步的翅膀。作为新一代的接班人，我们要拥有创新的理念，创新的精神，创新的行动才可以谱写二十一世纪的新篇章！
四年级的作文 篇7
在我们的生活中，埋藏着许多值得我们歌颂的人，有刻苦学习外语的妈妈，有苦练书法的小伙伴，有热心帮助他人的叔叔阿姨今天，我要歌颂的是勤勤恳恳，不怕脏不怕累的清洁工人。
早上，四、五点钟，在我们上学前，清洁工就已经起床了。等到我们上学时，清洁工就已经把街道扫得一尘不染。
夏天，天气酷热，火辣辣的太阳焦烤着大地，我们都在空调下睡觉、玩耍时，清洁工却在酷热的太阳下工作。密密麻麻的汗珠布满了清洁工的脸上，但是清洁工仍然不休息，继续扫地。渐渐地街道已经被清洁工扫得干干净净了。可汗水早已打湿了他们的衣服，脸被炎热的太阳晒得通红通红的。
冬天，当我们还在家中享受着温暖时，清洁工用那双僵硬的手捡拾起树上掉落的枯树叶，和人们随手扔掉的垃圾，打扫着每一条街道。虽然他们穿着外套，但毕竟是冬天，谁又受得了刺骨的寒风呢？
我想说：我们随手扔下的垃圾，随时都有可能威胁到捡拾者的生命，我们一定要珍惜清洁工的劳动成果，不要让他们加倍劳累。
地球是大家的，我们要保护地球的环境！
四年级的作文 篇8
有人喜欢绿叶成荫的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，还有人喜欢粉妆玉砌的冬天，可我喜欢鸟语花香的春天，尤其是春天里那淅淅沥沥的雨。
“好雨知时节，当春乃发生。” 瞧，天空悄悄地蒙上了一层薄薄的灰纱，太阳公公也偷偷地躲到云里去睡觉了，不一会儿就滴滴答答的下起了雨。雨滴在禾苗上，使它生机勃勃；雨滴在绿叶上，使它欣欣向荣；雨滴在人身上，使人心旷神怡；雨滴在屋顶上，雨水顺着屋檐下来，就像一串散落的珍珠，络绎不绝地滚下来；雨滴在窗户上，发出嘀嘀嗒嗒的声音，就像指针在走来走去。
雨渐渐地停了，雨水漫在地上，流出小沟，沟里的水再流入江河，最后汇入大海。侧耳细听，仿佛到处都是蛙鸣声。打开窗户，一股清新的空气扑鼻而来，令人精神焕发。
看到这一切，怎能不令人想起杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”？春雨就像一位勤劳工作的老师，滋润着大地，我真想变成春雨！
四年级的作文 篇9
在这个炎炎夏日中，我与姐姐一家怀着激动的心情来到了风景优美的海南岛。
一下飞机，我们便迫不及待地来到了酒店附近的沙滩。远远望去，碧蓝色的大海像一面光滑圆润的大镜子，映衬着附近高耸巨大的山峰和一片片飘忽不定的白云。这面蓝“镜子”在太阳的照射下，波光粼粼，散发着耀眼的光芒。那一顶顶的太阳伞，在远望时是多么的渺小，犹如一顶顶大蘑菇，生长于沙子之上。而那些躺在太阳伞下的人们，就像一只只可爱的小蚂蚁，像在寻找着充饥的食物。
走近观赏，波澜壮阔的大海波涛汹涌。银白色的浪花朝沙滩和岩石奔来，发出一声声啪打声，仿佛在演奏着一首海水交响曲。一颗颗金黄色的沙子围绕着无边无际的大海，似乎是一群求婚者，在向大海求婚。而大海却生气地啪打着岩石，发出了“啪啪啪”的声音，似乎在拒绝着这些求婚者的请求。
我与姐姐充当“觅食”的“小蚂蚁”躺在“大蘑菇”下，欣赏着天上的云彩，那些云彩随着夕阳慢慢落下，变得五颜六色，千姿百态。有灰紫色的、橙黄色的、淡红色的、粉紫色……色彩明亮，五彩斑斓。那些云儿时而变成一匹马儿，半蹲着，似乎在等待主人骑上它，让它带着主人奔向远方。时而又变成一头大狮子，它的下方有着一头小狮子，大狮子屏息凝视，似乎怕有人会来伤害它的宝宝……
海南虽然不是最美的，但哪个城市能比得过海南在我心中的地位呢？
四年级的作文 篇10
青春像一首动听的歌，但需要歌手把握好旋律才不会走调；青春像一杯醇美的酒，但需要品尝的人掌握酒量，才不会沉醉迷失；青春如一朵灿烂的向日葵，需要阳光、汗水的浇灌才会茁壮成长……
青春，在我的心中隐隐约约的，我感觉不到它的存在，却又好像触摸到了它的轮廓，看不到它的颜色，却感觉到了它的气息，青春是什么？青春又在哪里？我曾以为，青春就是非主流，就是自由，就是想干什么就干什么，可是我发现我错了，有一些人呼风唤雨，可是面对着命运的抉择，他们不得不干自己不想做的事情……
迷茫了一段时间后，在一本书上偶然看见这样一句话“有一只狗喜欢呆呆地坐在窗前，渴望幸福的降临。狗妈妈告诉它：”幸福就在你的尾巴上。“于是小狗追着尾巴转个不停，直至晕到在地上。它问狗妈妈：”为什么我抓不住幸福？“狗妈妈看着它，微笑着说：‘抬起头，向前走，幸福就在你身后！’”于是，我便认为青春就是幸福，就是“每天开心就好”，但是，我又发现我错了，因为我还不懂幸福的意思……
青春是一个万花筒，里面有着变化着的图案，没有规律，没有规则，青春总不按规律出牌我们永远不知道它下一步要干什么，也不知道它到底想干什么，甚至说我们根本就不知道它到底是什么，我们就像是青春手中的玩偶，但是却心甘情愿，因为青春有着一种独特的魅力，吸引着我们，让我们向往……
青春的心总是起伏不定，它需要一个掌舵的人将这条不定的小船引向光明。把握好方向，不要迷茫；把握好自己，不要悲伤。青春是一支动人的歌，哼唱时往往有不准的时候，对待坎坷我们要以微笑看待，因为我们拥有傲人的青春。青春是希望，青春最需要好好把握，干好了该干的每一件事，至少这也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心中，带着憧憬与梦想，去追求，去奋斗，去创造辉煌的青春！
青春的风铃敲开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，把握它，珍惜它，绽放我们夺目的光芒。