小学生作文圣诞树

| 巩诗12

一年一度的圣诞节就要到了,这让我又想起了圣诞树。小学生圣诞树作文都有哪些呢?下面就是小编带来的小学生圣诞树作文5篇,希望能帮助大家!

小学生作文圣诞树1

今天,阳光明媚,我们在家里开心地准备圣诞树。

因为圣诞树有140厘米高,所以分成两部分。首先,我小心地将树的上半部分和下半部分插在一起,再和下面的底座合并,圣诞树就搭好了。但是,我发现树枝都紧紧地挨在一起,像一根棍子一样。所以接下来的任务就是把树枝掰一掰,让它像一颗真正的大树。最后,再装饰一下,我先拿出蓝色丝带轻轻地围在圣诞树上,接着是红色,金色和银色,圣诞树立刻充满了生机!接着在圣诞树的最上方挂了一颗金灿灿的的星星,在树梢还放了五颜六色的小球球,像正月十五的灯笼一样,美丽极了!还挂上红红的领结,小小的圣诞贺卡,还有五彩缤纷的小礼物。之后,我们将金灿灿的“Merry Christmas”牌子挂在圣诞树上。

我们的圣诞树终于装饰好啦!真开心呀!

小学生作文圣诞树2

今天我起的很早,妈妈说要教我怎样制作圣诞树 ,吃好早饭我和妈妈就开始动手做了起来。

妈妈帮我把那卡纸做成圆锥,然后就用绿色的卡纸做了圣诞树的树叶,又把一个小雪人放在圣诞树的顶端,我一看还蛮好的,剩下的小饰品妈妈说让我到了学校里在粘上去,不过我还是粘上去几个,我和妈妈手工制作的圣诞树终于完成了。

小学生作文圣诞树3

圣诞节快到了,妈妈带着我和哥哥去买圣诞树,回家以后,妈妈把圣诞树从包装盒子里取出来,我和哥哥都惊呆了,好高大的一颗数啊,比妈妈还要高。新买回来的圣诞树的枝干都是合着的,于是我们开始把圣诞树的树干一个个的展开,然后,我和哥哥把装扮的小挂件一个一个的往树枝上挂。

有:雪花、铃铛、金苹果、小狗和彩灯……、不一会圣诞树就装扮完了,妈妈把彩灯的电源通上电,五颜六色的彩灯闪来闪去好看极了。看着自己亲手装扮的圣诞树心里好开心啊!最后我们还跟圣诞树合了影。

小学生作文圣诞树4

圣诞节快到了,我的姐姐提前给我买了一棵圣诞树。

我抱到了家,迫不及待地打开了,里面有:圣诞树、装饰品和彩灯,我和爸爸琢磨了半天也没有琢磨透,爸爸着急了,直接回屋了,然后我把妈妈叫过来,妈妈也不想弄,我只好一个人弄了,我把圣诞树散开,把彩带挂了上去,接着又挂了许多漂亮的装饰品,挂完以后,妈妈把它移到了客厅,最后,我把彩灯挂了上去。

妈妈把插头插了上去,彩灯亮了,好漂亮!

小学生作文圣诞树5

记得圣诞节那天,我们上了一上午的课。下午第一节课,老师说:“同学们,今天是圣诞节,我给你们两节课时间,一节课做圣诞活动,一节课互送礼物。”同学们异口同声地喊:“耶!”两根手指形成一个V的字母形状。

圣诞节活动结束后,我们开始互送礼物。很快,看着这么多的.礼物,我真是高兴极了。我和同学们高兴的一边吃一边讨论下次过节我们要怎么办。

一天,小女孩玛亚在田里种青菜的时候,看见一只小老鼠。小老鼠很饿,小女孩玛亚就把它抱进自己家里,拿出一块她从来都没吃过的蛋糕给小老鼠吃。从此,小老鼠非常感激玛亚。

今天早晨,我心情特别高兴,因为昨天晚上我做了一个好梦。在梦中,圣诞老人和我们一起玩圣诞玩具,还给我们吃糖,我们玩得好开心。原来是一场梦。

圣诞节活动开始了,首先是小主持人方淳和苗添雨讲话,然后由同学们相继表演小节目。赵小龙、吕佳昱和我一起表演了一个小品;方淳和苗添雨合唱了歌曲,谭植中朗诵了诗歌。

关于圣诞老人,原创作文我很想晚上睡不着,原创作文一直等,等到天亮,看看到底是谁把礼物放在我的床上。我还想在房间里按上监控摄像头,第二天早晨打开监控,查清。我还要在房间里按上一个签名处、指纹相片处,让来的人都弄好了再走,这样我就可以知道哪个扮演的圣诞老人了。我知道一直送我礼物的是爸爸妈妈,但是我仍然想看看。

虽然我不相信真有圣诞老人,但我喜欢这样的节日,喜欢这样的礼物。感谢爸爸妈妈这些年为我扮演的圣诞老人,谢谢你们!

马路上,人们清晰的可以看到每家店里都有圣诞图案,有的把圣诞老人的贴纸粘在门上,有的在店门口放一棵圣诞树,在上面挂一些玩具礼物呀,玩具爱心呀,玩具袜子呀还有的商店里的每个店员都带上圣诞帽子。

圣诞节到了,玛亚和小老鼠正在家里等圣诞老人送礼物来。旁边的小猫是圣诞老人的好朋友,听小猫说:“这个村有个小朋友叫玛亚,她的心很善良,收养了一只小老鼠。”圣诞老人想去看看她,小猫带路一会儿玛亚的家就到了。圣诞老人也变成了一只小老鼠走进玛亚家,圣诞老人这才知道,就把最好的礼物送给了玛亚。

今天是12月25日,一年一度的圣诞节又到了。传说中这天会有一个长着白胡子的圣诞老人,他穿着红衣服,身上背着一个大袋子,里面装满了礼物,然后踏着雪橇会把礼物从烟囱里送给每位小朋友。

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“叮呤呤”铃声响了,老师走进教室,对我们说:“送朋友一件礼物,就等于送朋友一份好运气。”听[完老师的话,我的脸一下子红了,因为我没有准备礼物给同学们!


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