二年级作文

在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的二年级作文8篇，希望能够帮助到大家。

二年级作文 篇1

“小艾，怎么还在玩儿手机？快把作业写了！”你们听，这“河东狮吼”又开始了。我走进了房间，开始写作业。

走进房间以后，我正“沙沙”地写着作业，胳膊不小心碰着了橡皮，橡皮随即掉在了地下。当时，作业就快要写完了，也没顾得看，“哎呀，写错了。”我自言自语道，于是我开始找我的橡皮。

橡皮是绿色的，我的眼睛在急速的寻找着房间一切绿色的东西，我看见了灯台旁边那个绿色的小东西，手伸去一拿，发现自己找错了，那是一个青蛙型的小钱包。心情失落极了，便去寻问妈妈：“妈妈，你有没有看见我的橡皮呀？”“你看，我叫你天天收拾东西，你就是不听，你现在东西丢了，我怎么可能看见……”哎，早知道就不问你妈妈了，又要听一阵唠叨，于是，我不耐烦地走进了房间，关上了门。我找来找去，找到了一堆带有绿色的物品，但都不是小橡皮。我头晃来晃去，一不留神，发现了掉在地上的小橡皮，把那个错字一改，作业就写完了。

以后，一定要注意整理东西呀！

二年级作文 篇2

昨天，下了一天小雨，今天雨停了，湿润的空气夹杂着泥土的芳香，随着暖融融的风迎面扑来。

树叶干干净净，是被小雨冲洗的。树叶有四厘米长，听爸爸说：“这场小雨对农民有好处。”真是春雨贵如油，下了一场透雨，土地湿润了，农民该播种了。

有的树叶绿绿的，柳枝嫩嫩的，软软的，冒出黄绿的芽儿，枝条整整齐齐地垂着，就像小姑娘梳理过的长发，小白菜发出五厘米的芽儿。松树上面挂满了棕色的松塔，还有的花是绿色的，像各种各样的脚印。地上还有许多榆树钱，榆树钱还可以吃，非常甜。

啊！春天来了，大地在欢笑，冬天令人不快的阴影被淅淅沥沥的春雨冲得干干净净。一切有生命的脉搏在欢快地跃动着，在温暖的阳光下，随着和煦的春风，在复苏，生长……

二年级作文 篇3

谢谢·对不起·没关系·这些简单易懂的语言从基本上体现了我们中华民族的高尚品质， 也是这些简单易懂的语言从内涵引领我们健康幸福地成长。

在现在快节奏地生活中，人们忙碌的工作着，好像把谢谢，对不起这类词汇抛之脑后。熟不知，正是这些词汇，能使他们事半功倍。

爸妈在接送我们上下学时，由于工作原因，会对邻居阿姨说一声谢谢，帮我把孩子送到学校去。或者说,麻烦一下，把我的孩子带回来。在爸妈节约时间上班的同时，我们也学会了谢谢您，阿姨辛苦您了。

学校里，同学之间的谦让，老师和学生之间的礼让，一句对不起，谢谢。让我们感受到学校大家庭的温暖和幸福，同学的团结。

弘扬中华美德，就让我们从小事做起，从我们的身边做起，从我们的实际中做起，只有这样，才能让中华美德在我们的身体中开花，结果，才能引领我们幸福的成长。

二年级作文 篇4

天上飘落无数晶莹的雪花，凑成了美丽的冬天。别人爱别的季节，可我最爱冬天。因为它代表着，和睦，沉着。冬天像一位老爷爷，是他给了我们心中的温暖。

我爱冬天，可我也爱冬天中的雪，那些无数晶莹，光洁，美丽的雪花从天空上飘落下来。雪，能让我们快乐。我们在雪地里打雪仗，躲猫猫等一些快乐的小游戏。

冬和雪，他们都是一位老爷爷，更是一个伙伴，谁也离不开谁。离开谁也会孤独，伤心，难过。他们一起配合和努力，把大地披上了一件雪白的大衣。

雪，能给我一种享受不尽的快乐。冬，能给我一种温暖，也是享受不尽。这也让我明白了：“大家要齐心协力，我相信一定能创造奇迹。”

二年级作文 篇5

我们家客厅的墙上没有挂画，过年的时候，爸爸买来画笔，说要在墙上画一幅画，他说选一首叫《桃花庵》的诗，然后再根据诗的内容画一幅有桃花的画。

爸爸先用铅笔在墙上打草稿，把诗抄在墙上，诗的下面又画了几棵树一样的东西，还有几个不规则的图形，后来爸爸用毛笔把那首诗写上，又用粉色的颜料给树染颜色，树下染的全是绿色，那几个不规则的图形染上了灰青色，噢，原来那是几块大石头卧在草丛里，有一块石头上还躺着一位穿长袍、白胡子的老爷爷，他身旁还放了一个酒坛子和一个碗，原来他喝醉酒躺在石头上睡觉呢。瞧，那边还有一个茅草亭子呢，旁边有一个石桌子，石桌子四周还有几个石凳子。粉色的桃花，绿色的草，旁边还有一条小河，老爷爷在这样的地方睡觉真舒服啊！

看，我爸爸是不是很棒，我跟妈妈都夸他是天才的艺术家呢！如果谁有时间就来我家看一下吧！

二年级作文 篇6

篇一、修凳子二年级作文

放学后，小明和他们第一组的小朋友留下来打扫教室。有的小朋友扫地，有的擦玻璃，还有的擦桌子，小明则搬凳子。

忽然，小明发现有条凳子坏了。小明想，这样摇摇晃晃的，坐上去不很容易摔跤吗？于是，小明去教务室借了锤子和钉子过来。他要把凳子修好。这是小明第一次修凳子，他叮叮当当地干了许久，忙得满头是汗，才勉强把凳子修好。

看着修好的凳子，小明开心地笑了。

篇二、修凳子二年级作文

一天晚上，小明坐在小板凳上边看书边洗脚。忽然，他觉得板凳的腿斜了，诶呦！他大叫一声，摔了个四脚朝天。小明自言自语:“爸爸妈妈天天说我既不爱劳动又啥都不会，呵，这次我就自己来！看他们还怎么说我。可是怎么办呢？”小明想：“对了！爸爸昨天就教过我修凳子，现在不就可以用上了吗？”于是，他就找来工具，先锯了一根又粗又长的木条做板凳的新腿，接着把板凳翻了个个儿，再把斜了的腿拆下，然后把新的腿固定在原先的地方。他一手举起榔头，一手捏着钉子，使劲地用钉子把新的腿钉住。功夫不负有心人，小明终于做好了，一看，哎呀，新的腿太长了，不行，得把多余部分锯掉。小明拿起锯子，把多余的锯了。他再一坐，哈哈很好，蛮合适的！

这时妈妈走来了，看见了这把被小明修好的板凳，直夸他是个既聪明又能干的乖孩子。小明笑了，心里就像灌了蜜一样得甜。

二年级作文 篇7

周末，爸爸带我去理发。因为我的头发乱糟糟的，老爸说他实在看不下去了。其实，我倒没觉得，头发长一点多一点，踢球的时候，接头球也不会疼。

我们准备坐公交车，可是等了两班车，车上都是人，挤得像沙丁鱼罐头，爸爸摇摇头，说：“好不容易绿色出行一趟，都没有机会，来，我们坐三轮车去。”

我赶忙站在路边挥一挥手，迎面冲过来两辆三轮车，一辆红色的脚踏三轮车，一辆蓝色的铁皮电动三轮车，我下意识地往后退了几步，脸上流露厌烦的表情，我心里嘀咕：“真讨厌，差点撞到我们。”这时，只见爸爸拉着我的手，转身走向后面不远处停在路边等待的一辆脚踏三轮车，说道：“去龙桥！”然后留下面面相觑的两个三轮车夫。

我们到了理发店，走进去，到处是人，低头玩手机的爸爸们，坐着闲聊的妈妈们，还有跑来跑去的小朋友们，当然还有抱在手里的小宝宝们。坐在理发椅上的小朋友一边看着电视里的动画片，一边流着鼻涕哭着喊着，这声音听起来撕心裂肺，我在想：“不就是理个头发吗，至于这样大呼小叫的？小时候的我，难道也是这样子的吗？”那一刻，我觉得成长真有趣。店里显得有点拥挤，再加上各种声音嘈杂，好像我家楼下不远处的菜市场那般热闹。理发店的叔叔阿姨一直忙碌着，那娴熟的剪发动作，那来回穿梭的身影，看起来很美。

等了一会儿，轮到我了。一位微笑着的阿姨问道，“准备剪个怎样的发型？”还没等我说出口，只见爸爸一声坚定干脆的回答：“短发！”我知道，已经没有商量的余地了，这精心保留的一头长发要与我说“ByeBye”了。

二年级作文 篇8

昨天的书法考级证书拿来时，我们都十分安静的等待证书。

我对自己并不信心十足，因为七级特难过，再加上我的字也不是那么漂亮，所以我对自己没有抱太大的期望。

我心不在焉地听着，突然，老师说：“魏蓝，七级过关!”“啊?我七级过关了?老师，今天是不是“愚人节”呀?”哎呀呀，不管怎么想，我都忍不住“扑通”一声从椅子上奔向讲台，望着自己的证书，我又亲又抱，坐立不安，用婆婆的话说，就是“小疯猴”。

我继续在听老师报名字，咦，不是基本上全考七级，现在为什么其他同学是六级合格?不管了，好老师，快点放学吧!

终于放学了，我背着书包一溜烟跑回了家，对妈妈说：“妈!我七级合格了，全班只有十个七级合格!”妈妈听后，也乐开了花。