心中的一泓清泉作文

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心中的一泓清泉作文篇1

听,泉水哗啦啦流动的声音;

看,清澈的湖面带有未消散的清晨的烟雾;

感,闭眼体会着大自然对万物的嘘寒问暖。

清晨,带一本精致的抒写着我对语文的告白的本子,站在清泉旁,泉水的清、柔、嫩、刚、韧,你都具有,泉与你一样,美得让我神魂颠倒,优雅得让我浮想联翩。语文啊,你就是我心中的那一泓清泉。

语文,你用你的大度充实我们贫乏的词量;

语文,你用你的宽容包涵我们所有的错误;

语文,你用你的文采引领我们探索着真奥。

语文,我心中的全部,你是我抛开心扉的倾诉,当我被世间假恶丑所困时,你是我的保护神。语文,你携手与我看这世间最美的风景,感受世间最美的语言,阅读这世间最美的文字。

语文,简短的文字远不足以表达我对你的敬仰,但,世间最优美的文段也不能够表达我对你的敬佩!语文,我心中的一泓描画不尽的清泉。

语文,你带领我遨游古今,纵横八方。无论旅行,还是读书,身体和灵魂,都走在语文路上!

阿伏伽德罗表达不完的小数点,你可以;抛物线无法抵达的地方,你可以;英文字母不能触及的精妙,你可以;连科学家配出的方程式,也需要你深入浅出通俗易懂的解说。

语文,你是清泉,爱你,我才能游鱼于水。

语文,我心中的一泓清泉!你引领着我进入至高的精神境界,去品味生活的乐趣,去体会世界的曼妙多彩。你贯穿古今,知天文,晓地理,我还得要多长时间才能真正都懂你?你的深度,我该如何去丈量?

忽然,我想起了一首儿歌,春天在哪里,春天在哪里,春天在那清脆的山林里,这里有红花,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂……春天在哪里呀春天在哪里,春天在那湖水的倒影里,映出红的花呀映出绿的草,还有那会唱歌的小黄鹂。

语文啊,你就是我心中的春天,春天里的一泓清泉,深入骨髓,清澈心扉。

心中的一泓清泉作文篇2

荷花糕。

我静静地驻足于商厦大卖场的货架旁,心中不禁把玩,什么荷花糕呢?

我曾在语文课本中了解过桂花糕的制作过程,竟是由满树盛开的桂花,香气氤氲而成的。想想啊,十里的桂花香被深吸入腹,是一种怎样的无上美味?

荷花糕呢,它是荷花的血亲吧?

想周敦颐《爱莲说》里,出淤泥而不染的荷花;香远益清,亭亭净植的荷花;江南可采,鱼戏其间的荷花。那盒沾着荷香水汽制出的糕点,该叫咽食它的人有多少奇思妙想啊。

我拾起一盒检视,却没有寻着任何有关荷花的字眼,只是面粉,香精。

叹息,失望。

生活在几乎什么都可以用人造的替代的现代,你真的要把自己武装得很好,以免因为失望过多而生病。

饶是失望,我仍旧买了一盒带回家去品尝,像一个爱慕虚荣的女子,纵知是假,却心甘情愿的受骗。

糕的味道已然忘记,想来又有什么关系呢?

吃不到真正的荷花,手心轻置一块糕时,早有一株荷花在你心里摇曳生姿,清香满天。触不着真正的桂叶,墨香之中早有一树暖黄在你心里淡雅芬芳。

喧哗的城里,让心有一处乐土,一泓清泉,涵养生命的荷桂,散发悠远的馨香,感受田园佳趣,亦有无限的惊喜与感动啊。

“问君何能尔,心远地自偏。”于心底辟一泓清泉,犹如一种信仰,叫人找到一丝意念,在寒冬中找到有花在开的那片春暖。

每个周末,每个有阳光的清晨或傍晚,我总爱净拭一片玻璃窗,让他在阳光下熠熠生辉。我窥探它们,犹如窥探满山晶灿的白菊,犹如窥探那个卧冰求鲤,或是那个伏在皑皑白雪上寒夜苦读的孩子,更犹如窥探

见了那泓盈盈于我心的清泉。

我我于是怀着这满到快要溢出的灵泉,行走在车马喧哗的城市,恬静而安然,就有如走在万水复千山的花丛里,一人独行,山野放歌。

心中的一泓清泉作文篇3

喜欢在烈日炎炎的夏季,坐在长椅上手执一卷,喜欢在寒风凛凛的冬天,躺在暖床上静赏美文,因为书籍是我心中不可或缺的一泓清泉。

走进书籍,躲在其中的某一个角落,想念着一段时间的掌纹,亲身体验着每一位作家的内心世界。

我喜欢在唐诗中徜徉,随李白一起醉卧天地之间,相思长安;我喜欢在宋词中踱步,细细品味李清照才下眉头,又上心头的哀愁;我喜欢在元曲中遨游,为窦娥的含冤而泣,六月飘雪而感伤。古典的诗词歌赋早已成为不朽,但我却将它们深藏在心底,静静地欣赏,让古文的韵味在我的心中流淌。

我喜欢独自走进郝思嘉的内心世界,去聆听这位乱世佳人的真挚独白;我喜欢随海明威笔下的老人一起出海捕鱼,体会人鱼相争,鱼击海水的瞬间精彩;我喜欢随卡特琳·温索尔一起走入17世纪伦敦那个尔虞我诈、物欲横流的丑陋社会,为人民的生灵涂炭而悲痛。经典的名著也许不再像从前那样绽放光彩,但我永远不会遗忘它们带给我的一个个精彩的故事,我会将从中获得的人生启迪珍藏,让这智慧之泉在我的心中流淌。

阅读生活,享受生命,我会陶醉于冰心那盏小橘灯笼罩下的爱的灵光里;我会感动于鲁迅那发自心灵的“救救孩子”的呐喊;我会激动于闻一多怒对反动派拍案而起的义愤。现代散文的独特魅力让我感受到了人性的光辉,我们都应该怀着一颗虔诚的心去面对生活,我也会将这虔诚化为一泓清泉,让它在我的心中流淌。

书籍,是我们心灵的营养品。她给予我们前进的力量,让我们勇敢地向生活挑战;她赋予我们生命的真谛,让我们学会了“宁静以致远”的洒脱;她教会了我们成长,让我们在风雨中昂首挺胸,多了一分沉稳,少了一分狂傲。品悠悠绿茗,携朗朗清风,有了书籍的陪伴,我们怎能不谱写出一个诗意的人生?

有一缕缕扑鼻的清香,你是否感受到她的芬芳?有一声声热切的呼唤,你是否感受到她的力量?就让书籍之泉在我们的心中汩汩流淌……

心中的一泓清泉作文篇4

语文是午夜里的御风飞行,我一直这么认为,语文。语文似乎成为了我生命中极其重要的部分,黑色的风从翅膀底下穿过的时候,我总会有莫名的兴奋。

母亲是一位优秀的小学语文老师,所以在我很小的时候,我就知道语文是一种如诗一般美妙的东西,它给我们的不单单只有那些中国文字的魅力,传承着我们黄种人几千年来的语言文化与艺术,他也是一幅用神来之笔勾勒出来的奇妙画卷。

阅读是语文里面极其重要的一种,它引导着我们上一层精神阶段。或许这是语文的灵魂所在,没有阅读来剖析语文,语文也会丧失其原有的精华,本人也是个偏爱阅读的人,它总能给人一些从内心深处滋生蔓延的体会。苏童那富有男性化却有如此冷艳张扬的想象力,是海中色彩斑斓的海葵,漂亮,但却蜇人;安妮宝贝是一个异常瓢泼的灵魂,一个可以写成寂寞花朵的灵魂;杜拉斯,她那些支离破碎的语法像是海中之谜的水藻,一大团一大团晃动的灵魂,丝丝缕缕将我们缠绕;还有另外一些他们或她们……他们赋予语文的生命却离奇的表现在了我们的阅读上面。

写作是语文给我们的一种财富。从小在学习语文的过程中是怕写作文的,觉得很累,直到有天我发现写作给人带来的快感,于是我开始不停的写字,就像蒙着眼睛不断追逐那黑色的幸福。写作是种排解烦恼的良好方式,当你把烦恼全部写出来,就会有一种将烦恼全部丢给纸张,再也不会有烦恼的莫名感觉,所以,它是我们生活中一种隐藏于每个人身上的武器。

音乐把我卷走了,在它明朗的激流之中。——舒婷。

语文却把我留下了,在我们心中的一泓清泉之中荡漾。

那如天如地如梦如幻如云如电如泣如诉如花如行板如秦腔的画面,我深爱的语文。

心中的一泓清泉作文篇5

清泉,不是惊涛骇浪,令人胆战心惊,不是高山流水,飞流直下,震撼人心。清泉是滋养生命,滋养心灵的。

第一次对水有所感触,是在好多年前了。那一天,我看了电影《泰坦尼克号》,里面除了动人的情节,最令我一向深刻的就是那狰狞无比的海水了:在风雨雷电中,近十米的滔天巨浪一刻不停地击打着船只,冰冷的海水不断折磨着落水挣扎的人们,不仅如此,狂风呼啸,掩盖了所有的呼救声,电闪雷鸣,夺去了人们最后的、求生的希望。我只是在想,水为何如此恐怖、如此无情?

一年多前,我又去了浙江,爬了一座叫神龙川的山。

山的海拔不高,景色却着实可叹。就拿半山腰上的巨型瀑布来说吧,颇有“仙人翻桌”之势。我一看,就入了迷。飞瀑入潭,水花高有数尺,发出雷鸣般的轰响,潭的四围,青树翠蔓,好一个相辅相成!然而,我又突然回到现实,望那瀑布冲刷过的地方,竟愣是没有一条鱼,甚至没有一叶小小的浮萍!是啊,我们之所以认为瀑布是瑰丽的,正是因为它的猛烈与周围景物的强烈反差儿的来的呵!然而,它在滋养周围生命的同时,又何曾在意过脚下的生命?我略有失望的离开了

到了山顶,我终于看到了一个柔和的、秀丽的东西了:在古木之下,佛庙之测的草丛里流淌着一股清泉。一切都是如此安静,游客们交谈甚少,鸟鸣也是偶尔。连最小的孩子也不叫喊,似乎谁都不愿破坏这祥和的气氛。而我却是循着那清脆而微妙的水声找到它的。水生首先在远方,细的不可捉摸,微得难以分辨,像是春雨淅沥,引人入胜;带走近些听,又似银铃般欢快、清脆,好奇的本性使我的脚不根本停不下来,等我听到那声音转为夏夜的大雨,甚至是巨大的怒涛,再看看远处的山峰,不禁想起那句:“峰峦如聚,波涛如怒”时,才骤然发现,那泓清泉已在脚下。

我不知道它从哪来,想必是来自那游者不可触及,更高更神秘的地方;我也不知道它流向哪里,恐是一直流到山脚。但我看到,它所流经之处,遍地鲜花绿草,它连绵不绝,源远流长,我便心想:“这应该就是整座山的生命之源吧!”导游说,这水可以喝。我一尝,甜甜的,从嘴里留到心里,仿佛整个人心情都舒畅了起来……

人们常说水是生命之源,但水也同样可以以巨浪的形式夺走人们的性命,以飞瀑的形式将生命扼杀于摇篮之中。所以我更加觉得,做水当做一泓清泉。“那么,生命中的清泉又应该是什么样子的呢?”我又不由得陷入沉思。

生命中的清泉应该是能够让我们的生命之树郁郁葱葱,生命之山生机勃勃的一股精神力量啊!这种力量将以平和的方式,像一泓清泉般渗入并灌溉我们的心灵。就拿我来说吧,它是启蒙我,教会我走路、自己吃饭甚至是写字的父母,他们教我作画,让我学会创新;他们使我养成阅读的好习惯,拥抱文学;他们带我一起锻炼身体,他们给我灌输正确的做人准则,使我身心健康。它也是无私奉献、无怨无悔的老师,给予我知识,使我身上书香四溢,他们进一步对我进行思想教育,使我的人格完整化,让我不会迷失在黑夜里。它也同样是我的好朋友,他们如亲人般对待着我,当我犯错时,他们会毫不迟疑的纠正我,虽没有师长规范,但却最容易使我接受。

此行令我的感触太深了!眼前的清泉,已超越了徐志摩笔下的“天上虹”的境界了吧,它仿佛化为人形,成了一位知识渊博的人生导师,巨人般矗立在我的面前,在我的心里,我想,心中有这样一泓清泉为我指路,我便一辈子都不会迷惘、彷徨,我的.心灵永远不会干涸。

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