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中小学生中秋月亮作文

| 巩诗32

中秋月亮作文

果你对自己的想象力有足够的信心,不妨来一次遨游月球之旅。假如未来的某一天,你有幸登上了月球,能谈谈你的感受和所见所闻吗?接下来是小编为大家整理的关于,方便大家阅读与鉴赏!

中小学生中秋月亮作文1

月!多神圣的一个名字啊,它总是很神秘,它用它的一生陪伴着夜晚的地球,夜晚里,那个寂静,幽深,古老的地球。

寒冬腊月,炎暑金秋。每天都能看见它的身影。小时候,因为一曲“月儿弯弯似小船,每天跟我一起玩”而经常把它当作那时忠实的玩伴,而随着年龄的增长,我们却逐渐淡忘了,那个曾经陪伴我们度过金色童年的朋友---月。

又是八月十五,可是在大多数人眼中,这只是人们眼中的中秋节,月亮只是充当人们聊天时的配角背景,若月儿是自由,它一定不会再为人们服务!因为没有人在意它,可不是,又有多少人能想到在我们欢聚一堂,聊天说笑时会去给月儿说声“生日快乐”?

走下楼梯,漫步小河边。抬头仰望天空,只见深邃的夜空中,挂着一轮圆月,周围有几丝白云在漂移,月儿发出淡淡的白光。朦胧的月色投下神秘的影子,在水面上撒开浮动不定的银辉,好似银鱼儿在那里跳动。整个湖面象一面开阔的明镜,象一块无暇的白玉,象一条缀满宝石的长绸带,风一吹,波光粼粼。我捡起一块石头投进小河,顿时激起了层层涟漪,逐渐扩大扩大……水中的月亮也随着波纹变得支离破碎,摇晃着,摇晃着……

“月到中秋分外明”这话果真不假。中秋的月儿散发光芒,撒下皎洁的月光,那么温柔,如轻纱一般,映出了我惨白的笑脸。人们说太阳火热,我说月儿幽美;人们说太阳生机,我说月儿恬静;人们说太阳光芒万丈,我说月儿月色柔和;人们说太阳金光四溢,我说月儿满月生辉;人们说太阳灿若锦绣,我说月儿清辉四射!

皓月千里却明朗如镜,难怪那些文人如痴如醉,发出“幕云收尽溢消寒,银汉无声转玉盘”的咏叹呢!

中秋的月亮圜又圜,它就是我心中的明珠——一个明亮纯洁的天使!

中小学生中秋月亮作文2

那天十五,月亮悄悄升了上来。我们又聚集在我们的“秘密基地”——花园的一角。

“牧童,你说吧,我们今年天来玩什么游戏呢?”

月光洒在光滑的鹅卵石上,鹅卵石路上晃动着我们的身影。我灵机一动:

“我们今天学了诗歌,就玩背诗的游戏吧。”

“好哇,可是……”欢欢欲言又止。

笑笑似乎知道了欢欢的心思,一指月亮,咧嘴一笑,说:“那我们来说关于‘月’的诗句吧。”

“好!”我和欢欢异口同声地答道。

“我先来,我先来!‘小时不识月,呼作白玉盘。’”欢欢将手比成圆形举过头顶比划着那圆月,眯着眼睛左右移动着,“真圆啊,可真像白玉盘!”

“海上生明月,天涯共此时。”只见笑笑朝我们得意地抛了个媚眼。

“好”我和欢欢又是异口同声。

“到你了,牧童。”

“我来个你们都没听过的——‘举头望明月,低头思故乡。’这句你们忘了吧,哈哈……”

我们笑着,月亮听着。那白玉盘一会大,一会小,好像一会儿圆瞪一会儿眯着的眼睛,看着我们这几个不知“愁思”为何的孩子。

小时候,月还是月。

春风又绿江南岸,明月何时照我还

上了初中,我离开了她们,与家人一同搬到了武汉。繁重的作业,众多的补习班,我几乎挤不出自己的时间,更别说回到家乡,与她们一起玩耍了。

清明节正是踏青的好日子。“牧童,我们明天回老家。”

听到爸爸的这句话,我激动不已。收拾好行李,我们迫不及待地踏上返乡之路。“清明时节雨纷纷。”毛毛小雨在车窗外飘洒着。

“喂,欣煜吗?我回来了,要一起玩吗?”

“啊?你回来啦!……我可能……不行。妹妹胃病犯了,我们都在医院……”

“啊?没事吧?那就算了吧?”

“没事了,谢谢!那我们下次再聚。”

“嘟——”

电话挂了,毛毛细雨飘落在车窗上,如少女的泪痕。

“牧童,我们去白兆山吧!”

来到李白酒隐十年的白兆山,已是黄昏。遥望山顶,余辉中,李白“举头望明月”的飘逸巨大的雕像剪影伫立无言。一千多年前,他是否就在这碧山上,松林下,白云泉边,吟唱出了“举头望明月,低头思故乡”的诗歌?我的眼前不禁浮现出了那一轮明月。

“明月何时照我还?”何时我们能再次相聚?

那一刻,月光流泻的是友情和思念。

但愿人长久,千里共婵娟

我们不能见面,可是我们有另外的联络方式——电话、QQ、微信……

“牧童快来看,李欣煜她考了年级第四!”

我一把抢过妈妈的手机,向她发消息祝贺她。

“欣煜,你能把卷子发给我看看吗?”

我在微信上询问。点开图片,英语120!数学120!语文116!

“你好厉害呀!不过好像标准不一样,我发我的题目你看看。”

“啊?这也太难了吧!”

“我天天可苦了呢!”……

我们向对方倾诉着苦和累,而快乐的是我们仍可以互相倾诉。再远的距离也剪不断我们之间的友谊。

现在,月亮藏在我们心中,沐浴着我们的友谊之花。

月亮,照亮的是我们儿时最快乐的那段时光;月亮,照亮的是那一缕缕牵挂;月亮,照亮的是我们的友谊之路。

中小学生中秋月亮作文3

古时候,后裔和嫦娥被上天赶下来,住在人间,后来嫦娥偷吃升天药,飞到月亮上去住了。但是现在宇航员来到月球上,发现那里只是一片荒漠,人都不可能住,更别说是有神仙了。

月亮很小,要49个月亮才能抵得上一个地球。如果太阳是篮球,地球是钢珠,也许月亮就是一粒微小得灰尘了。虽然我们站在地球上看月亮和太阳差不多,其实月亮比想象当中要小得多。

月亮离地球很远,到月亮上去步行要800天,骑车要400天,做飞机要200天。是不是想知道它离我们到底有多远?告诉你是384400公里,你看了一定会“哇”地叫出来。

月亮还有许多奥秘等着我们去探索,让我们行动起来吧!

中小学生中秋月亮作文4

月亮,有时圆,有时缺。在每个月的十五时,月亮是圆的,但在其他日子里它由圆变成弧形,再变成圆。你们知道是为什么吗?我很想弄明白这个问题。看着夜空,我想的入了神,于是我产生了一个奇特的想法,想听吗?那就请听我慢慢到来吧。

在每个月的开始,月亮是很弯的,就像一个小小的缝,但是星星很多很多,而月亮就会把星星一点一点的吃掉。第二天,月亮越来越大,就想小婴儿的一只眼睛,还没有睁大呢。到了第三天,月亮还是没有变化太多……一直都第十五天,月亮终于圆上了,这一天,我坐在窗外欣赏着这样圆圆润润、洁白无瑕的月亮可美了。

之后的日子里,月亮就一点一点的把星星吐出来,第十六天,月亮看似很圆,但是其实并不圆,第十七天,月亮也是没有什么太大的变化。但是这样一天一天的积累,月亮在第二个月的第一天,就会变成一条小缝,这样的变化每一个月都会发生。

所以每个月我都在耐心的等待月亮变成圆圆的、等待着它吃的饱饱的,变得亮亮的时候。

中小学生中秋月亮作文5

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”这句词出自苏轼的《水调歌头》。那么,月亮为什么会有阴晴圆缺呢?

“月有阴晴圆缺”,我们所见到的月亮,圆月、月牙、上玄月、下玄月等等不同的月相,都是由月亮、地球、太阳三者的位置关系决定的。我们知道,月亮本身是不发光的,它反射太阳的光线;并且,地球绕着太阳转,月亮绕着地球转,在运转中,它们形成了不同的相互空间关系,我们在地球上就看到了不同的月相。

有时,我们一点儿月亮都看不见。当太阳、月亮、地球在同一直线上并且月亮在太与地球之间时,也就是每个月的初一左右,我们是看不见月亮的。因为地球的明亮一面与月亮的黑暗一面相对,所以,我们站在地球上看到的月亮就是无光的,因为无光,又是白天,我们只能看到太阳的光辉,而看不见月亮。这一天被称为朔日。

有时,我们能看见圆圆的月亮。月亮总是逆时针绕着地球转动,所以,每个农历月份的十五六的时候,太阳、月亮、地球成一条直线并且地球在中间,这时,我们看到的是一轮皎洁而又明亮的圆月。因为在这个时候,地球的黑暗面(也就是夜里)正对着月亮的明亮面。这一天被称作望日。

空中的月牙像一个小香蕉。每当月亮在太阳与地球之间并且与“太阳和地球”这条直线成一个角度较小的锐角时,我们看到的就是月牙,当然我们的眼睛就是这锐角的顶点。这时是天刚黑的时候,就是农历每月的月初,谚语说,“初二三,月牙钻。”月亮不停地绕地球逆时针转动,与地球和太阳这条直线的角度越大,我们看到的月亮的明亮面积也就越大。当月亮与那条直线成直角时,我们看到的就是半个月亮,也就是农历的初七八左右。当超过了90°小于180°时,我们看到的是大半个月亮。同样,过了180°,月亮越来月缺,最终又回到了朔日。这就是我国的一个农历月月,共计是29天多一些。

月食和日食是罕见的,不是每一个月都有。当太阳、月亮、地球在同一条直线上并在同一个轴线上时,月亮在太阳和地球之间,月亮挡住了太阳投向地球的光线,将自己的阴影投到了地球的表面上,在投影面积中看太阳,太阳就黑了,这就是日食。这一天只能是农历初一。当太阳、地球、月球在同一直线上并且在同一个轴线上,地球在太阳与月球之间,地球挡住了太阳投向月球的光线,在地球的黑夜那一面看月亮,月亮就是黑的了,俗语说是“天狗吃月亮”。这一天只能是农历十五。

正是这些原因,月亮不能总是圆的,也不能总是缺的。是宇宙的魅力使月亮的相貌神奇多变。

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