六年级作文写人范文
作文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。什么样的六年级作文写人范文才算是优秀的呢？这里整理一些六年级作文写人范文，方便大家学习。
六年级作文写人范文篇1
五岁时，我做过许多搞笑的事，其中，有一件事，让我终生难忘。
那天，我放学回到家，看起电视来。刚坐下，就听见有人在叹息，站起来，去看看。原来，是邻居的张阿姨呀！她正在和妈妈谈话，谈工作的事。我躲到门后——偷听。
我听见，张阿姨说：“哎！我被单位开除了！都怪肚子里没墨水啊！”
“肚子里没墨水！糟了！我的肚子里也没有墨水呀！将来，我也一定要被单位开除了！”我想着，心跳加速。
于是，我悄悄的来到书房，开始翻找起墨水来！哈！找到了！在这——一瓶纯正的黑墨水。
我把墨水瓶拿下来，拧开盖子，看见里面黑乎乎的一片，我愣住了——到底喝，还是不喝呢？
要是喝了吧，我会不会没命了啊！要是不喝，我的肚子里，就不会有墨水。再想想邻居的张阿姨，就是因为肚子里没有墨水才下岗的啊！
我犹豫了一会儿，又想了想，决定要让我的肚子里有墨水。就拿起墨水瓶，刚想往嘴里倒，妈妈恰巧走了过来，看见我那着墨水瓶，想往嘴里倒，大叫起来：“你干什么呢！！”
我慌了，墨水洒在我的衣服上。妈妈急忙走过来，询问原因，我把事情的来龙去脉给妈妈说了一番。
但是，妈妈却捧腹大笑起来。告诉我：“邻居张阿姨说”肚子里没墨水“指的是没文化，而并不是把真正墨水喝到肚子里面。”
啊！幸亏我没有喝到嘴里，要不，我连小命都没了呢！
童年的梦，是七彩的梦；童年的歌，是欢乐的歌。愿童年美好的梦想与歌声永远伴随着我们幸福成长！
六年级作文写人范文篇2
我六岁那年，火星上只有我妈妈、牟玉腾和我们的房子。
我好奇地问妈妈：“我们为什么来到火星?”
妈妈说：“在一年前的圣诞节，由于航天基地突然有任务，让我们来监测这里的沙尘暴，当时你爸爸和牟玉腾的爸爸一块儿出差去了，实在没有办法，我只好带你们来到这里。”
“我明白了。今天是圣诞节。我想玩儿雪。”我对妈妈说道。
突然，爸爸给我发了一段视频，他在视频里说：“MerryChristmas，杨恒瑞!”这真是意外的惊喜。
接着，妈妈对我说：“杨恒瑞，我给你准备了一个大彩蛋!”然后妈妈让我闭上眼睛，转身就去院子了。
过了一会儿，妈妈让我睁开眼睛到外面的院子里去，刚进院子，我就被震撼到了，展现在我眼前的是一片白茫茫的雪地。我揉揉双眼，生怕我看错了，我的确没有看错，眼前真的是雪。我激动地跑过去，躺在地上打滚。玩了一会儿后，牟玉腾看见了，连忙跑下来和我一起玩儿，我们一起打雪仗，堆雪人……
这时，“凤凰号”号宇宙飞船从天而降。一个圣诞老人从飞船上走了下来，手中拿着两袋东西走到我身边，对我说：“MerryChristmas，杨恒瑞!”
“圣诞老人，你怎么知道我的名字?”我惊讶地问。
“猜不出来吧，我是你的爸爸呀!”圣诞老人说着摘下了大胡子。
“爸爸你怎么来了呢，还有你手里怎么拿着两袋洗衣粉呢?”
“什么洗衣粉，这个东西叫吸水粉，它可以造雪呢。”
“就是这雪吗?”我好奇地问道。
“对呀，就是这雪。”妈妈跟我解释说，吸水粉是一种高分子树脂材料，它的吸水性特别强，可以吸收自身重量600倍的水。听了妈妈的介绍，我大吃一惊，世界上还有如此神奇的东西!
这个圣诞节，是我过得最开心的圣诞节，因为我感受到了爸爸妈妈的爱。
六年级作文写人范文篇3
爱是冬日里的一缕阳光，使饥寒交迫的人感到格外的温暖；爱是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火；爱更是久旱大地上的一场倾盆大雨，是孤苦无依的人得到温暖的慰籍。爱无处不在，爱不但能温暖别人，还能温暖自己。
儿时的我，总喜欢依偎在妈妈的怀里，感觉温暖、安全。长大一点，仍喜欢时不时地靠在她的肩上撒撒娇。妈妈似乎从来都是我温暖而坚实的依靠。一眨眼，我已上到六年级，每天晚上台灯都要亮到9点。学习的辛苦，就像喝着没有煮好的咖啡，有一种说不出的苦涩味。
一天傍晚，我顶着呼啸的北风，拖着疲惫的身体回到家。爸爸一个人在厨房里忙得团团转——妈妈还没下班，我来不及多看就钻进了自己的屋里。一开灯，天哪！只见一双胖乎乎的毛绒鞋端端正正地摆在床边。那是一对耷拉着耳朵的毛绒狗，栩栩如生地蹲在我面前，肥硕的身体显得憨态可掬，黑亮的眼睛炯炯有神，圆溜溜的鼻子就像刚摘下来的樱桃，透着稚气和顽皮。屋里忽然多了这一对小家伙，真让人又惊又喜，我忍不住蹦跳着冲出房间问爸爸。爸爸用毛巾擦了擦手说：“还不是因为你晚上学习的时候脚总是冷的。今天这么冷的天，__中午没吃饭就跑出去给你买保暖拖鞋去了，还有，__妈”听了这话，我整个人呆立在原地，脑海中浮现出昨晚的一幕——夜已经深了，窗外寒风凛冽。爸妈已睡熟了，连续“奋战”了几个小时的我也耗尽了最后一点儿体力，身边的半杯咖啡早已凉了，台灯却正热得发烧。我无力应付那些恼人的数学题，决定睡觉了。可刚要起身，却发觉双脚已冻得麻木了，坐在床上用被子焐了好久，那冰凉还未得到丝毫的缓解。我下床去卫生问，妈妈听到声音，起身来看我。“妈，我脚好凉。”妈妈摸了摸我的脚，随后快步走进厨房，倒了一盆热水，端到我面前，蹲下身，捧起我冰凉的双脚，送入热乎乎的水盆里。一股暖流从脚底涌上心头。我什么也没说，目光久久地凝视着妈妈那皱纹日渐增多的额头……
如果母亲是天空，我就是自由飞翔在天空上的小鸟，如果母亲是大海，我就是大海中的一朵浪花，如果母亲是宇宙，我就是宇宙中的一颗星，母亲像冬天的火，温暖着我的心。母爱多么伟大啊！
六年级作文写人范文篇4
母亲节，每年的五月份的第二个星期日，这是我期待已久的日子，它终于来临了。
这可是个千载难逢的好机会，在这节日里，为了报答母亲给予我无私的爱，我强忍住嘴馋，把零钱存起来，准备给母亲送件精美的小礼物来表达我的心意。
说句祝福的话?太没意义了，话随时可以说。可是送什么好呢?妈妈的梦想是钻石项链，可如今的我还没有能力送给她，只有等我长大了方能完成她的梦想了。现在流行的是送康乃馨，可凋谢了，会不会忘记我的心意?有了!做个小发明，把娇艳的花儿插上去，可以保持一段时间不凋谢，即使凋谢了也可以把其它花插上去。这个想法好。可是怎么做呢?那天，我看见有一种绿色的海绵，可以吸收水分，并保持一个星期不会干，干了再倒些水，花儿又可以继续吸收水分。花儿有了水分，自然就不容易枯萎了。我买来那种海绵和一个漂亮的小花盘，往海绵倒上水，再放到花盘里，把花插上。弄好以后，再插上一张贺卡，完成了。我坐下等妈妈回来，一想到妈妈收到礼物后的惊喜表情，我心里乐滋滋的。
中午12点，妈妈买菜回来就到厨房里忙碌了起来。我轻手轻脚地走到妈妈面前，拿出礼物，说了声：“妈妈，送给您，谢谢您对我的养育之恩，母亲节快乐!”妈妈听了，接过礼物，眼神里充满了无限的快乐，一蹦三尺跳，像孩子般高兴地说：“谢谢你，我的乖女儿，这是我收到的最好的礼物!”说完，亲了我一下。我惊呆了，没想到儿女的一点点付出，可以换取父母那么甜蜜的笑容。以后，我会尽最大努力为母亲付出更多，自己动手做更多力所能及的事。
妈妈，谢谢您!母亲节快乐!
六年级作文写人范文篇5
我从小到大，有过许多的往事，有的像蒲公英一样随风飘过，有的像树根一样深深的扎住了我的心。有一件事让我终身难忘，每当想起它，就会令我愧疚不已。
记得有一次，我和妈妈去超市，我看见了一个摆满小口琴的柜子，它引起了我的注意，我走过去，看着这些颜色各不相同的口琴我小心翼翼的拿了两个放在手上，左看右看，真是爱不释手，这时，我有一种罪恶的念头涌上了心头，我想把这两个口琴据为己有，我看见妈妈在和商家谈话，又看了看附近，也没有人，就悄悄地把口琴放进了口袋里，然后装着如无其事的样子，这个时候，我的心忐忑不安，赶紧让妈妈带我回家，妈妈看我如此着急，就带我回家，刚出超市门，我心里就一直纠结，到底要不要带回家呢？算了，还是放回去吧，可是这两个口琴我非常喜欢。在我纠结的同时，我感觉附近的人都在指责我，盯着我，无奈之下，我把事情的经过一五一十的告诉了妈妈，妈妈说让我考虑一下吧！我在左思右想，之后返回去，悄悄地把口琴放了回去，我们回到家，妈妈对我说：“做错了事，只要改正，就是好孩子。”听了妈妈的话，我惭愧不已。
虽然这件事已经过去了许多事，但我永远不会忘记它，它时刻启迪着我怎样做人。
六年级作文写人范文篇6
鸟儿有了大树的荫凉，才能展翅高飞；鱼儿有了水的清爽，才能自由自在地嬉戏；花儿有了雨水的滋润，才能快乐地成长。而我，因为有你，才拥有了最真挚的友谊。
那天上课前，我们聊得正高兴，上课铃却无情地打断了我们的交谈。上课了，我还回想着下课时的“聊天记录”。我偷偷地向后移了移，我这动作极其微小，生怕惊动了坐在讲台前看手机的音乐老师。我瞟了你一眼，你正安静地看着书。
“喂，我们刚才讲到哪了？”就这样，我又开始讲个不停，而你只是认真地倾听，偶尔点点头。“你在干什么，还在看别人，就是你！”我惊慌地转回来，心剧烈地跳着，心里想着；完了完了！这时，老师大喊一声：“你站着！”我刚想起立，你却被老师抓了起来。你惊愕地看着老师，张了张嘴，欲言又止。我定眼一看，这和平时的老师是有点不一样啊！哎哟，老师没戴眼镜！一定看错了。
下课时，我不好意思地道着歉：“对不起啊！你明明没说话，却被抓了……”我说了一箩筐的好话，可你一动不动。我有些纳闷，跑你前面一看，你在笑呢！“我也没生你气呀！不过我亏大了，你请我吃零食！”“啊！你……你坑我！”你把长发向我眼前一甩，转过身来，笑嘻嘻地说：“骗你的啦！我买个冰淇淋给你吃！”
还有一次，我们两个做大扫除，忘了带报纸，我慌得出了一身汗。你把你唯一的桶和报纸借给我，而自己用的是从作业本上撕下的纸，我皱着眉看着你。而你不以为意，说：“没事儿！我家的纸多着呢！”我没有想太多，就擦起着窗户来。透过窗子，我心疼地看着你撕纸，又吃力地擦着窗。你好不容易擦完了自己那边的窗子，见我呆呆地看着你，连忙跑过来，说：“你怎么这么慢，我来帮你擦，你歇着去吧！”
放学后，你趁我不注意跑到小卖铺，“老板！一本作业纸！”我的心好像被刺了一下，对你的感情也加深了许多。
你像春风，吹醒了我这棵树；你像冬日的暖阳，温暖了我的心房；你像一间温室，永远守护着我这朵花。朋友，有你，真好！
六年级作文写人范文篇7
4月2日，我们学校组织3年级的全体师生去安阳县烈士陵园扫墓。
去扫墓前万万没想到是走着去的。去的时候，刚开始同学们还兴致勃勃地走的很快，快到了的时候，同学们都变得有气无力了。走了一个小时的路，终于到了陵园。首先我们举行了缅怀先烈的仪式，我代表全体学生发言，随后我们向先烈们默哀，以表达我们对先烈们的崇敬和哀思。
仪式结束后，我们开始参观纪念馆，纪念馆给我的第一印象就是有点小，不过东西怪多，有腰带，铅笔，钢笔套等用品，这些都是烈士们生前用过的东西。我们用了短短十几分钟了解了很多知识，接着我们去给烈士们扫墓、献花，我找到一个和我同姓的烈士，把那朵精致的小白花献给了他。
就这样扫完墓，我们踏上了回学校的路程。走在宽阔的马路上，我想起了红军长征的遥远和艰辛，霎时，我已忘记了辛苦，在那一念之中，我仿佛觉得我长大了。
六年级作文写人范文篇8
六一节快要来到了，因为六一节是星期日，所以学校提前在星期五过六一节。在星期四的下午，每个班都把课室布置得漂漂亮亮。在那天晚上我开心得都睡不着了，我期待这个夜晚快点到早上。
星期五的早上，我怀着高兴地心情来到来了学校，不久老师也来了，她带着做游戏的工具来。到吃早餐时，我已经在家里吃过了，所以不有吃了。广播说：“游园活动现在开始。
我们先是表演节目，老师发了一些食物，让我们边吃边看。表演的节目有的是唱歌、有的演相声，我们就献花给他/她们。啊！节目真精彩呀！接着老师把食物全都发了下来，有的同学在吃东西、有的在玩。
我觉得在这次游园活动，最有趣的就是在玩游戏了。游戏有猜谜语，夹乒乓球，说词吹蜡烛和套圈圈。听到这些游戏的名，就已经被吸引住了，如果赢了的人还有糖果呢！首先我玩的是套圈圈，每有3次机会给你套，前面有3瓶饮料，套中1瓶有两颗糖果。于是我瞄准饮料瓶一套，哎！套不中，我有套，还是不中。只剩下一个了，这次我一定要中，终于中了。我又玩了一次，哎！最终还是只中了一次。我去玩另一个游戏-------说词吹蜡烛，我说了一个词，还是不灭。每个只有两次机会，这也太少了吧！我又来玩，我的口水一喷蜡烛就灭了。我连续吹灭了好多支，真不容易。可我觉得十分有趣。接着我看了看谜语，哇！这也太难了吧！于是我去玩夹乒乓球，夹乒乓球可难了，一不小心就会掉，最后我才夹了3个乒乓球，可也有3颗糖。最后我赢了许多的糖回来。
啊！这个六一节是我最开心的一个节日。
六年级作文写人范文篇9
人人都说生病是痛苦的滋味，可我觉得生病是幸福的滋味。幸福的滋味是泡在玫瑰池的清香；是三岁小孩得到棒棒糖的甜蜜；是得到成千上万个人的爱的感觉。这就是我在生病时感受到的幸福滋味。
在去年冬天，我再次复发了“过敏性紫癜”没想到这种病害我头晕脑胀，心情一直不怎么样。竟然还请假住了院。唉，生病的滋味可真不好受啊！不过在生病期间我得到了家人无限的爱抚。在妈妈听说结果时，一下子痛苦的泪水再次淌下，这眼泪竟然留在了我的心上，这让我感到了母爱的温暖，这也是幸福滋味的一种，它是咸的。
办完住院手续，平常关系不怎么好的二姑竟然来看我了，她提着大包小包，大包有衣服，小包有日用品，还全是新的，这些其实都不重要，没过一会二姑给了我一个甜甜的吻，这让我感到吻得甜蜜，其实这也是幸福滋味的一种，它是甜的，也是来之不易的。 我住的是隔离病房，每天都要从早上6点吊瓶子到下午6点。那冰凉的液体让我经常打寒颤。在有一天，正在吊瓶子时大姑冲进来，把我抱在怀里，说了一堆虽然我不想听，但是我知道大姑是爱我的，关心我的，这让我又感到了唠叨带来的关爱，这也是幸福滋味的一种，这是涩的。
生病的滋味是一种难受的滋味，可正在这时你却会知道什么也比不了家人带给你的幸福滋味！
六年级作文写人范文篇10
你，如此平凡，平凡得落入人群，便无处寻觅：你又是如此独特，独特到如果缺少你，世界都是阴雨。有你，真的很好……
师恩难忘，这是个亘古不变的话题。多少个不眠之夜，多少次灯光长明，你在漫长黑夜中伏案挑阅的身影，早已融入我心，你是那春蚕，献出自己一生的真情。
夜渐渐深了，钟声一次又一次在耳畔回荡，脑中不断闪现着您轻柔的声音。当时我的心一阵酸楚，您为何处处严格要求我，狠狠地批评我，直到此刻，我才觉悟。是你，为了让我变得更好;是你，对我还有无穷的期望，你似乎还在我的眼前与我促膝长谈，心中的结早就打开了。这一夜的星子不再寂寞，因为还有月亮陪着它……
“第一名蔡阳，第二名胡知睿……第七名——”我看到了，看到的.那温和若一潭水的眼眸中闪过一丝失望，一丝惊异。我沮丧地低下了头，心里十分难过，不由得把头埋入臂弯深处。此时，你舒心的声音又一次响起：“我希望你能规范自己的行为，把重心放在学习上好吗?”寥寥几句，使我觉得希望又一次回来了。是的，人生本就不完美，但我们要学会面对这些不完美，一幕幕过往，都化作你笔尖下浅墨的文字。
这朵朵浅素嫩白的花苞，浇上你知识的雨露，让我们有足够的勇气掠过风雨人生，便永不孤寂。因为有你，我们人生历程才会渲染得一落花开。有你，真好，让我懂得了很多;有你，真好，让我坚强了很多。
捻一片花瓣，倾听花开的声音;携着一米阳光，感受着你的温暖。岁月静好，你给了我最长情的守望与陪伴，将你的青春雕刻成落花，你的教诲使我成长，心中的万千感动最终化成一句朴实的语言：老师!有你，真好!
六年级作文写人范文篇11
在我们这，有许多的节日，其中我多最喜欢中秋节。每逢中秋之夜，我仰望天空，望见一轮圆月，但不是我们平时望见的月亮，今晚的月是无比的圆，就如银白色的玉盘。
有人说，新月是不怎么圆的，半月是像飘着一样的，而圆月是像西子之明眸一样的。听说这一晚的月亮，很是神秘、迷离、独具情调。
如果可以，我愿在月中漫步，听她讲古先的传说;也愿静静地凝望。不过，这一切都化为月光洒在了我身上，这才是真实的与月共处，是老朋友的祝福。许多人愿意在屋中欢饮度着中秋之夜，而我却更喜欢在宁静地夜晚，在静寂地户外倾听月的歌声，感受月中的美好。
我曾读过唐人曹松的《中秋对月》中直到天头无尽处，不曾私照一人家的诗句，也曾看过李白《峨眉山月歌》中峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。ye发清溪向三峡，思君不见下渝州的绝望。也曾听到过江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?这首词的作者是张若虚。
这首词写出了作者想到了永恒的`月亮和人世变迁。于是追问江畔何人初见月?江月何年初照人?写出了诗人探索人生的哲理和宇宙奥秘，感怀宇宙永恒生命短暂。但是一个人的生命虽然短暂，可人才辈出无穷无尽，就和永恒的月亮共生于宇宙中。
李白的床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。写出了望月思乡的感情，表达了对家乡的思念。
中秋节的确是一个赏圆月的日子，又可以吃月饼，又可以赏月，真的是一举两得呀!