写景校园的作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的写景校园的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写景校园的作文 篇1
我的校园是一所美丽的学校，我们在这里成长、学习、玩耍，无比快乐。今天我就带大家参观一下我的校园。
走进校园，首先映入眼帘的是高大雄伟的教学楼，每天早上从教学楼的各个教室里，时不时传来朗朗读书声，像动人的童声大合唱，美妙极了！
走进教学楼内部，干净整洁的教室、书桌、椅子、楼梯尽收眼底，站在栏杆旁，新鲜空气迎面而来，让人顿时神清气爽。
再往前走，就到了光彩楼，光彩楼在暑假装修后，焕然一新，门前的两颗大树，郁郁葱葱，像两个忠诚的士兵，守护着我们的校园。光彩楼的大门被装修成繁体字的“門”，特别引人注目。走廊的墙壁上挂着许多古诗、名言、警句等，同学们经常三五成群前去瞻仰和学习。
绕过光彩楼向左走，就到了东操场，东操场又宽又广，能容纳四五千人，红色的塑胶跑道围绕着宽阔的操场，像红色的彩带，装点着美丽的学校，这里是我们运动和玩耍的地方，也是我们的游戏天堂。
再向里走，就到了文化长廊，上体育课累了可以来文化长廊休息，顺便学习一下文化知识。操场北面是一大片绿化带，我们都叫它“百花园”，花园里的花草一株株，一棵棵争奇斗艳，竞相开放，给人画一般的美感。
我的校园具有特殊魅力，校园四季青松环绕，花儿绚丽多姿，使校园的天更蓝、云更白、阳光更加灿烂。这就是我成长的地方，这就是我学习的地方，这就是我美丽的校园，我爱我的校园。
写景校园的作文 篇2
我的学校是前川第一小学，这是一所养育了许多才子、才女的学校，也经历了很多风雨。
走进校园，映入眼帘的就是花团锦簇的花坛，一到春天，百花齐放。红的似火；粉得似霞；白得似雪，可漂亮了。还有蜜蜂、蝴蝶来伴舞，给这原本美丽的校园增添了几分生气。
花坛的前面是操场，操场里面的绿色草坪像一块大大的翡翠，草坪的外围是红白相间的跑道，像一条长长的彩带。下课了，同学们都跑到操场上玩耍。有的在跳绳；有的在踢足球；有的在玩游戏，这不，这些同学你追我赶，玩起了许多有意思的游戏。大课间的时候，同学们都排好了队，在操场上做操，可壮观呢！
操场的前面是升旗台，每当星期一的时候同学们都会穿好校服站在升旗台下面，看着国旗缓缓升起、行少年队员礼并演奏“中华人民共和国国歌”，同学们个个都庄严、严肃，认真极了。旁边几棵挺拔苍翠的大树，沙沙地演奏着，好像在唱着生命的赞歌。
学校是我们学习的天地，也是我们游戏的乐园，更是我们成长的摇篮。
写景校园的作文 篇3
黎明唤醒了大地，同学们迎着晨光迈着轻快的步伐有说有笑地走进校园。整个校园沸腾起来，一片盎然生机。
一进校门便是宽敞平坦的操场。有许多花草树木。高大的塔松、操场四角各有一棵郁郁葱葱的大榕树……，它们都换上了苍翠欲滴的春装，秀色可餐。为校园添了几分美丽。太阳公公从东方冉冉升起，把温暖的阳光撒满大地。树叶顿时变成金色，像无数金色的蝴蝶落在树枝上，大榕树变得更加美丽。小鸟醒来在枝头上欢快地舞蹈、婉转地唱着，好像在说：“四小真美，Good morning四小人!”四棵榕树枝繁叶茂几乎遮住整个操场，它释放氧气、净化空气，使校园清新宜人。
操场的南边是高大的教学楼。教学楼前操场边的正中高高的旗杆顶上，一面鲜艳的五星红旗在轻柔的晨风中轻舒曼展，让人肃然起敬。好像在告诉人们祖国的平安与祥和。
“唰唰，唰唰”是什么发出的声音?原来是负责晨扫的值日同学在清扫校园，他们十分认真的把校园扫得干干净净。
上课铃响起之前，教室里已传出琅琅的读书声，为一天紧张有序的教学拉开序幕。
啊!校园的早晨如诗如画，是温馨的育人环境!
写景校园的作文 篇4
春天到了，校园里可热闹了！
远看，春金丝樱桃像羊肉串！近看，白玉兰像一只蝴蝶在飞舞；枸骨树像一个人穿着带刺的盔甲，挺直地站在那儿；还有那默默无闻的小草。如果没有小草，花坛就不再美丽；如果没有小草，世界也不再美丽。所以我们不应该去踩小草。
小动物也来了，有燕子、兔子、小鸡等，它们一会玩捉迷藏，一会儿玩老鹰捉小鸡，玩着玩着，玩着玩着，突然听到一个打呼噜的，原来是小猪在睡觉呢！它们玩得可开心了！
开心的还有同学们呢！他们左跑跑，右跑跑，东跑跑，西跑跑……
春天，是植物的季节，是动物的季节，也是我们的季节。
点评：
本文从植物、动物、人物等多角度来写春天里热闹的校园，语言优美、生动、活泼，表现了小作者对春天的热爱与赞美！
写景校园的作文 篇5
回想一年级开学的情景，历历在目，匆匆之间，才发现已经过了几百个日子，从起初的陌生，渐渐熟悉，到现在成为生龙活虎的“地头蛇”，校园中的风景因为有我们的欢笑声变得更生气蓬勃。
“快！快！快！”呼朋引伴的声音此起彼落，目的只是想在短短的下课十分钟，来一场惊天动地的篮球赛。在同时，球场的两侧有许多人互相追逐，从“鬼捉人”到“红绿灯”，又从“一二三！木头人！”一直玩到“踩脚”，尽管每个人都气喘吁吁、汗流浃背，大家还是玩得不亦乐乎！如果你不仔细瞧瞧，就不会发现有人正躲在矮丛后，享受属于自己的宁静时光，一边吹着徐徐的微风，彷佛又一边陷入沉思的沼泽，好像身旁的景物都和他毫无关联。
走在绿意盎然的校园中，右边一排的榕树拥有我许多的点点滴滴，最喜欢和朋友坐在这儿天南地北地闲聊，一起分享彼此的喜怒哀乐，让时间趁我们不注意时偷偷地溜走；另一旁的桑树，和往常一样安静地站在那里，却勾起小时候养蚕的回忆，那是我第一次有自己的宠物，为了让它长大，小心翼翼地“伺候”它，虽然没有看见它羽化，但是我和它之间的“秘密”，让我拥有和它一起的甜美故事。每棵走过的花草数木，好像承载着我的喜怒哀乐，他们只是默默的陪着我、看着我，当我永远的“情绪垃圾桶”。
从教室里传来琅琅的读书声，看着眼前拥有几十年历史的建筑物，伴随着大家度过最艰辛，却也是最充实的岁月，一届的学生毕业，迈向人生下一个旅程碑，同时又有新生陆续加入，为校园增添新的色彩，高楼就在那里凝视着，见证我们的成长。
校园，美丽的校园！有着我曾经拥有的梦想，也有着我曾经失落的迷茫，更还有我难忘的欢乐，我将带着它们一同走向酸甜苦辣、色彩纷呈的人生旅途。
写景校园的作文 篇6
正在我聚精会神地听讲时，雪，这顽皮的娃娃，竟悄悄的跳起了舞！我不经意的抬头望望窗外，本想看一下云儿被风婆婆吹成什么样了，但我又眼前一亮：我看到了那洁白的雪。
啊，这纯净的雪。似无暇的白棉又犹如小天使滴下的玉液，漫天飞舞。我甚至想，它的出现是一群美丽的天鹅从天拂过，它们的落羽便成了这飞舞的雪。雪花跟随寒风的节奏，忽上忽下的跳动着，一会儿转体，一会儿又粘连在一起，跳起了交际舞。有风婆婆的伴奏，雪花们也越跳越欢，越跳越美。
我抬起手，抵着下巴，这一举动好像引起了同学们的注意，开始像麻雀一般叽叽喳喳的议论起来：“看啊看啊，下雪啦。”“太好啦，可以打雪仗啦。”“这可是今年入冬以来第一场雪啊.”“对呀。”“嘿，还挺有意义的呢！”……
老师很善解人意，也仿佛被这场雪的到来所感染了。她让我们到校园了去感受感受“第一场雪”的来临。雪花似乎知道了我们的心事，跳得不那么欢快了，而是被优雅的漫步所取代。风婆婆也领会到了雪花的用意，唱的不那么热情了，而是换成了轻柔的小调。
我伸长手臂，想接住几朵雪花，可调皮的雪娃娃总是左闪右闪地躲着我，好不容易接住了一朵，却又被我手掌巨热的温度给融化了。我还是努力地接着，终于，功夫不负有心人，我终于又接住了几朵雪花，我细细的端详着它：啊，有6个小细瓣，还闪烁这钻石般耀眼的光芒。
这就是雪吗？这就是纯净无暇、洁白如玉的雪吗？我仰头高望蓝天，淘气的雪花钻进我的衣领，在我细嫩的脖子上打着滚呢！
可惜，这雪虽美，但世间不长留。正如来临时那样，乘风而来；要走了，要会到天上的时候，随风而去。我微笑这向这清新的雪告别，向刺骨的寒风告别。我默默的希望，希望我还能在校园中看到这样的雪，尽管只有短短几分钟。希望我还能在洋溢着青春，充满无限活力的校园，亲自感受这样的视觉冲击！
写景校园的作文 篇7
新的学期我们搬进了新的校园。那里有新的教学楼，新的大操场，还有新的教室。 我们的新校园真大呀！一共有四栋教学楼，一栋办公楼、还有宽阔的大操场，那里有许多树木，花草，那里环境优美，而且是我们的童年生活的游乐园，那里有许多学生和老师。
我们的操场最热闹，也是我们休息的好地方，有的拍皮球，有的跳皮筋，有的踢足球，有的打篮球。 我们的新校园真美呀！我想：“我能在高新一小上学，能在那么明亮的教室里听上课，真好呀。我一定要好好学习。” 我爱我们的新校园，我爱我们美丽的高新一小。
写景校园的作文 篇8
人们都说：“水光潋滟的西湖美。”而我觉得：我们的校园更美。现在，我就带你进入我们的校园来看看吧！走进校园大门，首先映入眼帘的是一棵高大的樟树。它有两层楼房那样高，有一个脸盆那样粗。它伸出茂密的枝丫，让鸟儿在它的枝上架起舒适的鸟巢。不管刮风下雨，不管严寒酷暑，它总是直挺挺的立着。课间同学们总喜欢坐在樟树下休息、讲故事、看书。下午，家长们来学校接小朋友，都喜欢坐在樟树下和别人聊天。冬天，它在雪中挺立着，像一位勇敢的士兵守护着我们的校园。啊！这棵樟树是多么的勇敢！多么的伟大！看完了校园美丽高大的樟树，向东北方向走去，就可以望见我校热闹非凡的操场。每天早晨，体育老师带着高年级的大哥哥大姐姐晨练。活动课时，操场上就更加热闹了。六年级大哥哥们兴致勃勃在球场上打篮球。只见一位哥哥身体向上一跃，动作像猴子一样敏捷，球稳稳当当进入了框架。此时，操场上，时而响起掌声，时而传来欢呼声，时而听见感叹声，时而听见小朋友清脆的笑声，时而传来尖叫声……整个校园充满欢声笑语。向北边望去，你可以看见一个绿绿的草坪，这真像一块绿色的地毯，当同学们玩累了，有的就躺在草坪上仰望白云、有的捉蚱蜢，还有一些顽皮的小朋友在草地上打着滚儿。草坪是我们休息的地方，也是我们小朋友的乐园。草坪上玩耍真有趣！再朝西边望去，你是不是看见了五颜六色的花朵？没错，那就是我们学校的花园，花园里有石凳子、石桌子，我们经常在那里看书。不时吹来一阵阵凉爽的风，真舒服呀！老师们有时候坐在凳子上谈教学。花园里有兰草花、月季花……花园里时不时传来诱人的花香。你看，那月季花露出了笑脸，一阵风吹来，月季花翩翩起舞，正和旁边的兰草花媲美呢！我们的学校环境优美，空气清新，是一个学习的好地方。也是个人杰地灵的地方。在我心中，学校是最美的。
写景校园的作文 篇9
光阴似箭，一转眼，就已经来到春天。俗话说得好：“一年之计在于春”，所以，春天的校园最美丽。
早上，我们总是能看见，波光粼粼的水面上倒影着翠绿的柳枝。大树的树叶也发芽了，现在的学校真是万物复苏，春回大地。
春天不仅仅在于植物，在人身上也会有那么几个春天的特点。人在其他季节都会穿的衣服比较厚，或者会穿得比较少，而春天却穿得不多不少，正正好。
在学校的草坪中，有很多美丽的鲜花。这些美丽的鲜花真是美不胜收，它们一朵朵一簇簇争着开，好像在比谁最好看。
在湖水的对面，是一片翠绿的竹林。丝丝幽幽的清香荡漾在竹林里，沁人心脾，令人陶醉。
啊，春天的校园多美啊！
写景校园的作文 篇10
我的校园里有一颗高大的梧桐树，它一年四季默默地为同学们做着贡献。
春天，和风习习，细雨蒙蒙，校园里鲜花盛开，小草纷纷探出头来，树木也都长出嫩叶，梧桐也不例外，枯枝上抽出点点嫩绿的的叶子，密密麻麻，随着微风摇摆，好像在哼着歌谣，欢快地唱着：“春天的校园真美啊，真美啊！”
盛夏，梧桐树枝繁叶茂，绿油油的叶子像巨大的手掌，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，微风一吹，就好像在向我们招手问好，晴天，我们在树下乘凉，在树下做游戏。雨天，我们躲在梧桐树下，它为我们遮风挡雨。
夏末，梧桐树上飘落下许多蒲公英种子似的黄毛毛。风婆婆一吹，毛毛便漫天飞舞，随着风舞蹈，欢快地嬉戏。
秋天，梧桐树那碧绿碧绿的衣服被秋大婶给换成了黄色的衣服了，不再像夏天那样充满勃勃生机了，秋风一吹，树叶便纷纷飘落。有的像在打着秋千；有的像降落伞慢慢飘落下来；有的像一群小鸟儿，悠然地飞翔；有的像黄色的彩蝶，漫天飞舞；还有的挂在枝头摇摇晃晃，好像很依恋大树妈妈，不想离开它。
冬天，风婆婆拿走了它的黄衣裳，雪姑娘见梧桐树光秃秃的，非常冷，便给它穿上了银白色的棉袄。同学们把梧桐树手掌似的叶子挑选一些漂亮的，把它放在书里做书签，或者把它收藏起来，再把剩下的叶子放到花坛里，给别的花草做棉被或到泥土里给它们当肥料。
梧桐树，你那么无私，默默无闻地为我们奉献一切，你不求回报，你多么高尚，从不为你自己的利益着想。我们一定会好好保护你，也要学习你这种无私奉献的精神。
美丽的梧桐树，我爱你，我一定会永远记住你！