五年级取长补短优秀作文

在公路上，汽车飞驰而过，而自行车却慢悠悠地在大街小巷悠闲地穿梭。

有一天，汽车神气地对自行车说：“嘿，自行车。你慢得像一只乌龟一样，你处长还敢出来?车库是你最好的归宿。”谦虚的自行车彬彬有礼地回答说：“亲爱的汽车先生，我们的速度虽然比不过您，可是我们是环保的，给地球的危害少，而且还可以给主人当锻炼器材。”以后，每次汽车遇到自行车都会嘲笑它骑得那么慢。他心想：其它车别想跟我比，尤其是自行车，我才是这道路上的王者呢!

一次，汽车送自己的小主人菲利西去芭蕾舞院。可是路上堵车了，小主人急坏了，这下她要迟到了，汽车也很烦恼。这时自行车正好从汽车身边经过，搞明白是怎么回事之后，自行车二话不说，直接把菲利西放到后座上。然后骑向芭蕾舞院。菲利西的爸爸妈妈感激地说：“今天多亏自行车，不然我们女儿的表演可泡汤了。”

自行车听了菲利西爸爸妈妈的表扬，心里美滋滋的，骑得更起劲了。当汽车再遇到自行车时，它惭愧地说：“昨天要不是你，我的主人非训斥我不可呢。”自行车说：“每个人都有自己的长处，也有自己的短处，不能用自己的长处去比别人的短处，应该互相帮助，取长补短。”

从此以后，汽车和自行车成为了“车族”里最要好的朋友。

五年级取长补短优秀作文精选篇2

正所谓：“取人之长，补己之短”。所以对我们来说，选择一个最佳的同桌是很有必要的。这次我们班就开展了一次激动人心的“换位、自选同桌”活动。

一听到这个消息，我心里那个高兴劲儿呀就甭提了，全身每一根汗毛都活跃地立了起来，血液循环也随之加快，心也随之快速地跳动着，正如那首《心跳》所唱：“心在跳，跳跳跳……世界多么奇妙……”

同学们早就选好了目标，此时只待刁老师发布命令，各个都跃跃欲出，迫不及待了，仿佛箭上弦一般，随时待发。空气窒息了，同学们都把耳朵竖了起来。我似乎听到同学们心脏“澎嘭”跳动的声音。大家齐刷刷地盯着刁老师，教室里太静了，当时若有一颗针掉在地上，都会感到它那“震耳欲聋”的声音。

终于，老师发下了命令，自选同桌开始。我的同位是……找到了!我心花怒放。看!大家都在忙碌着，兴奋着，寻找着自己的最佳伙伴。坐下后，我环视四周，同学们表情不一，可以说是“有人欢喜有人愁”。有的抓耳挠腮，虎视耽耽地看着自己相中的伙伴被别人抢去;有的则喜上眉梢，兴奋不已。

可是屁股还没坐热，仅仅只过了一夜，刁老师又说要给我们合理地调整一下。怎么又要换了?我的心又“咚咚咚”地跳了起来。“昨日得此佳友。今日不知落入谁手?”再看看大家：有的像笼中之鸟，想去探听身外更美的世界;可有的却如那井底之蛙，只满足自己的世界，不愿离他而去。

此时，我心里思考着千万种选择，和他，和她，还是他……她……。老师说“开始!”看!有的又蹦又跳，因为找到了更如意的伙伴;有的呢，是空欢喜一场。

“停!”老师发下号令。“哟!没换走。”我像吃了蜜桃，甜滋滋的。此时，我不由地哼唱起来：“甜蜜蜜，我笑得甜蜜蜜……”

五年级取长补短优秀作文精选篇3

在森林王国里，有一对好朋友——长颈鹿哥哥和山羊妹妹。有一天，阳光明媚，一缕缕耀眼的阳光照在整片土地上，就像铺满了金子一样。

长颈鹿的个子高高的，脖子长长的;山羊的个子矮矮的，小腿又细又短。尽管这样，他们却是一对很要好的朋友。早晨，熊猫大叔邀请他们来家里做客，带他们到他家后院。他们来到葡萄架下，长颈鹿一伸脖子，不费吹灰之力就吃到了甜甜的、水灵灵的葡萄。而山羊把两条前腿架在栏杆上，伸长脖子，使出浑身解数，还是吃不到葡萄。山羊妹妹泄气地说：“唉，还是长得高好，想吃树叶吃树叶，想吃葡萄吃葡萄。”长颈鹿听了，连忙叼下几串葡萄给山羊，山羊才开心地笑了。

这天下午，牛姐姐也邀请长颈鹿、山羊和熊猫大叔到她家摘草莓。山羊妹妹走进草莓地，头一低，就大口大口，津津有味地吃起草莓来。长颈鹿哥哥使劲儿趴着两条前腿，拼命往下探着脖子，每吃一颗草莓都要费很大的力气。没吃几颗，他就累得直喘粗气。

“不吃了，不吃了，还是长得矮好。地面上的小草啊，鲜果啊，想吃多少就吃多少。”长颈鹿说道，山羊妹妹听了，赶紧采了很多草莓给长颈鹿吃。熊猫大叔说：“你们两个真有意思，每个人都只看到了自己的不足，却看不到自己的优点。其实高矮各有各的短处，也各有各的长处。”牛姐姐说：“朋友之间只要互相取长补短，任何困难都能够战胜。”

长颈鹿哥哥和山羊妹妹听了熊猫大叔和牛姐姐的一番话，开心地笑了。他们异口同声地说：“只要我们团结一心，互相取长补短，就没有战胜不了的困难!”

五年级取长补短优秀作文精选篇4

今天上作文课，名字叫“和同学比一比”，比什么呢?向老师一打听，才知道，哦，原来是比身体、比成语呀!成语可是我的拿手好戏呀!我心中暗自高兴。

首先，比身体。我和同桌杨帆比较高矮，他稍稍比我矮一点，我悄悄地采访了他没我高的原因?原来他比较挑食，只吃菜不吃饭，才造成长得没我高。而我呢，每天早晨6点钟起床，跟着爸爸跑步，锻炼身体，大概是这个原因吧，所以我长得高高的、腿也长长的，不过，我还得坚持锻炼，这样，才能把我那瘦瘦的身体，锻炼得稍微结实点。所以，第一场比赛我赢了!

接着，进行第二场比赛，比成语。这可是我的强项，不过，要在2分钟之内写那么多的成语是不可能的，而且，我的写字速度又很慢，可谓是难上加难，我得找些简单的成语写写。随着哈老师喊到：“预备——开始”!教室里便鸦雀无声，气氛十分紧张。我立即拿起笔，拔开笔套，把早就想好的成语“一五一十”写在本子上，接着，一大串的成语像小鱼吐泡泡一样，涌现在我的脑海中。可是，当我写完“目不转睛”这个成语后，脑子里便一片空白，我的心里就像有一只小兔在跳，紧张得不得了，生怕比不过同桌。还好，这脑袋还算中用，又想出来了几个，“停，把笔放下”。哈老师喊道。老师让我们同桌相互数一下，看谁写的最多，我的同桌帮我数了后，说：“你写了13个“。接着，哈老师又让我们报自己写了多少个成语。我和另外几位同学排行第二，朱韵清写了17个得了第一。

我以后一定要提高写字速度，争取下次得第一名!

五年级取长补短优秀作文精选篇5

在学习上我们是离不了同学的互相帮助的。如果我们得到别人的帮助，那我们也应该去帮助他们，即便没有得到别人的帮助，你也可以主动去帮助他们。

有一次，我在做作业，教室里只有我和杜贤会两个人。杜贤会来问我作业怎么做，我看也没有看就说不知道。她走了，过了一会儿我也有一道题也做不起了，我就问她这道题怎么做，她说：“做不起。”我说：“求求你教我做可以吗?”她说：“哼，刚才我叫你教我做作业，你不教，现在我也不教你做!”我沉思了一会儿说：“我教你做刚才那道题好吗?”她说：“不用了，我已经做好了!”

然后，我回到了座位上思考这道题，可是挖空心思想了半天都想不出来。见我愁眉不展的样子，她走到了我的面前：“还是我来教你做这道题吧。”我红着脸说：“谢谢你。”她详细地跟我说了一遍，想不到这道题是这么的简单，就是因为一个环节我没有想到硬是做不起。我原以为自己学习成绩很好，自以为了不起，没想到也会有糊涂的时候啊。哎，人真的不可能万事不求人啊!

想到这里，我走到她跟前小声地说：“对不起，我不应该这样对待你。”她说：“没关系。”我回到了座位上，我想：她还真是一个宽宏大量、乐于助人的人，而我却是这么小气……我想到这里，我越来越感到无地自容。正在这时，她走到我跟前说：“别再生自己的气了，我们不是好朋友吗?下次别人问你问题时，把你的想法告诉他。”

从此以后，当有同学问我作业怎么做时，我都把我知道的告诉他们，竭尽全力帮助身边的同学。

经过这次切身的体验之后，我真正明白了取长补短、团结互助的意义。同学们，就让我们携起手来，摒弃前嫌，团结互助，共创一个轻松和谐的学习氛围吧!

五年级取长补短优秀作文精选篇6

我有一个好朋友，她的名字叫“周杨”，我以前曾经想你介绍过她，我们两个互相帮助，互相学习对方的优点，改正自己的缺点，结果，我们俩的成绩都得到了提高。

一开始，我的成绩不好的时候，她的成绩也不是很拔尖。一天，妈妈在网上查资料的时候，发现了“周杨”正在一个网站上发表文章，妈妈仔细的看了这些文章，觉得这些作文写得不错，于是，妈妈趁“周杨”到我家来玩的时候，对她说：“周杨，你在网站上发表文章，也不告诉我们呀!你能不能让我家的洪雯，也能上网发表文章呢?”周杨说：“正好，创作这个网站的老师，想再请一些同学，在网站上发表文章，老师让我也找几个人来发表，我正着急了，你就来了。行，我马上给你注册。”就这样，我就开始在这个网站上发表文章了，到了现在，我已经发表了一百四十八篇文章了。每一篇都有老师的精心修改，才发表出来的，老师还常常在评论中，告诉我们一些写文章的技巧，让我的语文成绩有的提高。我要感谢这位我现在还没有见过一次面的老师。也要对我的好朋友——“周杨”，说一声：谢谢!

我的英语成绩不错，周杨的妈妈就特意带着“周杨”跑过来，到我家来了一趟，她让我和“周杨”在一起玩，也借此机会，问我的妈妈：为什么我的英语成绩不错?我的妈妈就告诉了她，我把英语学好的秘诀——就是多读英语书，多看英语单词，多一些ABCD……，这样才能把英语学好，周杨的妈妈还把我妈妈讲得文字背下来了，回到家后，就让周杨按照我的妈妈说的方法去做，把她给整的四脚朝天。不过，她的英语成绩也的确提高了不少。从此，我们更加取长补短了。

这就是有知心朋友，有好朋友的好处，怎么样?也来像我和“周杨”这样，互相取长补短，共同把学习搞好!