照片里的故事单元作文

| 嘉欣

照片里的故事单元作文精选篇1

听着上课铃声的响起,教室里却空无一人。逃课?那可不是——大家都在操场上拍毕业照。

阳光淘气地照在每个人的身上,我们互相倾诉着这一学期的收获,以及对未来生活的向往。还有几个月,我们将要离别,面对的也许是那些陌生的面孔。我们怀揣着想要高飞的梦,不愿离别的愁,依依不舍的情,是那酸酸甜甜的味道。

坐在椅子上,对着相机,沐浴在阳光中,望着蔚蓝的天空……

和恩师一起,和同窗一起,和曾经在此欢笑的校园一起,我们向相机投向我们最灿烂的笑容,将自己最真挚的一面定格在毕业照上。只待日后分别,再看到这张照片之时。愿不忘,曾经笑靥如花;愿不忘,曾经并肩作战;愿不忘,曾经……

是的,我们那一张张稚气的面孔将永远定格在相片上,而那相片的背后则是602的一切,602的所有。

毕业了,我们带着毕业照,向中学迈进。分别了,在初中的日子里,可否不要忘记我们的曾经,我们的友谊。过往的日子会化作你记忆深处的珍珠,待你迈向多彩的明天之时,那珍珠会是你远行的帆。

毕业照,画下了曾经,却留不住时光。岁月的变迁,让曾经稚气的孩童变成朝气蓬勃的少年;毕业照……

让我在毕业照的背面写下这样的诗句:小楼又起春风,垂柳轻拂彩霞,忆别离,折枝相送,信誓重重。

毕业照……

照片里的故事单元作文精选篇2

翻开那本尘封已久的相册,那里面记载了我们许多童年的趣事,也记载一些痛苦的事。但不论是痛苦的,还是快乐的、有趣的……那些照片都是值得我们去回忆的,虽然并不十分的甜美。

不经意,我的目光触到这一张照片,这是一张极其出众,对于我来说非常珍贵的老照片。照片中的我和幼儿园的同学把手中的同学伸向蔚蓝的上空,迎接那一年的校庆。

记得,那是准备校庆的时候。由于年龄关系,我们要离开幼儿园,离开亲爱的老师。小时任性的我,一想到要与伙伴们分别,就连校庆也是闷闷不乐的。老师伙伴们明白这将是在幼儿园的最后一个校庆,为了让学校气氛活跃,有的家长还买来烟花与伙伴们共庆。老师们与师生唱起了大家都熟悉的校歌。都笑得如怒放的花朵般美丽,彩虹般多姿多彩。这一天,大家都累了。

我不明白,离别的时刻,为何这般热闹。老师们千叮万嘱,希望我和其它伙伴们勤奋努力,给家人争光,还送我们每人一首小诗。在那个晚上,望着那空中荡漾的迷人的星火,我和伙伴们兴奋的把手迎向天空。就在那一刻,相机留下了这永恒的美丽瞬间。从家长们的目光里,我似乎看到了那股暖暖的爱的河流;那条长长的情的丝带;那个硬硬的岩石般的希望。

诚然,岁月如歌而过,但儿时就已埋下的真情与希望却还存在;即使,海枯石烂,那深情的一刻将永远是我前进的动力。

这张乘载希望的照片不仅记下了我儿时的笑脸,还记下了幼儿园灿烂的夜空。

照片里的故事单元作文精选篇3

看!这张照片上,一个男孩正坐在医院的椅子上,额头上正绑着一圈圈厚厚的绷带。这照片上的男孩就是我。

那是我五年级的时候。那天,我一早就来到了学校,班上就只有几个同学,我们闲得无聊,便玩起了“跑跑抓”,我们在走廊上跑来跑去,我一会儿跑到楼上,一会儿跑到楼下。就在这时,我见后面的同学,马上就要追上来要抓我时,我瞬间一鲍威尔百米冲刺的速度向楼下跑去,可是我并没有看路,就正当我将目光转到前面时,我发现我的前面竟然是一堵墙。我想要停下我的脚步,可不知怎么的“刹车”突然失灵了。于是,我的额头便重重地与墙壁“亲密拥抱”了。

就在这时,我的额头剧痛起来,神志有些昏迷不清,慢慢地,头越来越痛,我痛得皱起了眉头,泪珠在眼睛里打了会儿圈,便纷纷地落下。我摸了摸头,一看手上沾满了我红红的鲜血。

“林煌,林煌,你没事吧?”我模糊地听到了同学们关切的呼喊声与急切的脚步声。我一看几个同学纷纷围了过来,看到我这个样子便明白了是怎么回事,两个同学上前将我扶起来,将我的手搭在他们肩膀上,像抬伤员一样小心翼翼地将我扶去医药室里。

在医药室里,老师正在帮我止血。同学们都站在一旁,用关切的目光看着我。老师心平气和地口气说道:“同学们都回教室吧!”同学们便听老师的话回班了。后来,老师将我送到了医院包扎,缝针。不久爸爸妈妈也来了,他们陪我坐在椅子上正等着去打针,这时爸爸拿出手机把这一幕拍了下来。

事后,我回学校后,中午同学们主动帮我补课,问候我的身体健康。

看着这张照片,回想起这些事,不禁让我感到了友谊的可贵。友谊是黑暗里的一盏明灯;友谊是夏日里的一片阴凉;友谊是冬日里的一束阳光。

照片里的故事单元作文精选篇4

“抓周”,这个词,想必大家都听说过,就是放一些东西在桌子上,让一周岁的小孩在桌子上抓,抓到什么东西就有可能预示以后的生活和前途:如果抓到一个烟斗,预示者他以后就可能是一个大烟鬼;如果抓到一盒彩笔,以后就可能是一个画家;如果抓到钱,以后就可能成为一个富翁……“抓周”是一种民间习俗,代表了大人们对小孩未来的无限憧憬与希望。

在我的相册里,就有一张纪录我“抓周”时那一刻的精彩瞬间的照片。看到自己当时傻乎乎的神情,还真是觉得有些可笑呢!

看!照片上那个身穿吊带裤,头上有几撮毛,脸白白胖胖的小家伙就是我啦!现在,在妈妈的描述下,我脑海里残余的一点记忆加上我根据妈妈的描述所想像出来的情境,一幅记忆的画面展开了:咦?怎么这么多人盯着我看?奇怪。当时的我不知所措,在屋子里来回走动。妈妈引导我,说:“来,昊昊,到桌子这儿来,这里有好东西。”我顺着妈妈手指的方向,一步步蹒跚地走到桌子前,扫视了两下桌子,哇!这么多好东西!

有红鸡蛋,啤酒,红印章,牛奶,彩笔,传呼机……但我不知道该拿些什么(我还小,不知道他们要我干什么),我不知道当时我是怎么想的,两只小手抄起一罐啤酒和一个烟斗,嘴里嘟囔着什么,把烟斗和啤酒摔在地上,然后拿起红印章高高举着,嘿嘿笑了起来。众人先是一楞,随即哈哈大笑。我可没见过这场面,着实吓了一大跳,印章一丢,坐在地上嚎啕大哭起来。妈妈赶忙抱起我安抚着说:“别哭,不用怕,我才止住了眼泪。

今天,回忆起那张老照片的场景还有我的举动,依旧是不由得捂着肚子大笑。

但是,“抓周”只是一种形式主义,要想有好前途,还得靠我们自己去努力奋斗!

照片里的故事单元作文精选篇5

照片可以记录各种美好瞬间和欢乐场景,是保存记忆的方式之一。从小到大,我拍了许多照片,有几张照片,并不美观,却是这些照片中最独特的:我和她一边吃着饼干一边嬉闹着用手挡着镜头。照片并不很清晰,这是我们两个互相偷 拍时抓拍的场面。至今看到这些照片还能想起那时同学在一起玩耍的欢乐场景。

我和她是好朋友,我们经常在一起玩儿。有一次,我去她家,到了中午,我们都饿了,可家里没大人,怎么办呢?我们打开冰箱一看,没有什么现成的食物,只有一些黄油、鸡蛋和做蛋糕剩余的材料。于是,我想到了自己动手做曲奇饼干。说做就做,我立刻拿出了材料,准备好工具,我俩开始了生平第一次下厨。

网上说要先把黄油和鸡蛋搅拌并融化,可是我将它俩随意地甩进碗里便放进了微波炉中,然后便开始准备面粉,把鸡蛋和黄油正在高温中受着煎熬的事忘光了!当我们想起来的时候,它们已经化成汤了!

哦,这可完了。不过,我们并没有放弃。就这样,黄油鸡蛋汤和过多香草可可粉混作一团的惨不忍睹的面团,在我们两个与做饭无缘的笨蛋手中可悲地诞生了!我们就这样将就地把它揉平,扣上模具,放进烤箱。这次我们吸取了上一次的教训,不一会儿就拿了出来,可是根本没熟。没办法,又烤了一次。

五分钟,十分钟,激动人心的时刻到了。我们迫不及待地拿出饼干,顾不得烫,抓起一个就往嘴里塞,结果被烫了个半死,什么味也没尝出来。心急吃不了凉曲奇,我们又乖乖地等了几分钟才开始品尝。不知是不是自己做的缘故,那曲奇饼干越吃越香。在吃的过程中,我们都注意到了对方的吃相,于是拿起手机互相打闹着拍起照片来。就这样,边吃边照,我们两个实在不怎么好看的吃相被永远的保存了下来。

这几张珍贵的照片,不美观,但美好,它承载了我和朋友之间的欢乐时光;不昂贵,但宝贵,这是友谊的见证,是我们之间友情的书写。至今,我见到这些照片都会忍俊不禁,回忆起昔日的欢乐时光。

照片里的故事单元作文精选篇6

时光太瘦,指缝太宽,不经意地一瞥,已隔经年。

照片里有一个女孩,出落得亭亭玉立,笑得很腼腆,她身后是一个看上去沧桑却笑起来春风和煦,谦谦君子模样的男人,两个人站在一间古朴茶室的门前,阳光带着男人干净的笑容洒在女孩身上,光点斑驳。

男人有着结实的身躯、宽厚的手掌和掩盖不住的雄心壮志——他是女孩的父亲。父亲走路生风,女孩喜欢跟着父亲一起举步生风,喜欢这种风里有温暖的感觉。父亲也喜欢托着女孩阅尽人间山河,常常带着女孩旅游。女孩有很多很多的问题,而父亲耐心的解答在女孩眼中也变成了一个个跳跃的音符,在心里留下了一首首美妙的乐曲。这一张照片上是成都的一间老茶室,成都也是女孩最喜欢的一个城市。这个城市的文化很古朴,但是最吸引女孩的不只是文化,还是随处可见的青石街小巷子,留下了他们的足迹和欢声笑语。

后来父亲又带着女孩去了北京看故宫、穿汉服;带着女孩去苏州参观园林;带着女孩去天津吃包子……每一道风里都留下了女孩和父亲的身影。

可惜时间是一支叫人讨厌却又微妙的画笔,它在父亲头上和脸上胡乱涂鸦,让父亲再带着女孩出去玩耍的时候已经有些许力不从心;不经女孩允许便拉长了女孩的身高,加重了女孩的课业,不让她再飞向世界各地。

是什么呢?是什么呢?父亲老了,女孩长大了。一张张微黄的照片铭刻着他们快乐而永恒的记忆,幸运的是,记忆里父亲的左手一直拉着女孩的右手,过去会,现在会,将来也会。

而这个幸福的女孩,就是我,父亲,也是我的父亲。

“多想和从前一样,牵你温暖手掌……时光时光慢些吧,不要再让你再变老了……”声嘶力竭的歌声从路边一家冷清的小书店传出来,顺着青石街小巷子冲出去,在风里痛苦挣扎,最终在云端消散成一堆泡沫,承载着照片里的故事。

照片里的故事单元作文精选篇7

“拍毕业照啦!”同学们个个兴奋地手舞足蹈,欢呼雀跃。我表面上欢天喜地的,可心里却怎么也高兴不起来。拍毕业照,预示着我们不久将告别母校,告别所有相熟的事物,去迎接一个轮回:入校、成长、再毕业。此时此刻,我不禁起了依恋之情。

广播里响起了朱老师亲切的声音:“请五年级到操场拍照……”,或许是因为对我们的不舍吧,连老师也对“毕业”这两个让人敏感的字闭口不谈。

教师里立即响起一阵移桌椅的声音,大家伴随着不断的议论冲到操场——这情形就跟当年我们第一次来这儿时差不多,只是人变了,变得愈发成熟了。

操场上有两排椅子,两排椅子中间分别隔着一个人的距离,再往后是两排紧挨在一起的桌子。老师坐在第一排椅子上,学生安排好的三列横队分别站在老师后面。我踏上椅子,心中又涌起了深深地眷恋,一想到还有一个多月就要离开母校了,我就不由悲从中来。

“站好了!两边的人身体微微向内侧一点。对,就这样,中间的别动!”

我好奇地望向声音的来源处,只见一个站在三脚架相机旁的男人正用手对我们指指点点。待他走近,我不由一愣——这简直就是从漫画里走出来的人物!怎么会有长相这样奇特的人?我用手捂住嘴,偷偷地笑起来。

身旁的同学探过头,我一边“哧哧”地笑,一边把事情告诉了她。同学瞄了一眼摄影师,又偷笑着告诉另一人。很快,女生都知道了这事。不知是哪一个没忍住,笑出了声,随后大家也不捂嘴了,全都笑得一脸光辉灿烂,像盛开的向日葵似的。摄影师不明所以,还以为是我们配合他工作,便笑嘻嘻地拍了两张。随着“咔嚓”的清脆快门声,我们和老师的笑容保存在了照相机里,也在大家的记忆力永存了。这是我们最美的瞬间,如钻石一般晶莹耀眼。

不平静的时刻,带着点点激动,我和同学们安静地往回走。等待着那张将我们小学的一切定格在八寸天地里的照片。朝阳的温暖缓缓在我脊背上移动……

照片里的故事单元作文精选篇8

相册里的照片越来越多,可是,令我印象深刻的还是那张——在一片草地上,我蹦跳着,满脸开心得意,还伸着舌头,那股高兴劲好像要溢出来,使每个看到这样照片的人,都情不自禁跟着笑起来。

那时我还在上幼儿园。一个阳光明媚的下午,妈妈要带我去小区旁边的假山上玩,那是我梦寐以求的地方啊!小草密密的,各种叫不出名字的野花撒在上面,编织出一张柔软美丽的地毯,有小虫子藏在草里鸣唱,偶尔还能找到一种叫“天天”的紫黑色的小果子……小山的一切都让我觉得新奇和有趣。

我随便拔起一把草,自己玩过家家。爸爸走过来说:“我有一个更还好玩的游戏,你要试一下吗?”我疑惑地看着爸爸。只见爸爸猫着腰,用手轻轻拨着草丛,突然猛的握住,慢慢在草地中捏出一只绿色的、细长的虫子。爸爸说:“这个叫蚂蚱,它一点都不可怕!”

我学着爸爸的样子,在草丛里找来找去。半天过去了,爸爸捉了住了十多只,可我的“技术”实在太差了,好几次都是看着蚂蚱老老实实趴在草叶上,我扑过去,它却悠哉地从我手边跳过。旁边爸爸还哼起了一首腔调怪异的歌:“什么祸害庄稼呀?蚂蚱!为什么不抓它呀,蹦达……”,这么可爱的小家伙竟然是害虫,我还抓不到它,我的心情别提多糟糕了。

突然,我看见了一个大个的、绿油油的家伙从我面前草丛中高高地跳了出来,在它落地一瞬,我向着它的下方双手一扣——“抓到了!抓到了!”我高兴地跳起来。“咔嚓”一声,这个画面被妈妈抓拍记录到了手机相册里。

前几天家里做照片墙,这张照片被妈妈打印出来,并把它挂在最醒目的位置。现在,小山上已种上了树,我也很久没有去玩了,但每当看到照片,我就想起那时的画面和爸爸的歌声。在那个温暖的夏日午后,阳光打在脸上,我和爸爸妈妈有一起唱歌、抓蚂蚱,摘野花,找“天天”,幸福极了。

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