小学生四年级下册作文例文
在写作前要对文章的结构进行构思，确定文章的逻辑结构、段落划分、重点内容的安排等等。要怎么写小学生四年级下册作文例文呢？下面给大家分享一些小学生四年级下册作文例文，供大家参考。
小学生四年级下册作文例文篇1
闹钟响了，我起了床，发现今天早餐没有做，但是我肚子很饿，于是我拿了10元钱；撑着雨伞；顶着大雨去买早餐。
在路上，心里很害怕：因为10元钱万一不够怎么办啊？为了不让少钱的情况发生，我就先计划买些什么东西，这样我就不会害怕了，妈妈喜欢吃蛋饼、爸爸喜欢吃煎饺、我也喜欢吃煎饺。我心里暗暗高兴，计划订好了我就不怕少钱了。
走啊走，我不知不觉地走到了小吃店，我问服务员阿姨：“阿姨买4.5元的煎饺。”“好的。”阿姨微笑的回答。过了一会儿阿姨拿着一个盒子对我说：“这里10个煎饺，刚好4.5元。”我数了一边没错，就付了钱，说了声谢谢，然后把步子往牛奶店那边走。
刚走到了牛奶店我就对老板说：“叔叔给我切块1元的蛋饼和3包1.5元的牛奶，谢谢！”“没问题！”叔叔肯定地说。过了一会叔叔给我了我买的东西。“这里一共5.5元。”我接过叔叔手中的'东西清点了一下，没错，我付了钱。
走在回家的路上心里想吃了蜜一样甜，不知爸爸妈妈会有什么反应。可是我刚刚回到家里妈妈就生气地对我说；“蒋鑫天，你一大清早去干什么去了？”忽然妈妈看到了那些早餐时她咧开嘴笑了。
小学生四年级下册作文例文篇2
我的好朋友有很多，有无话不谈的好兄弟，也有只见过一面的朋友。但我要说的，是我的好兄弟__。
我们第一次相见是在一年级，我惊讶地发现我们的生日十分接近，小名儿也十分相似，就连属相和星座也一样。不到一天功夫，我们便熟识了，渐渐成为了好朋友。后来，我们成了无话不谈的好哥们儿。在我的眼里，他是一个有点搞笑、又喜欢助人为乐的人。
为什么说他是一个助人为乐的人呢？有一次，我们上体育课。一解散，我便疯了似的去拿篮球。可到了体育器材室才发现篮球已经被先到的同学给拿走了。我十分沮丧地坐在地上。这时，__看到了我，走过来说：“嘿，你怎么了？”我郁闷地回答：“没事。”他又说：“你都这样了，怎么可能没事，到底怎么了？”我只好将我没抢到球的事告诉了他。他看了看自己手上的球，又看了看我。他还是将球递给了我，说：“喏，给你吧，今天我高兴，就当一次好人吧。”我接过球，问他：“你把球给了我，你怎么办？”他笑着说：“没事，我有其它的安排。”说完，他便笑着离开了。我望着他离去的背影，笑了。
这就是我的朋友，一个搞笑又助人为乐的人。
小学生四年级下册作文例文篇3
老师，是黑暗中的一盏明灯，指引我们前进，老师，是含辛茹苦的园丁，辛勤地培育我们，老师，是一支小小的蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己。老师是我们人生中不可缺少的角色，下面我就讲讲我心目中的老师。
我心目中的老师有一双温暖的手，在我们刚步入学堂时呵护我们，保护我们。我们摔倒了，老师用他那双手将我们扶起，鼓励我们在摔倒后坚强地爬起来，在困难中鼓起勇气前行，于是，我学会了坚强，不放弃。
我心目中的老师，有一双明亮的眼睛，那是一双会说话的眼睛。当我们犯了错，不安地等待老师的批评时，老师的眼睛里流露出的不是严厉，也不是凶巴巴的，而是宽容与慈祥，于是，我学会了严以律己，宽以待人。
我心目中的老师，有一张神奇的嘴，它说出的话，文质彬彬，很有素养。但是，我最喜欢听老师说：“很好！”当我们完成一件事，做完了作业，纪律，成变好了等等，老师都会说：“很好！”简简单单两个字，却给了我们自信，给了我们希望，于是，我又学会了鼓励别人。
我心目中的老师……
总之，我心目中的的老师很伟大，他教会了我许许多多。老师把知识传授给了我们，像父母一样给予我们关爱，但更多的，是从老师身上学到的做人的道理。老师在我们心目中的形象永远都是高大的！
小学生四年级下册作文例文篇4
郑老师披着齐肩的秀发，炯炯有神的眼睛和一个樱桃似的小嘴，挂在她那白皙的脸上，再加上那一抹经常挂在嘴角边的微笑，总给人一种平易近人的感觉。说起郑老师的微笑，不仅能给人这种感觉，还有特殊的作用呢!郑老……
郑老师披着齐肩的秀发，炯炯有神的眼睛和一个樱桃似的小嘴，挂在她那白皙的脸上，再加上那一抹经常挂在嘴角边的微笑，总给人一种平易近人的感觉。说起郑老师的微笑，不仅能给人这种感觉，还有特殊的作用呢!
郑老师在课堂上面带微笑，深情并茂的读着课文，我们听着简直是一种享受，正式老师的这种以身试教，我对演讲产生了浓厚的兴趣。学校组织演讲比赛，郑老师鼓励我参加，可是平时连讲台都不敢上，更别说参加演讲比赛啦。郑老师语重心长的鼓励我——没关系，只要我们付出了，即使失败也不会有什么遗憾，要去享受比赛的过程。再加上她那抹甜甜的微笑，我顿时充满了信心。在她耐心的指导下，我居然得了学校第一名，并作为代表参加县里的比赛。一次练习中，因为老是读不好，我的眼泪像掉了线的珠子一样，哗啦啦的往下流。这时候郑老师又说了——没关系，我们尽力就好。我点了点头，微笑了一下，又开始练习。那次，站在话筒面前，我因为紧张，一下子六神无主，脑子一片空白，像机器一样吧演讲内容背了出来，十分糟糕。可就是这样在老师微笑的鼓励下现在的我站在话筒前，不会像以前那样不知所措，反而更加自信、落落大方，这可都是郑老师微笑的作用。
在我过生日那天，我邀请了郑老师参加。我们围坐在一起，老师为我插上蜡烛，唱生日歌，在我许完愿后，睁开眼睛的一瞬间，我看见了老师那美美的微笑。那事，我觉得老师我的一个大朋友，给了我温暖的感觉。
即使我走到天涯海角，我想也不会忘记郑老师那一抹经常挂在嘴边的微笑她告诉做事不应该只注重结果，而要去享受过程;让我在任何时候想起，都倍感温暖。
小学生四年级下册作文例文篇5
我的妈妈是一位老师。有时候妈妈带我去监考，有时候妈妈在批卷纸，有时候妈妈在讲课，那可真令我羡慕啊!
如果我也是老师，让我去监考，我可以看书、听音乐、画画、也可以在黑板上写“不许作弊，否则后果严重。”这样学生们就不敢作弊，认真地做自己的卷子。
晚上，我回到家里，认真地批改学生们的考试卷子，我最拿手的是选择题，按照标准答案来批，错一个就要扣两分。
平时，我就像妈妈那个样子来讲课，在黑板上写生字，那种感觉该有多好啊!最后，在黑板侧面写:一会儿要进行考试，考的'是今天学过的内容。这样就能知道谁不听讲啦!我还让他们读课文，一个自然段一个自然段地读，也是让他们在考试之前预习一下。我还让他们带课文的资料，这样，他们就对课文更加熟悉了。
我还希望我做一个善良的老师，这样就会让同学们对我的印象更好。如果有人考砸了，我也不会责怪她，让她改正过来，保证下次考好了，就行了，我多想当一天老师啊!
小学生四年级下册作文例文篇6
大自然就像一个宝库，里面装着成千上万的知识，一次偶然的机会让我见识到了下雨天的秘密。
以前我也见过下雨，但每次，都是听天气预报，这次可不一样了。
去年春游的时候，我们去了羊山湖公园，我满怀好奇地来到了一棵大树下，看到这颗树叶子多得成了一个小绿亭子，接着我又惊奇的发现，这大树底下，有着十几只，哦不，几百只蚂蚁，它们正从一个小洞里爬出来，它们每只的蚁钳上，竟还有一颗小小的颗粒，于是我满怀好奇地来到老师的身边，轻轻的推了推老师的胳膊，然后问到老师：“我刚看见一群蚂蚁正在从洞里爬出来，这是为什么呢？”老师听了，连连夸奖我是爱学习的好孩子，并解释道：“只是因为明天要下雨了，蚂蚁们感到了闷热，所以要迁移，这就是所谓蚂蚁搬家。”“那些蚂蚁身上的小颗粒是什么呢？”“那些是小蚂蚁们的食物，因为他们要搬家了，所以要把食物带走。”原来是这样啊！
大自然永远充满了惊奇，科学的世界真奇妙。
小学生四年级下册作文例文篇7
踏进中学的大门，我认识了许多新同学，他们有的幽默，有的大方，还有的乐于助人，其中给我印象最深刻的是乐于助人的新同学。
她有着一头长发，水灵灵的大眼睛，她的脸上总是挂着微笑，她非常的乐于助人，你要是不信，快瞧：星期一下午，考试的时候，我写着写着水笔没水了，我的心一下子提到了嗓子眼里，不由的想：这下惨了，才写了一半就没水了，到时候肯定要考差了，哎！我顿时急得像热锅的蚂蚁，坐立不安。我偷偷抬头望望我周围的人，他们都在埋头苦写。于是，我压低了嗓门向同学借笔，可是他却没听见，就在我急得团团转时，一根水笔已在我面前，我猛得抬头，啊，原来是她呀！她微笑着并点点头便又回去写卷子，我心里充满了感激，当下课铃响起时，我刚好写完卷子，我走到她面前感激地说：“谢谢你！”而她笑着说：“小事一桩，同学之间就应该互相帮助吗？”
她不仅仅帮助自己认识的人，还帮助自己不认识的人：星期天的上午，她在花园里散步，看见一个小妹妹手里拿着一包棉花糖蹦蹦跳跳地边走边吃，一不留神踩着了一块石头，重重的摔在地上，钻心的疼痛使小女孩嚎啕大哭。路过的人一个个都不肯帮忙，她毫不犹豫地走过去把小妹妹扶了来，轻轻地帮她拍去灰尘，并对小妹妹说：“别哭了，乖，姐姐给你买棉花糖，带你去看脚好吗？”小妹妹听了，抽噎地说：“谢……谢你”她把小女孩背上去医院，走了一小半路，她已经累的直喘气。汗水不断的往下滴，过了20分钟后，总于到了医院，治好病后，给她小妹妹买了一袋棉花糖，又送她回家，这时，小妹妹是家长为了感谢她，要送她一袋糖，她却拒绝了，说：“没事，我只是尽是的本能。”
她深深地影响了也使我变得乐于助人，不求回报，当然，我的新改变都归功于我的乐于助人新同学。
小学生四年级下册作文例文篇8
宽容别人，就是善待自己;怨恨别人，就只能让我们的心灵被黑暗笼罩。理解与宽容则像一盏明灯，能够驱散开那无边的黑暗，照亮你的心灵。
一天，在课堂上我借给姜云鹏一块橡皮，让人想不到的事发生了，整整一上午他都没有还给我。放学时，我叫住他说：“我橡皮在哪?还给我吧!”他说：“橡皮啊——我……我……我丢了。”“什么?”我暴躁的大叫：“为什么你给我弄丢了?为什么?你知不知道，那是我最爱的橡皮啊!你给我陪!”
回到家，妈妈看见我一脸不高兴，便问我怎么了?我说：“姜云鹏真讨厌，我借他橡皮，他居然给我弄丢了。明天他要是不赔我，我跟他没完。”妈妈听了说：“宝贝，你做的太不应该了，不管他是不是故意的，你都要大度些，东西破了，可以补回。但心破了，能补么?”妈妈的话对我触动很大，第二天，我见到姜云鹏时，对他说，橡皮我不要了，我们还是好朋友，他也很高兴。
宽容他人真好!在宽容别人的同时，也磨练了自己，我愿意把宽容进行到底!
小学生四年级下册作文例文篇9
童年，总是有许许多多的趣事的，有伤心的，有开心的，有高兴的，也有难忘的，其中，我有一件极其难忘的一件童年趣事，伴我长大。
已记不清是多少岁发生的事情了，总之，我、爸爸和妈妈来到了一个偏僻的山庄。爸爸妈妈随二姨妈他们去钓鱼去了，而我，则跟我年龄差不多的外甥，和已是初一的外甥女玩耍。我们十分顽皮，和我的小外甥去捉了几条死鱼。随后，外甥给了我几根刮炮，我那时也是调皮，把一根刮炮塞进了死鱼的嘴巴里，打火机一点燃，我俩人便是逃窜到远远的去，而我初一的外甥女则是站在一个房子前，看着这一幕。‘啪’的一声，血肉纷飞，我和外甥俩人好奇的靠近死鱼的尸体，发现头部几乎完全不见，极其狰狞可怖，天哪……这真是恐怖的一面！不过我和外甥的顽皮再次点燃了一个刮炮，塞进了又一只死鱼的嘴巴里，很不幸，我外甥的人品较差，这个鞭炮居然是个哑炮，光冒白烟，没有看到任何要爆炸的影子！“啊，小外甥啊，你的运气，真是比较……”我摇了摇头，叹息道。随后，我也和外甥女一起站在房子上，望着外甥的笑话，用掉了大概有十来根的鞭炮，无一不是哑炮。“哈哈！”我不禁仰头大笑，看着外甥沮丧的表情，我的心情不禁再次愉悦了。
很多时候，我也想在城市里享受着这种玩乐的乐趣，可怎么也没有那一次玩得开心，大概……是因为那是童年吧。啊，童年是多么美好的啊！
小学生四年级下册作文例文篇10
自从我得了一副跳棋后，全家便为此热闹了起来。每天下午做完作业后都要下两盘，吃完饭休息时也要杀两盘过过瘾。
自从领教了老爸和老妈的“等距离跳”之后，我的水平突飞猛进，自己也摸索出一套方法来。以前跟老爸下时，老爸棋子都很快进入了老窝，弄得干着急。现在，我的棋子已纷纷归队，而老爸的棋还在通往老巢的路上。若不信，请看下面的两轮恶战。
第一轮战斗打得轻轻松松。开局时，我稳妥的`开始“搭桥”。别看我前面的几个棋子气势磅礴，好像要大干一场似的，其实这是我的老招法，看着子多，只不过搭了一座桥而已，只是为了“偷渡”老爸的桥。这样才能跑得又快，又可以在乱中拆桥、堵桥。好日子可终于等到了，等我的桥和老爸的桥接通后，搭桥结束的号角就吹响了，我的“过桥号”也吹响了。随着号角声，第一个准备“过桥”的棋子顺利到达了对面的老窝，又顺势挡住了老爸的路。这可把老爸急坏了，思考了好一番，才赶紧集中兵力，欲重搭一座小桥，好与大桥相连。我又灵活地拆了桥，又借助了他的棋跳入老窝，第一局就这么赢了。
第二轮，我的桥还没造好，老爸就鬼使神差的为我搭了一个跳台，这个跳台只能让我跳，他却不能利用。于是，我的搭桥计划提前收工，早早地去他的老窝里喝茶了。气得老爸直叫唤，却什么也说不出，我讽刺到：“这可不是当年的老爸哟！”
现在，我最大的愿望就是下赢厉害的老妈，这样我就是家里的跳棋第一人了。
小学生四年级下册作文例文篇11
同学之间的友谊像阳光一样温暖着我的心，让我快乐成长。
以前的我每次做完作业都会整理好书包，不会落下任何一样东西。但有一次，上美术课时，我发现我的勾线笔没带，可老师说了，这幅画一定要在这节课上完成。我没有笔，还怎么完成呢？我非常焦急，一时不知道该怎么办才好。
我镇定了一下，问我的好朋友借笔，可是，她说：“我只有一支笔，我现在正在用。”我听了之后，感到更焦急了，心想：怎么办？怎么办？
同桌好像看出了我的心思，对我说：“我的勾线笔先借给你，等你用好了，再还给我。”“谢谢！谢谢！”我感激地说。道谢完后，我就开始用他的笔画了起来。我先用这支笔画了两只眼睛，咦，这支笔画出来的眼睛怎么炯炯有神呀！接着，我又画了小巧的鼻子、樱桃般的小嘴······最后，我又画了乌黑发亮的头发。突然，那支笔好像在对我说：“同学，你的画画完了，画得可真美！不愧是用我画出来的！“我听了，感到激动万分。
虽然借笔只是一件小事，但一直在温暖着我的心。
小学生四年级下册作文例文篇12
随着科学技术的进步，未来的房子是什么样的呢？我是这样想的。
未来的房子高达四十米，面积有两个篮球场那么大。它还可以变成汽车、宇宙飞船、飞机等任何交通工具。
未来的房子是用高科技的水泥建成的，这种水泥具有感应系统还可以任意变形。人们可以根据自己的喜好设计自己房子的形状，这样是不是很方便？
未来的房子里，客厅有一个蓝色的屏幕，你在蓝色的屏幕上输入“看电视”三个字，电视就会自动开机，只要告诉你的机器人管家、你想看的节目，机器人管家就会帮忙调到你想看的节目。你想放松的时候，机器人管家就会把你带到按摩室，机器人服务员就会帮你做非常舒服的按摩，你会立即感觉神清气爽
如果你想吃点东西，你就告诉机器人管家，你想吃什么。机器人管家就会把信息告诉机器人厨师。这时机器人厨师就忙碌起来。不久，一桌子美味的饭菜，就完成了。
当你要好好的睡上一觉的时候，机器人管家就把你带到卧室里，当你躺在床上的时候，房子里的感应器就会发出信息给机器人保安。这时机器人保安就出动了。
我觉得未来的房子是这样子的，你们觉得是什么样的呢？
小学生四年级下册作文例文篇13
自改革开放来，我的家乡就有许多翻天覆地的变化。
我家乡是泉港的一个不起眼的小村庄。
听姥姥讲起几十年前的家乡，那时家乡里的人个个都是穷困潦倒，整个村子里仅仅只有几架收音机，更别提电视机了，有的连手机都没有!听说那时来了个有钱人，他家有一台黑白电视，那可是全村唯一一台电视啊!一放学，全村小孩，全都跑来看电视。
几年前的家乡，路全是土路。一下雨，路全变得坑坑洼洼的，而去上面全都布满了泥泞。况且那时候还没有下水道，有时侯谁都积了三四厘米。再加上那时的房屋全都是破破烂烂的，每到下大雨时，那倾盆大雨时常像断了线的珍珠似的，流进屋内，墙壁和地板都十分湿滑，走路时一不小心就会摔个底朝天!
几年前，家家户户都还没有小汽车，只有自行车。有的人要去一次城里骑自行车都要30分钟哩!
而如今，在短短的几年时间内，家乡竟然发生了翻天覆地的变化。
现在，家家户户都住上了全新的房子，看起来亮亮堂堂的，住起来可舒适了。而且每一户人家都装上了大屏幕的彩色电视，开着豪华的汽车呢!现在开汽车去城里可快了，短短几分钟就到了，原来的土路早已无影无踪了，取而代之的，是一条宽阔的崭新的柏油路!
家乡，是我们每一个人最牵挂的地方，每一个人都应该回到故土，不应该只留念着眼前繁华的城市，而忘却了我们自己亲爱的故乡。家乡的美丽需要我们每一个人的付出，希望在我们共同努力下，我们的家乡会更加美丽、繁荣，社会将会变得更加和谐，人与人之间将会变得更加友善!
小学生四年级下册作文例文篇14
时光如川浪淘沙，留下许多珍贵的记忆，直到现在我印象最深刻射就是五岁时的一个晚上。
妈妈对我说：“你一个人在家待一会儿，领导叫我去办事。”我第一次一个人在家，我心想：那一定很好玩，于是我高兴的答应了。
“啪”的一声，妈妈关上了门。嘻嘻大功告成！妈妈走了，我就自由自在了！我欣喜若狂地想。
突然，我听到了咚咚咚咚的脚步声。我的&39;怀里像揣了只兔子，心儿怦怦真跳，只听那脚步声越来越近。我悄悄地走到门口，倒吸了一口冷气，把门打开了一条缝。可那脚步声慢慢变轻了，最后什么也听不见了。我的心好像被提到了嗓子眼儿。当时我脑子一片混乱，越想越害怕。干脆把家里所有的灯都打开，头钻进被子，大气也不敢端。
后来，我努力才平息自己的心情，渐渐的不再那么害怕。那脚声突然又响了起来，我的心跳开始加快。心想就别开门了吧，如果是坏人，那我就要完了。如果是妈妈，我就要成“包子了”。怎么办！怎么办！放在门把手上的手犹豫不停，但是最后我还是打开了门，这次那脚步声没有停，一点点向我靠近，我的心再次提到了嗓了眼。
一个身影，一个熟悉的身影。哦，是妈妈。我立刻冲下去抱住妈妈说：“救命！怪兽要来吃我了！”
直到现在我想起那件事，心儿还是会怦怦跳。
小学生四年级下册作文例文篇15
今天我又去游泳了，而且游了四个小时，以至于我很晚才到家。一到家，我就迫不及待地跟妈妈说起了游泳的事。
“妈妈，我能躺在水底把脚翘得高高的，就像练瑜伽那样。可是，不一会儿我就飘起来了，感觉腰底下被水顶着，怎么使劲都不管用。”我边舀着西瓜边说：“但是，我看见了一个特别厉害的大哥哥，他就像一个隐形人一样。”
“哦?怎么会像隐形人的呢?”妈妈好奇地问。
“真的，他坐在水底下，在水上面根本就看不见他。而且，他就像一块石头沉在水底，坐在那里的时候一浮都没有浮起过!刚开始我觉得这有什么难的，于是我学着他的样子找了个位置坐了下来。可是，不坐不知道，一坐吓一跳!就算我两个手死命地扒着地面和池壁，身体还是不听话地被托了起来，而且那样子就像舞蹈里‘下腰’的动作一样。”
“是吗?那那个小哥哥搞不好还是武林高手呢!”妈妈兴奋地说道，一脸崇拜的表情。
“那当然啦!这的确不是件很容易的事儿!”我一边着一边心里想，要是我也可以这样就好了，这样我也可以做隐形人了。妈妈说过本领都是练出来的，我不就是从不会到会游泳了吗?所以，世上无难事，只怕有心人。
小学生四年级下册作文例文篇16
没有华丽，不带喧嚣，摒弃俗尘，在这茫茫天地间，你驻于我心，我亦只为你心动；你与我同行，我亦与你不离不弃。
这便是你了，语文，在我的初中生活中与我日夜相伴，亦师亦友的你在无数个日日夜夜温暖我的心，伴我前行。
“雁字回时，月满西楼。”一个不经意间，你带我认识了这位才女。她身着罗裳，倚着窗棂，三千青丝散于肩上，一双秋水流露出淡淡的哀伤，黛眉微皱。望着她清澈的双瞳，我的心也跟着宁静，但见着她眼中含着的一丝愁怨，我竟为她微觉心痛。这样一位灵秀的女子，似乎得不到上天的眷顾。也许，这便是所谓的“自古红颜多薄命”吧。你轻轻告诉着我她的经历，从一个闺阁少女不谙世事到国破家亡物是人非，我无法想象，也为她心痛。“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”你说。好一个冷清，好一个凄惨，也只有你，语文，才能将她的愁怨如此深刻地表达，也只有你，最懂她的伤，她的痛。
你轻轻叹了口气，将我带往了别处。这是幽幽深宫，是重重枷锁，是华丽的牢笼。
这是何处？你让我往远方望去。我望到了一个孤寂而落寞的身影。
他是李唐后主，此时的`他，已不复昔日之风。俊秀文雅的脸上不再有神采，只余下一腔愁闷。相较于做国主，我想他更适合做一位诗人，能像李杜一般吟诗作曲，身在江湖自逍遥。
可是，偏偏天不如人愿，他最终还是只能被困在这深宫之中，他没有一个皇帝该有的霸气，文文弱弱的墨客是做不了皇帝的，至少他不能做一个好皇帝。他没有马踏山河的雄心，没有指挥若定的冷静，没有横扫千军的冷傲。你轻轻吟道“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”你轻轻诉说着，将他的哀思，缓缓传递给我。令我惋惜，令我心痛。
你轻叹，将我带回了现实。语文，也只有你，能带我纵观古今，能带我亲身体会文人墨客们的所感所想。你让他们活生生地展现在了我的眼前，而不只是枯燥的文字，你将我深深打动。感谢你语文，你与我一路同行，陪我走过初中生活，你在我心里。
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小学生四年级下册作文例文篇17
家乡的草，绿绿的；
家乡的水果，甜甜的；
家乡的楼，高高的；
家乡的火锅，辣辣的；
家乡的夏天，热热的。
看，重庆有这么多好地方！
它那的山，有一片青绿，山上的小溪哗哗的流着，是多么美妙呀。
它那的小草喜欢跟风说悄悄话。
在果园里，金灿灿、红彤彤、在绿绿的树叶里灼灼闪光的甜甜的橘子，可好吃了。
我的家乡还有许多出名的火锅，它们的味道麻、辣、鲜、香，好吃极了！
我的家乡十全十美，我爱它！
小学生四年级下册作文例文篇18
盼望已久的寒假终于来临了。看看课外书、玩玩游戏、睡睡懒觉，真是快乐极了！而寒假里最愉乐的要算是除夕之夜了。
除夕这一天，妈妈一大早就在厨房忙活了。大碟小碗，摆得到处都是，里面装着好多好吃的菜。妈妈正在做汤圆，我问妈妈：“过新年为什么要吃汤圆？”妈妈说：“吃汤圆是为了一家人团团圆圆在一起过年。”于是，我把手洗干净，帮妈妈一起做汤圆。忙了整整一个下午，一桌丰盛的年夜饭摆在了桌上。我们围在饭桌旁边，互相祝福着，吃起团圆饭。
吃完团圆饭，我们一家人就到外面放烟花。一只特大的烟花点燃了，只听“咝”的一声飞上了天，绽开了艳丽的火花，有红、橙、黄、绿、蓝很多颜色，有时还会变成各种各样的形状，像喷泉，像圆环，像珊瑚……真是绚丽多彩、变幻莫测。
我们兴致勃勃地一连放了十几个烟花，有“天女散花”、“万事如意”、“金狗追月”等，天空被五彩缤纷的烟花打扮得格外美丽！
小学生四年级下册作文例文篇19
这个国庆，我和爸爸妈妈回了爸爸的老家——浙江温州，爸爸带我去了温州的标志性景点——江心屿和仙岩，爸爸说朱自清写的《梅雨潭》就在仙岩哦!
江心屿是瓯江中的一个小岛，爸爸说就像我去过的厦门鼓浪屿一样，是要坐船去的，哈哈哈，我最喜欢坐船了!不过等我们到了江心屿，发现有好多人都在等着坐船，只能慢慢等了，不过很快就来了一艘船，一下就把所有游客都装上去了，厉害吧!到了岛上，我们先去看了东塔和西塔，然后爸爸带我去看了游乐场里的鬼屋，妈妈是胆小鬼，她都不敢进去呢!后来我们还去坐了摩天轮，摩天轮好高啊，我在上面看到很远的地方了。
仙岩就是朱自清写的《梅雨潭》中提到的那个仙岩(这是爸爸告诉我的，我可不知道谁是朱自清，嘻嘻嘻)，我爬山爬得很快，我看到了梅雨潭，里面的水真的很绿呢，我还看到了雷响潭和龙须潭，雷响潭的水声真的像打雷那么响，我问妈妈，为什么叫龙须潭，妈妈指着瀑布告诉我说：因为那些细细的瀑布就像龙的胡须一样，所以叫龙须潭呀!我似懂非懂的点点头说：嗯，是的，那必须要叫龙须潭了!妈妈听了笑死了，讨厌的妈妈，老是"嘲笑"我!
这个假期我过得很开心哦!
小学生四年级下册作文例文篇20
我们班有个“脱鞋大王”，无论上课还是下课，他都经常脱鞋，一脱下来就臭气熏天，呛得我们都喘不过气来，有件事至今还令我难忘。
记得三年级有一次上美术课，我跟同桌正安静地画着画，突然，同桌的惨叫声传来，我赶忙低下头一看，原来，“脱鞋大王”正奋力想脱掉他的鞋，而我的同桌呢?正努力地阻止他，我呢?只是一个观众，准备免费观看一场脱鞋大战。可正在这危急时刻，老师来了，同桌赶紧从地上站了起来，“脱鞋大王”也当做什么事也没发生一样，一本正经。
然而事情并没有结束，没一会儿，只听同桌“咚”的一声，不知为何居然从板凳上掉了下来，可他没挣扎一会儿，就败给了“脱鞋大王”。紧接着，脚臭味就传了出来，同学们赶紧都捂着了鼻子，可是已经不起什么作用了，臭味早就飘散在了空气中。
这就是我们班让人苦笑不得的“脱鞋大王”。