四年级作文

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的四年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级作文 篇1

我的校园位于管城区东大街，我们都爱自己的校园，我们的校园非常漂亮，有很大的操场，宽阔的走廊，高大的树木等。

我们的操场非常大，像一个很大的足球场，那总是有许多小同学在玩，我们上体育课时可以在那里做游戏，打篮球，踢足球，都是我最喜欢的游戏。

刚进校门口就能闻到一股芬芳扑鼻的花香，原来一些花都围在五星红旗的旁边，花香就是从那里发出来的，每当我看见它，就会想起以前的解放军叔叔，五星红旗的旁边就是综合楼和报告厅，进入教学楼就能看到一年级同学的教室，教室门前有许多花草和树木，那些花花草草中央竖着一个个牌子，上面写着保护绿化的字，比如说：绿草幽幽，脚步收收、小草也有生命等。他们的教室门前还有一块雕刻成书形的大石头，上面写着：博学慎思，学贵有疑，是20xx年毕业生的留念，听老师说，是他们一人捐一元钱制造的。往走廊里看，就会看到一个个石柱，上面雕刻着一些古诗，如：《别董大》，《春夜喜雨》等。再往右走，就是老师的办公室，它的前面有一小片竹林，中间有一块石头，每当走到这时我就会感到非常温馨。

这就是我们漂亮又美丽的校园，你们喜欢它吗？

四年级作文 篇2

前段时间读完了康震评说苏东坡，一直想说点什么，但感觉对苏东坡的了解还是比较肤浅。今日再翻苏东坡的诗词，不能不被苏东坡不畏艰险、豪爽洒脱的个性点赞。且让我们再回忆回忆苏东坡的念奴娇？赤壁怀古：

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

写的是多么的大气磅礴。感慨人生无常。也让我想起一句万里长城今犹在，不见当年秦始皇。多少英雄人物，穿越历史时空，成为一缕青烟。但当年的振臂一呼、应者云集的气概，当年的气吞山河、威震四方的雄心，值得我们永远咀嚼。

由念奴娇赤壁怀古，不得不联想起苏东坡的前赤壁赋、后赤壁赋。前赤壁赋，在清风明月下，写了对生与死的感悟，是苏轼内心的独白与对话，代表着他对生命的反省与超越。后赤壁赋则在山高月小、水落石出中，表达了他融入宇宙自然中的永恒，表现了他对现实世界的超越与解脱。

苏东坡最大的成就，表现在他卓尔的才华上，一生留下了大量脍炙人口的诗词，与秦观、黄庭坚、晁补之、张耒并称为苏门四学士，再加上陈师道、李骘，合称为苏门六君子。苏东坡的另一大成就，表现在他的书画上，书法有苏黄米蔡（即苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄）并称之说。再要说，就是他的参禅。他笃信佛教，讲求静而达。静似懒，达似放。他把佛禅寓于现实的人生之中。

纵观苏东坡一生，曲折坎坷，但百折不挠。曾历经宋仁宗、宋英宗、宋神宗、宋哲宗、宋徽宗几个皇帝执政。因乌台诗案被贬谪黄州，面对死亡，曾与最好的亲兄弟子瞻写诗道是处青山可埋骨，他时夜雨独伤身。

与君今世为兄弟，又结来生未了因。他的不幸，全是因为与王安石变法政见不合引起的。王安石主张的变法，而苏轼主张的是改良。在这一点上，我还是欣赏王安石的。变法岂能和风细雨？必须以霹雳手段革故鼎新。后来随着变法的失败，苏轼再度受到重用，东山再起。遗憾的是随着皇帝的更迭，他再度被贬，且是一贬再贬。逮到老年再被重用时，他已经看破红尘，荣辱不惊。

他曾写诗总结自己一生心似已灰之木，身如不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州（自题金山画像）对于仕途，他已心如槁木死灰，觉得人世间纷纷扰扰的蝇营狗苟都不过是身外之物。即使与王安石相遇，也是渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。

总体说，苏东坡在困境时期，始终保持一种达观的态度，寄情山水，苦中作乐，即使别人请客，也不想赴宴，早晚饮食不过一爵一肉，还自谓曰安分以养福，宽胃以养气，省费以养财。他曾自创东坡肉、东坡羹。

也曾在黄州感慨，要在读书着述中，去掉自己身上的恃才傲物、桀骜不驯的傲气，养成稳健端庄、谦逊平和的正气；要在与农夫村民的交往中，去掉尖酸刻薄、恩恩怨怨的小家子气，养成虚怀若谷、宽以待人的大气；要在耕种东坡的劳动中，去掉柔弱缠绵、多愁善感的文人气，养成刚毅坚强、直面人生的丈夫气。

关于苏东坡的情爱世界，除了与兄弟苏辙和苏小妹的手足之情外，他取了两任妻子和一位侍妾。第一位妻子王弗，婚后两人感情甚笃，但好景不长，她26岁就离开人世，留下一子苏迈。苏东坡评说她是敏而静。她去世十年后，四十岁的苏轼在梦中见到了她，苏轼深情写道：

十年生死来那个茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。（江城子。乙卯正月二十日夜记梦）

苏轼的第二任夫人王闰之是苏轼原配夫人王弗的堂妹，比苏轼小十一岁，生子苏迨与苏过，47岁亡故，苏轼曾写祭亡妻同安郡君文。侍妾王朝云，敏而好义，忠敬如一，生一子苏遁。苏轼为其写了很多的诗歌。苏轼词蝶恋花据说与朝云有关：

花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家爱绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。

墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。

由此可见，苏东坡也是多情善感之人。

我感悟苏东坡只是星星点点，读苏东坡，我曾写下两句话：夜雨潇潇清寂下，手捧一卷对灯酌。

让我以苏东坡的和子由渑池怀旧作为结束吧：

人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥。

泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。

老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。

往日崎岖还记否，路长人困蹇驴嘶。

四年级作文 篇3

金秋十月，秋高气爽，我们又迎来了国庆节和中秋节，郑州的大街小巷也处处洋溢着节日的气氛，在这个美好的时刻，我要向大家隆重介绍一下我的学校——金水区文化绿城双语小学。

它位于金水区博颂路27号，诞生于20xx年金秋，虽然它还很年轻，但经过几年的发展，我校先后获得了河南省优秀家长学校、郑州市标准化学校、郑州市红领巾示范学校、郑州市红领巾标兵学校等多项荣誉，真是让人感到骄傲和自豪！

我们的校园处处是科技，从校门到教学楼，分布着好几个休闲区、教育区，每个地方都充满了现代化。教室里，以先进的投影仪白板取代了普通的黑板，在科学课上，我们在白板上看了许多生动有趣的视频，让学生的学习变得更充实、更快乐。

自建校起，学校就致力于内涵发展，开办了丰富多彩的社团活动。空竹运动、葫芦丝特色课程在走进师生的同时，也逐渐发展为了我校特色，更让大家追本求源，对“中国传统竹文化”有了深刻的认识。“空竹志凌云雅趣浸童心”的学校文化建设核心也应运而生!让文绿人在空竹运动中，感受“竹文化”，将竹子的“坚韧挺拔正义气节”之品确立为学校精神，将“立德立志立身立行”定为校训。我们的葫芦丝社团也取得了骄人的成绩，不仅走出中国，而且把他们精彩的演出带到了俄罗斯、法国、德国、挪威等多个国家，在各项世界比赛中获得佳绩。

语文学科在“儿童诗走进课堂”做了很多创新性的探索；英语学科开展“英语故事教学法的研究”；体育、音乐学科将由竹子制作而来的“空竹、葫芦丝引入课堂”，我校的每个学科都有自己的特色，从小点进入，长期坚持，到特色中去寻求发展。

成为一名文绿的成员已经快四年了，我成长了许多，收获了许多，每天都在学着用智慧武装自己，学习各项技能，参与各种活动，感受各种体验。

啊！我无比地热爱我的智慧校园，多彩的校园！

四年级作文 篇4

五一假期的第二天，爸爸说带我去游神仙居。我一听“神仙居”，那不是神仙居住的地方吗？那里一定美极了。准是一座云雾缭绕的仙山，说不定有很多的奇花异草，各种仙果。我一定要去找一找，也许还会碰到老神仙呢！

我们的车子在高速公路上行驶了大约3小时后，终于来到了神仙山脚下。吃了简单的午饭后，我们便开始登山。山外，天气晴朗，阳光灿烂，可一入山就好像来到了一个清凉世界，零星的阳光透过树叶缝隙洒下来。到处可见厚厚的青苔，一棵棵参天的大树，姿态挺拔，像是一位位精神饱满的守护神仙居的忠诚战士，迎接客人的到来。

爬山这件事，说起来容易，做起来难。我一步一步向上爬，一连爬了一个多小时，腰酸背痛，浑身无力。好在途中，我马上吃到了几个香喷喷的茶叶蛋，就再一次充满了新的力量。嗨哟！嗨哟！继续爬。山路一弯又一弯，路边的山坳里有潺潺的小溪。有时，突然传来“哗哗哗”的水声，眼前便出现了一挂银色的瀑布，从山壁上奔流直下。我又爬了一段很长的山路，途中也休息过几次。3个小时后，在爸爸的鼓励下，我终于成功了。

我用尽了九牛二虎之力，登上了峰顶。走在峰顶观光山道上，脚边是悬崖峭壁，我扶着栏杆往下一看，山谷深不见底。在山谷中，一座座奇峰拔地而起，有的像馒头，有的像笔杆，有的奇形怪状，可以让人们想像成各种物体，大多数山壁刀切斧削，险峻无比，真是让人感叹大自然的鬼斧神工！一会儿，下起了小雨，起雾了，或浓或淡的云雾飘荡在山谷半腰，峰峦间，一时间仿佛是人间仙境。这一刻，我终于明白“神仙居”的由来了。真是不虚此行啊！

下山了，最终，我还是没有找到神仙，我想，神仙在大山的更深处，我们这些凡人是难以到达的。但我还是很开心，我靠我的努力，成功登上了峰顶。

四年级作文 篇5

我以前从来没有参加过比赛，也害怕比赛，可是幼儿园大班的那一次，让我在心中盛开了自信之花。

那是一个炎热的秋天，幼儿园大班的我，第一次来到少儿艺校，准备少儿杯的比赛。虽然在比赛前的几个月，我在中午拼命地练习中国画人物，每天画一张，每天都要改进一番，可是这是我第一次比赛，所以还是非常紧张。

进入考场，凉快的空调间让我的心跳不自觉地加快，使我更加紧张。过了几分钟，比赛的主题下来了——飞翔的孩子。我拿起笔蘸一蘸墨，没过多久就画完了一张，我是第一个画完的，看别人都还在拼命地画，我的心稍稍平静了下来。

“时间到！”老师说。我把画好的画上交，然后就回去了。我想快点知道我得了几等奖，可成绩一直没出来。

一个月过去了，两个月过去了，我的心依然悬着。第三个月的时候，爸爸给我了一张奖状，并告诉我了一个好消息，我比赛得了一等奖！

这个好消息来得很突然，我高兴得一蹦三尺高。看着这张奖状，我心里不禁盛开了一朵美丽的、纯洁的花——自信之花。就是因为这朵自信之花，使我在以后的比赛中获得了很多让我自豪的成绩。

四年级作文 篇6

陆老师是我们泥塑班的一名优秀老师，也是我敬佩的一个人！

他有一头又黑又亮的头发和一双明亮的眼睛，而且脸上总是挂着微笑。这就是我们的陆老师，他总是亲切地对我们说每一句话，同时也要求我们做好每一件事！

有一次，我在做“龙神兽“的时候，总是做不好，这里扁了、那里高了、这里小了等。这时，陆老师又用他那亲切的声音对我说：“不要着急，细心点，看看黑板，这里是不是太大了，头是不是比身体要大”……现在，我的作品不能说非常好，但，也比以前有了很大的进步。

陆老师说：“世上没有做不到的事情，只有想不到的事情。”我要好好学习，一定也要成为一名优秀的美术老师！

四年级作文 篇7

瞧，我们这个班集体是多么温馨；瞧，我们这个班集体是多么快乐；瞧，我们这个班集体是多么团结……这个班集体又快乐，又团结，又活泼……这就是我们的班集体。

瞧，我们这个班集体是多么团结！就拿玩游戏——老鼠偷油来说吧，因为老鼠个个团结，一窝蜂冲上去，弄得猫顾东顾不了西，顾南顾不了北。老鼠偷了油喝得香气四溢，而猫忙活了半天连一只老鼠的一根汗毛也捞不着。你看，猫还在一旁乐呵呵呢！

瞧，我们这个班集体是多么幽默！一次下雨，我们不能出去玩，彭老师让我们讲笑话。作为班里的幽默大师，我当然不甘落后，一上台就讲了好几个笑话：“给你们讲一个有点可怕，中间有点搞笑，结尾有点悲伤的笑话……”故事的内容是有一个鬼，它放了一个屁，就死掉了。一句话引得班里哈哈大笑。

瞧，我们这个班集体是多么温馨！有一次，一个同学忘带笔，他就焦急地说：“谁能行行好，借我一支钢笔？”话音未落，同学们纷纷以光速把笔送到这位同学的桌前，有可擦笔、中性笔、钢笔、蓝笔，还有各式各样的自动铅笔。这位同学仰面大笑：“这笔都堆积成山了，是不是可以开一个文具店呢？”

“咔嚓”一声，一张全家福出现在我们眼前，上面的同学都洋溢着笑容。每当看到这张照片，我的眼前就会浮现出各种各样的场景：借笔、讲笑话、玩游戏……

四年级作文 篇8

一天晚上，我很快地写完了作业。写完作业以后眼睛觉得有些疲劳，但现在才八点多，然后我就想到一个好办法——到阳台上看月亮。

于是我就走到阳台上，月亮孤零零地挂在天空中。月亮是个圆的，看见月亮那么圆，就让我想到吃月饼，再看看阳台上的日期还有五天才是吃月饼的最好时期中秋节呢，可我看着月亮就想吃吃吃，这时心中就一个字——吃。

就在我看着月亮发呆的时候，爸爸走了过来。爸爸走过来的速度很慢，几乎是到我跟前我才听到了，我吓了一跳。爸爸就这样和我一起观月，我心中突然变得温暖一些。

此时已经是九点整了，爸爸对我说：“睡觉了”。爸爸转过身，回到卧室，而我依然沉浸在吃月饼当中。

慢慢地，慢慢地，我有些困了，眼睛有些睁不开的感觉，视线变得也模糊了一些。我最后看了一眼，月亮好像对我笑了一下，我不清楚是怎么回事，因为我眼睛有些疲劳了，就转过身子睡觉去。

晚上睡觉时我还看着窗外的美丽的月色，看着看着我慢慢地就睡着了，进入了熟睡的梦想。

四年级作文 篇9

几天前，我在妈妈手机上无意看到一个魔方视频，只见那人两手上下翻飞，一眨眼就把魔方还原了。这太快，太神奇了！我佩服得无体投地。我也决定要学魔方。

在我的要求下，妈妈立刻在淘宝上给我订购了一个魔方。

我左等右等，包裹终于到了。我迫不及待地打开包裹，我眼前一亮，里面是一个我期待已久的、闪亮鲜艳的魔方，还有一本写着“魔方教学”的说明书。我正在看着这本说明书，突然听到背后“嚓嚓”声。我回头一看，只见妈妈把魔方转得刮七八糟，我差点气晕了。心想：好好一个魔方，我还没好好看呢，就被你打乱了，好让人恼火。于是我张口就数落：“妈妈，你干嘛把个好好的魔方弄乱嘛。”

“不弄乱怎么玩？魔方不就是弄乱后玩的吗？”妈妈振振有词。

“你弄这么乱，我怎么还原啊！我是想乱一点，还原一点的。这么乱我怎么下手！”我委屈地说。

我一直生气着，无论妈妈怎么劝说，我还是生气着。

后来妈妈也生气了。我们就这么僵持着。

最后，妈妈说：“不能玩，那就扔了吧。”

我负气地把魔方扔进了垃圾桶里。心想：不能玩，只能是垃圾了。可是还没玩过就扔了，又好可惜。

不知什么时候，妈妈又捡起了魔方，在手机里搜出了魔方教程视频，七扭八转地在学着。我也好奇地凑过去，指指点点。我们探讨着、摸索着。最后终于还原了各个面的颜色。我们兴奋地击掌祝贺，就像赢得了全世界。

我们还把还原步骤写在小纸条上，照着转就能很快还原了。有机会我还要在同学面前“炫耀”一下呢。

这次魔方事件，让我懂得了一个道理：遇到问题，不能相互埋怨，而是要团结协作，才能解决问题。

四年级作文 篇10

在北京，我和爸爸游览了许多地方，长城、故宫、水立方等许多地方，其中，我觉得最好玩的还是水立方的戏水乐园。

在那里，我们先玩的疯狂海啸。那是一个巨大的水池，在海啸来临前，水面非常平静，偶尔会有一些大家游泳时的波浪。在“水浪”来临前的1-2分钟，会有一个能让大家都听到的声音：“大家好，水立方天气预报现在播报，一场10级的强大台风而引起的巨大海啸即将来临，请大家做好抵御海啸的准备，尤其请保护好身边的老人、孩子，谢谢合作。“

然后，一个主持人会走到一个台子上开始指挥我们玩耍（海啸实际是人工造成的），同时，会有巨大的海啸，原本平静的水面瞬间变得“波涛汹涌”，大家在水里，深的地方会荡来荡去，前的也会感觉到巨大的冲击力。

有时主持人会让我们把手放在水里，让后把水花向天空中扬，这时水面会有许多小水珠落下来的“小”波浪。在海浪来临时，我会跳以来躲过海浪，有时觉得好玩便在跳起来时在踩一下水，一下跳得好高好高。

然后我们又转到了魔幻漩涡，看到大家都在玩以为很好玩，但看到它的真面目是，我吓得腿都软了，要转好多圈圈，最后还要一头栽倒水里，喝一大口水再起来，还要看天，不晕才怪，我便不想玩了，并告诉我了方法我试了一下，一点好处都没有。我便说了他一顿，又玩了起来。

最后，我们还玩了翻江倒海，他和魔幻漩涡差不多，但比他好一些，例如：不用看天，全封闭式晕不了；还可以坐在一个游泳圈上，不用一头栽倒水里，喝一口水。不仅这样，哪里还能让大家体会到离心力的“厉害”，不仅如此，从那里走出的人没有一个人能晕。

玩了好长时间，我依依不舍得走了，走时，我心里一直在想：要是我家住在这里该多好呀！