四年级的作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的四年级的作文10篇,欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
星期三,做完早操,我们回到教室,发现门口已经有几位老师在等着我们,其中还有陈校长。听周老师说,陈校长是宝应县教数学最棒的教师。我心想,难道第一堂数学课是陈校长给我们上?我迷惑不解。
“叮铃铃。”上课了,陈校长果然走进教室,走上讲台。天啊,为什么我的预感这么准!这时,所有的同学几乎都屏住了呼吸,紧接着是整齐的声音:“起立!”“同学们好!”“老师您好!”正式上课开始了,原本同学们不喜欢的数学,顿时在陈校长的话中变得生动起来,同学们听得津津有味,陈校长还不时提出几道智力题,同学们纷纷当“破案高手”,我每次都把手举得高高的,好让陈校长叫我回答问题,可陈校长老是不叫我,我心里又急又埋怨陈校长,可转念一想,陈校长又不能一下子叫六十三名学生呀。所以我并没有灰心,继续举手发言。过了一阵子,陈校长终于叫我了,我信心十足地站了起来,把答案流利的说了一遍。我话音刚落,陈校长脸上露出了灿烂的笑容,并表扬我解题方法独特!同学们都用羡慕的眼光看着我。我兴奋极了,比考了一百分还要高兴!
正当我们兴致勃勃抢答问题时,“叮铃铃。”下课了,啊!时光老人你怎么就走得这么快呢,有的同学忍不住了,你瞧,坐在窗边的XXX同学,深情地望着窗外,眼里的那片温情与不舍让人感动。
因为陈校长讲的课太生动、太有趣、太精彩了,所以我们都喜欢陈校长上课,真的希望,陈校长有时间还给我们上课!
四年级的作文 篇2
希望这美好的场景能够为我停留着一刻,小时候,我常常对着天空发呆,看天上的云朵不停地变化莫测,我不喜欢和同伴一起玩耍,只喜欢一个人静静地坐在那里,说是不愿和别人玩,那是我的借口,事实上,没有伙伴和我玩,我不爱说话,同伴们在玩游戏的过程中,让我做不喜欢的事或者拍我一下,我就会哇哇大哭,他们就会嘲笑我“快回家找妈妈吧。你妈妈在家待着给你做饭吃呢!”我则哭着跑到树下作着,仰望天空看着白云,我当时也不知道为什么不回家,而是孤独的一个人看白云,从此这就是我用来排遣心情的方法。
阳光明媚的清晨,是我迈进小学校园的第一天,我非常的不愿意因为我从小就不喜欢上学,上幼儿园时,还是妈妈每天陪着我,下课我就会往他那里跑,如果他不在,我就会哭着不停,后来一天比一天热,暖风吹拂着我,我有一些愧疚,妈妈在阳光下只为让我上学,我就对妈妈说:“妈妈,你回去吧。”妈妈当时很吃惊,“妈,您放心,我会在这里好好待着的。”其实年纪很小的我就懂得什么是好和不好,我记事挺早的,小时候的事也记得一两件,我上学时,总是绕道走,绕到学校,放学回家也懂得结伴而行,我知道怎么交朋友,怎么样才能与同学沟通,我慢慢长大,懂得了许多事。
初中的生活最让我留念,记得第一次来到学校,参加了军训生活回到寝室,看到一张张陌生的面孔,他们看似都认识,只有我一个人是外星球来的,我不知道该怎么与他们打招呼,就在我困窘时,有一个女生像是看出我在想什么,走到我桌前问我叫XXX对吧!我点点头,他知道我的名字也不稀奇,因为每张床上都贴着有床位主人的名字,我也主动跟他们说话,他们谈话时,我也插上几句,后来擦得知他们也不认识都是刚来,说上几句话就聊到一起了,寝室的生活,就像家人在一起的生活,8个人挤在一间小屋里,都很高兴。
现在初三的生活快结束了,我也带有几分不舍,希望这些场景,将成为我永远的好时光。
四年级的作文 篇3
登高望远的武昌楼
走进吴王孙权的避暑宫,远远地看到最高的楼是武昌楼。
放眼望去,这里绿树成荫,花团锦簇。武昌楼矗立于椅子山山顶,摩云映日,巍峨秀挺,在绿树的衬托下,显得更加雄伟壮观。看到这样美丽的景象,你一定会身不由己地走向它,迫不及待地登上武昌楼顶。
极目远眺,鄂州黄州尽收眼底。万里长江,烟波浩淼,百舸争流,汽笛响过,山鸣谷应,给人一种天宽地阔、气势磅礴之感。顶楼楼门横额上的飘逸遒劲的“武昌楼”三个大字,是中国当代文化大家郭沫若的手迹。放眼望去,远处的人如同一只只蚂蚁,川流不息的车辆仿佛一颗颗绿豆,连高楼大厦也显得如此渺小。
景色宜人的秀园
西山上最美丽的地方非秀园莫属。刚刚走进秀园大门,就会闻到一阵竹子的清香。竹子不愧是“花中四君子”之一,一株株翠竹高耸挺拔,顶天立地,不顾天气的炎热,雄赳赳气昂昂地挺立在秀园门口。清风吹过,竹枝摇曳,树影婆娑,发出阵阵悦耳的“沙沙”声,就像美妙的乐音盈盈飘来。走进竹林中,抬头仰望,翠绿的竹叶,清澈蔚蓝的天空,游着片片白云……令人心旷神怡,悠然自得。
秀园里最热闹的地方还是金鱼池那一块了。金鱼池里有许多可爱的小金鱼,引来无数游客驻足观赏。有的通体雪白,只有额头上有一块格外醒目的红斑;有的浑身金黄,仿佛一颗颗小星星;有的全身墨黑,摆动轻纱似的尾巴游来游去……
历史悠久的吴王试剑石
顺着幽静弯曲的林间小路,来到一处亭阁,旁边便是吴王试剑石。吴王试剑石有个美丽的传说:吴王孙权手持锋利宝剑,登鄂州西山对天祷告:若苍天有眼,愿成全我东吴大业,必将石头一分为二。果然,巨石被劈为两半,一立一卧,卧的占三分之二,立的占三分之一。后人评断:孙、刘、曹只能三分天下,不能一统中原,此乃天意。这美丽的传说给吴王试剑石蒙上了一层神奇色彩。
幽静的古灵泉寺
你听,从古灵泉寺里传来一阵阵悠长的钟声。
在古灵泉寺门前,有一个大大的香炉,炉中青烟袅袅,走进寺庙,蒲团前,三五个和尚,打坐念经,手敲木鱼,构成了一幅和谐又安详的画面。大雄宝殿内,数十尊佛像有立有卧,栩栩如生。给游人“万籁此俱寂,但闻钟磬音”的幽雅、静寂之感。
我爱美丽的西山,它一年四季美如画,它是鄂州璀璨无比的明珠。
四年级的作文 篇4
要说谁能获得这枚写作之星,那我可要推荐我的好朋友-----郭姗姗啦!她是个未来的写作家。郭珊珊天生就是写作苗子,她不但作文写得好,而且字也很工整。差不多她是她们班级里的写作小明星呢!不但同学夸她就连老师也称赞她。记得有一次学校开展了作文竞赛,她们班级要选两名同学去参加作文竞赛,经过老师的精心挑选终于选出了两名同学,其中一名就是郭珊珊,我真替他高兴。结果郭珊珊轻而易举就拿了个一等奖。我真佩服郭珊珊的写作能力。还有一次郭珊珊写《聪明的一休》竟然上了晨曦报,她没次和她的父母出去玩都有一定的收获,因为她喜欢观察,喜欢想像大概也就是这个原因吧!
我真心推荐郭珊珊得到那枚写作章,因为她拿那枚奖章是当之无愧的,作为她的朋友我感到非常高兴,我一定也要向郭珊珊学习,争取拿枚写作章。
四年级的作文 篇5
一个夏日的午后,我正伏在案前读书,啾啾啾,窗外的喜鹊又吵了起来,像是把广阔的天空生生撕裂了一般。书中美好的意境被搅得四分五裂,我忍无可忍,起身狠狠关闭了窗户,愤愤地瞪了它们一眼。“哧溜”一声,窗户滑动的刺耳声音让喜鹊们一惊,随即乌压压地飞走了。惊恐的叫声渐行渐远,只有那棵硕大的无花果树还在颤抖着……
整个夏季,我几乎都是在与喜鹊的争斗中度过的。只要我在读书或学习,窗外总是响起喜鹊的躁动。我就会轻轻地敲击窗户,它们就会知趣的离开。
转眼间到了初秋,天气转凉,窗前那棵无花果的叶子上像是蒙了一层灰,失去了往日的朝气与活力。叶子下那一颗颗又大又红的果实也不见了,只零星地挂着几个没来得及成熟的干瘪枯黄的果子。
一个清闲的早晨,我踱到窗前,我第一次认真地观察我那整个夏日的敌人。小巧的身形,细而有力的两腿,轻松地站在又细又软的枝头。一对黑溜溜的眼睛,一个尖尖的小嘴,又快又准的啄食着叶下的果实。它有着柔顺而蓬松的羽毛,修长而乌黑的尾巴,很快博得了我的好感,原来喜鹊是如此可爱!我静静地站在窗前,一动也不动,生怕吓跑了这些“小精灵”。
不一会儿,许多喜鹊聚集过来。它们在天空中自由的飞舞,展开黑白相间的双翅,骄傲的展示美丽的羽毛。它们在树枝间欢快地跳跃,放声的歌唱,自豪的展现轻盈的身姿,优美的歌喉。我不再觉得这声音刺耳难听,不再觉得喜鹊面目可憎了。
亲爱的喜鹊,我们都是这世间的生灵,一草一木都是公有的。在与你们的交往中,我懂得了宽容,学会了谦让。在之后的日子里,你们来到我的窗前时,我知道应当轻轻关上窗户,与你们和平共处。在与同学的交往中,我也能够冷静的面对矛盾,学会换位思考了。也是你们让我明白,无论生活中有多少困难与挫折,都应以一颗平静而积极的心去面对。
窗前的喜鹊,我爱你们的美丽,爱你们的宽容和坚强,你们感受到了吗?我想和你们成为朋友。
四年级的作文 篇6
早上,我一进校门就闻到一股淡雅的清香。我的嗅觉牵引着我赶紧往花坛看去。
绚丽多彩的花坛上又增添了一些菊花。香气四溢的菊花在绿意盎然的叶子衬托下竞相开放。有的才展开少许几片小巧玲珑的花瓣;有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小花蕊;有的还是花骨朵儿,纤细的花瓣立起来抱成一团,好像姑娘的头发被高高地盘起。
这么多美丽的黄菊花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,十分妩媚;瞧瞧那一朵,百般婀娜多姿。这一盆盆美不胜收的菊花就像是一位技艺高超的大画家所开的菊花画展。
我忽然觉得自己就是一朵菊花,穿着金光闪闪、层层叠叠的豪华礼服,立在严冬的寒风中迎接师生们的到来。一阵刺骨的寒风吹来,我迎风摇曳,金光闪闪的礼服显得更加光彩夺目。不光是我一朵,花坛里的菊花都在翩翩起舞,好像是金秋时节丰收的稻田里掀起的稻浪。风不闹了,我停止舞蹈,彬彬有礼地站在那儿。一只蜜蜂飞来钻进我的花心里,敬佩地对我说:“严冬来了,百花凋零,可你们菊花不怕怜,在寒风中绽放。怪不得老师们要把菊花摆在校园里,就是想让学生们学习你们菊花不畏严寒、坚忍不拔的精神。”我听了十分自豪!
过了好一会儿,我才记起我不是菊花,我是在观赏菊花呢。
四年级的作文 篇7
20xx年,我从火星留学归来,踏上了回家的旅途。
我搭乘波音999号星际飞船回到湘乡。在飞船上,我挂了个电话给老同学邓浩,让他来机场接我。不一会儿,飞船降落在湘乡机场。我走下飞船,一眼就看见邓浩正站在接站口等我。我心想:这么久没见了,捉弄他一下。我混杂在熙熙攘攘的人群中向接站口走去,然后悄悄的绕到了他背后,突然把他的眼睛蒙上,用怪怪的声音说:“猜猜我是谁?”邓浩不屑一顾地说:“黄焯,你别想蒙我,你这点小把戏谁不知道,其实我早就看见你了。”说着,便把我的手拿掉。
“走,带我去母校看看。”
“好,走。”
路上,我问邓浩混得怎么样,邓浩说:“星际公司的老总,多亏了你把你的专利送给我,不然我大概到现在还是穷光蛋一个呢。”不一会儿,我们就到了母校。邓浩指着一片空地说:“这就是我们的母校。”我揉了揉眼睛
以为是自己眼花了,可是再仔细一看,邓浩确实是指着一片空地。“蒙谁啊,就算这是母校,可教学楼在哪儿啊?”邓浩得意地说:“这你就不知道了吧,现在是下课,待会上课了可不是这样的了。”话音刚落,上课铃就响了。只听见“轰隆”一声,一座高楼瞬间拔地而起,我惊讶得下巴都快掉到地上了。邓浩看着我惊讶的表情,得意地说:“我们的教学楼上课时从地下升上来,下课就降到地底下,给学生留出更大的活动空间。走,我带你去教室看看。”我随着邓浩走到一间教室旁,邓浩指着教室说:“看到了没有,现在每张课桌上都配了一台电脑,它和学生家里的电脑互联,而且现在执行无纸教学,根本不用带东西,作业也在电脑上做,和我们小时侯比起来那可是天壤之别。”
接着,邓浩又带我参观了碧洲公园等地。
天渐渐暗了下来,我也该回家去了。回到家,客厅正好朝西,我可以看到日落。我心想:20年过去了,只有这景象还没变。
四年级的作文 篇8
这样一只海豚,一只舍己为人的海豚,就这样从世界上消失了,成了一只巨鲨的腹中之餐。
今天,我在一本动物小说中读到了这样一个故事:一个叫汤姆的中年人掉进了海里,被一只可爱的小海豚看见了,并且,在汤姆说出谢谢时,那海豚竟然像听懂了一样,摇了摇头,仿佛在说:“不要谢我,这是我应该做的。”并且,在后来汤姆给海豚指路时,海豚也会朝着那个方向游去,并没有“听不懂”或者向别的方向游去。不过几小时,海豚在汤姆的指挥下,载着汤姆回到了码头。之后,在汤姆和海豚告别后,海豚也发出了一声像是告别的叫声。
但是,故事并没有就此结束。夕阳西下,树叶飘红,阳光透过层层叠叠的枝丫透下斑斑点点细致的日影。汤姆和海豚约定,每日在沙滩上一起游玩。但是,噩耗传来,海豚在救人时遇到了一条鲨鱼,那巨鲨正腹中空空,想找吃的。这不,看到海豚上的人类,巨鲨便游了过来。海豚也看见了巨鲨,吓了一跳,拼命向隐约可见的岸边游去。最后,海豚把尾巴用力一甩,把背上的人扔到岸上。但是巨鲨已经来到了面前,一口将海豚咬死。这时,大海上传来“呜呜”的刮风声,好像是在哭泣。天也淅淅沥沥地下起了小雨,好像也在哀伤。
在危难之际,为救人类而遇难的海豚,不愧是人类的好朋友,一只真正让人敬佩的海豚。
四年级的作文 篇9
大家一定都有自己的爱好,当然我也不例外。我的爱好是溜旱冰,是因为我看到公园里的小朋友滑我很羡慕,所以我才迫不及待地想和他们一样。
但是学起来却是很困难的,我却不明白。所以我买过它之后,就马上穿上去。但是我刚穿上还没来得及站稳,就摔倒在地,我却又起来了,可是又摔倒了,我又想站起来,可是又摔在地上。我一屁股坐在地上,不想再学,可是又想起一篇课文里“父亲”说的话,那就是“通往广场的路不止一条”。
突然我又鼓起勇气,跑到操场上扒着网栏练着、走着……不知道摔了多少。因为是酷暑,太阳毒辣辣的,妈妈怕我中暑,连喊我回去,我还是回到了屋里。但是我整整练了三天后,终于可以不用扒网栏就可以滑了。
这就是我的爱好,请问大家的爱好是什么呢?请告诉我吧?
四年级的作文 篇10
从前的我,是漂泊在茫茫海洋中的一只小小的船,和朋友们一起寻找知道的大陆;从前的我,是班上的一颗耀眼的明星,是我把大家领进科学的世界,去领略科学的伟大。
现在的我,依然是中国千百万小学生中的一个,但却不伦不类,不定作业成了家常便饭;现在的我成了奇人,奇就奇在每天不做作业的理由一大堆且百日无一相同。我称孔子“学富五车”,我现在堪称“理由十车”了。其实我知道。
我是小学生,从我刚迈进校园的第一天起,我就知道我不再是满街疯跑的傻姑娘了。当我握紧拳头对着少先队队旗宣誓时,我就知道我长大了,应该懂事了。卢梭说过:人生的价值是由自己决定的,我也要证明自己我的价值。真正的自我,你在哪里?我会从零开始。人是自身幸福的设计师,难道我不想自己幸福吗?回来吧:人谁无过,当容其改。这是一个平凡的小学生发自内心的自白。
四年级的作文(经典10篇)




