三年级文明礼仪作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文的吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的三年级文明礼仪作文，欢迎阅读与收藏。
三年级文明礼仪作文（篇1）
我国是礼仪之邦，有着几千年的文明历史。孔子曰：“不学礼，无以立”。在现代社会 ，我们小学生更应该讲文明，懂礼貌。并且把这种美德传承。并发扬光大。
文明礼仪是非常重要的。我们应该如何做一个文明的现代小学生呢？第一。谦虚礼让。第二。谈吐文明。第三。举止端庄。第四。讲究卫生。这是我们现代小学生所具备的最基本的`素质。
德国著名文学家歌德有句话说得好：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”所以一个人的言谈举止就能反映出一个人素质的高低。礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会有幸福和快乐。
让我们一起为建设我们 和谐的家园而努力吧！
三年级文明礼仪作文（篇2）
我参加了“文明杭州、小红帽在行动”的活动。我穿好校服、戴好红帽子，带上环保纸质垃圾袋、一次性筷子、一次性手套、黏黏纸等出发了。
我们的目的地是家附近的三宝公园。你知道我们要做什么吗？告诉你吧！我们要像环卫工人一样做件了不起的事——在公园里捡拾垃圾！而且做得好的小朋友还可以得到粘纸哦！
先等候所有人员都到齐，我们开始捡垃圾了，戴上手套、拿好筷子（筷子夹住不会腐烂的垃圾、比如塑料、玻璃、餐巾纸等）。我们这儿捡捡、那儿捡捡，一个下午下来，我们感到了做环卫工人的艰辛，所以，我们要好好爱护环境啊！看见有位小朋友过来了，我觉得他是看到我手上非常漂亮的粘纸，来向我讨的吧！可是出乎意料的是，他把一片树叶放到了我的纸袋里，我拿出粘纸送给他，说：“以后别乱扔垃圾哦！”后来的'活动中，我们看到每个小朋友就给他粘纸，并跟他说：“以后别乱扔垃圾哦！”
我们捡完了垃圾，在干净整洁的公园里，全体拍了一张美美的照片。我们把垃圾分类放到垃圾桶里，在我们统计的过程中发现最多的是香烟头和食物包装袋，第二是餐巾纸和食物果皮。在接下来的活动中，我们开始劝告大人小孩不随地乱扔垃圾、保护环境。
我不仅是在今天这个地方捡垃圾，还要在平时的生活中如果看到地上的垃圾就随手捡起来，扔进最近的垃圾桶。
经过这次的活动，我知道了不乱扔垃圾的习惯要从小培养，所以给弟弟妹妹做榜样非常重要。地球只有一个，帮助环境从我做起——从身边的小事做起。
三年级文明礼仪作文（篇3）
文明美德是每个人必不可少的，文明美德也是处处都可以看见的。校园里也有文明美德哦，那就在我的班级里，快来看看吧！
星期二早上，我们班里的同学都在聚精会神地早读。忽然，刘静背着沉甸甸的书包走进教室。她急匆匆地走到自己的位置旁，她的同桌李煜安早到了，挡住了刘静的位置，于是刘静的同桌李煜安把身子缩了缩，想让刘静进去，可是，由于刘静的书包太大，她试了一下但挤不进去。于是，李煜安放下书本，从课桌前站了起来，闪到一旁，等刘静进去。刘静挤进了自己的课桌前，她轻手轻脚地想把椅子从课桌上搬下来，可是位置太小，刘静费了好大的劲，怎么搬都搬不下来。接着，刘静的书包一不小心碰到了旁边的纪建新，纪建新皱了皱眉头，然后又若无其事地读起来。
这些情景被后排的温志琨看到了。他见自己的同桌还没来，于是温志琨就把自己同桌的椅子从课桌上搬下来，免得同桌来了像刘静一样狼狈。
是呀，只要我们每个人献一份爱心，世界就会充满文明美德。让我们行动起来吧！让世界充满文明美德吧！
三年级文明礼仪作文（篇4）
在一个阳光明媚的下午，我眉飞色舞的来到公交车站。一边乘着凉爽习习的风，一边等着公交车回家。
“来了！”我眉开眼笑地喊着。我开始了抢座位，座位是一个软软的椅子。“哈哈……今天好运气竟然抢到了一个好位子。”我哈哈大笑地说道。公交车上人海茫茫都挤满了公交车，都快挤爆公交车了！
我开始等着下车，突然看到一位白发苍苍，满脸皱纹的老爷爷。他正在受别人的拥挤。我情不自禁的`说：”老爷爷这个座位你来坐吧！“
“不不，小朋友还是你坐吧！我不坐”。老爷爷一脸笑容地回答。
我又说：“没事您来坐吧！下一站我就到了。”
老爷爷说：“谢谢你啊，小朋友，你真是一个尊老爱幼的好孩子。”
我听了，心里乐开了花。到了小区感觉生机勃勃的植物也在为我欢呼叫好呢！
我得意洋洋的回到家里，心里有一种说不出的快乐。真是快乐的一天啊！
只要人人都献出一点爱，时间就会变得更美好。文明从我做起！
三年级文明礼仪作文（篇5）
有一名勤劳的环卫工人是个文明的使者，他是位好工人，不管烈日炎炎还是风雨交加，他一直坚守着岗位，他的文明事迹永远在我心中。
有一次，妈妈让我买东西。那天很热，等我买完东西时，我看到环卫工人在太阳底下扫地，环卫工人是那样认真，细心得哪怕地上有一片很小的纸片，环卫工人都能看见并打扫干净。我想环卫工人不怕累也不怕苦，他们天天这样打扫卫生，我要向环卫工人学习，也做一名文明使者。为什么环卫工人这么勤劳呢？因为他们为了把街道打扫干净，保护城市的环境，让城市不受污染，永远干净整洁。环卫工人一定是想让城市永远都充满绿色，街道没有一点垃圾；环卫工人一定在想：如果人们都不随地扔垃圾，见到垃圾都自觉捡起来，这个城市一定更美好。环卫工人不管白天还是黑夜，每天都为这城市是的`美好生活而工作，他们真辛苦啊！
让我难忘的是环卫工人不管风吹雨打、日晒雨淋，每天坚持打扫卫生。我真想发明一种可以吃垃圾的机器人，既环保又整洁，垃圾就是他们的电源，只有吃垃圾他们才能有能量。这样环卫工人不用再这样辛苦了，城市生活也能更加美好，这样的生活环卫工人见到肯定会很开心，很快乐。
三年级文明礼仪作文（篇6）
每次，妈妈骑电动车带着我等红绿灯的时候，我总是发现有很多人明明是红灯，可是这些人也要过马路，有走路的，有骑电动车的，还有骑自行车的。我奇怪地问妈妈：“为什么看见红灯亮了，他们不停下来呢？”妈妈想了想说，这是因为他们不遵守交通规则。
晚上，回到家里，妈妈给我念了一篇文章，大概是讲“中国式过马路”，行人过马路，不按照指示灯指示，只要看到没有车，或者是车少，就成群结伴地过马路了，有一部分人本来还想遵守交通规则，但是一看前面有人过去了，觉得也没有什么问题，于是也跟着闯红灯，妈妈说这种人的心理就叫做“从众心理”。
妈妈问我和姐姐不遵守交通规则好不好？我和姐姐异口同声地回答“不好”，妈妈又问我们为什么不好，我觉得闯红灯很不安全，在不安全的'同时，还妨碍了交通。妈妈点了点头，说：“对了，闯红灯很危险，遇到红灯亮的时候，我们应该在停止线内等待，另外呢，我们自觉地在停止线内等待，也是给别人继续等待下去的勇气啊！”
小朋友们，红绿灯下讲文明，大家都来遵守交通规则吧，从我们做起，从小做起！
三年级文明礼仪作文（篇7）
一年一度的清明节到了，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶回老家扫墓。在路上，我看到了好多外地的.车，爸爸说那是人们从外地赶回来扫墓的。
到了老家，大家去集市上买了鲜花和小树苗。我好奇地问妈妈：“街上那么多卖纸钱的，为什么大家只买鲜花和树苗，而不买纸钱去烧呢？”妈妈说：“因为坟墓都是在庄稼地里，烧纸钱很容易引起火灾，而且烧纸钱不光浪费纸张，还会污染环境。所以大家不烧纸钱，只献鲜花，另外种树在坟墓上，还可以美化环境，这样即寄托了大家对祖先的哀思，又美化了环境，一举两得啊。”
大家到了墓地，把鲜花献在了坟前，我和爸爸一起把小树苗种在了坟前。爸爸还挖了一些土覆盖在了坟上，我问奶奶为什么要这样做，奶奶说：“民间有一个说法，坟墓是死者的房子，时间长了房屋会漏雨的，所以每到清明的时候，子孙都要给先人的坟上添上一些土，以免漏雨。这虽然是迷信说法，但也是子孙表达哀思的一种做法。”最后大家先祖先鞠了三个躬，然后离开了。
三年级文明礼仪作文（篇8）
今天上完舞蹈课回家时，看见路口站着几位老人，他们的胳膊上都戴着一个红袖章，手里还拿着一面小红旗。
他们的年龄都在60岁以上，头发斑白，脸上满是皱纹。红灯亮了，他们步履从容的走向人群，举起小红旗，微笑地说：“同志，请止步。”黄灯亮了，又亮绿灯，他们同样从容地挥起小红旗，说：“同志，请慢行。”
没有人违抗他们，而且每个人的脸上都挂着理解的'笑容。人们来了又去，去了又来，他们始终面带笑容。望着老人们脸上那郑重认真的表情，我想：这些可敬的老人退休前可能是技术娴熟的老工人，又或者是身经百战的老战士，桃李满天下的老师，但现在他们退休了，却不愿在家里享清福，还在为社会贡献自己的一份力量。
看到这里，我心生感动，他们不正是我们身边最好的文明使者吗，我们小学生一定得向这些老爷爷，老奶奶学习，自觉的遵守交通规则，以身作则带动身边的人一起来遵守交通规则，让社会变的更文明。
三年级文明礼仪作文（篇9）
《三字经》中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼仪。
文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的观念。然而在现实生活中，我们也不无遗憾地发现，在物质文明高度发展的今天，在我们一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的走道里，楼梯上总能看到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、食品袋、果皮；有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，出口成脏，甚至损坏学校的公共财物；有的同学放学时哄抢而出，全然不顾满身疲惫的老师……这些行为不但影响了同学们的健康成长，也损害了学校的`形象。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。文明礼仪距我们有多远？文明礼仪离我们并不遥远，文明礼仪并不难做，只要我们从自身做起，从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯！
我相信，只要我们都能“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，那么我们就一定能成为知礼守信、谦恭礼让的初中生，一定会营造成一个和谐文明的美好校园！
三年级文明礼仪作文（篇10）
他是一位有爱心的人，他的名字叫石尚，石尚是三年级的学生。你可别看他小，他还是一个很善良的人，就是一朵花他都很爱护。
一次我和石尚在街上玩踢足球，有一位老奶奶手里拿着很多的东西在我们身边路过，这时候有一个袋子掉在了地上，我看见了跟没有看到一样，而石尚却走到老奶奶的身边热情的说：“老奶奶我来给你拿地上的食物吧！”说完他就开始拿起来，这件事情让我很惭愧，我在心中暗暗想：以后遇到类似的事情我也要向他一样去帮助别人。
“玉米头、玉米头……”，小区里我和一群小朋友大声的喊着一个小朋友的外号，被我们叫做“玉米头”的小朋友远远的站在一边很难过的样子。这时石尚走了过来说：宇飞如果一群小朋友给你起个外号、大家大声的嘲笑你，你心里该怎样想呢？我地下了头。走到那个小朋友身边很诚恳的说了声：对不起。
他还是一位爱护树木和爱护动物的人，有一次他看见草坪被人踢得伤痕累累的，他看了很难过，于是他给小草做了一个温馨提示的牌子，上面写道“请不要践踏我！我怕疼！”还有一次我们在公园里玩，石尚看见了一只小猫掉进水了。可我俩又不会游泳，石尚抱起一块木头跳进水了，把小猫救了上来。
这只是我们生活中的一些小插曲，但这些小事情却让我深深的喜欢他、并且决定向他学习。
三年级文明礼仪作文（篇11）
“有时候文明是多一些耐心的等待，有时候文明是多一点点分享，有时候文明离我们只不过几十厘米的距离，有时候文明只不过是一张纸的厚度…… ”电视里又响起了熟悉的公益广告，我听着，听着，心里不由得生出许多感慨。其实，文明就在我们身边，离我们很近很近。
文明在字典里的含义是人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、
科学。文明就是人类的财富，如果多一点文明，就多一点财富，多一点精神财富，就会让人间更美好。
在一个星期天，天气晴朗，阳光明媚，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，我和姐姐一同出去玩耍，姐姐说：“咱们到那变买一个冰淇淋吃吧!”我兴高采烈的点了点头，正准备和姐姐从斑马线上走过去。但是，人行道上突然亮起了黄灯，一辆公共汽车也开了过来，我们赶紧止住了脚步。就在我们停止的一霎那间，司机也停止了开车，微笑着示意我们先过，我和姐姐拉着手跑到了对面的冰淇淋店，那个司机才开走了车，我和姐姐在冰淇淋店里买了冰淇淋，拿着冰淇淋到公园去玩，到了公园冰淇淋也就吃完了，我正准备把冰淇淋的包装随手扔掉，姐姐阻止了我，姐姐说：“要是每个人都像你这样，那就不会再有地球了!”我听了，感到很内疚，然后跑到垃圾箱旁，把冰淇淋的`包装纸扔到了垃圾箱里。这看上去只是举手之劳，但却不仅干净了自己，又为别人创造了一个赏心悦目的环境，真是一举两得啊!
我们不需要做出什么惊天动地的壮举，只要将每一件小事做好就是文明的表现。在我看来文明有时候只是一个字，如果你请求他人帮助你时，或许多一个“请”字，也会使双方多一份亲近。而有时候文明有时一个脚印，在别人拖干净地之后，你少踩一个脚印，你就多拥有一份。
文明在哪里?我来告诉你：“文明就在你身边，在你的生活里。”
三年级文明礼仪作文（篇12）
随地吐痰是个不好的习惯，不随地吐痰，我要从自己做起！
有一次，我去小广场玩，那里明明写着“请勿随地吐痰”，可还是有人随地吐痰。我告诉他：“这里不能随地吐痰，你怎么还吐？”他就把痰用纸擦了。他能接受我的劝告，我真高兴。
中国的游客最大的.毛病就是“喜欢” 随地吐痰，曾经有外国人见了不要吐痰的牌子说：“中国人原来连不随地吐痰也需要提醒呀！”由此可见，随地吐痰真的是我们国人一个很大的问题。
不随地吐痰，我一定要从我做起。