六年级我的理想作文550字

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每个人的理想都不一样,有的人想当医生,有的人想当警察,不管是什么理想,都可以让我们充满前进的动力,它就像一盏明灯,照亮我们前进的方向。我的理想就是成为一名董事长,成为有钱人。

如果我成为了有钱人,我要在贫困的山区里盖一座的学校,请的老师,用的设施。我经常在手机上看见吃不饱、穿不暖、更上不了学的孩子,他们渴望学习,却又被迫于艰苦生活的无奈。我要让它们到我盖的学校里学习,让他们拥有良好的学习环境,多学习知识,以后成为有用的人,改变艰苦生活的现状。

如果我成为了有钱人,我要为老人们盖一座养老院,让老人们在里面安享晚年,让老人体会到像家一样的温暖,让老人们天天都开心。不过,老人们最需要的还是子女的关爱,养老院只能给予他们生活上的需求。

如果我成为了有钱人,我要为环保事业做出贡献,为光秃秃的山种上绿树,请人把四处乱丢的垃圾处理掉,给对环保事业做出巨大贡献的人嘉奖,给环保事业捐助经费,只要有用得到我的地方,我一定会尽力做到。

如果我成为了有钱人,一定不会乱花钱,把钱用在有用的地方,为社会贡献出我薄弱的力量,成为一个好人。

也许,想象不可能一定会成为现实,可是,我会为我的理想努力奋斗,努力实现它。

六年级我的理想作文550字篇2

从小到大,我一直想当一名设计师。一名生活在舒适的环境里,无忧无虑的高级白领。

当一名白领,每天优哉游哉。让父母住在一个好的环境里,也算是报答父母了。他们从小把我拉扯大,教育我,指导我。他们是我的路灯,照亮我,让我迎向成功的彼岸。爸爸妈妈从小,从我和姐姐出生的那一天起,就更加努力、拼命的赚钱,为我创造良好的环境,让我成为一给幸福的小孩。假如我成功了,有个美好的未来,想必他们也觉得这么多年的教导苦尽甘来了。

我想当一名设计师,不仅仅是为了报答父母。更是为了让祖国更加繁荣富强,为祖国添上彩色的翅膀。

或许,在十多年后的我,每天坐在办公室里。手握着笔,下面一叠纸,我正挠着头,想着我的方案,创造灵感。随着时间的推移,一张张草稿纸,撒满一地,脑子里没有一丝灵感。我想,那一张张纸下,那优秀的作品,是我用尽心血换来的。在许多年后,人们开始穿上我设计的衣服,戴上我设计的珠宝。让社会迈入新的时代,为社会服务,为我们的子子孙孙创造更舒适的环境。然而,那些祖国的小花小草,个个成为祖国的有用之才,国家栋梁。

今后,为了完成我的梦想,实现我的理想。我要在我学习保证良好的同时,课余时间去学画画,去上数学班···我要努力学习,争取各科成绩优良。为了让我的未来更加辉煌,我只得这样。

我会为他而拼搏、奋斗。

六年级我的理想作文550字篇3

理想是人生旅途上的导航灯,是人生花园里最美丽的花朵,是人生田地上一颗光辉的种子……一个人只要有了远大的理想,就有了奋斗的目标和动力的源泉,而我却有一种理想,那就是长大后成为一位白衣天使。

这还得从我小时侯说起,那时候我体弱多病,隔三差五地到医院看病,可是医院的医生真了不起,仿佛手中握着起死回生的药。只要去了一趟医院,医生把我开了几贴药让我吃下去,什么感冒啊,胃痛啊!他们把把脉,都把我们给治好了。所以我对医生十分崇拜,尤其是崇拜他们那种救死扶伤的精神。特别是在非典期间,有许多白衣天使为了人民可以度过难关,他们不惜牺牲自我,把人民的利益放在位。他们真是太伟大了,我对医生的敬佩之情不禁油然而生。因此,我对长大后成为一位白衣天使的欲 望就更加强烈了。

在生活中,我一天天地长大,对许多的知识面也一天天增加。我对这个理想也更深入的了解了,与此同时我也为自己的理想立下了一个公式:“立下目标+努力奋斗+坚持不懈=实现理想。”因此,我现在就要立下目标,不怕失败,持之以恒,就一定可以实现理想。

为此,我也定下了计划。只要一有空,就要看一些有关科学方面的书,上网查阅一些相关资料,丰富自己的知识和经验。上课时认真听讲,积极举手发言;做作业时,一定要一丝不苟;在辩论时,一定要各抒己见……长大后,用成长中所汲取的知识和经验,争取成为一位白衣天使。

为白衣天使的目标努力奋斗吧!一定会走向成功,开放出最美丽的花,让种子成为果实。

六年级我的理想作文550字篇4

每个人都会有自己的梦想,自己的理想,当然我也不例外。可是我的理想像漂泊在茫茫大海上的一叶小舟,随遇而安,漂泊到哪里是哪里,永远也没有为一个理想而停下追寻理想的脚步,而是更快更快了……

小时候,我十分喜欢吃糖果,当时我的理想就是做一个糖果师,这样就可以吃遍全国各地的美味糖果了。想想小时候的理想真是有点幼稚,真是傻的可爱!渐渐地,我长大了。这个理想也渐渐地淡忘了。我的脑海里又萌生了一个“新理想”,那是我在看动画片、电视剧的时候,我发现我的那个“新理想”了,就是做一个——服装设计师。

于是,我不想让这个理想灰飞烟灭,所以我买了3本服装设计书,只要我有空我就会去研究研究服装设计。但是,后来因为作业太多了,再加上一些自己买来的试卷和一些辅导班,我已经被压得喘不过气了,理所当然我也没有空去研究服装了。这一颗快要发芽的种子又被我毁灭了。

有一天,我发现我们楼下的臭水沟整天臭气熏天,大家还不停地向水中投放垃圾,大家都不知道它还有一个美丽的名字“孟姜女河”,此时,我发誓我要做一个科学家,我要把这条河进化的干干净净,我要成功,因为我相信克累洛夫的一句话:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。”

我一定会朝着理想而加油的!

六年级我的理想作文550字篇5

每个人都有自己五彩缤纷的梦,都有自己想要实现的理想;每个人的理想又都是一盏指路的明灯,指引着我们到达成功的彼岸!

而我的理想就是当一名警察!

想知道我为什么有这样的理想吗?那是因为我从小就喜爱警察这个崇高的职业,每次在电视里看到警察叔叔的飒爽英姿,我就不由自主的“操练”起来。我多么希望自己也能穿着警服、神气十足地拿着AK47与那些坏蛋进行殊死搏斗!为人民除暴安良!每每想到这些我都热血沸腾!恨不能马上长大,真正成为一名光荣的人民警察!

为了当上警察,我从现在开始,就要锻炼身体!(今天早上我已经开始行动了!六点我就起床到小区里跑步锻炼了!为我鼓掌吧!)因为只有拥有一个强健的身体才能与罪犯作斗争。每天我还要举杠铃,(从重量轻的开始举,现在我还小,举不起太重的!以后慢慢再增加重量。)因为一名警察的基本功就是射击,而射击最重要的就是端枪时手要稳,要不然手老抖的话肯定就不会瞄准目标的!朋友们,你们说对吗?

我还要好好学习,争取每门功课都必须达到95分。现在已经是二十一世纪了,当警察不仅要有一个好身体,还要有智慧,而智慧是靠丰富的知识来实现的!只有学习好,掌握的知识丰富,才能更多的了解罪犯的心理,掌握更多的当今高科技犯罪的防御手段,还有......相信随着我掌握知识的不断增加,能力的不断增强,我会实现我的愿望的!

如果我能当上一名警察,一定要遵纪守法,一定要造福人民,努力多抓坏人,为社会多尽一点绵薄之力。做一名为人民服务的好警察!

六年级我的理想作文550字篇6

理想是人生导航的灯塔,每一个人都有自己的理想。有的人像当医生,救死扶伤;有的人像当警察,除暴安良……而我的理想是当一名老师,把我学到的知识,传授给我的学生。

有人说,老师像园丁,辛勤工作;有人说,老师像一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人。而我就想当那辛勤工作,无私奉献的人。我想长大以后去贫困山区支教,教那里的孩子读书,让他们长大以后成为有用的人才,报效祖国,让我为他们感到自豪。老师这个职业是一个非常伟大的职业,因为这是一个非常辛苦的职业。老师白天要教学生读书,晚上又要批改作业,有的时候要改到三更半夜。有时生病了又要上课。我的老师就是这样的,默默地为我们付出了很多。我很敬佩老师这种品质。不过老师也有轻松的时候。周末或者放假都可以休息。这也让我非常喜欢这个职业。当老师就就应该有耐心,耐心地去教学生;当老师就应该不怕辛苦,不怕三更半夜也在批改作业;当老师就应该有着默默奉献的品质。我希望我长大以后,像我的老师一样,教许许多多的学生,教出的学生都有好成绩,长大以后有成就。

这是一个我喜欢的职业,也是一个无论多么辛苦我都不会放弃的职业。

我知道当上老师不容易,当我一定好好学习,考上大学,当上老师,向我都理想迈去。

六年级我的理想作文550字篇7

每个人都有自己的理想,有人的理想是当军人,保卫祖国的碧水蓝天;有的人的理想是当老师,在孩子们洁白如纸的心灵上撒下知识的种子;有人的理想是当冒险家,闯荡世界,发现世界的真善美……我的理想是当一名作家,当我拿起书和笔的时候,这个理想在我心里就悄悄地萌芽了。

当我提及这个理想时,总会有人问:“你为什么想当作家,整天宅在家里没日没夜的赶稿呢?还不如去当个歌唱家跳舞家的光彩夺目啊!”我立志当作家并不是因为想成名,而是我特别喜欢看小说,小说中作者描缘的风花雪月,处处吸引着我的心,作者刻画出来的人物,他们就像我的好朋友,每天在我的脑海里萦绕。在我的脑海中,总有这样一个形象,她——有一头干净利落的短发,倔强的表情下,却有一颗玻璃般的心。我不知道怎么把它描述出来,我也不知道怎么画出来,口头表述又不能感染大家的心,所以我只好写作,把情感全部都倾注在笔尖。从那一刻开始,我爱上了写作,我立志要成为一名作家。

当然了,要成为一名作家,并不是简单的事情,也不是说说就算了,要把散落在世界各地的碎片收集起来,拼成一双翅膀,飞往自己向往的蓝天。所以,从现在开始,我就要做好准备,首先,应该买一些笔触细腻的又相对熟悉的作者的书。当然买回来也不是光看看了事,还要要细细思考文章突出的写作技巧和手法,自己仿写。其次,应该细心观察大自然,留意生活中的点点滴滴,这样自己的文章就会更加充实和真实。

如果说,理想是一家自行车,那么我一定要把好方向,相信在不久的将来,不管路途有多么遥远艰辛,我一定可以到达成功的终点站。

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