六年级的作文300字
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的六年级的作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文300字 篇1
春天是美丽的，因为小草变绿了，因为各种树木都开始发芽了，都长出了新的叶子，因为各种各样的花睁着开放。
田野里成片成片的油菜花开花了，金黄金黄的，那么暖人，那么漂亮，也那样挺拔;各种叫不上名字来的花都开始绽放了;小麦比以前绿了，成片成片的;二月的柳树也发芽了，抽出了新的枝条。一路骑车过来，就好像走在多彩的国画中，真美呢
春天像小姑娘，花枝招展的;一些没绽放的花骨朵就像睡觉的小娃娃，睡得那么踏实;而稍微绽放一点点呢就像刚刚真开眼的娃娃，在微笑着……
让我们都像这花草树木一样，疯狂地成长吧，哪怕被别人绊倒，疯狂地吸收天地之精华，疯狂地成长，因为每年只有一个春天，因为这是万物成长的季节!疯狂地成长，总有一天你会看到自己多彩的春天!
每种植物都有自己的春天，每个人也都有自己的春天，在自己的春天，绽放自己的美丽!
六年级的作文300字 篇2
夜晚的星空是多么的美丽呀！那些闪烁的星星是那么的奇幻与安详，既像一只只眨着的眼睛，又像一盏盏明亮的路灯，看着它，我产生了许多幻想。
在那白茫茫的银河中，我仿佛看见了宇宙中大大小小的星球，有冥王星、海王星、火星、金星等，他们的表面都十分的特别。我仿佛又看见了“天蝎座”、“射手座”、“狮子座”等星座。我还看见了北斗七星和启明星。我也看见了牛郎和织女在鹊桥上见面的场景。天空，真是一个不可思议的世界！
漫天的小星星，他们都把自身点点滴滴的光芒汇聚到了一起，虽然没有太阳那么明亮，但他也能给漆黑夜晚的人间带来光明，月亮也把它那皎洁的月光洒在了大地上！给夜晚路上的行人照亮了道路。
夜深了，月亮已经熟睡了，但是她身边的“小战士”还在尽职尽责地看护着她。这是一幅多么美丽，多么和谐的画面啊！
啊！我爱这夜晚的星空，因为它十分的奇幻、美丽。我伴随着这奇幻的星空进入了梦乡。
六年级的作文300字 篇3
在路边花丛中，有些不起眼的小草，把大自然打扮得美丽无比。
小草是四季都可以生长，小草的环境不必很好，只要有土的地方都可以生长。
春天，它是美丽的一种，在阳光的照射下，它长大了，春风的吹动下，它和同伴们一起跳起了欢快的歌。
夏天，它是人们的凉席，人们躺在它的身上，瞬间感觉凉快多了，我喜欢下午坐在绿油油的草地上看书。我一走，小草居然恢复了原来的样子，伸起了腰，抬起了头，真神奇。
秋天，小草还是在生长，可是变成了枯黄色了，没有春天那么美丽，可还是很挺拔。
冬天你也许会想小草会枯死，趴在地上喘着粗气，可春天到了，它还是生机勃勃。
小草，你真是“野火烧不尽，春风吹又生。”那顽强的生命力，值得我们赞美！
我爱小草那生命力旺盛和那顽强拼搏的品质。
六年级的作文300字 篇4
桃花，有着淡淡的清香，整个花的颜色呈淡粉色。我喜欢桃花，喜欢它香得清淡，开得热烈，正如诗经里的诗句“桃之夭夭，灼灼其华”一般。
我喜欢桃花，喜欢桃花盛开时那美丽的粉色，喜欢桃花百花齐放的壮美，更喜欢桃花那落英缤纷的回归。
坐在繁花锦簇的桃林下，在一张石桌上，想象着吃着美味的桃子，喝着一杯清茶，闻着桃花发出的淡淡的桃花香，微风吹过，映入眼帘的是漫天的花瓣雨……这一切犹如梦境。沉浸在那浓淡相宜的桃花香之中，陶醉于那粉红的梦境里，不想出来。
我多么想去那桃花林啊！多么想亲眼目睹那“盛气凌人”的桃花啊！
我想独自一人在桃花林中赏桃花，嬉戏，玩耍，玩累了，就坐下来靠在一棵桃树旁，拿起一书本，静静地读，没有人会打搅我，我会好好享受那美好的阅读时光。
一直到傍晚，我独自一人在一间小木屋里休息，完全沉浸在梦乡中，就连梦境中也满是那桃花独具特色的美景：我在桃花林中和桃花翩翩起舞，桃花就如我的知心朋友，我开心时，它和我一起嬉戏，分享欢乐，我伤心时，它与我分担心头的不悦。
这就是——我的桃花源，我喜欢桃花源，喜欢这独具特色的美景，喜欢它的宁静和自由。
六年级的作文300字 篇5
老师常说：生活中处处有数学。在生活中，许多普普通通、毫不起眼的小事有时可以变成一个个既有趣又引人深思的数学问题。我们经常做的数学题就是在解决一个个生活中的问题。这不，我又在吃汉堡时发现了一个有趣的数学现象。
3个人吃3个汉堡，3分钟吃完，9个人吃9个汉堡几分钟吃完？
平时，妈妈经常带我去吃汉堡，我只知道吃，从来没有想到还可以变成数学题来做，碰到这题觉得真有趣。刚开始，我想：3个人吃3个汉堡，那1人吃1个汉堡不就是1分钟，9个人吃9个当然是9分钟了。这样想着，我赶紧把答案告诉了妈妈。
可妈妈说：“孩子，要好好想想，想想我们吃汉堡的情形。”我听了，愣住了，刚才的得意劲一下子没了，静下心来左思右想，突然想到：3个人吃3个汉堡用了3分钟，1个人吃1个汉堡也用了3分钟，那9个人吃9个汉堡也只要3分钟。
我没有马上把答案告诉妈妈，又反反复复地想了几遍，觉得没问题后才把答案告诉妈妈。妈妈点头笑了笑，夸我是个爱动脑筋的孩子。
瞧，生活中的一件小事也能变成一道有趣的数学题，数学真是无处不在啊！
六年级的作文300字 篇6
一天，我和外婆坐公共汽车去望在平岗做校长的外公。
上了车，我看见旁边有一位白发苍苍的老爷爷、一位身材高大的叔叔和一位矮胖的青年。那位叔叔从裤兜里拿出一部相机，对准一个角度，按了一下快门，亮光一闪，所有人都闭上级了眼睛，过了一会儿，才陆续地睁开眼睛。
这时，那位老爷爷喊道：“我的一百元不见了！”
那位叔叔问：“是不是在我照相时不见的吗？”
“嗯”
“谁要是不交出那一百元，我可要报警的了。”那叔叔大声说。
“我可以给钱，但是以后你过你的阳光道，我走我的独木桥，你给胶卷我就给钱。”那青年说道，并把刀拿出来。
“成交。”那叔叔爽快地答应了，然后假装拿胶卷。
就在这时，叔叔一脚踢掉那把刀，青年想去捡刀，又被叔叔一拳打倒。然后顺势把他抓起来，说：“我想给你们看一些东西。”我们一看，原来叔叔照相没有放胶卷。
我真佩服叔叔的勇气。
六年级的作文300字 篇7
风、雨、雷、电……都是大自然的一员。它们无时无刻都发出奇妙的声音，听，多么动听啊！
今天，我和爸爸一起寻找大自然的声音。我们来到这片森林，鸟儿在枝头上“叽叽喳喳”的唱着歌。好像迎接着我们的来到。它们好像一个巨大的合唱团，每一个歌手都展示着自己的歌喉。静静地，仿佛自己也加入了这个合唱团，站在枝头上，和它们一起欢快地唱起来。
再往后走，我们看见了一条汩汩的溪流。它“哗——哗哗”，有节奏地吟诵着一首首奇妙无比的小诗。把手伸进这清凉的溪流中。仿佛自己也是一条溪流，和他一起唱和着、跳跃着，一起奔向那远方的大海。
走着走着，我们看到了一个飞流的瀑布！它展示着它那天生的金嗓子，雄浑的男高音，多么的有气势。让人感到无比的震撼！
大自然无时无刻不发出奇妙的声音。大自然的声音令人陶醉，令人痴迷，让人久久难以忘怀。
六年级的作文300字 篇8
大家听过“亡羊补牢”的故事吗？在上那一课时，我们表演了一场生动有趣的课本剧。
要排练了，我们格外激动，大家选好自己喜欢的角色后，就开始试演。
时间过得真快，一转眼就上课了，话剧表演正式开始了。大家心里跟打鼓似的。不过，我们很快就进入了最佳状态，我演的是懒惰的牧羊人。下面的评委看得如痴如醉，不时传来阵阵愉悦的笑声，表演完毕，台下的掌声热烈而持久，等剩余几组都演完了以后，两个主持人不约而同地说最喜欢我们这一组的表演，还想再看一遍呢！这说明了我们的努力没有白费，大家心里都像吃了蜜一样甜。
这次的课本剧表演，让我觉得收获很大。不仅让课文内容变得生动有趣，还加深了同学间的友谊，锻炼了大家的口才，真是一举多得！我相信下一次的演出，我们一定会表现得更完美更精彩！
六年级的作文300字 篇9
今天我经历了痛苦的一天，早上起床洗漱完后我拿上面包，骑上自行车匆匆忙忙的超学校奔去。经过几个马路我终于到了学校。到班里学生老师都在早早的读书了。我惭愧的低下头，小声嘟囔报道，老师看了我一眼进来吧，下次早点到，我在肚子里小声念了一句：知道了，就这一次晚了有必要那么严肃？如果我要把这句话大声说出来今天家长绝对来。
其实老师有时候并不是全对，有事偶尔犯错，他让我们指出他的错误但是就算指出了未必他们会改正，看了这件事你就知道了。
课间后老师叫我去他办公室，说：“以后再来完就叫家长了啊。”我说：“记住了”
他又问我你觉得我讲课是不是有点听不懂？我说是有点他说是什么原因，我说你讲课太死板应该加点趣味引领同学们慢慢的进入下一课，老师脸色顿时大变（阴转晴）。啊，我讲课死板你讲的好你超过我了，我死板你有趣味你有趣味你咋当我的学生咋不去当我老师？说完桌子一拍走了。
真是倒霉啊！
六年级的作文300字 篇10
今天，老师在我们的图画纸上画了一颗绿油油的大树。咦，画画？老师不会把作文课改成绘画课了吧！算了，不猜了，还是听老师的讲解吧。哦，听明白了，原来老师让我们按顺序添画，然后根据画的内容写作文呀！
我望着画纸上的大树展开了想象。田野上长着郁郁葱葱的大树，上面结满了果子，整个田野都弥漫着野果的香味。树头上停着几只小鸟，数下还有一丛丛翠绿的小草。对了，还应该有几朵小花，花香引来了许多蜜蜂和蝴蝶。再画上一个小姑娘，挎着竹篮，抱着一只小白兔采摘果子，小兔子似乎也被这美丽的景色打动了，在翠绿的草地上撒欢。远处有几座大山，山上倒挂着一条瀑布，瀑布落下的地方形成了一条清澈的小河，河里有许多小鱼，它们正在和几只螃蟹玩耍。天上，太阳公公用他那温热的光芒照耀着它们，金黄色的阳光轻轻柔柔的撒在田野里，几朵白云正在天空悠闲地散步。一切都显得那样静谧，美好。边想边画，边画边想，不一会，我的画就画完了。