小学生做教室卫生的作文五篇
小学生做教室卫生的作文五篇
一会儿检查卫生的来到了我们教室，只见他在纸上写了一些什么，然后就离开了，我心里想：我们班一定是打扫的最干净的。一起来看看小学生做教室卫生的作文五篇，欢迎查阅!
做教室卫生的作文1
这周星期五，是我们班规定的一个月一次的大扫除的日子。这一天下课之后，大家不是忙着回家，而是各自打扫起了教室卫生，有的扫地，有的擦瓷砖，有的提水……
负责擦瓷砖的是薛文清。在她的带领下个个“精兵强将”开始出马，她经过了全副武装之后，带上“工具”，就开始了擦瓷砖。她拿到了一块抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦，
“哇哑哑!我要把你们扫除干净!”她士气大增的喊道。抹布从一块瓷砖移到另一块瓷砖，她的脚步也跟着慢慢移动，瓷砖当然也一块块亮了起来，白了起来。突然，她停住了脚步。呀，有一个脏东西粘在瓷砖上了，她毫不犹豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一动也不动，好像在向她示威。可薛文清才不会被这么点困难难倒呢!俗话说得好：困难就像弹簧，你弱他就强，你强它就弱。她见抹布不行就用尺子来刮掉。一下，两下……终于它无处可藏了，乖乖地从上面下来了。瓷砖终于被她擦得更加美丽。它的脸又变得和以往一样笑眯眯的，好像在对她说：“谢谢你们。”看到一尘不染的瓷砖，我想现在的她肯定比吃蜜还甜。
最后，同学们互相配合完成了大扫除任务，我们教室被我们打扫得干干净净。
打扫教室卫生作文400字到这里就结束了，小朋友，也要积极爱护卫生哦!
做教室卫生的作文2
“你吃糖了!”我被这句话惊得猛地抬起了头，回头一看，原来是史冰蟾在管教方阳。而方阳倒好，把黄政的眼镜架在鼻尖上，从眼框上端搞笔地瞪视着史冰蟾，还不时进行歌舞表演。摆出一副“我是流氓我怕谁”的架式。
把我气得又想笑，又想骂。史冰蟾气得面色发红，方阳还在猖狂地大吼着：“记啊，记啊，有本事记我名字啊!”但他又不真是“赤脚的不怕穿鞋的”，真正要记他的名字了，他又赖皮了，分明就是在捡软柿子捏，不知有多少次了。方阳一次又一次赖皮，史冰蟾一次又一次放过了他，但这次情况却与以往有所不同。史冰蟾不管三七二十一一句话也没说就奔向了后门，看样子是要去告孙老师。方阳见这势头随即在史冰蟾踏出后门前“澎”地一声关上了后门，方阳紧张地向史冰蟾吼道：“干吗?你想干吗!”全班的目光聚集到了这里。
史冰蟾没有答理方阳，先向自己座位上走去，方阳见史冰蟾不去告发自己了，又安安稳稳地回到自己位子上转起手中的笔来。史冰蟾并没坐到座位上，径直走向前门，看来这回她是不达到目的不罢休了。方阳还没反应过来，史冰蟾就已经飞奔到前门口，方阳一见，急急忙忙地去追史冰蟾，把课桌、板凳碰得一阵乱响。
史冰蟾前脚刚跨入办公室，方阳就死皮赖脸地把她拽了回来，我心中莫名其妙地感到一阵可惜。方阳使劲拽着教室的后门，史冰蟾则扒着办公室的大门，就在这样的情况下进行了一场拨河比赛，只不过史冰蟾的袖子代替了拨河专用的麻绳。
在双方用力的撕扯下，袖管发出“嗞嗞”的惨叫声，僵局下，半路杀出了王珂，在他王珂的帮助下，史冰蟾的汇报行动终于一波三折地成功了，但王珂之后的每天都得忍受方阳的“王Q多管闲事多吃屁”的唠叨了。
你说，这方阳怎么就这么能“干”呢?
做教室卫生的作文3
今天跑完步，我们轻声漫步的跑回教室，回到座位上听老师布置作业，老师布置完作业，又给我们布置了一个新的任务—值日。
一起值日的有：秦子淳、郭子凡、张舒琪、还有我。地上的垃圾许许多多，真是太脏了。我来分配任务，我和张舒琪扫地;秦子淳负责擦黑板，擦完黑板，秦子淳去倒垃圾;郭子凡是个大力士，那他 就负责摆桌子。一会老师来了，我们还没打扫完，又过了一会，教室就被我们打扫得干干净净。
我们打扫完卫生以后，老师给了我们每人一个“平安果”，我们就站着路队高高兴兴回家了。
做教室卫生的作文4
一个星期六的下午，我在家里看电视，突然，妈妈说：“我出去买点东西，五点钟回来。”
门刚关上，我就想到了妈妈平时非常辛苦，我应该帮她做一些事，让她回来大吃一惊。可是做什么好呢?我想了又想，终于想到了，就是打扫卫生。
我一看钟，哇，已经三点四十分了。我连忙拿起抹布，站在椅子上擦窗户，可我刚开始就遇到了拦路虎，它的身子上写着“为什么这个窗户上的一个脏东西擦不掉呢?”我想了又想，可还是想不出来。
突然我灵机一动，想起妈妈平时擦窗户的时候，也遇到过这种情况，可她总是用嘴一吹，再擦一下就没了。我也用这个方法，果然有效。擦完窗户，接着我又拿起了扫把，仔仔细细地把地了一遍。最后又仔仔细细地用拖把把家里拖了一遍，顿时家里闪闪发光，我也已经满头大汗了，但是我的心却喜滋滋的。
忽然，妈妈回来了，她看了一下说：“家里怎么这么干净呀?”我说：“是我打扫的。结果妈妈奖励了我，帮我买了一本书。
我想：以后一定多帮妈妈做一些事，这样就可以帮妈妈减轻负担了。
做教室卫生的作文5
优美的学习环境是我们小学生最需要的，但是最近同学们的不爱护环境的行为却破坏了我们这个优美的学习环境。
在教室了随便吐痰，是不是扔一两个纸球在地上，看见了也不拾起放进垃圾箱里等。这都是同学们不爱护教室卫生的表象。老师三番四次得叮嘱同学们不要乱扔垃圾，乱吐痰，有些同学就是不以为然，扔“随心所欲”地扔纸碎。造成这一系列的后果的原因是同学们的环保以是太薄弱，根本不知道污染环境带来的严重后果。
针对这些问题，我向你提出我的以下几点建议：
1.开展一次保护环境的活动，让同学参于其中，更好地懂得保护教室环境。
2.在教室中多置一两个垃圾桶，是同学们手上的，口中的有个好去处。
3.每周要进行一次保护环境的标语，要同学们做到保护身边环境从我做起和及时制止身边的人污染环境，提醒他要保护环境。
5.要多提倡同学们节约纸张，这是保护环境的好办法。
相信在你的号召下，在我们的努力下，我们的保护环境意识逐渐提高，教室的卫生越来越好。保护环境迫在眉睫，我们有一定的责任，让我们一起来保护我们学习的环境吧!