六年级植树节作文450字
在写作文中要注意语言的规范性和准确性，尽量避免使用生僻词汇和复杂的语句结构，让读者能够轻松地理解自己的意思。优秀的六年级植树节作文450字要怎么写？下面给大家整理六年级植树节作文450字，希望对大家能有帮助。
六年级植树节作文450字篇1
因为3月12日是植树节，所以今天小记者活动的主题就是植树。虽然只栽了一棵树而且活动的时间很短，却给我带来了很多快乐和收获。
闵繁宇和刘一诺也和我一起参加了植树活动，我们一路上都很兴奋，根本没想到植树会累得满头大汗。
我们到了植树的地方——国环生态园，看着时间还早，就先去参观了无土栽培大棚，里面有盆栽的韭菜、美丽的宝石花、绿油油的菠菜等很多的蔬菜和花草，仿佛一片绿色的海洋，我们都沉醉在里面了。
植树的时间很快就到了，我们飞快地站好队伍、兴奋地跑到植树地点，老师讲完要求后，我们就迫不及待地开始挖坑、栽树。我先挖了一个宽和长40厘米、深45厘米的坑，挖坑太累了，等我挖完坑也变得有气无力了；接着，我把树苗栽到坑里，用土把树根埋起来，用脚踩结实，给树浇了一桶水，植树活动就顺利完成了。
最后，我在许愿卡上写下了自己的愿望：希望我和我栽的树能快快长高，每天都进步一点。今天虽然有些累，但我感受到了劳动的伟大和快乐。
六年级植树节作文450字篇2
今天，是植树节的前夕，我们和老师一起去梅花洲植树。同学们的心情非常激动，分外开心，因为从来就没有种过树，这种既紧张又兴奋的心情，无以言表，每张脸都像绽开的梅花一样灿烂。
开始种树啦。只见同学们跟着各个老师忙碌起来，手握铁锹，挖一个坑，把树移近坑内，一锹锹的泥土就把树种好了。同学们麻利地干着，浇水、施肥，种完这课种那棵，一次次重复着这些动作，累，也快乐着。虽然头上都冒出了汗珠，可看看他们，多带劲啊！在整个种树过程中，同学们的鞋已经粘满了泥土，但我们并不在乎，依然沉醉在这个植树的氛围中。
通过这个活动，同学们更深一步地明白植树的意义了。植树不仅能美化我们的环境，美化生活，还能净化空气，提高空气的质量；种树也好比育人，十年树木，百年树人，树木必须学会在不确定的环境中生存，我们要长成大树，必须也要在不确定中锻炼出一颗独立自主的心。
看看，同学们的这一次植树，收获不少吧！
六年级植树节作文450字篇3
今天是植树节，老师请了李畅、黄帆、应佳彤和我代表班级参加台州晚报小记者植树节活动。
老师带着我们一起上了车，我把零食分给同学们吃，到了滨海工业园区。我开始和大家一起准备植树了。我和黄帆一起去洒水车那里提水，应佳彤和李畅一起挖坑，我们提水回来的时候，应佳彤说：“你们先去拿树苗吧。”我们就去拿树苗了，但我们俩力气不够，拿不动树苗。我们就去找应佳彤和李畅，我对他们说：“我们俩人的力气不够大，你们来一个帮忙吧！”黄帆又说：“我的力气还是李畅大，让李畅和你们一起吧！”李畅就和我们一起去了。李畅的脚踩进了别人挖的坑里，鞋都是泥土，我们的鞋子上也都是泥土，大家都不愿意去搬树苗了，只有我一个人愿意搬，但我一个人也搬不动树苗啊！
后来，我、黄帆、李畅、应佳彤一起去找农民伯伯帮我们搬一棵树苗，农民伯伯答应了。我们就一真挖坑。挖着挖着，我们想：“农民伯伯怎么还没有搬好啊！”我们听见广播的声音说：“各个小学的同学，大家请注意，我们要排队了。”我对同学们说：“李畅、黄帆、应佳彤，看看自己有没丢东西了。”三双小眼睛睁的大大的，三双小手摸着自己的口袋，过了一会儿，三张小嘴一同喊：“班长，我没丢东西。”
我们唱着我们的儿歌：“植树虽然没成功，但心里很快乐，因为我们把大石头给挖掉了。”我们就快快乐乐的回学校了。
六年级植树节作文450字篇4
植树节到了。那天，天气晴朗，阳光明媚，这是植树的好日子，同学们一起和老师去植树。
同学们到达了目的地，那里鸟语花香，桃红柳绿。他们看到了一片美丽的景色，听到了鸟儿在叽叽喳喳地叫，心想：“我一定要植一棵漂亮的小树苗。”
同学们开始行动了，我们来到空地上，老师给我们分了植树小分队，我和小乐一组。我们领了小树苗和劳动工具，我们开始植树了。同学们有的锄草，有的挖土，有的提水，有的浇水，有的倒水，还有的扶着小树苗……我们用小溪里的水来浇树苗，同学们用铲子挖坑，把树苗放进去，然后施肥和浇水，大家忙得热火朝天。
我们这一组，我力气大，负责拿铁锹挖坑，而小乐到河里提水。我挖不动就手脚并用，我们把树苗放到坑里，然后填土，施肥，浇水。看到栽好的小树，我们特别高兴。有一只小鸟飞过来，站在树枝上，叽叽喳喳地叫，好像在说：“我们应该感谢这些勤快的小朋友。”
我们听着小鸟的歌唱，不由得想起我们栽树的时光和辛苦。
六年级植树节作文450字篇5
我们一直认为自然资源是取之不尽，用之不竭，丰富的资源看来实在浪费，但是当我们观察大自然的运作，会知道任何一种资源不是无穷尽的，我们始终在等待，旁观看着每一种资源消耗殆尽，期待下一次会更好。
有树的地方，就有希望;有树的地方，就有梦想;有树的地方，就有欢畅;有树的地方，就有我的思念;有你的地方，就有我的祝福：植树节快乐!
迈开你的脚步，踏着满地的尘土，坚强的进行着你的征服，人生当自强是永恒的道路，植树节来到，为你种棵友谊之树，愿你人生有建树，成功又幸福。
森林最值得赞颂就是它的自我表达，不论是工具的把手，还是枯木椿，或是每一根活生生的枝杆，都纪录风的.吹袭，它总是叙述自己的故事，这就是为何木材对人有一种吸引力，不仅是质料本身，而是一种同源共存与了解的精神。很少人会对松树带给我们的感受无动于衷，它们的声音从山上直入我们的心灵，偶尔倾听树的话语，所有森林维护保存的问题都会消失，植树节，多种树!
雪灾了，地震了，洪水了，拿什么拯救我们的地球?植树，对，要环保，多植树。
植树节了，让我们心里植棵树，共同保护我们的环境!种下一棵青松，成就一片绿色;种下一棵牡丹，成就一片焉红;种下一棵真心，撒播爱的种子，植树节到了，愿你种下好心情，种出好福气!
六年级植树节作文450字篇6
今天是植树节，我们五年级有一个任务——浇树。你可能会想：这是植树节，为什么要浇树呢?我们这的树太多了，很多地方都有干旱现象，所以我们要浇树。我发现，这次浇树有“三高”。
浇树热情高
这次是我们五年级一起去浇树，刚开始的时候，人很稀少。突然，像一阵风刮来似的，远处教学楼那出现了一群人，各个拿着水桶，一阵风似的向我们飞过来。我愣住了，哪来的这么些人?转眼间，水池便被围的水泄不通。打水的打水，还有看热闹的……
浇树欢乐高
这次浇树太“happy”(快乐)了，虽然水很少，但我们毫不在意，依旧玩的不亦乐乎。我们尽量取得，让大树们多喝些水，满足他们的“生理”问题。等到有了充足的水源，我们就打了满满的一盆水，竭尽全力朝天上挥去。“哗”的一声，一大排石榴树收到了我的“恩典”。
浇树“事故”高
这次浇树老师再三叮嘱：不要弄湿衣服。但是，我们的“阵亡率”太高了。不时没把持住，便浇到别人身上。张益硕就是例子，每次他一浇水，就有人泼他一身，都不是故意的。我觉得这更像“泼水节”。
植树节就是那么快乐，虽然是浇树，但我们依旧快乐!
六年级植树节作文450字篇7
一年一度的植树节又到了。今天，我们四三中队听着鸟叫，来到圣荣小区，参加种树活动。
活动开始了，我们拿起树苗直奔广场。到了那里，我们每人选了一个坑，开始种树。
我选了一个最大的坑，开始种树。开始的时候，我得意洋洋，心想：种一棵树有什么难的，看我的！
我把树苗放入坑里，便用手往里埋土，不到半分钟，就完成了。这时，我轻轻一拔，树就被我拔了出来。看来，土太软了。
第二次，我吸取了上一次的教训，认真种起来。我把树苗放入坑里，往里埋土，每埋一点就用脚踩实。种完以后，我打了一桶水，给树浇水，小树好像在对着我笑呢！
同学们的基本上都种完了，我参观了起来。有的同学把树种斜了，有的种歪了……
通过这次活动，我知道了：种树的人很辛苦。另外，我们要爱护树木，保护树木。像人们说的一样，你毁了一棵树，就等于毁了你自己！种一棵树，多一份绿色。
六年级植树节作文450字篇8
3月12日是“植树节”，一听到植树节这个日子，我们肯定会想到的是要去植树。当然，在那天我和家人也一起在家门口直了一颗小树苗。
星期六的早晨，阳光明媚，见父亲母亲们要去上班了，我赶忙叫住他们，并告诉父母今天是植树节，他们也痛快的答应了。
父亲左手扛铲子，右手拎着水壶，母亲提着小树苗，他们匆匆走出门外，而我和妹妹呢，也又蹦又跳地跟着他们跑了出去。
我们来到一块空地上，见那儿的土地很肥沃，很平整，父亲便放下水壶，在上面很轻松地挖了一个大坑，母亲把小树苗递给了父亲，父亲把小树苗放入坑中，看我和妹妹没事干，让我把坑给埋了。我拿起沉重的铲子，使劲地把泥土往里塞，我不由地在心里“感叹”：哇!这铲子怎么那么重，拿在手里怎么像个100吨的铁块呀!可真的佩服父亲那手上的力气。想着，想着，我也把坑给填上了。接下来，就是属于“捣蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只见妹妹走向树苗，像个正在抓狂的疯子，用脚在土上又踩又跳，不一会儿，她终于完成了踩踏工作，妹妹她已经是被弄得大汗淋漓了。母亲终于该上场了，她拎着水壶，弯下腰，给树苗浇上了水，然后，就把水壶给了我。最后，我急忙抱着妹妹上楼去了。
父亲母亲去上班了，而我和妹妹就在家里休息，就这样植完了树，过去了…