有关初中成功的喜悦作文

在我成长的道路上，经历过许多的事，有成功的、有失败的、有悲伤的、也有快乐的但是，有一件在冬营里的事，令我终身难忘、难以忘怀。

那天，老师一如既往的发布任务说：今天要徒步十公里，争取在两小时内完成。我旁边的人个个都目瞪口呆，十公里，估计一天也走不完啊!我心想，五公里我都走过，十公里肯定也不在话下，不过，两个小时走完，不大现实，可能要三四个小时，一上午才能走完。我心里这样盘算着。唉。我垂头丧气地叹了一口气，午饭估计都赶不上吃，哎。虽然十公里不在话下，但是时间之长，不知要多久才能走完，希望走的地方没有山、陡坡一类的，这样还能快一点。

所有的事不一定能做的了主，果然要爬山。我爬到一半，气都快喘不上来了，我左顾右盼，看看哪里才有下山的路，老天还是长眼的啊!不一会儿，就找到了下山的路，光爬个山就累得半死了，但是，这才开了个头，后面的路还很远啊!

文昌湖的气候、景色都很不错，凉风阵阵吹来，吹去了我们的疲劳，一眼望去，一座座金色的山屹立在我们眼前，没有汽车鸣笛，空气是那么清新，让人感到神清气爽，独有一番深秋初冬的感觉。

在这种环境下，我们走啊走啊，走过了餐厅，走过了湖畔，走过了群山，走过了树木花草之间当我一步也不想走的时候，看一下旁边的人，还在努力赶上队伍，于是，我又迈开步子，双手摆动起来，向前走去。

最终，我们用了两小时二十分钟，走完了十公里，但此时我的衣服也已经湿透了。当我们拖着劳惫的身躯走回宿舍，躺到床上之时，一步也不想动了，此时，我感到了胜利的喜悦。

不受一番冰霜苦，哪得梅花放清香。那次徒步十公里，让我尝到了胜利的喜悦。

有关初中成功的喜悦作文（精选篇2）

今年暑假，爸爸又给我请了一位游泳教练，前年我曾经学习过游泳，但是不会在水中换气，还属于“游得沉”。这一次，我下定决心一定要学好蛙泳。

老师教我换气时，告诉我沉在水里的时候就要闭气，抬起头时要先吐口气，再换气。我试了试，这个办法还真行，老师让我先游几下找找感觉。我照着老师教的样子游了一会儿，感觉非常好。

没过几天，我的姿势已经纠正过来了。老师让我老师让我游50米看看，我就有一点害怕了：我游不完50米怎么办?万一我在途中没有力气，沉下去了怎么办?万一我在中途脚收筋了，游不动，沉下去了怎么办?一个个“万一”让我更加害怕，老师的命令又不能不服从，我硬着头皮战战兢兢地向起点走去。我开始游了，刚开始还游得很顺利，游到一半，我差不多已经没有多少力气，但是又听见老师和爸爸在岸边的鼓励，我咬紧牙游了起来。我似乎像刚刚加满油的小汽车一样，快速地游了起来。看到终点已经离我不远了，我加快了速度，努力向前游去，只差10米、9米、8米、7米、6米、5米终于到了终点了，我摘下眼镜，高兴地欢呼起来。老师表扬我游得比较快，而且姿势很到位，我更加高兴了。老师要我再游一个50米，我信心百倍地说了一声：“好。”这次游得比上次快多了，也轻松多了。

回家后，我把这件事告诉了妈妈和奶奶，她们也很高兴，让我继续加油。

俗话说得好：一分耕耘一分收获。只有付出了才有回报，不仅要付出，而且还需要毅力，坚持才会胜利。这是我这次学游泳最大的收获。

有关初中成功的喜悦作文（精选篇3）

“咚咚咚”邹子乐连蹦带跳地冲进教室喊道：“再过一周，奥数比赛就要开始了。”班级里霎时炸开了，参赛的同学摩擦掌，似乎都想大展身手，有的三两个躲在一旁嘀嘀咕咕，有的互相打气，还有的干脆直接打开书翻阅起来……我心想：“台上一分钟，台下十年功”，我一定好好复习，争取考出好成绩。

一回到家，我就拿出奥数题继续埋头苦做。哈哈，这题目还挺简单，难不倒我!我在心里暗自得意着。咦?越往后做，题目怎么越来越难?突然一道很难的相遇问题难倒了我，我焦急地东张西望，六神无主，我的心里像是有一只调皮的小免子在嘭嘭直跳，搅得我心烦意乱。正当我准备放弃的时候，从脑海里冒出了两个小人，一个小人说;“这么难的题，还是别做了吧!”另一个小人反驳道：“古人说过，‘有志者，事竟成’……”对，“只要功夫深，铁棒磨成针”，我可要好好履行承诺，认真做好准备，给自己一张满意的答卷。我悄悄地握紧双拳，暗暗地下定了决心。一粒定心丸吞下了肚子，刚才还惊涛拍岸的海水仿佛一下了变成了乖巧听话的孩子，我重新整理好情绪，一遍又一遍地看，一遍又一遍地想，在稿纸上写写画画算算……不对不对，重来!涂涂改改再算……啊!这道题终于被我解出来了!我的嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢，我的心也像浪花一样欢腾，说不出有多高兴，真是快乐无比，欢天喜地。

我知道了，只要凭借着这股不服输的劲儿，这股坚持到底的劲儿，我就一定能自信满满地走进赛场，展示我的风采!我付出努力了，我就成功了;我展示能力了，我就成功了;我勇敢地踏入赛场了，我更是成功了!这真是一次难忘的体验呀!原来，成功的喜悦如此简单，如此开怀。

有关初中成功的喜悦作文（精选篇4）

清晨，我拉开窗帘，只见天空中虽有几片云朵，但却有掩饰不住的晴朗，我原本紧张激烈的心情也有了些好转。为什么紧张呢?因为全校将举行一次奥数竞赛，时间不容许我多想，吃过早饭，我便匆匆赶到了学校。

一进教室，发现同学们都在认真复习，周围弥漫着紧张的空气，我自然也不甘示弱，拿出课本复习了起来，半小时后，考试开始了。

刚拿到试卷，我先大体浏览了一下，感到有些把握，来个深呼吸，便开始答题了，刚开始一切顺利，到最后却被一道选择题难住了，时间一分一秒地过去了，我急得直冒汗，可我的思维却始终被禁锢在这一道题上，当老师说收卷时，我的头脑里突然灵光一闪，选了一个B……“什么，我的答案不对?”当我和班上一位成绩优异的同学对选择题答案时，我惊讶地喊了出来。而那个同学也十分傲慢，认为这是理所当然的。我呆呆地坐在那儿，一言不发，想起考前的努力，我不禁有些颓唐，而看见别人那高兴样，真是五味杂陈。再回想那道题，反复琢磨，怎么都觉得是自己的答案正确。

最后到了报分数的时候了。“__×，90，__×，86……”，随着名字和分数不断报出，我心里七上八下，额头上沁出细细的汗珠。人数在不断减少，我再次深呼吸，来迎接我的成绩。“谭子涵，100”，真难以置信，我竖起耳朵，老师不见我上去拿试卷，又重复了一遍，“谭子涵，100”，我晕晕乎乎地走了上去，心中像盛开了花朵，说不出的喜悦。那盛气凌人的优等生，此时正埋头验算那道题，接着向我竖起了大拇指。

走出教室，感觉阳光特别灿烂，花池的小草也在微笑，眼前的路似乎也清晰了许多。

成功的感觉真好，我要赶紧回家去，与爸妈分享我的喜悦。

有关初中成功的喜悦作文（精选篇5）

在我们的生活中，我们会感受到成功的喜悦，失败的痛苦;集体的温暖;家庭的温馨;友谊的可贵;诚实的可敬;虚伪的可鄙……，这些共同组成了我们丰富多彩的心情。

成功与失败就在一线之间，成功的背后就是失败，失败的对面就是成功。

在初一下学期第一次月考，我已经名落孙山;期中考试，我竟然考出了我们班。于是老师的责怪，父母的批评就向黄河之水滔滔不绝，最后，我下定决心，一定要在第三次月考出好成绩。我每天早上刚亮时就在外面背题，晚上不到9点不睡觉。果然，皇天不负有心人，我终于考了一个史前没有的名次——20名，我的父母、老师们对我刮目相看，我自初中以来这是第一次考到这么好的名次，我开始相信“有志者，事竟成”这句话。这一次好成绩，对名列前茅的学生来讲不算什么，可是对我来说是一次巨大的飞越，这次考试让我有了信心，这次考试让我感受到成功的喜悦。

可是再过几个星期就期末考试了，我决定再接再厉，再加把劲，再向上冲一冲。我还是没有放松，还是天刚亮就背题，晚上到9点再睡觉。没想到我又前进了3名，这再我的学习路程里又立了一块新的里程碑。由于妈妈很少夸人，而这次竟然夸我，我心里比吃糖还甜，我再次感到成功的喜悦。

成功与失败就在一线之间，我们只要成功就会更加自信，自信是成功的前提，成功是自信的必然成果，不经过风雨哪能见到彩虹?只要我们化悲愤为力量，我们要从跌倒的地方爬起，战胜困难，迎接成功，这样我们才会尝到成功的喜悦!

有关初中成功的喜悦作文（精选篇6）

一个成功的人不一定是能力出众的，但一个失败的人不一定是毫无能力的。因为在成功的天平上一端放着能力，另一端则放着自信。莎士比亚曾说过：“自信是走向成功的第一步。”

记得我一、二年级参加爱奥数竞赛时，每次都没有获奖!这时，我总是垂头丧气。妈妈笑着对鼓励我：‘筱悦，别气妥!继续加油!”

往后，我就把妈妈的话记在心里。每天晚上坚持做15分钟的奥数，分析题型，碰到难题总是绞尽脑汁，认真思考，直到把它弄懂为止。经过一段时间的训练，我对三年级的奥数竞赛产生十足的信心。

比赛的那天，我带着沉重的步伐走进考场。开始答题了!教室里只听见进同学唰唰的写字声，一下变得好紧张。

我低着头，专心致志地答题，心惊胆颤的，生怕做错了题。我心里暗暗想：别紧张!我以定行的。于是我把所有的题目都当做一个个敌人，将他们一一打到。“原来攻破困难是这么容易!”就在我得意洋洋时，我被前方的一名“敌人”挡住了。我心急如焚，一遍遍地分析，埋头苦思，稿纸用了一张又一张，还是没招。一抬头，似乎大家都已经完成了。我急得像热锅上的蚂蚁---团团转。“别这么容易就被困难打到了。只要尽力就好。这时我赶紧镇定下来，重新分析题中的隐藏的已知条件，想到所学的公式应用。几分钟后，终于又一次克服困难。啊!真是有惊无险!

几天后，比赛的结果终于出来了。我心里忐忑不安。“啊!我得了二等奖!”我高兴得跳了起来!真是“春风得意马蹄疾"呀!

通过了这件事，我明白到：只要有付出努力，就一定可以取得丰收的果实!感受到成功的喜悦。