美就在我身边初中作文

我心中最美的人是谁?我一直在寻找，是长得倾国倾城的人?是开着宝马香车的人?是住着金碧辉煌屋子的人?我一直在思索。

那天，我到外婆家去，在楼梯上，碰到了一位老奶奶，衣着朴素，满脸皱纹。只见她伛偻着腰，一手拿着畚斗，一手拿着扫把，把一级的尘土扫到右边的角落里，再扫到畚斗里，她扫得是那么细致，甚至把嵌在扶栏铁条下的尘土也一点点地拨出来。细密的汗珠布满她的额头，她也没有擦一下。扫完一层，她拿下搭在扫把柄上的抹布，放置在楼梯扶手上，再一遍一遍地往上擦，一层楼梯就这样被她扫干净了。她正要往下走，忽然看到墙上有一张小小的广告纸，她又变戏法一样从裤子里拿了一把小铲子，把广告纸从墙上剥离下来。做完这一切，她长舒了一口气，接着往下一层楼走去。

我原本以为这是一位小区聘请的清洁工，可是，外婆告诉我，大家都叫她张婆婆，是自愿为社区服务的，分文不收。她原本是住在前面的几幢楼，但她每天会把附近几幢楼的楼道打扫赶紧，不仅如此，她还经常到小区走动，看到谁在乱倒垃圾，谁在养鸡鸭牲畜，她都会耐心地劝阻……外婆还在滔滔不绝地说着，我的心在一点一点温暖着，怪不得外婆住的城中村改造的小区变化那么大。曾几何时，总能在小区的绿化带中看到白菜、丝瓜的身影，总能在不注意时沾染到鸡屎、狗粪，总能看见几个随地吐痰乱扔垃圾的人……但现在，有这位尽心尽职的“管理员”的存在，让小区有了翻天覆地的变化。

我心中最美的人是谁?我一直在寻找，我一直在思索，现在，我找到了，我明白了，所谓最美的人，就是像张奶奶一样：没有迷人的容颜，没有高贵的身份，但能为别人付出，能用自己的行动带动一帮人，改变一帮人，让我们的生活被美好所浸润的人。

美就在我身边初中作文篇2

美在哪里?这是我很多年都在探寻的一个问题，但我并没有找到答案，直到那天，我才找到了答案……

那是一个冬季，有一天，我发了烧，早上在家吃了两片药，感觉没有多大事了就去了学校，谁知走到半路，头又开始晕起来，但我仍硬挺着到了学校。

到了学校后，刚上完第一节课，我就已经晕的不行，打不起一点精神，趴在桌子上起不来，老师发现了我的异常，问我怎么了，知道情况后赶紧放下手头的工作，把我送到了医院，并给我的家长打了电话。

等我的父母来了之后，老师就走了，说自己还有课……

等我一觉醒来后，我看见老师坐在我的病床前，我很奇怪，问老师：“老师，您怎么来了?”“我把课上完后，把下午的课也给换了，你就好好养病，功课等病好了之后，我再帮你补。”我顿时热泪盈眶：“老师……”

等病好了之后，老师专门利用课下时间帮我把缺的功课补了上来，使我没有落到同学们的后面。

这件事已经过去了很多年，有一段时间，我一直在思考一个问题，老师为什么要那么做，当时他完全可以直接打电话给我的父母，让他们把我接走，自己仍然上自己的课。但是，是一种什么力量让老师做出如此举动呢?现在我明白了，是美德的力量，是美德的力量让老师做出了如此的举动，我完全被这种美德的力量深深地折服了。

创造是一种美德，奉献是一种美德，而老师的关怀何尝不是一种美德呢?美德天天在我们身边上演着，只要我们能学会发现美，用身心去感受美，就能发现身边时时刻刻都在发生着美的故事，也会产生许许多多具有美德的平凡人，他们都能够让我们体会到———美德，就在我们身边。

美就在我身边初中作文篇3

生活中处处有美，也有许多美等待着我们去发现，但许多人却不知道已经触摸到它们。只要我们有一双发现美的眼睛，就能发现它们。

那是一个愉快的星期天，我和爸爸来到超市买东西。这时已经是傍晚了，太阳映红了半边天，夕阳露出了美好的笑容。突然，我看到一位老爷爷，他的脸腊黄腊黄的，宛如木雕，在他那饱经风霜的脸上刻着岁月的痕迹和沧桑，他微笑着面对着从他身边走过的每一个人。

老爷爷守着一个无人问津的擦鞋摊，却毫无怨言。这时，一个财大气粗的叔叔停在了摊前，傲慢地坐在了椅子上，说：“老头，给我擦鞋!”说着伸出了脚。老爷爷并没在意，先从抽屉里取出一块布，弯下腰，将鞋子表面擦干净，再将鞋油挤在刷子上，小心熟练地擦着鞋子，不一会儿，就把鞋子擦得油光发亮，整双鞋焕然一新。

这时，那位叔叔不屑地拿出五元钱，扔在老爷爷的面前。老爷爷从容地将那五元钱捡起，小心地放在一个早已掉了漆的铁盒里。突然，他看到地上躺着一张百元钞票，难道是刚才那位掉的吗?赶紧捡起钱，抬头朝四周看看，看着那远去的背影，大声叫到：“先生，先生……等等……”一边喊着一拖着那行动不便的双腿跑着，三步并着两步，气喘息息地跑到那位叔叔旁说：“终于赶上你了，先生你掉钱了，给。”说着把钱放在那男人的手心里，男人握着还有那老爷爷的体温的钱，顿时有点愣住了，脸上通红变成了另一种表情：内疚，感激、惊叹都交集在一起。夕阳照在老爷爷身上，让他如此绚丽、如此夺目、如此高大。

那是什么?是美!是无穷的美啊!顿时，我恍然大悟：“美，就在我们身边!”

美无时不在，无处不在。只要我们有一双发现美的眼睛，就能发现它们。

美就在我身边初中作文篇4

我们欣赏美，追求美。美就在我们身边。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，而是缺少发现。”我就在生活中挖掘了美。

我和妈妈来到市场，嗬!这里的橘子可真多啊!叫卖声此起彼伏。我们不知道买谁的好。在街上走来走去，最后来到一位老奶奶跟前。她面容慈祥，头发都白了，正坐着和别人聊天呢。我心想:这位老人还挺清闲的吗?

“ 老人家，着橘子多少钱一斤?”老人见妈妈问价，笑着回答“五角钱。”妈妈问∶“怎么这么便宜?”

我心想：五角钱一斤，那她不是亏惨了。老人说∶“这是自家种的，今年大丰收，吃不完，就拿出来卖一些。”妈妈又问∶“甜不甜?”老人郑重其事地说∶“酸味挺浓的。”妈妈点点头∶“好，我买十斤。我心想：十斤橘子够我们家吃一个月了，而且还那么酸。老人吃惊了∶“啊?买这么多呀，你家有多少人?”妈妈笑了∶“四口人。”老人满脸疑惑∶“总共才四口人，橘子又不太好吃，为什么要买这么多?”我心想∶买这么多关你什么事，你只收钱就是吗?啰哩啰嗦的。妈妈说∶“虽然橘子吃到嘴里是酸的但是流进心里的汁水是甜的。”妈妈付完钱，我便提起橘子，一同往回走。路上，我问妈妈∶“妈妈干嘛买这么多橘子，又不好吃?”妈妈意味深长地对我说∶“这位老太太是在关心我们，她是在提醒我们这橘子很酸，这老太太真实在，她一定很善解人意。”你以后可要好好地向她学习。这时我惭愧了。

普洛丁说过：“眼睛如果还没有像太阳，它就看不见太阳;心灵也是如此，本身如果不美，它就看不见美。”人心灵的美丑决定了他的一身，我要用我的眼睛挖掘生活中更美好的事物。

美就在我身边初中作文篇5

其实我们的生活里到处都有美，只要我们有发健美的眼睛，那么在每一个角落都能发现一些美丽的事情。

比如说在学校里面我会经常看到有一些懂礼貌的同学，见到老师就说，老师好给老师一些问候，这虽然是一个小小的举措，但是这让我感受到了学生潜意识里面对老师的尊敬，见到老师会主动的向老师问好，这样也能让老师感受到学生对自己的尊敬和敬爱。然后老师也会礼貌性的回应同学这样的有礼貌的举动，我觉得这就是很美的，体现了我们学校师生之间的友好和爱意。

在学校里还有一些很美的现象，比如有的同学看到走廊上面或者楼梯上面有一些垃圾，也会主动地捡起来扔到垃圾桶里，这种行为在我看来也是很有礼貌的，因为这不仅体现了一个学生对学校的爱护，也体现了他的环保意识，更加体现了他是一个有素质讲卫生的学生。将垃圾捡到垃圾桶里面，或许是一件很小的事情，在有些人的眼里看来就是很不起眼的，但是我觉得这也是一种美，是一种美德和对环保的重视以及对校园环境的爱护，我认为这些行为都是比较美的，其实认真发现我们身边有很多美的事迹。

在生活中我们也会看到一些美的事情，比如在公交车上看到有一些人为那些老弱病残让座，我就会在心里由内而外的感到一些温暖，因为我感受到了社会上面有很多善良的人，他们会主动的帮助一些需要帮助的人，让我感受到了这个世界的温暖和善意，这也是很美的行为，还比如在生活上有许多人会帮助一些老奶奶，或者是老爷爷过马路，有人摔倒了，他们也会将他们主动的扶起来给予他们帮助，我觉得这样的美德也是非常美好的。

美就在我身边初中作文篇6

美无处不在，只要你留心观察，生活中处处充满着美。

公车上，一次友善的让座------心灵美;马路上，一个简单的搀扶------人物美;生活中的一句陌生的帮助------生活美……

那是一个周六的下午，爸爸商量跟我一起去超市购物。路上，我哼着小 曲，边走边跑，仿佛周边的大树在向我招手;花儿向我点头;一个个雪白的棉花绽放笑脸，似乎在迎接我的到来。我巴不得马上就飞到超市前方不远围着一大群人。我这个急性子，当然毫不示弱地冲上去观看。

满地打破了的鸡蛋，一个破烂的篮子倒在地上，地上坐着一个衣裳微破的老人一个人准备去为自己刚做完月子的.女儿送鸡蛋补充营养，可谁知，一位穿白色外套的青年，骑着自行车不小心把这位老人撞伤了，而他却竟然这么不负责任的逃跑了，老人的鸡蛋全都撞碎了，这可是老人几天日夜不眠的辛劳结果啊!

围观处的人都在为这位老人而感到同情。而谁都没有丝毫做出实际行动。这时，一位大约30多岁的中年男子走上前去，蹲在老人面前说：“您的脚没事吧?要不要去医院?”老人也只是摇头，没有说出一句话。青年男子站起身来，从口袋里掏出100元钱递给了这位老人，并说：“这钱虽然不多，但希望您能收下，好好保重身体啊!”说完便大跨步地向前走去。

这时，我平静的心微微颤抖了一下。顿时，围观的人们也都有钱的出钱，没钱的出力。帮助这位老人。老人那浑浊的眼睛里充满了感激的眼泪。我不由自主地向前走去，蹲在老人的面前，为她梳理着零乱的白发。顿时，地上落下了几点晶莹的泪珠。她哭了，哭得那么苍老;那么憔悴;那么震撼人心。仿佛充满了人世间所有的美

美不仅是一种外在，更是一种心灵的内涵。心灵美才是真的美。