关于元宵节作文三年级
写作文要避免说假话、空话，要尽量用生动的语言和事例来表达自己的情感和观点。写关于元宵节作文三年级要注意什么？这里给大家提供关于元宵节作文三年级下载，供大家参考。
关于元宵节作文三年级篇1
“活动现在开始。”老师发出指令，同学们倾巢而出。走廊里挤满了熙熙攘攘的人群。挂在铁丝上的花灯一个接一个。有的画有鲤鱼，有的贴着“福”字，有的写上了“恭贺新喜”的字样。五颜六色的花灯看得我们眼花缭乱。
开始猜灯谜了，同学们一个个蹲在走廊里，眼睛盯着谜语冥思苦想，一张张写着谜语的纸条像彩旗似的，飘忽不定，似乎是在耍我们。我一眼就看到了“半耕半读。(打一字)”的谜面，我思索起来，半耕：耕的左半部分，半读：“卖”，合起来，我“扑哧”笑了起来，这是什么字。再试试看，半耕：“井”，半读：言字旁，合起来，是“讲”，对，就是“讲”，我记下了答案。
再挤入人群时，原来的那些谜语纸，已经被撕走了一些了。我接着猜，忽然，“百无一是。(打一字)”映入了我的眼帘。百无一是，是九十九，可九十九是三个字，不是一个字啊，这可怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。白，对了，太棒了!赶紧记下，去老师那儿排队交答案，但天有不测风云，这两个都被别人撕掉了，我懊悔不已，哎，再去猜吧。
“扰。(打一成语)”刚刚是半耕半读——讲，现在，我也拆字。但是，半什么呢?半拉半()好像没有这个成语，再想想，半推半——就，再看“就”的右边，是“尤”，我猜出来啦!我在心里叫道。这次，我直接去了老师那儿“报功”，对喽，这是我第一次撕下谜语纸，真兴奋。继续。
这时，好多谜语纸都已被撕去了，我们班的前面已经所剩无几了。我一跑回教室前，就看见了“禾薪入门。(打一水浒人物)”一谜，这下可难住了我。还是一步步来吧。禾薪，禾薪是草，柴草，柴草入门?这是什么?禾薪，入门。对了，入门是进，柴——草——进，柴——进，对，就是柴进。猜到喽!猜到喽!我十万火急，立马冲到老师那儿去报到。耶，撕到喽，我拿着绞尽脑汁换来的谜语纸，冲向五年级办公室领奖。哇，那位同学手里有5张谜语纸呢，了不起，真让人羡慕啊!
元宵猜灯谜，不仅让我们收获了快乐，更重要的是让我们开动了脑筋，活跃了思维。
关于元宵节作文三年级篇2
农历正月十五夜，是我国民间传统的庆典元宵节，又称灯节。古时候，一到过年，家家户户张灯结彩，普天同庆。当时挂灯于门上，除了节日期间照明之外，多是为了增添节日气氛。从大年三十到正月十五，很多民俗活动是和灯连在一起的，至元宵节这天人们不光吃元宵，观灯、赏灯也是延续了2000余年的民俗，所以俗称“灯节”。
燃灯之俗始于汉代，东汉顺帝年间，张道陵创建道教，把正月十五定为“上元节”，这天要燃灯祭祀“太乙神”。此俗历代相沿，到隋朝时，每年还要举行盛大灯会，招待各国使节
元宵节成为灯节至唐代中期已成定俗。唐玄宗曾于先天二年(713年)正月十五重开宵禁，命点千盏花灯，张灯三夜，成为一时之盛。到了北宋乾德年间，放灯时间又增至五夜。起于十四，止于十八。更为兴盛。故有“宋时汤圆隋时灯”之说。而且在宋代出现了灯谜，即将谜语系于灯上，使人们在赏灯之际伴以猜谜，更添情趣。“灯谜”一词即源于此。明永乐七年，宫廷下诏“元宵节自十一日始，赐节假十日。”成为历代最长的灯节，也形成了全民性的节日。到了清代，灯节假日改为四天，但盛况不减。从正月“十三上灯，十四试灯，十五正灯。”一直热闹到“十八落灯”整个新春佳节才算落下帷幕。
关于元宵节作文三年级篇3
马上就是元宵节了，按习俗，这里有猜灯谜的活动，我最喜欢猜灯谜了，既可以锻炼脑子又可以有礼品，今天我和妈妈在大润发就参加了一次有趣儿的猜灯谜活动。
来到大润发，本来妈妈和我是要去买一些生活用品，但是我们突然看见大润发右门那里聚集了一大帮人，好奇的我拉着妈妈拨开人群，原来正好赶上新的一场猜灯谜活动。工作人员们拿着一个又一个的五彩灯笼用铁丝撑起来 ，上面挂满了一个又一个的谜题。旁边还有满满一大购物车的乐事薯片，可能是当做礼品吧!
我越来越觉得有趣儿了，便急不可待的拉着妈妈说：”妈妈!我猜个灯谜吧!“妈妈思思量量，”好吧，快一点!“得到允许的我蹦蹦跳跳的来到了一排灯笼下面，看着一个个谜语，思考着他们的答案。我看见有一个谜题的 谜面是”笑死人“，打一成语。打一成语，成语是什么?乐不可支?不对不对，乐不可支怎么会死人呢!哈哈大笑?也不是!和死人没关系。一定是合不拢口!合不拢口会把脑袋拉下来。一定死了!也不对呀，和乐没有关系 呀!
烦死了!我感觉我像是被绑在美食旁边的一只老鼠，本来一伸手就够到了，但是神不出手来，答案就在我的嘴边上，可我就是说不出来，好像有人在挠我的脑子，痒痒的，闹得我无法冷静下来思考，于是就不停的抓头。
笑……笑是很快乐的事情，死呢……一定很悲伤吧?乐……悲，有什么呢?乐和悲，呃……对了!乐极生悲。笑死人嘛!笑着笑着很快乐的，然后就死了。很快乐又突然悲伤，不就是乐极生悲吗!我赶忙跑到服务台区。”我 要猜笑死人，答案是乐极生悲对不对?“我冲着服务员说。”答对咯，送你一包薯片。“工作人员对我说。太棒了!我高高兴兴地拿着薯片买了东西回了家。
今天的猜灯谜活动很有意思。明天我还去猜，当然，我还要去拿更多的薯片!嘻嘻嘻!
关于元宵节作文三年级篇4
今天，我和爸爸、妈妈一起在小区散步，正好赶上了在小区亭子旁边进行的元宵节猜灯谜活动。
这时候，活动现场已经非常热闹，很多人已经等在那边了。亭子旁边的树上挂满了彩色的气球，树旁边 还 放了不少奖品，树与树、树与亭子之间连接着几根绳子，谜面用订书机订在绳子上面，每根绳子上都挂满了谜面，谜面像一面面彩旗迎风飘扬，似乎在招呼着每位到来的客人。
猜灯谜活动还没开始，有的人抓紧寻找自己会的谜面，有的人牢牢抓住已经猜出的谜面，生怕被别人抢走，有的人正忙着用手机上网查找谜底。我也抓紧时间猜着，没想到居然猜出了十多个。活动正式开始了，我想摘谜面，可谜面这时好像是有意在和我开玩笑，它忽高忽低地，让我想摘又摘不到，我赶忙叫来爸爸帮忙，一会儿功夫就摘了十多个，我高兴把谜面拿去领奖。原来我信心十足地认为会全部猜出来了，没想到错了四个。这时的猜谜活动已得到了最高潮。
我领到了奖品和爸爸、妈妈一起开开心心地回家了，明年的元宵节猜谜活动我一定会回来的!
关于元宵节作文三年级篇5
我国有许许多多的传统节日，但我最喜欢的，还是元宵节。
元宵节的夜晚最美丽，最壮观。整条大街像是办喜事，处处张灯结彩，更特别的是灯会，观音灯非常多，热闹非凡。更有意思的，就是猜灯谜，答对了有礼品，答错了就要掏钱，买下这个灯。
灯会上，成千上万的灯和人混在一起，啊!真是太美了。灯有的是玻璃的，透明而精致，有的是纱灯，薄薄的一层纱好像仙女的衣袖，随风飘摆，有的是宫灯，六面的，全部都绘上了优美的故事，经典的传奇，有的是红灯笼，火红一片。真是各种各样!
最特别的就是孔明灯，只要你在灯上写下你的愿望，点亮灯，双手轻轻一举，孔明灯就会飞上天，把你的愿望告诉天上的神仙，实现你的愿望。
留心的人总会发现，每一盏灯底下会有一张小纸条，这是干什么的呢?这就是猜灯谜，你要是相中了这盏灯，就可以找到店家，这店家就会在你的灯笼上写下一个灯谜，你猜出来，不但把这盏灯送给你，还送给你一和精致的巧克力和汤圆。
说到汤圆，这十五元宵节可不能忘了汤圆呀!这一天，一家人坐在一起，把汤圆放在锅里熬熟，盛上来。一闻，啊!好香，你就会忍不住流口水。一咬，里面的馅就流了出来，有黑芝麻的，有白糖的，有花生的，真是甜。这是就告诉大家，一家人团团圆圆，和和美美的，就是最好。
这时就我的家乡的元宵节，如果你要来，就告诉你，保证你眼花缭乱，不住发出赞叹声的。
关于元宵节作文三年级篇6
愉快的春节刚过，热闹的元宵节又来到了。
每年的农历正月十五是元宵节，元宵节各地的习俗大体相同，闹花灯，猜灯谜，吃元宵，放焰火，在我们陕西还要耍社火，那场面可热闹啦!
先说看花灯或打花灯，各式各样的都有，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是纱灯，有的是冰灯，还有用麦苗做成一两条碧绿的长龙;家中也有灯，走马灯。宫灯。纸灯，有的灯里还有丁咚作响的小呤铛呢。还有关于元宵节地诗：窗外月儿圆又圆，全家欢聚吃汤圆，正月十五元宵节，家家户户庆团圆。元宵节，看花灯，大街小巷人欢腾。纸糊的金鱼吐泡泡，纱做的猴子眨眼睛。走马灯里猫追鼠，荷花灯上立蜻蜓。各种彩灯真奇妙，明年我也做花灯。
元宵节的晚上，夜空上有五光十色、各式各样的焰火：有的是流星雨，有的是小伞状，有的是交叉状，还有的是双重伞等。除了天上的烟花还有地上的：有烟花陀螺、烟花喷雾、吐珠、旋转的等。小孩们都提着花灯，样式不一、种类繁多，属金牛灯最多。处处张灯结彩，整条大街灯火通明，有名的老店铺都要挂出许多盏花灯来。
今年的元宵节真热闹!我喜欢过中国节。
关于元宵节作文三年级篇7
元宵节那天是星期四，我跟以前一样，回到家休息一会儿，就去写作业，写作业的时候听到外面，啪、啪、啪、的鞭炮声，我的心一下子就飞到外面了，心情好激动，又着急，心想去玩一会儿再写该多好，要知道，妈妈是不可能接受作业没写完就让我去的，急的是怕我写完作业，他们也就放完了，只有几个单词，过了几分钟，就写完，吃了饭下去玩。
外面在下雨，妈妈说“下雨了，我们回家吧，”。
“我不想回家，”我一边走一边回答。
听到前面有啪的声音，我跑过去看了看，哇!那个小朋友手里拿着不知名的东西引起了我的注意;我向他要了几个也玩了起来，它象一个小蝌蚪，不过是白色的，用力往地上一丢，它就发出啪的一声炸开了，玩了一会儿，他奶奶又拿出圆圆长长的东西，用打火机点燃后会发出哧、哧、哧的声音，但要立即用力丢出去，不然会很危险，我和他玩了一会儿，妈妈叫我在小区转一圈就回家，我一边走一边唱起了《娃哈哈》、突然，我停了下来，前面有几个大哥哥在放鞭炮，我兴奋的不得了，我和他们玩了好久，我想我已玩了好久，该回家了。
我真忘不了这一天!
关于元宵节作文三年级篇8
今年的正月十五日，也就是一年一度的元宵节，我们班举行了一个既有趣又有意义的活动?元宵节猜灯谜的活动。
早在放假之前，老师就叮嘱我们开学一定要带灯谜。还必须要是拿彩纸来做的。
很快，一个寒假眨眼间就匆匆忙忙的过去了，就到了开学那天??刚好也就是元宵节。
才是早上有些同学已经迫不及待，蠢蠢欲动了，着急想去猜灯谜。更是在吃午饭时，同学们心急如焚，不停去问老师:“什么时候猜灯谜啊?中午睡觉时，我猜同学们的心情肯定是十五个吊桶大水??七上八下的。
下午，我怀着激动的心情来到了班门口，顿时就愣住了:几乎是全班的同学都围在墙边，你推我搡，却都没影响各自专注一心的态度。有的望着灯谜仔细思考，有的和同学在一起探讨，有的同学踱步思考极为苦恼……在这热闹的场面里，我庆幸我带了相机，第一时间把这热闹的时刻记录了下来。不过我也在猜灯谜，首先我看见了李思卓的灯谜:“石头旁边有块皮(打一字)”，我马上想到，这绝对是拼字的一个灯谜。我首先想，石头就是“石”，那么就是“石”字旁边有一个“皮”字，绝对就是“破”字了。我一问李思卓，果然没错!还有一个是邓紫荆的灯谜:“所有的甲鱼穿金衣(打一电影名)”，我想到，这绝对是用意思理解的灯谜。“甲鱼穿金衣?”那就是金颜色的啊，所以我立即想到:满城尽带黄金甲，一问邓紫荆，果然又对了!
可是，快乐的时间总是过得很快，活动快结束了，同学们都兴高采烈地举着战利品回班了，每个人脸上都露出了满意的笑容。
真是一次热闹的活动啊!
关于元宵节作文三年级篇9
今天是元宵节，我们3.2在我们学校的校园里举办了一场猜灯谜比赛。
我中午早早吃完午饭就去学校了，我一进校门，啊!这么漂亮呀!学校草坪的小树上挂满了五颜六色的灯笼，有的是有红色的瓶子连在一起的鞭炮，非常逼真，有的是红纸和黄纸做的灯笼，还有各种小动物的灯笼，都非常可爱，也有少数是买的。树枝上挂满了小红花，把校园装扮的美丽极了。
猜灯谜之前到教室里老师给我们说的猜谜规则，我发现同学们过了一个暑假都长高了，我们又大了一岁。
到了现场，同学们和老师合了影，灯谜就开始了。只见同学们像兔子一样跑进了场地，我就赶紧去找之前看的2个谜语(时间没到之前我提前进去看到的)后来我看到一个谜语是：树上的鸟是瞎子打一字。我急的抓耳挠腮感觉会，又一时想不出来。这时我静下心来，终于想出来了是乌鸦的乌。我赶紧去找组长妈妈，组长妈妈给我签了字，我就美滋滋的去领奖品了。这时，我看见崔天乐站在灯谜前，他的表情很苦恼，我正想过去帮他，又想：“如果告诉了他人答案就不是自己猜的谜了。我就继续去找自己的灯谜了。
时间过得可真快，马上3点了，我记得3点还有数学辅导呢。我就依依不舍地离开了这美丽的场地，向教学楼跑去了。
关于元宵节作文三年级篇10
今天是元宵节，我们班一年一度的猜灯谜联欢会即将到来，我对自己精心制作的几个灯笼相当满意。早早的我就和妈妈来到了学校。教室里好久没见的同学们叽叽喳喳的聊个不停，同学们都到齐了后，李老师先讲了猜灯谜的规则，然后李老师宣布获得优秀灯谜奖的同学，虽然我没有得奖，但是我不气馁，决定在这次灯谜会上大展拳脚，李老师讲完以后，就带领我们去三楼会议室。
我们来到三楼会议室，会议室的大门缓缓打开，我们终于见到了神秘的灯谜会现场。眼前的一切让我和我的同学惊呆了，太漂亮了。我一进去东瞅瞅西瞅瞅，欣赏这一个个新颖别致的花灯，于是我们在一起照了一张集体照，希望把这美丽的瞬间留住。
猜灯谜开始了。我焦急的来到一个灯谜前，“站着百分百高，身躺十寸长。裁衣做数学，他会帮你忙”是什么呢?我左思右想，大脑飞速旋转，“啊哈!”我眼前一亮，急忙喊管答案的阿姨，是尺子，果然我的答案是对的。我马上又开始猜第二个，可是这个谜语很难，我思考了半天没有想出来，决定继续往下猜，不能继续浪费时间，第三个等迷是“哑巴打手势，打一成语”这时一个成语马上从我脑海里蹦出来，是心灵手巧，因为一个哑巴只能通过肢体表达他的意思，不是心灵手巧是什么?可是好像有个成语更能表达呀，就是不言而喻，我三思而后行，选择了不言而喻，告诉了阿姨，答案正确，我成功了。果然思考答案比凭直觉的答案来的可靠。两个答案都打出来了，我飞快地跑到领奖区，我拿到了自己的两份奖品，我都来不及仔细看看我的奖品，就又开始猜下一个谜语了。看到有的同学已经猜对了四五个谜语了，心里难免有些紧张起来了，这题真是有点难度，字谜字虽然不多，但是意思很深，字谜是这样的“跷跷板打一成语”，我苦思冥想，跷跷板不是一上一下吗，那答案就是一上一下，我把答案告诉了阿姨，阿姨说：“不对，在仔细想一想”，于是我突然想起此起彼伏更加贴切，对就是此起彼伏。阿姨说：“对了”，耶!太高兴了。
快乐的时间过得总是很快，活动结束了，同学们一个个都兴高采烈的举着战利品回家了，每个人的脸上都露出了满意的笑容。今天的猜灯谜联欢会，让我回味无穷，受益匪浅。
关于元宵节作文三年级篇11
“猜灯谜”是我国的传统文化活动，每年的元宵节全国上下都沉浸在挂灯笼、猜灯谜的热闹喜庆的气氛当中。
今天下午我们班也举行了这样一个猜灯谜的大型活动，由于天气的原因，活动定在学校的东三楼会议室举行。
当我们全班同学进入灯谜会场时，我被眼前的景象惊呆了，在老师和家长的精心布置下，整个会场变成了一个五彩缤纷的世界。五颜六色的灯笼看的我眼花缭乱，一下子不知从何猜起。
首先，我选了一个看起来比较容易的灯谜开始猜，只见上面写着：说唱表演。我灵机一动，这不是呓吗?因为说是嘴巴，所以是口，表演的是艺术，所以是艺。我连忙叫来旁边的阿姨，“猜对了，你可以去领奖处领奖了”阿姨说。我听了喜滋滋的，马上去领奖处领了一只漂亮的钢笔。接下来我看到了一只美丽的灯笼上挂了这样一个谜语：雨天没有晴天有，田里没有堤上有，云南没有贵阳有。这是什么呢?我喃喃自语道：怎么这么难。我苦思冥想，也没想出来，它就像拦路虎一样，拦在我的前面。不行，不能被困难打倒，我又仔细思考了一会，唉!想起来了，这不是“日”吗晴、堤、阳这三个字中都有阳字，旁边的阿姨，赞许的点点头。
就这样，我接二连三的猜对了四个谜语，也领到了我想要的奖品。心里别提有多高兴了。再回头看着同学们，个个都聚精会神的猜着，你一言我一语，还有的因为一个谜底不一致而争论着。
猜灯谜进入精彩部分，李老师突然宣布她在台上出谜面，我们大家抢答谜底。李老师说一个谜面，同学们争先恐后的抢答。答对的奖励一张小奖状，得到奖状的同学脸都乐开了花，没有抢到的同学也不甘示弱，都绞尽脑汁的想。
随着时间的流逝，剩下的灯谜越来越少，也越来越难猜了。我们无论怎样想，绞尽脑汁也猜不出来。于是李老师请家长们也进来和我们一起猜。经过大家一个多小时的共同猜想，剩下的谜语很快被猜完了，活动也在欢乐的气氛中结束了，同学们都带着各自的奖品，个个脸上挂着满意的笑容，离开了。
我喜欢这项有趣的猜灯谜活动。
关于元宵节作文三年级篇12
元宵节那天是星期四，我跟以前一样，回到家休息一会儿，就去写作业，写作业的时候听到外面，啪、啪、啪、的鞭炮声，我的心一下子就飞到外面了，心情好激动，又着急，心想去玩一会儿再写该多好，要知道，妈妈是不可能接受作业没写完就让我去的，急的是怕我写完作业，他们也就放完了，只有几个单词，过了几分钟，就写完，吃了饭下去玩。
外面在下雨，妈妈说“下雨了，我们回家吧，”。
“我不想回家，”我一边走一边回答。
听到前面有啪的声音，我跑过去看了看，哇!那个小朋友手里拿着不知名的东西引起了我的注意;我向他要了几个也玩了起来，它象一个小蝌蚪，不过是白色的，用力往地上一丢，它就发出啪的一声炸开了，玩了一会儿，他奶奶又拿出圆圆长长的东西，用打火机点燃后会发出哧、哧、哧的声音，但要立即用力丢出去，不然会很危险，我和他玩了一会儿，妈妈叫我在小区转一圈就回家，我一边走一边唱起了《娃哈哈》、突然，我停了下来，前面有几个大哥哥在放鞭炮，我兴奋的不得了，我和他们玩了好久，我想我已玩了好久，该回家了。
我真忘不了这一天!
关于元宵节作文三年级篇13
开始了，开始了!元宵节的晚上真高兴。
元宵节的晚上我们吃完饭没事干，我就站在沙发前面大声说：“我们玩猜谜语吧!”妹妹和大姑、姑父都说可以，我就大声说：“猜谜语比赛正式开始!”我先说一下规则，谁答对了给谁一块泡泡糖，要是猜不对，就唱一首歌或跳一个舞。
我先出了一个谜语：能爬又能走，有车又有脚，爬时像条狗，走时像个人，动物园里最有趣的。妈妈大声说：“猫。”我摇摇头说：“不对。”妹妹大声说：“狗。”我说：“不对。”最后姑父说：“猴子。”我跳着说：“姑父说对了!”我赶紧把礼物送给姑父，然后转向妹妹。妹妹可真够机灵的，她笑着说：“这把不算。”我生气地说：“就让你一次吧。”
接着我又出第二道题，“什么东西越擦越黑?”“当然是刷子啦!”妹妹又抢着答道。我说：“不对。”姑姑说：“鞋子。”我说：“不对。”大家冥思苦想，只有瞎猫碰死耗子了，爸爸扯着大嗓门喊道：“黑板!”吓死我了，我连忙答道：“对了。”爸爸顿时眉开眼笑，妹妹说：“哎呀，我怎么没想到呢!”妹妹的尖叫把大家都给逗笑了。妹妹这回该受罚了吧，我盯着她冷笑着。“没答上的人也应该一起受罚。”最后由妹妹带头，大家合唱一首《小螺号》：“小螺号，滴滴的吹……”
全家人沉浸在欢乐之中。
关于元宵节作文三年级篇14
吃过晚饭，我就迫不及待的催促爸爸妈妈到小区的中心花园，那里正在举办一年一度的猜灯谜活动。
转个弯，广场就出现在我们的眼前，已经有好多人在这猜灯谜了，广场边上的走廊挂满了火红的灯笼，写着灯谜的彩条挂在灯笼的下面。人们驻足在灯谜前，或沉思或轻声讨论。
“太阳升起来了，打一字”，我轻声读着一个面前的灯谜。是不是“晨”字呢，我在心里思考着，爸爸说应该是个“旦”，因为“旦”字本身就是个象形文字，表示着太阳(日)从地平线上(一)升起来了。我赶紧把这灯谜摘下来。
再看看妈妈在猜什么灯谜，“两个胖子摔跤，打一地名”，我着急的问妈妈这是哪个地方，妈妈在耳边轻声告诉我是“合肥”——安徽省的省会城市。另外一个灯谜“相约在清晨，打一国名”，妈妈告诉我是“约旦”——一个在中东地区的阿拉伯国家。
我们接着往下走，又一个灯谜“迁来一口，打一字”，在“迁”的“千”下面加一个“口”，哪不就变成了“适”字了吗?还是妈妈反应快。同样的字谜还有“千古不分离”，当然是舌头的“舌”，这一次爸爸的反应也不慢。我们的收获可真不少。
现在该轮到我大显身手了，我们拿着猜中的灯谜，到小区物业去兑奖。结果我们共抽中了2个摇摇型的自动铅笔，一块肥皂和一瓶洗涤灵。
猜灯谜活动后，中心广场上还举办了燃放焰火活动，五彩斑斓的焰火让我们流连忘返。我们度过了一个愉快的元宵之夜。
关于元宵节作文三年级篇15
正月十五那天，心语作文班举行了激烈的猜灯谜活动。
那一天，我早早地就来了。这真是人山人海呀!这么大的一间教室，被挤得水泄不通。
老师说：“现在猜灯谜活动正式开始!”第一项：放鞭炮!“叮”“咚”开始猜谜!老师的话像是喊出来的。
我们大家不管是家长还是同学全都认真地猜了起来。有站着猜的，有坐着猜的，还有边走边写边猜的，场面十分热闹。我也找了一条谜语“十”难道是1一相 交?不会。又找了一个“骨头在外面，肉在里面”打一植物。一看这个，我吓了一大跳，这植物还怎么活呀?骨头在外面，我沉默了好久，终于想出来了，是豆角， 我连忙跑到 兑奖处，大声说道：“是豆—角”老师也大声说：“有—人猜道了”真扫兴。
我又猜了一个“双喜临门”打一地名。是重庆。我又到了兑奖处，结果又有人猜了。
这次，虽然一个奖也没拿到，但是我的心仍很高兴。