挺膺担当青年主题教育总结
挺膺担当青年主题教育总结篇1
“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。”勇于担当是一种责任、一种精神，更是一种能力。作为一名党员干部，就要忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，真正成为党的事业的骨干和人民群众的忠实公仆。
不可否认的是，一些领导干部缺乏担当精神。遇到矛盾冲突甚至大是大非问题绕着走，态度暧昧，当“老好人”，不愿、不敢承担责任，似乎这样才能保护好自己的“羽毛”，维护好自己的形象。这样的作风，必然脱离群众，失去民心，这样的干部，是不能成长为党和人民所需要的好干部。
敢于担当，是检验一名好干部的标准，是时代赋予的使命。笔者认为，党员干部当锤炼四种作风，锻造勇于担当的品格，使勇于担当真正成为一种觉悟、一种品格、一种责任、一种习惯，不辜负党和人民的重托。
求真务实的作风。要增强工作的责任感和紧迫感，克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，把心思用在干事业上，把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变为具体的行动、实际的效果、人民的利益，创造出实实在在的工作成绩。
改革创新的作风。改革创新是真抓实干的体现，更是求真务实的要求。各级领导干部一定要与时俱进、改革创新，在深入调研、把握规律的基础上，研究新情况，拿出新办法，解决新问题，创造新业绩。
攻坚克难的作风。工作，当然会面临各种各样的困难，作为领导干部不能怕苦畏难，要敢于直面困难、正视矛盾，主动到条件艰苦、环境复杂、矛盾集中的地方去，同干部群众一起研究办法、采取措施，努力打开工作局面。
狠抓落实的作风。事情总要一件一件去做，工作总要一项一项去抓。要察实情、讲实话、办实事、求实效。定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施;部署了的工作就要督促检查、一抓到底。一些关键的、重要的环节，要身先士卒，靠前指挥，抓紧抓好。
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。直面潮起潮落，担当起时代赋予的伟大使命，全心全意为人民谋福，这是好干部必须的责任。
挺膺担当青年主题教育总结篇2
挺膺担当主题团课的内容主要是关于担当精神和实践能力的培养。在团课中，通常会结合时代发展的要求和企业实际需求，深入探讨青年人在新时代中如何积极担当，以实际行动践行社会主义核心价值观，为企业和社会的发展贡献自己的力量。
具体来说，挺膺担当主题团课可能会涉及以下内容：
担当精神的培养：团课会强调青年人要有担当精神，勇于承担责任，敢于面对挑战。通过案例分析、小组讨论等形式，让青年人认识到担当精神的重要性，并激发他们的担当意识。
实践能力培养：团课会注重培养青年人的实践能力，包括解决问题、团队合作、创新思维等方面。通过实践项目、角色扮演等形式，让青年人在实践中锻炼自己的能力，提高他们的综合素质。
时代发展与个人成长：团课会结合时代发展的趋势和需求，探讨青年人在新时代中如何成长和发展。通过分析时代背景、行业趋势等因素，帮助青年人明确自己的职业规划和发展方向。
企业实际需求：团课还会结合企业的实际需求，探讨青年人在企业中如何发挥自己的作用。通过分析企业战略、部门目标等因素，帮助青年人了解自己在企业中的定位和职责，并鼓励他们为企业的发展贡献自己的力量。
总之，挺膺担当主题团课旨在培养青年人的担当精神和实践能力，帮助他们更好地适应时代和企业的发展需求，为实现个人价值和企业目标贡献自己的力量。
挺膺担当青年主题教育总结篇3
这几天，我认识了一个新朋友，他的名字叫妥妥，是《自信的孩子有担当》这本书中的主人公。我非常喜欢这个新朋友，因为从他身上我重新认识了一个好品质——自信。
生性腼腆的妥妥在开学第一天就出了大糗事：自我介绍时紧张得一个字也说不出来。第二天上课，老师提问的问题妥妥明明知道答案却不敢举手回答。第三天，妥妥终于鼓起勇气站起来回答问题，却因为太紧张而溜出了家乡话。这又让妥妥更加不自信了……后来，在爸爸妈妈和老师的帮助鼓励下，勇敢的妥妥逐渐战胜各种困难，成为了一个自信优秀的孩子。看到这些，我真想大声对妥妥说：“你真棒!”
以前，我也像刚上学时的妥妥那样，是个腼腆、胆小的孩子。一到陌生环境就紧张，遇到困难就想放弃，希望和别人交朋友，却又不敢主动和别人打招呼……新学期班里的一次班干部竞选演说让我战胜了自己，增强了自信：原来我也可以很棒!
那天，老师说班里要竞选班干部时，同学们眼睛都亮了，我也跃跃欲试。可一想到有那么多优秀的同学都要竞选，我又有点胆怯。回到家，妈妈看出了我的心思，知道我的想法后，妈妈鼓励我说：“不试试怎么知道自己行不行?”于是，我坚定了自己的想法，我也要参加竞选!
终于到竞选演说的日子了：同学们一个一个精神抖擞地走上讲台，有的要竞选班长，有的要竞选军体委员，有的要竞选大组长……听着大家的演说，我的心“怦怦”直跳，手心都冒汗了。终于到我了，我深吸了一口气，信心满满地走上讲台，告诉大家我要竞选劳动委员。然后我说了自己为什么要竞选劳动委员，当上劳动委员会怎么做。演说完以后，教室里爆发出热烈的掌声。最后，我终于如愿以偿，和另一名同学一起当上了劳动委员。公布结果的那一刻，我高兴得差点蹦起来。
这次班干部竞选，是我相信自我，战胜胆小迈出的一大步。通过这次竞选，我明白了，有时候打败我们的不是对手，而是自己。只要愿意改变，我们每个人都可以像妥妥一样变得自信。
自信是最美的阳光!我们今天的成长是为了明天成为那个更好的自己，面对任何事，我们都要努力争取，努力尝试，自信地对自己说：“我能行!”
挺膺担当青年主题教育总结篇4
在上课，我们的李老师给我们看了一则全中国都在关注的新闻——四川凉山大火灾。
在四川的凉山一个森林里，突然发起了大火灾，在消防员接到消息时，火灾已经飞速扩大，消防队员来到火场，再消防队员扑火时，因风向急速转变，30名消防队员被困，而他们没有试图想逃跑，因为它们肩负着广大人民的安危，但悲剧发生了扑灭火的时候，30名消防队员的生命被邪恶的火灾夺走，其中最小的消防员只有19岁，最可恨是有许多网友污蔑这30名消防员，谁不想好好过生活?但在这些消防员眼里，可能别人的生命比自己的生命还重要。
我们要像消防员一样做，一个有责任、有担当的人。
记得前几天我们隔壁班小李因为一点小事情，情绪极为激动，来势汹汹的就想伤害我们班的同学，我不顾伤害和几个同学去制止他，虽然他污蔑我们伤害他，但是我还是觉得我“行得端，做得正”，老师也非常相信我。那次的事情让我觉得我是一个很有担当的人，就像消防队员一样。
如果我们每一个人都有责任、担当感，遇到小火灾及时扑灭那“凉山大火灾”也不会发生了，那30消防队员的生命，也不会被邪恶的火灾多，也可以避免无数场灾害。既然我生活在和平时代，但是“天下兴亡，匹夫有责”，就如鲁迅先生所说做中国的“脊梁”，我想做一个有担当的人!
挺膺担当青年主题教育总结篇5
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。今中国少年看我中国，风吹过雨打过，铁蹄践踏过;火烧过刀砍过，列强分割过;抚摸着伤痕昂起头，吞咽下屈辱心如火;走过长夜，走过坎坷，走进曙色。
——题记
我能担当，只因为我是中国少年。正如启超大师说的那样，国家的命运是与少年紧紧相连的。
放眼古今，哪位伟人不是小小年纪就崭露头角?__爷爷就是一个例子，他在小小的年纪就写了“春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。”这样有魄力、有豪气的诗，不就像他能领导新中国成立那般有志气吗?还有鲁迅先生，还记得他的桌子上刻下的“早”字吗?他也能担当。换句话说，他对一次小小的“迟到”，担当得如此坦然，实则是对照顾生病的父亲的责任。他们是中国少年，有着炎黄子孙的血，他们是中国人。
我能担当，只因我是中国少年。日本一位大师来华参观旅游后，回到日本说了一句话：“三代之后，中国必败”。很多人听了之后非常气愤，甚至口出脏言，我却不恼。因为仔细分析，大师说得没错，现在的中国已陷入“低智商”化的水深火热之中，网上出现的什么“郭美美炫富”事件、“我爸是李刚”事件，无一不显示着当代中国发热浮躁和恶俗。有的`80后富二代用Iphone，开跑车，到网上炫富，却不知灾区有多艰苦，国家是如何被人讥笑。有的90后也不爱学习，沉溺上网，所以很多人说90后是“脑残”。对于这些，我通通承认，但我要告诉大家，正如周所说：“为中华之崛起而读书”。我也想担当这个属于我的责任，我要向那位大师证明，中国不论几代过后，都不会败。
那些不服气的人儿啊，行动起来，承担起属于自己的责任，来捍卫祖国的尊严吧!
我能担当，只因我是中国少年。我心中有满腔的爱国热情。何为责任，你摸不着，但你看得见，如果不能承担责任，除非你是“瞎子”!古往今来，有多少人在用实际行动诠释“责任”的内涵。烛之武的临危受命，荆轲的易水决别，巴金的真心忏悔。责任不是用说的，是用做的。
我能担当我所能承担的责任，因为我不想被别人看不起，因为我是中国人啊!
一年年花开花落，冬去春来，草木又蓬勃，一页页历史翻过，前浪远去，后浪更磅礴，我能担当，只因我是中国少年!
挺膺担当青年主题教育总结篇6
一天我打开衣柜，埋没在衣柜最深处的一件球衣被我无意中翻了出来。那是我小学时的一件篮球队服，看着手中黄黑相间的战袍，我的思绪飘回了那段充满汗水的峥嵘岁月。正是那段与队友一起努力拼搏的经历，让我逐渐明白作为一个队长的担当，我在承担责任的过程中经历了成长。
“担”即肩挑、承担，“当”即承受、担责，担当意味着敢于独立决策并勇于承担责任，我在担任队长的过程中慢慢体会“担当”的真正含义。小学六年级的一个期末，我们正在为一场重大赛事做准备，队长的一次意外受伤，教练临时指派我担任俱乐部小学参赛队的队长。这对于我这么一个从来没有当过队长的人来说，的确是一个极为困难的事。好在我的适应能力强，我认真思考了队长的职责与要求，努力慢慢适应队长角色。
队长应该担起让全队的进步责任，我应该尽我所能带领团队在即将到来的赛事中取得好成绩，为提高成绩保驾护航。我们每周末两天集中训练，渐渐地，我们队员感觉到了赛前的紧迫感，有的队员找到我说：“队长，以咱们现在的水平和每周训练的次数，进步太慢了，到比赛的时候那还不是上去丢人?你能不能找教练说说，每周多加几节课?”为此，我也曾经尝试找教练沟通，可教练担心影响我们的学业，都一口回绝了。看着队员们渴望进步的眼神，我意识到作为队长必须要替大家再争取一下。无奈之下我带领全体队员立下了军令状：“在增加训练期间绝不影响学校的学习，若成绩有明显下滑，立即停训!”我们的决心，打动了教练。当我把军令状交给教练时，我偷偷对教练说，如果加强训练，我将保证在比赛中取得更好成绩，否则我就辞去队长一职。教练一把搂住我，揉着我的头发说：“可以呀!大谋，还真有你的。不过君子一言驷马难追，我们会严格按承诺执行哦!”只有我自己知道我这么做的原因，因为我是一队之长，肩上担的是队长的担当——不能辜负队员们的期望。
队长应该担起团结全队的责任，我应该考虑团队整体的利益、关心每一位队员的进步，而不应有私心。两个月的时间转瞬即逝，很快就到了大赛前夕。这天晚上我们没有在训练场大量训练，而是在一起讨论战术和阵容。能否出现在首发阵容中，对每个队员都是极大的肯定与鼓励。按照惯例来说，队长应该在比赛的首发阵容中，而我看了看一个平时训练非常认真、循环赛积分较高但性格内向的队员，决定打破了这个惯例，我向教练建议把我的位置给他。在教练和队员们惊愕的表情下，我走到那名队员身旁，搂住他的肩膀说：“明天一定努力打，不要紧张，发挥出自己的最高水平，我看好你哟!”只有我自己知道我自己的选择是因为什么，因为我是队长，我肩上的担当让我无法放弃任何一个队员，我要队员们一起努力、一起进步。
队长应该担起鼓舞全队士气的责任，不仅应该具备过硬的技术技能，还应该是全队的精神支柱，重大赛事的关键时刻能够顶住压力、鼓舞士气、力挽狂澜。终于，到了比赛来临，我和我的“将士们”也收拾行囊、豪迈出征，我们队在赛场上宛如一匹黑马，一路过五关斩六将打进了总决赛。在四进二的比赛时，我们遇到了劲敌，经历了前两节的惨败后，队员们一个个筋疲力竭。在这生死攸关的时刻，身为队长的我怎能坐视不管?我起身挑了几个恢复不错的队员，在讨论战术之后气势汹汹的走上了场地。最后时刻，我找到对手的防守空缺，要球、三分出手、命中三分为我们队扳回了一局。场下的队员们受到了我的激励，一个个热血沸腾，争着要上场。后面几场，我们队积极进攻、积极防守，不给对手留任何得分机会，狠狠地打击了对手嚣张气焰。最终我们队以领先十五分的成绩战胜了对手，进入了冠亚军争夺赛。我看见教练冲我比划了大拇指，我意识到我离合格的队长又近了一步。是担当、是责任在我心里不断的支持我，让我在精疲力竭的情况下坚持战斗，也是队长的担当——不让队员们失望，激励我鼓舞士气，带领大家走向胜利。
那段岁月已经渐行渐远，但是那段从初任队长的忐忑到逐渐胜任队长的经历，让我明白，一个人有了“担当”才能真正成长。如今的我肩膀更宽了，肩上的担当也更多了，我会一直努力，勇挑重担、继续成长，不让身边的人失望。
挺膺担当青年主题教育总结篇7
世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 这是著名的哲学家苏格拉底说的一句名言。每个人都应该有着自己的梦想。不论远大还是渺小，不论困难还是简单，只要有梦想，就应该向着梦想的道路上奔跑。梦想是对未来的憧憬和设想，是一种虚拟的预期安排。梦想的实现，有待于坚持和努力。需要挥洒汗水甚至泪水。坚持不懈，梦想一定会实现。
你的梦想是什么?有人会说我想有着好工作，有人会说我想当作家，有人会说我想当运动员…… 有梦想，就要为努力实现目标而奋斗。不能畏惧困难，不能半途而废。努力了，不一定能成功，但不努力一定不会成功。
周恩来总理在他12岁那年，随伯父来到沈阳读书。伯父带他下火车时，指着一片繁华的市区说：“没事不要到这里来玩，这里是外国租界地，惹出麻烦，没处说理啊!”周恩来奇怪地问：“这是为什么?”伯父沉重地说：“中华不振啊!”周恩来一直想着伯父的话，为什么在中国土地上的这块地方，中国人却不能去?在一个周末，他和同学一起到租界看个究竟。这里确实与其他地方不同，楼房样子奇特。街上的行人中，中国人很少。忽然，从前面传来喧嚷声，他俩跑过去看。在巡警局门前，有一个妇女，在和__哭诉着。他的丈夫被洋人的汽车轧死了。巡警不但不制裁洋人，反而说中国人不遵守交通规则。一次，校长问他们：“你们读书为什么。”同学们七嘴八舌的说着。这时，周恩来站了起来说：“我是为中华之崛起而读书”! 校长震惊了，他没料到，一个十几岁的孩子，竟有这么大的志气。
在国家危难之时，在中华民族兴亡的关键时刻，__果断地参加了革命，为新中国建立奋斗，为中华之崛起而努力!作为一个处在和平年代的少年，勇于担当中华民族复兴之梦，少年强，则国强。我们要做一个有着远大的理想，勇于担当起国家复兴重任的好少年!
祖国就像一个大家庭。我们共同生活在这个家里。应该爱护这个家、心系这个家。国家强大需要我们共同努力，维护大家庭的和谐安宁。勇于做一个社会正能量的传播者!从小学步入初中，我们开始了新的求学之路。我们正处于人生的美好花季，这是我们身心和智能迅速成长和发展的黄金时期。在初中，我们将接受更好的教育，做一个掌握科学文化素养，德智体全面发展的好少年。在生活中，应该懂得中华民族的传统礼节。做一个全面发展的好少年!
有梦想、勇担当、有志向、有追求。让我们向着祖国复兴之路前行!
挺膺担当青年主题教育总结篇8
按照市委统一部署，结合教育工作实际，近日，新乡市教育局召开“敢担当 转作风 争一流”实践活动动员大会，对全市教育系统开展“敢转争”实践活动进行安排部署，并出台四项具体举措，以确保活动取得实效。市教育局班子成员，各县(市)、区教育局长，市属学校书记、校长和教育局机关全体人员参加动员会。
市教育局党组书记、局长李修国在会上指出：教育系统要认真按照市委统一部署，扎实推进“敢转争”活动，主动回应群众关切，重点解决群众反映强烈的热点问题。
1.出台《严禁在职教师有偿补课的通知》，强化担当，落实责任，不断加强师德师风建设，坚决纠正群众反映强烈的部分在职中小学教师有偿补课问题，提升人民群众满意度，营造风清气正的育人环境。
2.印发《关于规范党员干部和教职员工操办婚丧喜庆事宜的具体规定》，严格规范全市教育系统党员干部和教职员工操办婚丧喜庆事宜，倡导文明新风，对违反相关规定的将予以查处
3.开展校外补课综合治理，针对校外补课乱象下发通知，开展“两讲两查”活动。“两讲”即各学校对内要向广大教师讲工作纪律，严厉禁止在职教师参与有偿补课;对外要向家长、学生普及教育知识，充分认识学校教育的规范性、完整性和系统性，不提倡盲目依赖“补习班”。“两查”即各教育行政部门要严查在职教师有偿补课，并对社会培训机构进行拉网式排查，综合治理。
4.研究制定《关于规范和加强学校校级和中层干部任课的通知》，转变教育干部工作作风，为“创一流，争第一，建设教育强市”进一步夯实基础。市教育局还将建立工作台账，逐项督促落实，确保取得实实在在的效果。
挺膺担当青年主题教育总结篇9
为了进一步提高干部队伍的整体素质，切实解决干部作风中存在的突出问题，按照县委的统一安排，党委决定在全镇干部中开展一次作风集中整顿。通过前一阶段的认真学习，本人就此次干部作风集中整顿有以下几点体会和认识：
通过第一阶段的学习，自己充分认识到，必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和干部的责任意识，对基层群众，我们要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要首先换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想；熟记和使用镇机关服务的语言规范，牢记禁忌语言，用党委政府的规定规范我们的服务言行，模范遵守镇机关的各项规章制度，在与群众交往、沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，切实转变那种政府机关门难进、脸难看、事难办的三难的衙门作风，满腔热情地为基层群众服好务，为八洞的建设发展事业尽心尽力、尽职尽责；要解放思想，开拓创新，勤奋学习，熟悉和掌握好有关法律、政策、法规，切实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。
其次，我们每一位干部都应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为八洞的发展添砖加瓦！我们始终要牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，大力推动科学发展；始终牢记党的宗旨，认真落实两个面向；始终牢记党员形象，不断加强党性修养；始终牢记党纪国法，爱岗敬业干净干事。
第三，对于本次作风整顿，我认为是必要的，它对我们完成今年的各项工作，进一步树立镇党委、政府的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我们一定克服自身存在的问题，认真做到：一是加强学习，提高整体素质。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展；在行动上符合工作的规范；在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。因此我们要认真学习工作相关的法律法规和党中央、国务院的有关农村政策、方针，提高自身的业务素质和工作能力。同时在学习中要摆正工作与学习的关系，坚持学习制度，保证学习时间，注重学习效果。力求学深、学透、弄懂、弄通，做到理论联系实际。二是牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻把自己放在人民公仆的位置上，对来访群众要热情接待，耐心询问，做好记录，及时处理群众反映的问题，把群众的事情当成自己的事情，从根本上杜绝门难进、脸难看、事难办的现象。
挺膺担当青年主题教育总结篇10
在那古老的东方，生存着一个具有五千年文明的国度，他就是我的家，中国。中华的文明源远流长，尤其是四大发明：造纸术、指南针、火药、活字印刷术四大发明以及无数个世界首创，有力推动着人类文明进化。在历经数次磨难后，中国以自强不去的脊梁高高屹立在世界东方。我们骄傲，我们自豪，我们为有这样一个伟大的祖国而歌唱。
我的家是一个有着波涛起伏的朝代更替的国家。秦朝是中国的第一个朝代，当时，嬴政是皇帝，他被称为“秦始皇”。而随后也有着许许多多的朝代，唐朝是我国的鼎盛时期，那时可以称得上是“政通人和，百姓和乐”。清朝时我的祖国的最衰败的时代，当时闭关锁国，成为一个落后的国家。
所以我们不能够骄傲自大
挺膺担当青年主题教育总结篇11
翻开我国近百年的历史，涌现出无数气贯长虹、光耀人间、感动中国、激励后代的优秀儿女，他们是顶天立地、流芳百世的道德楷模，他们是建设祖国，复兴中华的民族英雄!
“最美老师”张丽莉用柔弱的身躯谱写一曲英勇奉献的大爱之歌。张丽莉老师对学生像妈妈一样的慈爱，她在关键时刻舍生忘死救学生。如今张丽莉的付出，让我们坚信着师德之尚在，爱之无私和伟大，“最美司机”吴斌生前非常平凡，开了十年长途大巴，每天上班默默无闻;生死一分钟，他承受着达到极限的剧痛，左手扔牢牢地抓住方向盘。那一瞬间，他成为二十四位乘客的守护神……平凡人的责任担当演绎着奉献之美，用自己微薄的力量担负着社会的责任。他们便是我们的楷模。
开模的力量是巨大的，我们都应该向身边的楷模学习。让他们成为我们心目中的偶像，用他们的精神来丰富自己的精神世界，用他们的力量来增强自己的精神力量，促进个人的发展。没有楷模的世界是不完整的，楷模立足于现实生活，用自己的行为塑造时代的道德生活，为人们树立起一座精神丰碑。
中华民族几千年灿烂文化历史，始终有一种无穷的力量民族精神作为支柱和坚壁。向身边的楷模学习是民族精神的闪光点，它始终活跃着，无论是过去还是在将来。在中国特色社会主义精神光明建设的伟大事业中，它依然掩盖不住它的光芒，它是一个不落的太阳。他像巍然屹立于世界东方中华民族一样，高挂在东方普照在每个人的心中。
作为小学生的我们，为了中华民族的伟大复兴，我们携起手来，共同努力，从点滴小事做起，奉献爱心，关心他人;弘扬他们的精神，向他们那样为国家富强，为中华民族的伟大复兴而学习!
挺膺担当青年主题教育总结篇12
有人说，青春是那诗人案边吟诵的陶醉;有人说，青春是那画者笔下挥洒的壮美;还有人说，青春，是那歌者喉中吟唱的激昂。而我认为，青春是包裹着外衣，却怀揣着斑斓的梦想。每个人坚定着自己的脚步，和着或甜或苦的旋律，深深行走在那心底最澎湃的角落。我们都经历着生活、学习的波澜，有时迷茫有时苦痛，但唯有努力的.奋斗，才能将最真挚地笑脸留在了青春的岁月中。
青春不是激情。
可，青春充满激情。当清晨的第一道阳光照射到身上，青春便被赋予奋斗的新生机与无限动力，埋头于题海中，新颖与奇想在解题的旋律中积极跳跃。此刻，梦想就在奋斗的路上。不管面对学习还是生活，青春就是拥有着激情与梦想，去尽情燃烧吧。
青春不是炫耀。
但，青春需要张扬。年轻确实是我们每个人共存的一种资本，一种与生俱来的资本。但，亲爱的我们要记住，请不要挥霍这短暂的青春，更不要刻意的炫耀。青春的张扬与呐喊，是奋斗对梦想的宣战。其实，梦想与现实只差一步，关键是我们是否用奋斗去踏出这一步。这个世界永远不存在天才，每个人都是普通人。不要说为什么别人成功了你我却还在原地踏步?首先，做人做事都要有绝对自信，深信奋斗成就梦想，永远不要否定自己的能力。当我们怀抱着理想时，去宣扬，去宣战，你，已经踏出了第一步。
青春没有界限。
在青春这场盛宴里，我们都哭过，我们也都笑过。我们也都无奈徘徊过，我们也激情澎湃过。从来没有人会准确的定义青春的界限，更不会有人去划分奋斗的征程。青春的乐曲，会在决心与信心的奋斗中，相携甚远。
奋斗不是盲战。
有志者，事竟成。每每都会被这句名言所感染，总会热血沸腾。但，人生中真正的`智者，是拥有激情，却能够不被浮华与激情迷失方向，始终明确自己目标的人。在处于奋斗拼搏的时代，我们保持清醒，时刻让我们认识到自己的水准，定好自己的人生方向。每一个人都有自己的目标，但生活却不会让你的人生那么简单，一路上总会有坎坷。青春就是战斗，满腔热血，方能胜利。
奋斗没有止境。
青春象征着你我还年轻，那么你我该如何安放这段青春。如果在青春里找到属于自己的执着，追求自己的梦想，去真正的实践，去真正的总结，我想这才是青春真正的意义——奋斗。奋斗就是为一个目标去战胜各种困难的过程，这个过程会充满压力、痛苦、挫折，你会哭会崩溃，但我希望，你能坚持到最后，不负自我。愿你现在流的都是有价值的汗水和泪水。
我愿用屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”而结尾，因为，我也在奋斗的路上。因为，青春的奋斗没有止境。
挺膺担当青年主题教育总结篇13
担当，意为“接受并负起责任”在当今这个社会中，有太多的事情需要我们去担当我们只有勇于担当重任，才有可能走向成功。
勇于担当重任，于己于国，善莫大焉且不说毛遂自荐，勇于担当重任，终成为宾客中的佼佼者;且不说亚里士多德担起重任，率领手无寸铁的妇女儿童，利用光的反射原理击退侵略者;且不说蔺相如挺身而出，担起为国家捍卫尊严的重担，成就“完璧归赵”的佳话;单单说20_年世界杯中足坛门将卡恩，在本国球队遇到缺兵少将的困境时，挑起维护祖国荣誉的大旗，凭借一己之力，把德国队送入决赛，同时，自己也获得了新千年的第一个“最有价值球员”奖这些成功人士的相同点就是勇于担当重任，在国家或集体临危受难之际，挑起大梁，带领国家走出困境不但国家和集体摆脱危险，自己的名字也流芳百世。
相反，不敢承担重任，既误人又害己生活中总有人想钻空子，不愿担当，玩忽职守，最终身败名裂像非典时期，人心惶惶，百姓在那时只关注北京疫情的变化但当时身为市长的孟学农，因为怕被人们指责管理不善，不想担当救市救民的重任，于是瞒报、谎报感染非典人数及疑似感染非典人数之后证明，这给人民造成了无法挽回的损失孟学农也因玩忽职守而被撤下这个事例就像警钟一样，提醒着我们：在国家危难时刻，若不尽自己的能力，担当重任，那么只会身败名裂。
担当重任如此重要，那么如何才能做到呢?我认为：我们需要用知识武装自己，需要有十足的信心和勇气，需要有铁肩担道义的气魄，需要有舍我其谁的大公大勇之心。
如今的我们大多数已经成人，成人就意味着要担当更多的重任面对网络色情泛滥、游戏成灾的现状，面对国外叫嚣的反华势力，我们青年人应该担负起净化精神的责任，应该挥舞起爱国的大旗，担当起保护国家的责任。
时代在发展，社会在进步，科技在腾飞随着年岁的增长，肩上的担子也就越重如果你不想被重担压垮，那就迎难而上，勇于担当重任吧!
挺膺担当青年主题教育总结篇14
4月26日下午，我有幸参加了院里组织的团课，作为一名团员，这次学习让我又重新一次正视了自己的团员身份，为什么以重新正视这个词汇来说，因为我已经不是学生时代的团员，步入工作的自己，对于团员这个身份，有了新的认识和职责。
曹书记的讲话，让我深刻认识到团员不仅仅要注意团员形象，言行行为是给人，给社会的直观印象，特别是我们这些在一线的医护人员，要做先锋，做表率。因为中国共青团是共产党的后备军，二者是相互相关不可分割的。开展增强共青团员认识主题活动，是从源头上的强化党的进步性建筑，稳固党执政的青年群众根本重要步骤，是坚持党建带团建、团建促党建，增强共青团的吸引力、凝集力、创造力和战斗力的现实举动。
我在这次听演讲课程中的学习真是受益匪浅。特别是马部长以故事的形式，更生动形象的给我们展现了团员所代表的力量，那一个又一个真实的案例，那用生命证明的力量，吃苦在前享乐在后，奉献自己奉献生命的团员们，用切身行动影响着我们。在新时代，发展历程中，此时此刻进行着的就是一场没有硝烟的战斗。从我们做起，新时代的新力量，从我们临床一线做起，我们今天所做的，可能会被遗忘，但是我们还是会做，是什么让我有如此坚定的信念，是团的教诲，是党给予我们的信仰，我们会努力带动一些人，他们的努力又会影响一群人，以我们青春的力量，在这个战场上，奉献自己的一份力量。
我们代表的不仅仅是一个人，我们代表的是团员的新生力量。对工作，我们认真严谨，对患者，我们细心耐心，对同事，我们友爱互助，对领导，我们直言进谏，服从安排。像王院长所说的，我们是新时代的力量，我们代表的是医护人员，是医院，是团员，是党的后备军，是新时代团员火炬的传递者，带着青春的力量，勃发，奋进。
从我做起，从日常工作的点点滴滴做起，从身边的小事，从每一次加药，换药，打针，核对医嘱做起，从我，从同事，从大家一起做起。展翅高飞带着对党的信仰，与我们新时代的梦想与激情，前进，再前进。
挺膺担当青年主题教育总结篇15
前不久，我有幸参加了团课学习活动。作为一名团员，可以说这次的学习让我又一次正视了自己的团员身份，同时也如当头一棒，提醒着我应该重新审视团员形象和责任。
说实在的，现今大部分学生都是团员，可是又有谁在待人接物的时候是用明确的团员的责任感来要求自己的呢?常言道：物以稀为贵。在大家都懵懵懂懂仰望那一面团旗，满怀期待准备投身中国共产主义青年团的时候，一定对团的章程和团员的责任义务了若执掌，同时也想象着自己以后作为一个先进的团员，一定会用实际行动证明团的先进性和团员的积极热情。可是随着年岁增长，越来越多的人成为团员。团员之间缺乏比较性和竞争性，自然在思想上会懈怠。正是在这种情况下，团课的学习显得尤为重要，它使我们团员时刻能提醒自己要以身作则，提高自身修养。
团课学习的都是对我们日程的生活工作学习有积极帮助的知识。有关于高校共青团活动的组织策划方面的，有教我们如何处理人际关系，如何了解自己，发展自己，有与日常生活息息相关的心理学教育，还有比较具有实用价值的应用文的`写作的讲座。在课外，我们小组也组织了三次集中讨论学习。这几次上课学习和小组讨论虽然时间比较短，但让我了解接触了许多以前未曾关注的东西，也让我对自己的学习工作等方面有了新的思考。
通过这次团课学习，我感受到了关注国家大事的重要性，了解到当今社会在经济政治各方面面临的机遇和挑战，认识到作为团员还应养成最起码的道德素质，提高自身修养。遇事少抱怨，多从自己找不足。有则改之，无则加勉，不断进步，修身达到一定境界。为人多付出，热情待人，做人大方大气。其实会后再思考，今天我们所要求的增强团员意识已经不单单是立足团的角度来要求其组织成员的思想升华，更实际点说，其实是在要求我们这一代人修身，提高自身素质。
我很高兴自己能参与了这几次团课。因为短短几天时间让我找回了自己认知空白，弥补了自己思想上的缺陷。我想我更能理解团员的时代责任，今后也将用这种思想去要求自己不断提升个人素质，也会和身边同学共勉努力，增强团员意识。