描写写植物的作文
在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的描写写植物的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
描写写植物的作文 篇1
纤细优美的茎,不蔓不枝;弧形匀称的叶片,绿意盎然。这盆“小清新”默默点缀着我家的阳台,成为一道让人耳目一新的亮丽风景线。
她是滴水观音,公主般高贵的存在,颇有些楚楚动人。枝条在微风中摇曳,有的昂首挺胸,巍然屹立;有的微微颔首,乖巧玲珑。叶片上洒落着一些阳光,星星点点,更能勾勒出她完美的轮廓,又泛出一层白蒙蒙的光泽,掺着点点金光,有些圣洁的味道。许是因为她那诗意的名字,我总觉得那纯净灵动的绿色精灵,仿佛一掐就能流出水来,翠绿欲滴,但绝不是那种死板的绿,呆呆的,没有生气。灵动,也唯有“灵动”一词能形容她那勃勃的生机了。
她刚来到我们家的时,我是极喜欢她的。天天恨不得一个劲地给她换水,细心地把她搬到阳台,让她沐浴着阳光,梳妆打扮,倾吐绿意。滴水观音也没有辜负我的精心照料,原本的几枝叶条“噌噌”地蹿高,更可喜的是,底部又抽出了几枝新芽,嫩嫩的、淡淡的绿极惹人喜爱。上面是亭亭玉立的大姑娘,底下是娇嫩可爱的小女孩,相映成趣,有种赏心悦目的美感。
可我终究不是个细心的人,一段时间后,我便对她丧失了兴趣。想起来时就换换水,一旦忙起来就把她抛在了脑后,十天半个月都不换水也是常有的事。
有一次,我看到绿苔都已经爬满了承载她的玻璃缸,再看看她那微微泛黄的叶片,心中很有些愧疚。她已没有了刚来时的那种生气,有些有气无力地垂下了头,我一触碰,她便要瑟瑟发抖。是呀,她变了,她不再是高贵的公主,而像是落魄千金,憔悴的让人生出怜惜之意。
后来的一件事,让她彻底失去了生机。那次,我给她换水时,心情极是烦躁不安,看着她缠绕的乱成一团的不知是根须还是藤的东西,越发心烦意乱,粗暴地想解开它,却扯下了一团黑糊糊的东西,我被惊了一下,随即嫌恶地丢进了垃圾箱。事后,我并未多想,直到妈妈问起谁拔掉了滴水观音的根,我才意识到,是我害了她!
她的生命以极快的速度流逝,渐渐枯黄、枯萎,像是一个行将就木的老人。在她身上,我已感受不到一点生机,只有死亡的冰冷和心中愧疚的苦涩味道。
我曾试图挽救,但因看不到起色,就放弃了,只能任她香消玉损。那是一个冬天,但怕她是等不到明年的春天了!我叹惋。短暂的痛苦后,我将她遗忘了,搁置在一个阴暗的角落里,任她自生自灭。
我以为她会被埋葬在那个冬天,从此走出我的世界。可我错了!在之后的春天,她再次焕发出了生机......
早晨,在卫生间洗漱完毕,眼角突然捕捉到一抹绿影,那是---我将她从黑暗带向光明,滴水观音!她竟然活过来了!不仅活过来了,而且她长得更加旺盛了!
依然是那么蓬勃,依然是那么挺拔,依然是那么美丽。她如昔日般,恬静而富有生机,让我几乎忘记她还有那样憔悴的一面。她坚强的让人心疼。她究竟要忍受着怎样的痛苦,才能恢复那被我伤害的痛处,并且生长出新的根?我感到了懊悔、自责、愧疚,却不知该如何偿还她。我轻抚着她的叶,突然看到叶心中有一滴水,那是她自身凝聚出的吗?我思索良久,顿悟,那不是什么水,那是她晶莹的泪珠吧,是她重生过程中痛苦的泪么?还是她获得新生后欣喜的泪?难怪,难怪会叫她“滴水观音”呢!
描写写植物的作文 篇2
奶奶家的石榴树 奶奶家有许多果树。有苹果树,、梨树,还有石榴树,其中我最喜欢石榴树。 (整理)我一到奶奶家,我就问奶奶:“奶奶,石榴有没有结果呀?”奶奶说:“石榴秋天才结果,现在已经是冬天了,等过年以后,再过六七个月,石榴就结果了。”我就天天等啊,盼啊,转眼间六七个月过去了。石榴树开花了。花非常漂亮,像小朋友们一张张的笑脸,甜蜜极了。过了几个星期,石榴结果了,可是还没有成熟,它们的孩子都在妈妈肚子里面乖乖地躺着,有几个小调皮鬼早就探头在看外面的世界了。剥开石榴,露出晶莹透明的米子,吃到嘴里又酸又甜,好吃极了。可是,一转眼秋天过去了,石榴离开了我。 我多么盼望着天天能吃到石榴啊! (整理)简评:语言生动幽默,石榴在你的笔下变成了一个个“小宝宝”。有的“乖宝宝”躺着睡觉了,有的“调皮鬼”探头探脑看外面,精彩极了。 (指导老师:李志军)
描写写植物的作文 篇3
我的花盆里长出了一株植物。我把它栽到了另一个花盆里。姐姐说:“这株植物好像是香樟树,因为它的叶子跟香樟树的叶子非常相似。”我听了姐姐说的话,半信半疑,但是自己心里觉得一定是香樟树。它的枝叶非常茂盛,还长出了一片绿色的嫩叶,就像头上系了一条头巾一样。叶子里面有一条条细细的茎,跟线长的好像差不多。它长的很直,一动也不动,像一个在放哨的八路军同志。根是吸收养分的,就像血管一样,听老师说:“植物的根每天要长5毫米长。”我猜它的根现在已经长了老长老长了。那株植物大概再过十年会变成一棵大树,让人在下面乘凉,还呼出新鲜空气让人呼吸,那是一件非常好的事啊!我爱那株植物。
描写写植物的作文 篇4
4月30日,学校组织我们去植物园游玩。由于我身体不好,老师不带我去,我失望极了。妈妈见我这幅模样,决定亲自带我去植物园。由于我们去的时间比较晚,到达植物园时,已经中午了。
进了植物园,我们首先看到的是人造瀑布。毕竟是人造的,缺少了天然瀑布的雄宏和灵动。
接下来,我们进了热带植物馆。我们先后观赏了条纹十二卷、虎尾兰、橡胶树、椰子树、苏铁、海宇、龟背竹、瓶子树……如此多的物种,让我眼花缭乱,同时也让我大开眼界。这些植物中,给我留下印象最深的是瓶子树,因为它的造型确确实实像一个巨大的瓶子,像童话中的魔瓶,太稀奇了!
从热带植物馆出来,我们又浏览了沙漠之情、美人鱼码头、梅园……由于天色已晚,妈妈又近视,看不清路标,我们见路就走,索性走到哪儿,就玩到哪里。我特别留恋那些宽阔的绿草地,妈妈就鼓动我去草坪上躺一躺,打个滚。躺在柔软的草地上,惬意极了!顽皮的小草给我挠痒痒,坏坏的小虫子把我的脸当成了它们嬉闹的娱乐场……微风吹过,甭提多舒爽了,我觉得自己仿佛与大自然融在了一起……
天黑下来了,我们必须止住游玩的脚步。由于时间的原因,这次我们玩得不够尽兴,许多景点只能走马观花,我们甚至连植物园的大体布局都没弄清楚。尽管如此,我还是迷上了它,以后有时间,我一定来玩个痛快!
描写写植物的作文 篇5
路过溢满清水的池塘,一瞬间,目光便被池塘里娇嫩的荷花吸引,还有那碧绿的荷叶。这里一朵,那里一朵,荷花散开来,散开来,留下许多空隙被荷叶给填满了。满池的荷花,散发这迷人的清香,好像美术室里那幅彩墨画。
有一次和妈妈一起回家,正好经过这个满是荷花的池塘。夕阳下,荷花随清风舞动,清风带着荷花的幽香拂过我们的脸颊。我用力嗅了嗅,多么清新的香味啊!赶忙跑到池塘边,指着荷花对妈妈说:“妈妈,快看!这里就是我和你提过的池塘。你看,这里有好多荷花!”
妈妈跟着小跑过来“真的有这么漂亮吗?”
“真的,真的!你快看!”
“哇!真的很美。我们摘一朵带回家吧。”
“怎么可以!”
“哈哈,我逗你玩呢!我们回家吧。”
“好,走吧。”
夕阳西下,一对母女在池塘边走着,晚霞亲吻着池塘里的每一朵荷花。即使没人欣赏,它们仍然展现出最美的一面。风吹,鸟鸣,蝉声,都洋溢着无限生机。池塘里的水仿佛更清了,路边的花仿佛更艳了,荷花仿佛更娇了。
天空拉上了幕布,一切静悄悄的。夜色中,荷花格外梦幻。
描写写植物的作文 篇6
描写植物荷花的作文
那天,我到舅舅家的荷花池里看到了几朵开的正艳的荷花,我的心中出现了2个问题:荷花开放与合闭的时间是什么时候?变成莲子的过程是什么?
为了研究出答案,我可好几天都连续来看荷花呢!第一天中午,荷花有一点合上了,到了下去荷花又变成了一个含苞待放的花苞了.晚上,我睡到半夜突然醒来,因为我要去观察荷花了.我来到荷花池边惊奇的发现荷花又半开了,可是接下来我却又睡了.
第二天,我十分后悔,决定要在第二天晚上看个明白.到了晚上,我眼睛盯着荷花.突然荷花慢慢的向外张,越来越大,越来越大,最后完全开放了.到了第三天早晨,荷花还是开着的.下午和上次一样,合上了.就这样连续了几天,后来,荷花慢慢脱落了.等荷花瓣全脱落下去后,花蕊也慢慢垂下去了.因此,我知道了第一道题的答案.荷花晚上开放后
到第二天下午会慢慢合闭,开放时间是晚上,合闭时间是开放的第二天下午.虽然第一道问题答上来了,但我还是要研究出第二道问题.因此,又一个早晨,我来到荷花池旁边,看见莲子还要黄的,十分小,茎也直直的.显得十分娇小可爱.
过个几天,莲子开始变绿了.后来慢慢变大,茎也有些弯曲了,并且还长出了一些小刺.后来莲子就完全长大了.
我找到了第二个问题的答案.那就是是莲子一开始是黄的,又小茎又直.慢慢长大后莲子变绿,变大,茎变弯曲.当我知道答案后,惊喜地喊了一声:”啊,我知道了!”我的心里一下子绽开了花.
我的发现是用我的汗水得来的,因此我的发现将会让我受用一生,我还想呐喊一句:”啊,我发现了,发现了!”
描写写植物的作文 篇7
桃花园记 今天,一年一度的桃花会,在我们家乡开幕了,正好赶上清明节放假,真是千载难逢的好机会啊,我和爸爸妈妈决定,一起去万亩桃花园看桃花。 一路上,小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫个不停,欢蹦乱跳的追逐嬉戏着。路边的白杨笔直的挺立在两旁,好像遥望和欢迎远方的客人。绿色的小草和许多不知名的花朵,围绕在大白杨的周围,好像给大白杨戴上了一束朴素的花环。 我们终于来到了万亩桃花园,站在桃园的一角,向山上望去,满山遍野盛开着粉红色的桃花,还有白色的梨花,一簇簇,一片片。红的像火,粉的像霞,白的像雪。我们仿佛置身于花的世界。桃花园里的游人可是真多啊,他们有的在桃花园里细细的欣赏着美丽的景色,有的在林间相互谈论着,还有的在美丽的桃花丛中拍照,不时的传来一阵欢声笑语。 我走近这粉色的小天使,仔细的观看,它长着五片粉红色的花瓣,他们把黄色的花蕊紧紧的包围在中央,就像七个小矮人保护白雪公主一样,护卫着嫩嫩的花蕊,黄色的花蕊是从花中间长出的一根根细细的丝组成的,它们每人头上还戴一顶紫色的小帽呢,小帽上沾满了黄色的花粉。辛勤的小蜜蜂在桃花丛中忙的不可开交,它们从这朵花上又飞到那朵花上,一会翩翩起舞,一会把头伸进花里,津津有味的吸吮着花粉。这时我仿佛变成了一朵鲜艳的桃花,穿着一身粉红色的花衣裳,一阵风微风吹过,我和伙伴们跳起了舞,漂亮的外衣也随风飘动。风过了,我们绽放着笑脸,静静的望着游客,展示着我们的美丽。“马铭昊”,爸爸大声喊了我一声,我这才如梦方醒。 当我们离开桃花园时,回头望去,一簇簇鲜艳的桃花正向我们招手呢,好像在对我们说,明年的春天我们再见。
描写写植物的作文 篇8
盆玉树
我家里种了很多的植物,有吊兰、文竹、棕竹、玉树、金枝玉叶、万年青……奶奶把它们养得生机勃勃、郁郁葱葱。
那盆玉树长得特别大,枝繁叶茂,墨绿色的叶子把树枝都快要压断了,因为它的叶子非常肥厚,里面是粘粘的汁和叶肉,听说它的汁是有毒的,不小心溅到眼睛里会失明的,但放在家里会吸收二氧化碳,放出氧气对人体有益。今天我仔细地观察了一番,发现它的树枝上布满了一丝一丝的“毛胡子”,我叫妈妈来看,我对她说:“妈妈快看,玉树长‘胡子’了。”“傻孩子,那不是‘胡子’,那是它的根。”我很好奇的问:“根不都是在地下长着的吗?它怎么会跑到树枝上去了呢?”妈妈告诉我:“这就是玉树的特征,它的与众不同之处。它的生命力特别强,别的花草都要有种子或带土的根才能种活,但玉树只要一根枝或摘片叶子就可以种活。”我不相信,妈妈就给我看了一个种了没多久的玉树叶子,我发现在叶子的根部,已经长出了几丝白色的根,真神奇啊!妈妈还跟我说:“玉树最怕冻,最怕潮湿,一冻就变软了,就会死掉,所以冬天要放在室内温暖的地方。”
我们家的玉树种的这么好,是因为奶奶知道它的习性,所以我也要做一个细心的人,懂生活的人。
描写写植物的作文 篇9
这个美丽的世界是动物和植物一起创造的,如果世界上没有植物,世界将变得死气沉沉。我种过或见过许多花。比如:生命顽强的仙人掌,四季茂盛的万年青,顽强生长的荷花。而最让我惊叹的还是我家的那棵仙人掌。
这棵仙人掌是我去打乒乓球时,别人送给我的。到现在已经有三年了。别人给我时只是一小棵,三年后,长的已经很大了。它全身都是绿色的,身上有许多小刺,有时它会长一些小小的花,很不显眼,在远处看像一个长满刺的小球。它们的美丽让我惊叹,可让我最惊叹的还是它的顽强。比如说那一次:那几天正是期末,作业一大堆,每天晚上九点才做完。期末考试完了,我正在我的房间看见暑假作业,忽然看见仙人掌在窗前,我自言自语这都两个多星期了,没有给它浇水,它居然还能活,我真是佩服。”还有一次,我给仙人掌浇水,我当时很着急,把洗手液当做水了,浇完后我才想起,我浇的不是水,我连忙跑回房间,看了看仙人掌,它奄奄一息,但没有死,我就连忙浇了一点水,它才活过来。我又一次被它这种顽强而惊叹。难道我们不会学习这种顽强的品质。
一棵生命力顽强的仙人掌,你默默无闻的待在我的房间的阳台上,带给我们的不仅是健康和美观,而且给了我很大的启发。啊!你真是我的榜样。
描写写植物的作文 篇10
今天,在爷爷家,我看到一大片田野种满美丽的油菜花。美丽的油菜花开了,远远望去犹如一片金黄的海洋,又好像魔术师把金黄的美丽的油菜花染成了金黄色。一阵春风吹过美丽的油菜花,随风舞动就像都泛起了金色的波浪,头顶上是蔚蓝的天空,洁白的云朵,下面是美丽的油菜花,形成一幅油画。
我迫不及待了过去,我闻到了沁人心扉的香味,让人觉得惬意无比。走近细看,仔细观察,有的美丽的油菜花全展开,露出了金色的花蕊,呈十字形象。一只只金色花瓣,像小姑娘跳起天鹅舞,有的半开着小女生像害羞的小姑娘露出半边脸颊,像跟我们捉迷藏,有的还是含苞待放的花骨朵儿,一串串像闪闪发光的绿宝石。
美丽的油菜花开的好不热闹,一丛丛一簇簇,好像许多的小孩子讨论事情,又像许许多多的金子。
突然,一群蜜蜂和蝴蝶飞来了,一会儿采蜜,好像说:“可以给我蜜吗?”一会儿停在枝头上好像跟美丽的油菜花说说悄悄话。小蜜蜂在采蜜,有的嗡嗡叫,有的迫不及待的采集了花蜜。
看着看着,我仿佛也变成了美丽的油菜花,穿着金黄色的衣服,在充满“日光”的田野,不光是“我”一朵,所有美丽的油菜花都在舞动。风停了,“我”停止舞动,蜜蜂过来告诉我:“劳动最快乐。”