关于高二的作文素材
或许，我就像那个摔了跤的小孩，此时正经历炉火的冶炼，家庭，学校，社会的期盼，让我手足失措。虽然摔了一跤，然而我能够再重新爬起，我从来没有怀疑过我的这种能力。
困难非吾畏。我愿自己走下去，摔到了又怎样，失败了又何妨。我只想有一双自由翱翔的翅膀。请让我自己爬起。因为我坚信，一花凋零荒芜不了整个春天;一星陨落，暗淡不了整个宇宙，一次失败，影响不了我对明天的渴望。
困难非吾畏。站在历史的门槛上，捡拾一枚枚成功的贝壳，上面写满了挫折，没有人的一生是一帆风顺的，本为夏阳子，少小越龙门，文采灿华星，铁笔铸英魂。腐刑焉能动，浩志岂自沦，不负男儿志，千秋太史君。成就了“史家之绝唱、无韵之离”的他在监狱里过着非人的生活，遭受了人甚耻之的宫刑，然而挫折压不倒他，他不是从挫折中爬起来了吗?
仲尼厄而作《春秋》，孙子膑脚《兵法》修列;不韦迁蜀世传吕览。这些伟人达士都是在历经磨难之后才获得成功的，在挫折之后，帝王将相能成盖世伟业;在困难之后，我要擎起明日之朝阳，以经为径，以陌为纬，寻找我向往的桃花源。
我并不畏惧困难，但我极易迷失方向。太多的关心，让我寝食难安，生怕再次走错的路，太多的爱也会使我娇生惯养。我不惧怕困难，我渴望战胜困难的勇气和信心。
在这竞争日益激烈，越来越纸醉金迷的世界里，没有自己爬起的能力就无法长久立足。我热切的希望获得这种能力。
不要用言语打击我的自信，我用激扬的热血再获重生，也不要用手助我一臂之力，我会勇敢的自己站起。不是所有的压力都会有好的收获，必要时，请给我自由的空间。我要感谢所有的关心和爱，但我更加地呼唤属于我的空间。给我自己爬起的机会吧!不是所有的完美都成就人，也并非所有的遗憾都一事无存。困难我不怕，请让我自己站起。
关于高二的作文素材篇2
从调查问卷的结果来看，人们，尤其是青少年，崇拜的对象日益表面化、浅显化、幼稚化，这不禁让我们发出疑问与疾呼：我们的少年究竟怎么了?我们不要这种表面的崇拜，我们要的是“且以精神论崇拜”的严肃态度!
是什么原因让青少年做出这样的选择?随着时代不断前行，社会不断向前发展，一切向“分”看、一切向“利”看、一切向“钱”看的庸俗风气开始渐渐在社会上弥漫，许多人也在不自觉的被这种风气包围，崇拜的对象也从“父母、老师、科学家”的“老三样”转变为了“明星、精英、状元郎”的“新三件”，这从“旧”到“新”的“转化”，恰恰反映出了我们当前的思想的转变，从“为公”到“为已”，我们不仅损失了“助人亦是助已”的信念，而更是带来了“出名要趁早”的思想。
现在的我们究竟缺失了什么? 当我们一切都向“分”看、向“利”看、向“钱”之时，对精神的崇拜却被我们无情地划分到了“无用”的荒地，但我们所不应忘却的却正是那些被我们搁置于荒地之上的人和他们身上所蕴藏的精神，在对我们有养育之恩的父母、对我们有教育之恩的老师，黄大年、邓稼先式的“国之重器”;“我以我血荐轩辕”式的历史英雄传奇人物，他们身上哪那一点不值得我们去崇拜、去发扬、去传承呢?所以当我们拿着“且以精神论崇拜”的标尺审视我们所崇拜的对象之时，我们自然能发现崇拜的对象有优有劣，这正是我们想要的结果，当我们阅尽千帆，我们自然能坚定地说出，我们“且以精神论英雄”!
诚然，并不是所有对明星、状元、精英的崇拜都应被“一棍子打死”，若崇拜明星，就崇拜明星出名前十年如一日的奋斗与坚持;若崇拜状元，就崇拜状元中榜前日复一日地挑灯苦读的专注与不懈;若崇拜精英，就崇拜他们独到的见解和面对机遇时抓住机会的敏锐，唯有我们抛开表面，探寻本质时，我们才真正地能从我们所崇拜的人身上吸取到为我们所用的精神力量，使我们“师人师其艺，摹人摹其神”，真正完成“崇拜、，追赶、超越”的“三级跳”。
呜呼!财之爱，古来常有闻;神之爱，同予者何人?表形之爱，宜乎众矣。
关于高二的作文素材篇3
又一个春天悄然而至。我望着远方渐渐生长起来的树木，思绪飘回了几年前。
那是我第一次见到她，也是最后一次。她留着干净利落的短发，一笑两腮显现出两个酒窝。大人们让我管她叫敏。我看着他，心情多少有些紧张。“你好”她握着住我的手;“和我去玩吧。”
敏的家住在一个小山村里。她家不是很富有，但也不是特别贫穷。她我带到一条小河边“我家在那儿。”她指着一户破败的砖瓦房，两颊微微泛红：“是不是太破了?”我一直住在高楼中，从未去过如此破败的砖瓦房，真心觉得有些脏，但还是摇了摇头。
“那来我家玩吧”她把我带到了她家。她家的墙角上有几张蜘蛛网，上面还附着几只虫豸，桌子脏兮兮，油腻腻，凳子也是一样。一只灯泡孤独悬在上面。“喝点水吗”不知什么时候，敏端了一碗水过来。我看向她手中的碗——碗边的漆脱落又脏又旧，碗中的水也浑浊不堪，上面还飘着一些红色的线状物“怎么了”她疑惑地望着我。“我没事。”我强挤出一抹笑容，摇摇头，将碗中的水一饮而尽。敏看着我，笑了：“我表姐上次来玩，硬说这水里有虫子，我说嘛，你们都住在城里头她怎么就喝不习惯?”她一笑，就会露出两颗虎牙，十分可爱。我也回报她一个笑容。那天晚上，我闹肚子，连吐带泄折腾了一个晚上。
第二天，她又来找我，我们去河边玩水，捞鱼。她还教我爬树，摘柿子，虽然那些柿子还没长熟，十分苦涩，但有一份甜却真真切切刻在了我的心里。
她天天找我来玩，我向她学会了很多东西。每每想起来，嘴角会不经意的上扬。那是住在高楼大厦中人所接触不到的东西，但却这真的能够带给你一种快乐。那是一种天然的，纯粹的快乐。
转眼间，一周的时间到了，我也要离开了。离开的那天早上，我没有看到敏，心中有点失落。和各位长辈告过别后，我和父母准备离开。突然，一个瘦弱的身影冲了出来。“敏”我惊喜的大叫。
敏把我拉到路边，递给我一盆草：“这个给你”“这是什么”我不解的问“这个是彼岸花，是我从河边挖的。”敏说“这明明是草”我心想“这种花秋天开花，是红色的，可好看了。你要好好待她，她就开花”
我点点头，收下那盆草，听到妈妈叫我回去，就匆匆回去了。没有听到她在后面喊：“记得写信给我”
回到家简单的搜了一下彼岸花：“彼岸花，又名红花石蒜，是开在黄泉路上的花。春分前后脚春彼岸，秋分前后叫秋彼岸，代表着互相思念。开一千年，落一千年花叶永不相见。
秋天，花开了，如火如荼。我捧这那盆花，对敏的思念如潮水般涌来。我知道彼岸的另一个人也同样对着一盆花，诉说着对远方的思念。
想念相惜，却不得相见。
关于高二的作文素材篇4
难忘的暑假生活
二十多天的暑假作文学习即将结束，在这些天里，我们每天都是在快乐、充实、而有意义的学习生活中度过的。现在大家就要分别了，我还真有点恋恋不舍呢。虽然我们几个人在一起的时光只有二十多天，但我们的友情却架起了一座五彩的长虹。
在这期间，我结识了几个新同学，本来我们并不熟识，但很快就打成了一片，我们在一起时，那欢乐的笑声充溢在每个房间。天真的李晓静，活泼的曹新宇，可爱的王梦媛, 文雅的郭晓彤，还有忠厚的孟维康，都给我留下了深刻的印象。我们能在一起学习，是一种缘分，一种幸福。我感谢缘分让我们走到一起，给了我许多快乐和收获。但是，快乐的时光为何这样短暂?想起王梦媛被小狗追逐时那滑稽的模样;杨鲁宁说自己可以生出黑鸡……回想起那一幕幕，我就会情不自禁地笑起来。而今天，我们就要分别了，我心里很不是滋味。
徐老师是我最喜欢的一位老师，她讲课与众不同，风格独特。大家都知道，在自己不喜欢写作时，如果老师硬逼着我们写，那么我们只会绞尽脑汁，挖空心思，像挤牙膏似的挤出毫无生气的语句来。而徐老师从不生硬死板地给我们讲解作文的方法，而是联系我们的生活实际，让我们在生活中学作文，由课内延伸到课外，从狭隘的书本拓展到广阔的生活。她在讲作文的时候，还经常联系自己的亲身经历，这更引发了我们极大的兴趣，觉得这样学习不但轻松，而且有趣，也使我们对作文产生了浓厚的兴趣。就如那次来说吧，老师讲怎样写童年趣事，她不但结合例子告诉我们怎样选材，怎样围绕中心来写，怎样安排详略等等，而且还给我们讲她小时侯的故事。有一次，她上山采蘑菇，正当采得起劲儿时，不小心撞上了马蜂窝，吓得她大叫一声，扔下篮子，掉头奔逃，结果还是被一只大马蜂蜇了一下，第二天半边脸肿得老高，样子十分滑稽。徐老师还给我们讲了她小时候的外号“老三扁”的由来：因为她爷爷不太会抱孩子，出门时总是把她夹在腋窝下，日子长了，头就有些扁了，由于她排行老三，人们就给她取了“老三扁”的外号……老师讲得生情并茂，我们听得津津有味，听着这些有趣的故事，我们总能在开怀大笑的同时，领悟到作文的某些真谛。
徐老师讲作文的独到之处还在于，我们写作文时，徐老师也跟我们一起写，她写出来的作文只要稍加修改便是一篇佳作，让我们好佩服呢。徐老师非常爱写作，她经常在夜深人静的时候，敲击着键盘，写下一篇篇文章。那次她为了给我们写一篇下水文，一直写到凌晨四点多呢，她这种敬业精神更令我们钦佩。徐老师在我们临走之前，写了一篇两千字左右的赠文送给我们做纪念，文中句句都饱含着老师对我们的殷切期望。她还把自己比较满意的文章一一打印出来，发给我们，让我们阅读，交流……我们不会辜负老师对我们的期望，今后一定多读多写，将来也能写出像徐老师那样的作文来。
对了，徐老师家养了一只小狗——可鲁小姐，它可热情啦。每次我们来，它总是热烈地欢迎我们。它可是我的好朋友哦，我每天去都会和它玩上一阵，与它说说话。我与它说话时，它听得可认真了，两只乌黑的大眼睛一眨不眨地注视着我，尾巴不时摇晃几下，像是听懂了似的。有一天我因事没来，第二天去，可鲁见了我就像见了久别重逢的老朋友一样，使劲儿地摇着尾巴，热烈地欢迎我，我为有这样一个动物朋友而高兴。
在这些日子里，我既收获了许多课本上学不到的东西，又收获了很多喜悦与快乐。
关于高二的作文素材篇5
“白云奉献给草场，江河奉献给海洋，我拿什么奉献给你，我的.朋友，白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给你……”听着优美的歌，我不禁想到了那些为祖国捐躯的战士，那些为别人而奉献自己一切的人………
那是个偏远的山区，有一条河横在村庄和小学校之间。每逢下雨，河水上涨，孩子们就无法自己渡河，一个男教师主动担任送孩子渡河的任务。他艰难地背着每一个孩子过河，用自己的背搭起一个坚实的人桥。男教师因此受到表彰，升职调走。继任的是一位柔弱的姑娘。孩子们在雨天又没法过河了。家长们只得去学校背自己的孩子过河。女教师因此决定为孩子们建一座永久的桥。她奔波于政府的各部门之间，费尽口舌，甚至自己掏钱送礼，请客。在她长期不懈的努力下，一座铁桥连接了河的两岸，孩子们再不必为过河而担心。女教师没有因此得到提升，她在那个小学里默默耕耘了一辈子。这是一个真实的故事。
在我生活中，也有很多平凡的人都在默默的奉献，只是他们没有要求回报，所以没有人认真的去体会他们的奉献，也没有人去觉察其中所包含的爱心，这就注定了奉献者一生的平凡。我想，很多人会为女教师而感到不平：她付出那么多，为什么没有回报?其实大可不必这样，不仅仅因为无私付出的人很多，更主要的是，我相信，那位女教师并无怨言，反而我感觉她活得很充实，很快乐，当她决定为孩子们建一座桥的时候，她的心里只想到那是她的责任，只想到为孩子们去做点什么，她实现了自己的心愿。
因为奉献，她得到了快乐。看着孩子们过桥时轻快的身影，看到家长们放心的笑容，她拥有的是最真实的快乐和满足。至于，有的人还为她在山村工作一辈子而感到不平。我想说，不要用我们自私的思考方式判断她的生活，当她有愿望成为一名山村教师，当她扎根在那片贫瘠的土地，当她选择无私奉献，尽职的工作，当她决定用自己的生命，擦亮那一双双稚嫩的眼睛的时候，她已明确了快乐的意义，找到了生活的目标，用一生的时间，换取山村孩子们美好的未来就是她的理想和心愿!
的幸福是莫过于把自己的精神力量奉献给他人。也许我们都应该像的法国作家蒙田说：“生命的用途并不在长短，而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。”
关于高二的作文素材篇6
我的妈妈是伟大的，她用真爱为我施肥，用真情为我浇水，在日复一日的成长中，我在阳光沃土中汲取营养，在和风细雨中抽枝发芽。
有妈妈陪伴的每一刻，都让我体会到爱的味道，那味道是香甜的。
“咚咚”，一阵短促有力的敲门声响起，妈妈走了进来，手里端着一盘切好的色泽鲜艳的苹果，她轻轻地放下，又默默地走了出去，悄悄地带上了门，回身投给我一个温柔慈爱的眼神，我和妈妈相视而笑，这已经成了我们之间的默契，这是来自心灵的交流，好温馨!苹果清脆可口，那令人回味无穷的香甜缠绕我的舌尖，我尝到了妈妈的关爱。“喃喃教言语，一一刷毛衣”，从小到大，妈妈给予我的爱深似大海，细如牛毛，真是无法言喻啊!
“咚咚”，又是一阵敲门声，也许是妈妈掐指一算，我的作业刚好行至一半，妈妈轻柔地说道：“办累了就歇会儿，喝口水吧。”她不容我回答，转身走了出去，那杯白开水仿佛有魔力，在小小的屋中弥漫着香气，让我忘记了疲乏和困倦，它胜过最好的提神药，我闻到了妈妈的关爱。“半勋三十日，母瘦维渐肥”，如今我已长成挺拔少年了，母亲的腰背却明显不如以前那么挺直了，让我如何不心疼，不感动呢?
“咚咚”，敲门声再次响起，我刚好办完作业。妈妈疲倦地说道：“今天上了一天班，我有点累，先睡了，宝贝，你也别熬久了，做完作业赶紧上床睡觉去，不然明天听课没精神，牙膏给你挤好了，快去吧。”我刷着牙，享受着妈妈无微不至的呵护，回想起妈妈的每一句教导，我听到了妈妈的关爱。“哀哀父母，生我劬劳”，我徜徉在爱的海洋，饱享妈妈带给我的舒适，我是幸福的。
年复一年，日复一日，从小学到初中，从儿童到少年，妈妈晚上的敲门声准时响起，从不迟到，伴我一路成长。
关于高二的作文素材篇7
我们一直在寻找，寻寻觅觅，寻寻觅觅，一次又一次地踏上找寻的路，仿佛远方藏有所有我们渴望的东西，远方是一个无尽的诱惑。殊不知，就在我们的身边，有些事物正悄然来到。
我们的一生正是我们寻找理想生活的过程，那理想的春天仿佛离我们很远，我们漫山遍野地寻找，并踏过一个又一个山头，我们的视线忙碌无法停留，我们的心永远向着远方的春。忙忙碌碌，奔波找寻，我们不曾停下来，嗅一嗅身边的梅花，经过寒冬洗礼的它已经带上了春的气息，理想的春早已悄然出现在我们身边了。
我们应早点发现理想的春，早点停止忙碌的寻找。也曾寻找适合的革命道路，他的寻找关系着千万民众，他的决定关系着中国的命运。最后，他还是看到了身边的星星之火，他找到了正确的道路，他保证了我们现在的幸福。
看看一个世纪前的中国大文豪，他远赴日本求学医术，寻找解救祖国的方法。最后，他终于发现了隐藏生活中的道路，弃医从文，用文字救治了无数麻木的国人，唤醒了他们激昂的心。
我们寻找到的也许并不会像伟人的那样关系着千万人，但足以使我们自己使然。我们走到远方去寻找爱我们的人，却久寻无果，其实我们并不知道我们寻找的就是身边的父母。盲目的寻找使我们看不见他们对我们的爱，还令他们失望。
作家韩寒总是用锋利的文字来寻找我们这个社会的未来、他的未来。后来他才发现，过去的幼稚的他并没有发现的，他的未来就是他的家庭、他的亲人、他的好友，那些近在身边却从未发现的东西。
我们也总是这样，在寻找中迷失了自己，要记住什么是我们的本心，不能忽略了身边的人事。在找寻春天无终无果后，嗅一嗅身边的梅花，花香中的春天会让你惊异，春天不只存在于远方。
每个人都处在寻找春天的旅途中，不要认为有远方才有诱人的春，身边的默默的春天，才会让你有“柳暗花明又一村”的惊喜。
关于高二的作文素材篇8
纷纷扰扰的世界里，我们总能有惦记的人，挂念的事。若能在这乱世中守住一片宁静的心田，那将是何等的惬意与轻松，那样的逍遥与自由。
“非淡薄无以明志，非宁静无以致远。”从前读三国，总觉得草庐中的卧龙诸葛不关世事，一身才干却不安平乱世，后来才懂得，他不过是寻了一处宁静的住所避世，才能在战火纷飞的年代中，守住自己的宁静，享受其中的安定。
我们作为一介书生，无需在这试题泛滥，练习册姹紫嫣红百家争鸣的年代拥有淡泊的决心，却要拥有享受宁静的意识。
总能在书房中听到他诵读诗歌，也见到他品味经典的姿态，这令以前的我捉摸不透。我总笑他头发稀疏，他就笑我头发长见识短，我确实见识短，对于书的喜爱，是在体会过读书时那种宁静的遐想后，才慢慢养成的。我是被父亲“带坏”的。
从前看到父亲烧开水泡壶茶，有颜色的水光在他深邃的眼眸中荡漾，随后他便半仰在老爷椅上，翻看厚重的书，细细地开始咀嚼。
每次跟着父亲出去应酬，总能看到他言谈举止上与他人的不同，每次朗读的铿锵，让聆听的人拍手叫好。我感受到了他“腹有诗书气自华”的气质，我不禁有些神往。
随后，我也学着他的样子泡茶，躺在椅子上，随意拿出一本书，胡乱地看了起来，不过一会功夫就抓耳挠腮，沉不住气。父亲过来，说我没有放下心中杂念，提笔在黑板上龙飞凤舞地写下四句诗：“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，便是人间好时节。”
是啊!四季美景如此美好，我们又能有几时静下心感受过这大自然的魅力。如果我们在人境中感受不到车马喧闹，何尝不是我们“心远地自偏”的体现。我悟到父亲的深厚，明白了宁静的涵义。
并不是安静的环境就是宁静，而是心中没有令自己困扰的事，能心平气和，安然于世。
往后的日子，我和父亲总泡壶茶，享受这来之不易的宁静，我们不说话，却能在彼此的眼眸中感受那份宁静，有颜色的茶水更加清澈，想必那心中的世界也会更加明亮吧。
父亲有那么一句诗：“最怕是一种白，生活中的白，庸庸碌碌，活得太苍白。”这是我最爱的一句，不是因为它有多么工整，而是因为正是让我放下往日的忙碌，体会宁静，享受宁静时光。
关于高二的作文素材篇9
风雪之中，他们提前顶破厚厚的积雪，绽放一片微弱的艳丽，不求他人的赞美，不畏霜寒的阻折，只为春花烂漫时，在丛中浅笑。
回家的路上，收费站不知不觉多了一群人，他们要先让车上的人测体温然后才能放行，正当我疑惑于这奇怪的“仪式”时，一场没有硝烟的战争渐渐拉开了帷幕，从一座城市，蔓延到全国，蔓延到每一位中国公民的生活之中，新冠病毒疫情的爆发牵动起每一个人的心。
寒假延长，公路封锁，返工延迟，口罩，隔离，一个个名词出现在日常生活中。居家的生活平淡朴素，直到有一日清晨父亲被调去参加收费站进出人员检查工作。父亲带上双层口罩，窗外已有蒙蒙细雨，青色的水雾悄悄的起伏着，万物的污秽在自然的轻描淡写中悄悄地沉淀，一场大雪在酝酿着。
到了下午，雪悄然落下，开始是一个银装素裹的世界，屋顶上铺上一层淡淡的白，给阴沉的天带来一丝亮色，轻如羽毛、细如针尖的雪花，让乏味的日子增添了些许热闹。随后雪越下越大，屋顶上不觉间积了一层厚厚的雪，雪平整干净，将城市划为一个个高低错落的平面，一股刺骨的严寒伴着寒风的呼啸肆虐在每一个巷道，隔着窗户也能感受到那煞人的寒冷。
我们不觉的担忧起在收费站检查的父亲，他的双手可能已经开始变得颤抖，严寒开始侵袭他的身子。或许是休息的时间，父亲给我们发了视频通话，手机屏幕中的父亲脸颊果然已经通红，口罩上也蒙了一层薄薄的霜，显然是冒着大雪站了很久的岗。父亲看出了我们脸上的担忧，笑着说：“没关系的，这些小问题不算什么，严寒或许会阻挡人的脚步，但不会阻挡病毒的脚步，我们只有不畏艰险，才能进一步阻止病毒的肆虐。”
听到这句话，我的心中泛起一丝自豪，情不自禁给父亲点个赞，同时也给那些正在为控制疫情而努力的人们点个赞。他们有的正在病床间起早贪黑地救治病人，有的风雨兼程地运送着物资，有的在呕心沥血地指挥着防疫工作的进行，有的在某一个道口一遍遍的举起体温计……正是他们无私的奉献，才能为我们营造一个平安的生活环境。
看着窗外愈加肆虐的大雪，我仿佛看到雪中傲然独立的他们，默默地奉献着自己的光辉，只为迎来那山花烂漫，我相信我们一定能战胜疫情。
关于高二的作文素材篇10
那年我们是刚入中学的少年，却还有着孩童的稚嫩与无知，是您，引领我们步入初中。
第一年，你母亲般的照顾着我们。
还记得那节晚自习，你留了时间给我们写作业，大家都在奋笔疾书，希望可以早点写完。这时的我却沉浸在疼痛之中，可恶的肠痉挛又犯了。我只好停下作业，感觉越来越疼，我的身体随之一点一点的向下，直到上半身与桌子完全接触，我趴在桌子上，用手捂着肚子。只是感觉有一丝热气缭绕眼前，像是黑夜中明亮的一丝光线。我抬起头，看到的是那张熟悉的面孔，一脸紧张的询问道：“要不要紧，我带你去附近的医院看看吧。”说着便要扶我起来。而我却应付一句：“没事"你就只能看着我将热水喝下，还试着用一些土方法试图为我缓解疼痛。还打了电话叫我妈来接我，陪着我等着。那夜，疼了很久，却暖了一晚。
那年，没了慈母，现出严父。
初二，一个蠢蠢欲动的少年，心思全不在学习，只顾疯玩，却忘了这年有小中考。“老师叫你去办公室。”“叫我?”我一脸的不解，心中琢磨着：什么事呢?我怀着忐忑的心情走到办公室，走到你面前，只见你一脸的严肃，让人心生怕意。“你看看你，这试卷考的，我问你，你还有心思学习吗。”我被问到了，心中一颤，鼻子发酸。你接着说了好多，可单是这一句话就早已让我留下了爱面子的眼泪。可现在想起来却想辩解一下，那眼泪应该是悔过的眼泪吧。您用严厉的面孔与话语将我从歧途中救回。
最后一年，您是慈母兼严师，伴我们走过中学最后一程。
白花花的试卷堆满书桌，却不知你的办公桌上更是试卷如山，你却还是埋在试卷下继续绞尽脑汁的出试卷。可能是你训练出来的吧，我喜欢上了去办公室问问题，也喜欢听你幽默讲题的思路。你总是把与我问的问题有关联的题目一起讲解，我听的过程中还会时不时的争论几句。去不曾想过还能这样问多久。
等了很久，怕了很久的中考来了，去考场前你细心嘱咐要我们考试要细心，不要紧张，你还生怕哪位同学没有带水，所以你只好多带一些。中考几天有你一路陪伴，大家安心。
中考的结束意味着我们的毕业，我们的离开，大家的分别，也曾想过许多离别的场面，觉得应该会伤感中带着温暖，但却实在想不出任何与你告别的场景，心情。
那天中考结束，回到学校，只见你从办公室中走出，我便走出了教室，看到你，想到要与你分开，心中的不舍涌了上来，我跑了过去，你把我抱在怀中，我用尽身体所有的力量，只想给您说一句：“谢谢您，老师。”眼泪伴着话语流下，你回我说：“哎，好好学。”我感觉的到大滴大滴的泪水滴在我的脖子上，而我承载了这泪水，这滴滴泪水承载了三年的师生情，母女爱。久久拥抱不舍分开，滴滴泪水足有千斤。