小学生写奋斗的作文

| 嘉欣

小学生写奋斗的作文【篇1】

那年初春,我感受到了奋斗的滋味,悄然成长。

阳光下,微风轻轻拂过,吹致我的心田,萦绕着心田久散不去。映入我眼帘的那辆自行车至今在我的脑海里无法抹去。我一直向往着自由地骑自行车,向往着有一天能和别人一起骑上马路……可由于自己的惰性,誓言成了青春旅途上的一朵谎花。可现在,我要不断奋斗,把它学会。

地面上,无数光点挥洒下来,就像挥洒着青春,挥洒着热血,挥洒着精彩的人生!

此时,我已准备就绪,小心踏上踩板,手扶车柄,纵身一跃到车上。我正尝试着怎样前进。俗语云:“万事开头难。”果不其然,我摔了。泪水在眼眶里打转,一滴,两滴,落到衣服上。半小时过去了,我在练。一个小时过去了,我依旧在练。我不能打退堂鼓,不然之前所做的,所想的都会化为乌有。虽然在内心深处存在更多的是一种紧迫感,但成功后的喜悦我也曾想象过啊!

一切都是原来那样静谧美好,我不再浮躁,而是重新调整好心态。因为我不想再看到那么卑微的身影了。我相信自己会不再那么渺小,我要奋斗。

我再一次尝试自行车,依然紧闭双眼,一切都和原来一样,就是好像多了一份自信。张开双眼,我明显感觉车子正缓慢向前移动,我成功了!

接下来的这几天,我依旧不断练习,奋斗直到很熟练,可以和小伙伴们一样在马路上骑行了。

奋斗是什么?奋斗就是朝着一个目标去拼尽全力,不断发奋,努力。奋斗就是挥洒青春,迎接未来。

谎话已不再是谎话,面对我立的誓言,我突破了它,战胜了它,我致敬奋斗的时光。原来,我也曾奋斗过,不负时光!

小学生写奋斗的作文【篇2】

人生路上少不了拼搏奋斗,奋斗成就精彩人生。

傍晚。挑灯夜战

作业,考试,这已经成为了我们初四毕业生的代名词。每晚,小台灯与我相伴,小书桌与我为伍,每每埋头写着作业,因为专注而忘记了时间,经常写完一科作业,抬起头猛然发现天空早已被拉上了黑幕布,只有几颗星星还在关注着我,望向窗外,亮灯的屋子基本都是家有毕业生的,心中不由得感叹一天之快。再埋头继续,再抬头,时钟的分针已经悄然转过了好几个轮回,而我,依然在继续。

一人,一灯,一桌,一椅,撑起了我奋斗的初四时光。

清晨。修改完善

闹钟叫醒梦中人,虽倦意难耐,但我依然每天坚持。窗帘紧闭,室内灯光通明,还带睡意的我从昨晚不知被丢到哪里的书包中,翻出语文古诗或英语单词,在读背中唤醒沉睡中的脑细胞,完成自己规定的任务后再去洗漱。洗漱完,看着昨晚没有做出的理科习题,再次阅读可能会有不同的发现和收获,然后快速提笔答题。这套流程是我初四一年的早生活的写照。虽辛苦,但心中有梦,一切付出都值得。

中午。不懂就问

每个中午都会有查漏补缺的小自习,可以拿出不懂的题问别人,每每此时,我就是那个最忙碌的四处奔波的人,不是自己有问题要求助同学,就是成了有疑问同学的相助者,在这样的质疑问难中,我乐在其间,收获其中。一次小自习时,任务都完成的我看到同桌正在解一道计算题,无意间我瞟了一眼,发现我俩答案不同,于是我就检查了自己的答案,发现自己因为粗心做错了一个步骤,我赶忙改正,心中还为自己的小发现窃喜。这样的时间虽紧张忙碌,但获取知识的快感大大超过脑细胞的超负荷运转。因为一切都是在为高中积攒胜利的资本。

初四一年注定不平凡,每天都是不一样的记忆,每份记忆都是深刻难忘的,因为它记录着我们奋斗的历程,这奋斗的时光值得我们回忆致敬,难道不是吗?

小学生写奋斗的作文【篇3】

语文是所有学科中的基础学科,如果语文学不好直接会影响其它学科,比如:在解数学应用题的时候,如果语文知识掌握的不好,那么在应用题理解方面就会感到很吃力,就会影响你准确地解答,可见学习语文是多么的重要!在学习语文的过程中,我不但有了许多收获,而且还学会了许多写好习作的好办法,所以我希望我的语文成绩能突上前矛。

其次,学习语文是一个积累的过程,不可一蹴而就,只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵,当我们空闲的时候,读一读,好的书籍或文章不仅能丰富知识,还能陶冶你的性情。不过,不能只是读,还要思考,我们应准备一个记录与摘抄的本子,在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来,并不时地看看,让它们变为自己的东西,当遇到疑点,难点时,也要记下来,与旁人讨论,听取别人的看法。这样才会有所长进,水平才会提高。

上课时,我应该多记录老师所讲的好的写作方法,并运用到写作当中。平时要多阅读一些课外书籍,并且还要多练笔,多观察,坚持写日记,相信通过长时间的积累,我的语文水平一定会大大提高!

小学生写奋斗的作文【篇4】

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。面对苦难,勇者无畏,荆棘,勇往直前;懦夫只会唉声叹气,退而求其次。由此亦可观之,唯有不放低对自己要求的勇士,方能领略成功之喜悦。

因为诗词盈袖,所以岁月不曾败美人。以柳为态,以月为神,以花为貌,以鸟为生,以玉为骨,以冰雪为肌肤,以诗词为幸福的叶嘉莹先生便是这样一位经历岁月仍未老的冰雪美人。她早年生活不幸,便也淘遣之诗词抚慰心灵;她晚年遭遇丧子之痛,仍能以一颗平淡之心品味生活。即便90高龄,她仍未降低自己人生的追求,垂垂老矣,仍坚守于三尺讲台,以一颗赤诚之心传递诗词的魅力。若有诗词藏于心,岁月从不败美人是对她一生完美的映照,他的坚毅与执着成就了今日的诗词美人。

因为胸怀祖国,所以奋斗于星辰大海。黄旭华先生,中国核潜艇总设计师,隐姓埋名三十余载,只为填补中华深海潜艇的空白。他默默坚守于深海之中,每次试验他都轻装上阵,海洋内巨大的气压常常压得他喘不过气来,但他仍未降低对自己严苛的要求,无论自己多么的难受,他总会亲自完成事业,监测每个精确的数据。哪里有什么岁月静好,只不过是有人为我们负重前行罢了,正是黄老一心为祖国,才做隐姓埋名人干惊天动地事,共和国勋章是给他一生奋斗的最高荣誉。

因为执着知识,所以执笔于古稀之年。姜淑梅老人将自己的生命推成一张空白的稿纸,让岁月点苔,让时间打磨。步入古稀之年的她仍不舍对知识的痴迷,执笔书写自己的灿烂人生。我们不能了解古稀老人面对陌生文字时的无助与挑战,不能畅想他为之所付出的艰辛与努力。即便已经历经红尘劫难,她仍不放低自己人生的姿态,不降低自己的要求,用朴实接地气的文字书写人世的沧桑,袖手一挥便是自己的灿烂人生。

花开花落,云卷云舒,人生旅途中的磨难数不胜数,想要看到绝美的风景就要无畏其险,因为无限风光在险峰,不放低人生姿态,不降低自己的要求方能化险途为坦途,多喜乐,常安宁。

小学生写奋斗的作文【篇5】

上个学期期末考试,我语文只得了45分,数学得了56分,。老师和我找出了差的原因:语文是因为作文写得差,数学是因为应用题不过关。我想:唉,成绩这么差,也许考不上中学了。我对学习已经失去了信心,整天愁眉苦脸的,一点儿精神也提不起来。

放假了,姐姐关心地问:“小艳,上学期成绩如何?”我心灰意冷地答:“唉,别提了。”姐姐看了看我,心里已明白了八、九分。那天晚上,姐姐来到我房间,见我躺在床上对着帐子发愣,便关切地问:“你怎么不学习啊?”我叹了口气:“下个学期不想再念书了。”姐姐生气了:“你这人怎么没点儿毅力,遇到挫折就想打退堂鼓,这怎么行?”姐姐又安慰我:“学习差是暂时的,只要你肯下苦功夫努力在假期补上,我相信你一定会战胜困难的。”听了姐姐的话,我想:“是啊,人不是生来就聪明的,聪明是靠后天的努力奋斗得来的。”我学习的劲头恢复了。于是,姐姐帮我订出了复习计划,也不管白天工作多苦多累,晚上她常常辅导我学习,我最怕写作文,姐姐就叫我学写日记,我不知道写些什么,姐姐启发我回忆一天中自己认为值得写的或有意义的,把它记下来,自己想什么就写什么。慢慢地我由原来写20多个字的日记都要经过冥思苦想,变成现在的可写100多字的生动有趣的日记了。这个学期开学不久,我的一篇作文被老师当范文在班上念出来,我别提多高兴了。从此,我对作文更来了兴趣。

当这学期考试成绩公布时,我不再是原先的几十分了,而是语文94分,数学82分。看着这亮丽的分数,我想:这是我刻苦学习和姐姐努力帮助的结果啊。我还希望像姐姐那样,考上中学。我相信“天下无难事,只怕有心人”这句话,现在,我正在紧张地复习,满怀信心地期待着毕业考试的来临。

小学生写奋斗的作文【篇6】

要做,就做到最好!

在我决定要做某件事的时候,我总是这样对自己警告说。

因为人的精力永远是有限的,人只有把全部精力都放在一件事上的时候,这件事才有可能有“成功”的可能性,但也正因为这样,我们在决定做一件事的时候,往往就必须丢弃掉另外一些事情。

例如梦想和学习,当你去学习的时候,你就必须牺牲掉玩耍的快乐,当你去刻苦磨炼技能向着梦想进发的时候,你就必须牺牲掉骨子里的那股懒惰,不思进取,或者是肤浅的功与利。

成功者是耀眼的,夺目的,他们就像沙漠里的钻石,河床里的金子——历史是由失败者的鲜血所书写的,即使奋斗过了,战斗过了,没有获得成功,是不是就应该放弃?

每个高考时期过了,有人欢喜有人忧,有多少考生在考完试后心如死灰只能从那高楼大桥上纵身一跃——就此与世界告别,付出,不一定代表能够获得收获,但是你要记住,既然你做过了,那么你的生命就不是白费的!

世间上最可悲的不是失败者也不是不思进取者,而是虚度光阴的人!

失败者——离成功只差一步之遥,人生就是一场马拉松,而马拉松选手是绝不可能立下从一开始就跑到终点的目标,那相当于给自己自掘坟墓,即使是在最开始,中间,甚至已经到了比赛最后的那半小时里被超过了也不要紧,因为你要考虑好自己的能力,自己的实力分配。每个人的精力都是有限的,积极向上的心态也都是有限的,只有做足了消耗战的准备,立下一个又一个小目标,即使失败了也不要轻言放弃,因为你要知道你的眼前并不只有这一条路……路,还长的很呢,怎么能够在这里停下?即使眼前这是一片荒芜充满死亡的沙漠,只要向前必定能看到一片花海!

一场考试结束了,你获得了很好的成绩——你以为这样就可以大呼快哉,逍遥自得了么,当然你可以为自己自豪那么一刻,因为这是应该的,你应该为自己的奋斗,为自己的汗水流下得到回报而快乐。

然而喜悦过后,我们就要在更高的山峰向前攀岩,你已经爬过了玉龙雪山——剩下的还有珠穆朗玛峰在等着你呢!比起以后更加精彩夺目的人生,此刻的喜悦欢呼不过是一个小小的惊喜,让我们抱着剩下的洪荒之力继续向前吧!

相信你自己,你一定能够在奋斗中获得成功,赢得失败,人生的终点还长的很,我也和你一起前行!

小学生写奋斗的作文【篇7】

该来的还是来了,我终于还是步入了初三下学期了,这是我在母校最后半年的学习,想起以前浪费的两年时光,心中难免会有些伤感,但是这并不代表我喜欢初三,因为它的压力比以前的更重,家人的期望比起前更高,我的神经绷得比平常越紧,他们像一颗大石头压在我的身上,让我喘不过气。有时我真希望让自己好好休息一下,但时间允许,他总是把我逼到极点,再狠狠的把我摔下万丈深渊,有时我都不知道我究竟该怎么办。

当初一的孩子们成群结队地走向电影院;当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生,初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。而我——初三的一名学生,坐在与世隔绝的北楼,埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书,心中只能一阵叫苦、嫉妒、羡慕、伤心?虽然每天被函数、abc、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转,又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打败,虽然惨了点儿,但我却在不知不觉中进步着。其实初三的生活是积极的,是有趣的;学习的紧张,竞争的激烈是锻炼我的好机会,我想对自己说:即使再苦再累,我也不会畏缩,因为暴风雨过后,我迎来的将会是彩虹。 在学校里,我从来不敢对自己有任何松懈,我怕一不小心就会被拉下来;在课堂上,我从来都不敢走神,我怕我会错过什么;在课外上,我又不敢出去玩,我怕我来不及巩固,真的,我好累。

打开天窗,去看星空,那漆黑的天幕上缀着几颗星星,它们是那样闪耀、迷人。我突然恍然大悟:那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表,而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗? 心中充满理想,不管未来怎样,永不放弃拼搏,就会取得成功的!初三,我的奋斗年!

小学生写奋斗的作文【篇8】

人生是一条没有尽头的路程,人生是一段没有终点的旅行。奋斗、拼搏的人生才是有意义的人生,才是最幸福的人生。曾想收集一阵春风,来吹醒迷惘的你;曾想弥留(编者指瑕:“弥留”的意思是将要死亡,后面不能跟宾语。此处用“挽留”比较好,且结构也与“收集”“捕捉”两词一致)一滴甘露,来滋润干涸的你;曾想捕捉一缕晚霞,来温暖冷清的你……而你却隐藏在我的心底含苞待放,轻声呼唤我,促使我走向光明。

奋斗的芽儿因爱萌生。

广阔宇宙间,茫茫星海内,无时无刻不孕育着生命的生机与活力,心中奋斗的芽儿在爱的阳光的普照下蠢蠢欲动(编者指瑕:“蠢蠢欲动”这个成语有着很强的语体色彩,指的是坏人在策划或者进行某些破坏活动,用来形容奋斗的芽儿不妥),于是,心儿树立理想,制定目标,芽儿开始萌生,有的矮小,有的强壮,有的枯黄,有的青翠……却都有一个美丽的梦想,在爱的阳光的照射下开始发芽,开始萌生——为理想起步,为幸福奠基。

幸福的花朵因爱绽放。

地球的变迁,生物的进化,无时无刻不在展现着生命的顽强与伟大。心中幸福的花朵在爱的溪流的滋养下欢欣喜悦。于是,心儿满怀自信,满载激情,花儿开始绽放,开始奋斗——为人生奋斗,为自身喝彩!

人生奋斗的道路是没有终点的,本来只想看看果实的肥硕,却思索道:“只有为理想永不止步地拼搏和努力的人生,才是最有意义、最幸福的人生。”因为需要奋斗是幸福的。

我们在爱的小巢中栖息,我们在爱的光辉下成长,让我们满怀爱的温馨为理想永远奋斗,享受永恒的幸福吧!

创造幸福的人生,扬帆航行,无论遇到怎样的狂风巨浪,也只是瞬间的考验,成功的彼岸就在前方,不远了,对,就不远了——需要奋斗是幸福的。

创造幸福的人生,展翼飞翔,无论遇到怎样的崎岖挫折,也只是刹那的惊吓,成功的大陆就在前方,不远了,对,就快到了——需要奋斗是幸福的。

其实,我们每个人都是幸福的,只要你细心观察生活,就会品味人生幸福,体验欢乐!

创造幸福的人生,奋斗!拼搏!

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