瞧这个人为题的作文

| 小龙

瞧这个人为题作文篇1

这个人有时会唠叨,有时会关心,有时会心痛。

这个人有时会因为一点小事而唠叨起来没完,一次,我忘带了一样东西,(脑子一下短路了)她便会使出她的“唠叨神功”来压制我,不过我被絮叨久了,有时会有些厌倦,会把她推出门去,她变又和我爸絮叨起来,我爸有时也会烦便跑去干别的事了,她又会隔着墙唠叨起来,可她的声音好像有穿透力似的,刺进我的耳朵,不过事后想想有人唠叨也好,要是没人唠叨,我却变的很寂寞,觉得度日如年。

这个人有时会对我的学习特别关心,每天都给我检查作业,有时一个题不会时,她便会停下手中的活,来给我解答这道题,直至我明白为止,如果有时因为作业多,写的很晚,他会坐到床前陪着我,虽然很困,但他也会陪着我,第二天早早的起床送我,因此她脸上新添了许多“生”的痕迹,在这儿,我想对她说“谢谢您”!

这个人有时会为我心痛,记得有一次出去玩,不小心磕破了脚,因为没有药,只简单的擦了擦,等她来接我时,她才知道,回家后,我没因为疼而掉一滴眼泪,因为我怕她伤心、难过,可她的眼泪却掉了下来,我便有意避开了,避开以后,才知道她对我的关心,关心背后有些无奈,无奈背后有些伤心,伤心背后有些心痛……

这个人我不用说,大家也该猜到了吧!这个人就是世界最爱唠叨,最关心我,最心痛,最爱我的妈妈!

“世上只有妈妈好”是啊!世上只有妈妈才是最懂我,最爱我,我最爱的人!没有比她更爱我的人!我为拥有这么一个妈妈而感到无比的自豪!

瞧这个人为题作文篇2

我叫罗昊,是江苏省昆山市周市中学初一年级的学生。我有很多很多优点,也有很多很多的缺点,是一个很有个性又与众不同的人。

我刚刚上小学的时候,别的同学都在认真的听老师讲课,我却常常趁着老师背向我们在黑板上写字时,跑到别的同学的座位上去“串门”聊天。直到上二年级时还没有完全纠正。因为这个缺点,尽管我的学习成绩在班上排名在前三名以内,却是全班最后一个获得“红领巾”的人。我的小学一二年级的班主任朱月英老师,在我的《学生成长记录册》上写道:“你聪明、活泼、思维敏捷,是一个让老师既喜欢又头疼的小朋友,但在上课时,你总爱跟左邻右舍‘谈谈心’。如果你能把这股劲用在学习上,戒骄戒躁,你一定会成为我们最出色的学生。”但是,我现在虽然不会让大人们头疼了,却还是有些顽皮。时不时会弄些稀奇古怪的东西出来,给大家惊喜。

大概也是由于这个“缺点”的缘故,在2007年初,学校按照上海市青浦区教育局的部署,组织低年级学生参加上海市教育局安排的“六、一”英语节目汇演,当学校决定由二年级排练英语童话剧“LittleRedRidingHood”(小红帽)时,我被选中担任了男主角“大灰狼”的A角。后来转学到昆山的华城美地小学时,又多次参加诸如航模飞机、电子绘图等各项校外比赛活动。

不过,我的优点还是大于缺点的,比如说,我数学运算能力很好,简单的题目都是用口算甚至心算。在小学二年级的数学年级竞赛中,我获得了全年级第一名。并且一直到现在数学成绩都是很好的,每次考试成绩几乎都是在班级名列前茅。我的普通话也讲得很好,在昆山市华城美地小学时,还担任了学校红领巾广播的播音员。我学习掌握新事物也很快,例如游泳,别人学了好几天甚至一个暑假都学不会,而我第一天就敢凭借游泳板在水里扑腾扑腾了,现在我在水里潜游可以坚持好几分钟呢。学骑自行车可就更快了,一个人拿着车子就坐上去蹬,尽管摔了几跤,竟然无师自通,一个上午就骑行自如了。

我就是这样一个人,一个与众不同,独一无二的人。每个人都有自己的优点,也有自己的缺点,我们应该要扬长避短,尽量改掉自己的缺点,发挥自己的优点。你们说不是吗?

瞧这个人为题作文篇3

升入初中时,我就是我们班上最矮的。一年来后,不少同学进入青春期,像春雨后的竹笋一样疯狂地窜个,可我的身高似乎还处于冬眠期,几乎没多少变化,所以跟同学们一比,我显得更矮了。个头矮,加之年龄也较一般同学小,同学们就给我取了个外号——“小胖”。尽管我内心很反感这个外号,但时间一长,也只好逆来顺受,慢慢地接受了。

记得有一天,教我们班数学的刘老师过生日。我心里暗自窃喜:今天应当不会有人留意我了,不会再有人不厌其烦地叫我小胖了,因为今天是刘老师的生日,她才是主角,大家的注意力一定都会放到她身上了。我心里美美的,搬了把椅子坐好,顺手掏出一本书来看。哪知我刚掏出书来,就从背后传来一声巨吼:“小胖!”我条件反射地回过头去,原来是我班的“暴力女孩”在叫我。“借我看看!”我一看是她,乖乖地把书递了过去。

没得书看了,就看表演吧。这时正好赶上“疯小子”在扯着脖子吼嗓子,那架势似乎是不把校园里的小鸟全部从鸟巢里震下来誓不罢休,听他“唱歌”真是在挑战自己承受力的极限!好在没一会,上蛋糕了,“疯小子”停止了对我们耳朵的折磨。赶巧这时“暴力女孩”把书还给了我(因为她觉得我的书索然无味),于是我又准备看书。哪知刚打开书,旁边又是一声:“小胖!该唱生日歌了,站起来唱生日歌!”我迅速地合上书本,和同学们一起唱响生日歌,祝老师生日快乐。

唱了生日歌,我想现在没我什么事了,应当可以安静一会了,于是再次翻开书看起来。哪知我刚看了不到一分钟,对面又传来一声:“小胖!”我赶紧抬头,原来是老师正捧着一份蛋糕冲我走来,“快!来吃蛋糕!”看到老师亲自给我送蛋糕过来了,我觉得承受不起,赶忙扔下书本迎了上去,双手接上蛋糕。吃了蛋糕之后,老师和同学又不断地叫我吃这吃那。“小胖,吃个草莓!”“小胖,吃块巧克力!”……好像炒闷豆似的,“小胖”的叫声此起彼伏,让我疲于应付。总之,我都记不清那天被人叫了多少次“小胖了”。

瞧!我就是这么一个人:不喜欢被叫外号,外号却时时在耳边萦绕;本来只是个配角,可大家的目光总在我身上聚焦;好想拥有一份宁静,却总被老师同学们的热闹拥抱。


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