五年级的作文

在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的五年级的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级的作文 篇1

我喜欢公园里的那些淘气的猴子。

猴子长得实在讨人喜欢：浑身像穿着一件毛衣；一双圆溜溜的眼睛显得炯炯有神；一个红红的屁股，像被火烧着似的；身后拖着一条细长而又灵活的尾巴。

猴子吃东西的时候更可爱。我拿一颗草莓给小猴吃，旁边那只老猴眼疾手快，一手抢过小猴手里的草莓，然后跑到一边津津有味地吃起来。那只小猴急得叽叽直叫。我又拿了一颗草莓给它吃。这一回，小猴“吃一堑长一智”，它接过我递给的草莓，敏捷地跃上到秋千架。小猴先把草莓上面的叶子摘掉，然后把草莓送进嘴里，只见嘴角动了几下，草莓就“装”进肚子里。它从秋千架上跳下，又把手伸到笼子外面，想乞求我再那草莓给它。没想到小猴子吃东西还这么快呀！

猴子喜欢耍猴戏：翻个跟头、荡秋千、骑骑自行车……真不愧是齐天大圣——孙悟空的后代，果然有两下子。

我喜欢公园里的那些淘气的猴子，但我更喜欢那些为保护野生动物而默默奉献的人们。

五年级的作文 篇2

新学期开始了，大家一定有了新的座位、新的老师，有些班级可能有了新同学。今天，我就来讲讲我的新同桌。

我的新同桌叫许嘉倚，是班里新来的同学，个子一米四五左右，不瘦也不胖，在教室里十分文静。说她文静这是事实，不像其她女生，看见男生就“往死里”打。在老师上课提出了问题后，同桌便快速举起了手，回答了老师的问题，并都十分准确，使她在转入我们班几天后，就给老师与同学留下了好印象。

话说，我同桌到底给老师和同学什么样的印象呢？先说语文课吧，每当我们的语文老师俞老师在提出问题时，她大多都能回答正确，虽然语文跟我还有一定的差距，但是新同学能达到这种程度，在我们班几乎没有，而她却做到了，让老师和同学都极为惊讶！

我们再来说说她在数学课上的表现吧！在数学课上，她认真听讲，这使她一来就得到了数学老师的称赞，但她也并没有因此而骄傲，仍旧认真学习，所以她的数学成绩超过了我。

我的语文比她好，她的数学高于我，我们完全可以互相帮助。她有语文题不会时，我便可以指导她，我在为做不出数学题而烦恼时，她可以为我打开思路，相信在通过互相帮助后，我们俩会共同进步的！

这就是我的新同桌。

五年级的作文 篇3

草，到处都是，人们根本不把它放在眼里，但是它的生命力很强。

我们学校的后操场就有许多草，每天它们被火辣辣的太阳晒着。猛烈的阳光把地都给晒焦了，可是这些无名的小草仍在固执的寻找水源。

每到下课，同学们都到后操场上玩耍，有的玩玻璃球；有的玩老鹰抓小鸡；还有的摔跤、打球。同学们尽情的在草地上踩踏，可小草们一点儿也不在乎，还是顽强的生长着。

每次暑假过完，老师们都要带着铁锨和镰刀清除操场上的杂草，因为小草们长得太茂盛，每次都还要请学生和家长一起帮忙来除草。往往是清过一段之后，就又有大片大片的生长起来。老师没有办法的时候，只好买来一瓶瓶除草剂在后操场里喷洒。一开始还有效，但是，几个月过后，小草们就又长起来了。老师们真是没招了。我们后操场的草真是像唐朝诗人白居易写的那样：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

我要像小草一样珍惜自己的生命，热爱自己的生活。

五年级的作文 篇4

我喜欢读书。书似一片宽广深遂的海洋，让我这艘无知的小船在里面闯荡；书似一位慈祥的母亲，让我吮吸它那甘甜的乳汁；书似一股幽幽的芬芳，陶冶着我幼小的心灵。如今，书已成了我生命的一部分。

在我的读书生涯中，我最喜爱的，莫过于《鲁滨逊漂流记》了。鲁滨逊出生于英国约克郡的中产家庭，由于不听父亲劝告做了船员，途中突遇风暴，只身飘流到无人荒岛上，但他没有绝望，凭借惊人的毅力和智慧，顽强不息地在荒岛上安居了28年后，最终得以返回英国。从鲁滨逊身上，我们看到了种种人类的优良品质：勇敢、智慧、意志坚强和挚爱劳动，是我们一生学习的榜样。

其实人生就是这样，每个人的一生都不可能是一帆风顺的。有人喜欢顺利，希望一生都不流泪、不疼痛、不危险，不过这是不可能的，即便可能，这一辈子也就没什么意义。挫折不是魔鬼，顺利不是天使，相反，我倒认为挫折是财富，能帮助我们迎接顺利天使的到来。

生活中，没遭受过挫折的人是根本不存在的。我们只能像鲁滨逊一样以我们的勇敢接受挫折，以平常心善待挫折，以聪明智慧战胜挫折，面对困难，取得成功。

而勇敢和智慧是要靠积累的，我们必须从书中积累。书是无言的，却给予我们太多太多，让我们懂得太多太多。

五年级的作文 篇5

每个人都会有偷懒的经历，我也不例外。现在，我就来给你们介绍一下我的偷懒经历吧！

记得那一天，太阳放射出耀眼的金光，天空还是那么蓝，树木枝繁叶茂，伸展着绿色的手臂，为人们遮挡太阳。爸爸妈妈出门上班去了，只留下我一人陪伴着堆积如山的作业。妈妈在上班前跟我说：“儿子，你做完假期作业后，把奥数题做一下，接着……”听完后，我的头都快要爆炸了。我没等妈妈说完，就弱弱地回答了一句“哦”，转身回到了自己的房间。“还有！”“又怎么啦？”我不耐烦地回答道。“要把数学黄冈做一下，加强数学！”“晓得了。”然后，妈妈关上门去上班了。

妈妈走后，我像是变了一个人似的，三步并作两步走到书桌旁，抽出椅子坐下，开始奋笔疾书。今天还挺顺利的，没有什么难题啊！肯定是幸运之神在眷顾我吧！我在心里默默地想。做完妈妈布置的作业后，我开心地跑到床上蹦了起来。收拾好桌面后，我拿起手机开始玩了起来。

我玩着玩着，总觉得哪里有些不对劲。回想起妈妈早晨跟我说的话，哦，不好！数学黄冈忘记做啦！我急忙暂停游戏，关掉手机，放在一旁，从书桌底下抽出数学黄冈，做了起来。这道题可真难啊！我的眉毛拧成了一团。要不我看看答案吧！真是个不错的主意！老妈肯定不会发现的！嗯，就这么干！我从箱子里掏出了数学黄冈答案，翻到了今天写作业的那一页，开始抄了起来。

傍晚，只听“叮咚”一声，妈妈回来了。妈妈第一件事情就是问我：“作业做完了没有？”“当然，必须的。”我自信满满地回答道。妈妈放下背包，走到我的房间，检查起我的作业来了。“不错！今天做得挺好！批准你玩电脑！”“太棒了！”我跑到电脑面前，玩了起来。

第二天，还是和昨天一样，我拿出了数学黄冈的答案，抄着抄着，一转眼的功夫，大功告成。我顺手一放，把答案放到了书桌底下，继续做起了其他作业。

到了晚上，妈妈回到了家，开始检查我的作业。看着看着，一切刚开始还挺顺利的。检查到数学黄冈的时候，妈妈发现了端倪，原本在箱子里的数学黄冈答案怎么跑到书桌底下了？一定是拿去抄了！妈妈气愤地跑出来，对我说：“你今天是不是把答案拿去抄了？”我急忙掩饰，强装镇定地说：“哼，我才没有呢！”妈妈拿出了答案，在证据面前，我紧张得满头是汗，知道事情已经败露，我便自觉地把作业重写了一遍。

通过这件事情后，我渐渐不再偷懒了。我们一定要勤奋起来，这样才能更加出色。

五年级的作文 篇6

今年暑假，我回老家过了一个田园假期。

奶奶院子里种的菜总是被小鸡啄，所以她一直想围个篱笆。爸爸就到集市上，买了一大捆木头带回了家。奶奶一看，赶紧拿出爷爷的钉子，可是爸爸不会弄，于是请了邻居牛大爷来帮忙，牛大爷忙活了半天，终于修好了。奶奶欣喜万分。晚上，就一直张罗着准备请牛大爷来家里做客的事，我和牛小弟就在院子里玩耍。

“哎呦！”牛小弟重重地摔在了地上，人虽然没事，可奶奶的篱笆却被拉变形了。爸爸看这样子，张口就批评我：“静静，你怎么不照顾好弟弟，害弟弟摔倒了。还害得牛大爷忙活半天才扎好的篱笆变形了！”我低下头承认自己作为姐姐的失职，可是看着变形的篱笆，总觉得事情不全是我和牛小弟的错，“这篱笆怎么这么脆弱呀？”我心里嘀咕着。

“啊！”我突然兴奋地尖叫了出来。“爸爸，篱笆，篱笆也有错”，我激动地有些语无伦次。

爸爸瞪了我一眼，“还狡辩！”

“奇事，爷爷我活了一大把年纪了，还是第一次听说篱笆犯错，静静你倒是说说怎么回事？”牛大爷好奇地问。

“牛大爷、爸爸，你们看，这个篱笆横横竖竖地扎在一起，围成了一个个长方形，我们在数学课上和姚老师一起研究过，四边形具有不稳定性。所以这个篱笆才会如此不牢靠。”我语速很慢，生怕他们听不懂呢。

只见爸爸点点头表示同意。牛小弟听了，疑惑地问：“那怎么办呀？即使重新扎好，被风一吹又要倒了。”

“哈哈。”我得意地解释，“不怕不怕。爸爸，只要我们再找些小棒，把长方形的篱笆扎成三角形的就可以，因为三角形具有稳定性。”

牛大爷听完我的话，摸着我的脑袋说，“对对对，没错，还是静静厉害，知道用学过的数学知识来解决生活中的问题，我们可得拜你为师了。”

牛小弟用崇拜的眼神看着我，冲着他爷爷喊叫：“我也要上学，我也要学习怎么牢靠地围篱笆！”

这下我可骄傲了，我以后也要多多将书上的知识学以致用。

五年级的作文 篇7

我天天和汉字打交道。它也是我的好朋友，特别是多音字，在生活中，我与多音字发生了许多有趣的事！

小时候，爸爸带我出去玩。那时我只认识几个字，看见汽车4s店的牌子达世行（hang）三个字，我便争着要给爸爸露一手，我指着那三个字说：爸爸！快看，达界行（xing）！逗得爸爸哈哈大笑，我仗二和尚摸不着头脑，仔细一看，原来是达世行（hang）啊！

过了一会儿，我看见了中国人民银行的牌子，我想：刚才可真够尴尬的，现在我要再来一次，看他们还敢嘲笑我！于是我指着那几个字大声念道：中国人民很行（xing）！没想到，这次引来了更大的笑声，妈妈告诉我：那是中国人民银行，你真是一个白字小姐！我当时恨不得找个地缝钻进去，心中暗想：中国汉字的多音字真是害人不浅啊！

有一次，我在杂志上看到一个笑话，也是关于多音字的。一天，一个美国朋友对小明说：你们中国人真有趣。小明忙问：为什么？美国人说：你们的商场也是溜冰场吗？为什么处处都提醒人们‘小心地（de）滑’？小明晕倒！

中国的汉字读音就像一个会魔法的小精灵，有时是这样，有时是那样，给人们的生活带来了许多乐趣，增添了许多色彩！

五年级的作文 篇8

我的好朋友是一个活泼开朗的小女孩，她的名字叫做李可欣。她长着一双炯炯有神的大眼睛，一个小巧玲珑的小鼻子，一张能说会道的樱桃嘴，她是我最好的朋友。

她有很多优点。

她很诚实。记得有一次，她到我家玩。我把我刚买的最心仪的玩具放在了课桌上，后来我上了一个厕所，出来一看，课桌上竟然只有一个空饮料杯。我找了家里好多遍，还是没找着。当我找的时候，我竟然没感觉是李可欣拿走我的，可能心里想着，李可欣是我最好的朋友，不可能。我只好先把李可欣送到她的家去。我把李可欣送过去，又开始找，就是没找着。第二天，李可欣来到我家，给我赔礼道歉，美丽的大眼睛挂着晶莹透明的泪珠。我说没关系，下次不要这样就好了。可是李可欣非要再陪我一个，天呐，那个玩具可是321元，我可不让她买，最后还是我妈妈把李可欣说通了。

嘿嘿，我的好朋友很好吧。

五年级的作文 篇9

初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵寒风。一连下了好几天的雨，今天终于放晴了。

只听窗外呼呼地刮起了大风，栏杆上的衣物被风吹得“嗦嗦”作响。紧随其后，妈妈“啊”地叫了一声“不好了，可宝，你的衣服掉下去了。”我风驰电掣般地跑到妈妈跟前，向窗下望去，噢，原来是我最喜欢的衣服，恰好掉到了窗外的防水台上，这可怎么办呀。

我找来了一根老长老长的木竿，怎么也够不着。我们只好用人字梯去下面取衣服了，我好不容易地爬上了梯子上，结果还是够不着，我们顿时束手无策。突然，迎面走来了一位高高瘦瘦的叔叔，黝黑的脸庞上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，显得特别有精神。我灵机一动，心想这位叔叔看上去人高马大，慈眉善目的，一定能帮我把衣服拿下来吧。说干就干，我急忙跑到叔叔面前，亲切地说到“叔叔，能帮我把上面的衣服拿下来吗？”只见叔叔二话没说，毫不犹豫地爬上了人字梯，“唆”地一声就把衣服拿了下来，动作非常利索，我和妈妈赶紧连声道谢，悬着的心终于放下了。

一个素不相识的人，都能给予我这么大的帮助，我心里不由自主地涌起了一股暖流。给予别人是快乐的，我要像这位叔叔一样，去帮助更多的人。啊，被帮助的感觉真好！

五年级的作文 篇10

前苏联伟大的作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”它的意思是说：读书是非常重要的。我喜欢这句名言，因为它让我深深地爱上了读书。

记得在我小学三年级的暑假里，爸爸从书店给我买回来一大堆书，有《白雪公主》、《格林童话》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……让我在暑假期间看。没想到，我随意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被书中的动人故事迷住了，其中：一只老鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学老鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了，我觉得乌鸦可笑又可爱，给我留下了深刻印象。

后来，二零零六年的高考结束，爸爸问我：“你知道今年考大学的作文是什么？”我回答说：“不知道”爸爸告诉我：“是乌鸦老鹰的故事，根据故事自拟作文题。”接着，爸爸给我讲这个故事，爸爸还没有讲完，我就说：“最后牧羊人把乌鸦抓住了”.爸爸吃了一惊，问我：“你是怎么知道的？”我说：“我早就看过，是乌鸦不自量力”.我一边说一边去取书，给爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀连连称赞，说我爱读书，将来一定能成才。从那以后，我更爱看书了。看书多了，我的语言表达能力和作文水平都有了明显地提高，这使我尝到了读书的甜头，体会到了读书的乐趣。

书籍，可以讲述许多有趣的故事，给我们展现丰富多彩的生活；书籍，可以打开灿烂多姿的知识宝库，引领我们走进辉煌的科学殿堂。书籍是智慧的矿藏，给我们强壮的营养，让我们领悟更多做人的道理。我爱读书，它是我永远的老师，是我最快乐的天使……让我们多读书吧，读书会让你获得很大的进步。