五年级作文

在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的五年级优秀作文10篇，希望能够帮助到大家。

五年级优秀作文 篇1

老师，是世界上最伟大的职业，也是我最崇敬的职业。小时候，我的梦想一直是老师，从开始的幼教到现在的教授，我的梦想一直更改，但性质还是不变的。

老师呢，就是帮助别人的，让孩子们从不好变成好，或者从好变成更好，这都是需要一个漫长的过程的。在人生的旅途中，难免会遇见一些良师益友，但同样的，也肯定会遇见一些不思上进、慵懒无能的人。像我的老师，每个人都很爱护我们班的每一个同学，对待他们就像是自己的孩子一样，即使他们不是最好的。

假如小草没有了甘露，那么它永远享受不到成长的快乐；假如花园没有了园丁，那么它是一块杂草丛生的土地；假如我们没有了老师，那么，那么会是怎样的呢？

记得有一次在上体活课的时候，我们班的王燚同学一不小心摔了一跤，大家以为没事，都没放在心上。当老师看到他的手有点红肿时，便担心的问：怎么样，疼吗？王燚摇摇手说没事，不怎么疼。但老师还是坚持送他到儿童医院去做检查，检查结果出来竟是粉碎性骨折。医生说幸好老师及时送来治疗，要是发炎的话后果就非常严重了。如果没有老师的细心观察与关心，王燚同学的手怎么会好得这么快呢？

近段时间，我英语考得不太理想，心里很是着急，但不知道该怎么办才好。班主任看我闷闷不乐的样子，就找我去谈心。她对我说：不要太在意成绩了，这已经过去了。你现在最主要的就是要知道自己错在哪里，并加以付出和努力。这时，泪水在我眼里打转儿，但是我觉得特别感动。老师又含笑道：黄梦清，这次失利并不代表以后都会考不好，一定不能伤心失望，记住自己永远是最棒的，老师相信你！听着老师的话，我顿觉一股暖流流进我的心田。这简短而又深沉有力的话，倾注了她对我的一片希望。我擦干眼泪点点头，决心不辜负老师对我的期望。

在成长的道路上，我们一路碰碰磕磕的走过几个春秋，是胥小那么多的好老师教育着、爱护着我们，他们如同我们的亲人一样，给予了我们无私的爱和鼓励。能成为胥小的学生，我感到快乐和自豪！我要由衷地说一句：谢谢！

五年级优秀作文 篇2

五年级的暑假生活虽早已过去，但那天发生的事，我却历历在目。

那天下午我都是一个人出去玩走，他走着忽然看见前面有一个蓝色的东西，我走近一看，原来是个钱包！我捡起来打开钱包，里面竟然装着许多百元大钞，还有很多证件。这下我可慌了，我在原地走来走去，想着解决的办法。但人也是有欲望的，我这几天正想买一辆自行车，可是作为一名少先队员，我应该把钱包还给失主，经过一番思想斗争后，我还是决定把钱包还给失主。一个小时过去了，却还不见失主的踪影。终于，一个阿姨满头大汗、一脸焦急地跑了过来，满大街寻找着什么。他看到我在这里，便着急地跑过来问我：小妹妹，你在这附近看到过一个钱包吗？我有些放心不下，说：是什么颜色的？阿姨立刻回答：蓝色的！我于是放心地把钱包拿了出来：是这个吗？阿姨激动地说：是这个，就是这个！那您数数里边的钱少了没有吧。阿姨的手颤抖着数了钱：没有少，真是太谢谢你了，你真是一个好孩子！我的脸红红的，说：没事的。匆匆和阿姨道别后，就跑回了家。

助人为乐是中华民族的传统美德。就像一句公益广告：助人为乐，乐在其中。助人为乐的感觉真好！

五年级优秀作文 篇3

书香是你心灵的精神甘泉，是思想的生命阳光。在你困难、困惑痛苦时，他给你抚慰；在你孤独、委屈时，他给你呵护；在你无助、怯懦时,它给你力量；人的心灵,经过书香的洋溢和沐浴后，便能健康、年轻而充实、丰盈，更会兼容并蓄，波澜不惊；假如没有书香作伴，这个世界将会何等的苍白，人生将会何等的乏味……

这是我喜欢的一段文字，我感觉她说的很对。没有书香浸泡过的人生是不完整，没有书香作伴，就好像天上的鸟儿失去了翅膀，就像生活中没有了阳光，就好像蒙娜丽莎的笑容突然失去了色彩；

我很庆幸，自已喜欢读书。

之前，我不爱读书，总喜欢玩耍，上了四年级，我开始在老师的指引下，进入书的海洋遨游；除了《伊索宣言》、《一千零一夜》、《安徒生的童话》外，我还特别喜欢《笑猫日记》和《淘气包马小跳》系列；一翻开书，那有趣的故事情节就深深地吸引着我，从此以后，杨红樱阿姨的名字，就深深地印在了我的心里；每当我听到同学们在谈论《笑猫日记》时，我都忍不住过去探个脑袋，凑个热闹，插两句话，发表一下自己的见解、感悟。说起来还真的奇妙，用一只猫的口吻写故事，而且描述各种角色都个性鲜明，惟妙惟肖。杨红樱阿姨还真是妙笔生花啊；此外，我也非常喜欢写景的文章，例如：朱自清的《荷塘月色》，那段关于荷叶的描写，可是令我“不知今昔是何年”了；或许是因为我酷爱读写景的文章，积累了一些美好的词句，所以我写的文章才比较美吧。

家人也支持我读书。只要一有空，爸爸就会开车送我去新华书店，呆上半天，我在书架前漫步，寻找我感兴趣的书，这样，我就又认识了很多我以前没听说过的作家，他们写的书也很有趣，例如《我们的班级博客》作者商晓娜。。。。。。

我觉得最大的锻炼是为班中的同学写生日诗。从上学期开始，在老师的指引下，我就开始为班上的同学写生日诗了。诗文开头，我喜欢写一些对“小寿星”想说的话，中间我喜欢写得美一些，最后面才挑明主题：“祝你生日快乐”。一开始不知怎样写，受到孙老师的指点，自己也感悟到：要抓准这个同学的特点去写，不要写套话，可以加上适当的修辞，更容易达到效果；有时候也会边听自己喜欢的音乐边写生日诗，因为那样，或许能从一个音符，一句歌词里得到启发，从而写出一篇好诗。

再次感谢老师给我提供的一个好的平台，让我寻找到读书的快乐，慢慢地让我的文章、诗稿不再枯燥。

今天的我已经十二岁了，在成长的过程中，我没有同龄人那么多的烦恼，因为我有书香为侣，笔墨为伴。

五年级优秀作文 篇4

我心中有许多快乐的事，它们就像一张张灿烂的笑脸。每当我想起它们，耳畔似乎便会听到一阵阵爽朗的笑声，今天我就挑一张最灿烂的笑脸给你们瞧瞧!

记得那是去年“五一”放假期间，我和爸爸拎着水桶兴致勃勃地到乡下小溪边捉鱼，那里的水清澈极了，清得能看见河底的鹅卵石。一条条活泼可爱的小鱼在小溪里快乐地游来游去，它们时而追逐嬉戏，时而探出水面淘气地吐着一串串珍珠似的水泡，时而簇拥在一起说悄悄话，玩得不亦乐乎。我和爸爸先选好了捉鱼的地点，然后，我们就挽起裤腿，脱掉鞋子，光着脚丫，弯着腰，瞪大眼睛在水里仔仔细细地寻找小鱼。突然，一条小鱼摇头摆尾地朝我游了过来，它丝毫没有发现眼前有危险。我心想：嘿嘿!鱼儿呀鱼儿，你真是太蠢了!竟然送上门来，就别怪我不客气了!于是，我蹑手蹑脚地走过去，慢慢地弯下腰，伸出双手，小心翼翼地一捞，“哗啦”一声水响，我什么也没捞到，那小鱼太灵敏了，竟然溜走了。

我顿时气急败坏，心想：你这臭鱼，我今天非要抓住你不可。我仔细地搜寻着小鱼的踪影，不一会儿，我就在左前方的水草里发现了它的踪影。我心里得意道：哈哈!你以为你躲在水草里我就抓不到你了。这下，看你往哪里跑?我以迅雷不及掩耳之势伸手一捞，谁料用力过猛，只听“哎呀”一声 ，溅起了一个大水花，我摔了个四脚朝天，全身都湿透了，就像一个落汤鸡，而鱼儿呢早已逃之夭夭。我心里沮丧极了，心想：这捉鱼也太难了吧!我不想捉了。爸爸看见我这狼狈样，笑着说：“傻孩子，捉鱼要用渔网的。”说完，他递给我一张小渔网 。这时，我突然看见前面有一条“大鱼”，我连忙用鱼网去网，可是，网了半天也没网住，我有点气恼，仔细一看，原来，是一个披着青苔的怪东西。我用手想把它拔起来看个究竟，可是怎么也拔不出。最后我用了九牛二虎之力用力一拔，啊，那个东西居然飞了起来，而我呢，一个踉跄没站稳，一屁股坐在了水中。恰在此时，那怪东西稳稳地落在了我的脸上。啊，是一只臭鞋!爸爸笑得前俯后仰，眼泪都流了出来，我愣了一会，最后也忍不住笑了起来。

哈哈!有趣吧!现在每当想起它，我仍然会忍俊不禁笑出声来。 朋友们，你们听了是否也会发出爽朗的笑声呢?

五年级优秀作文 篇5

有的人喜欢天上的繁星，有的人喜欢皎洁的月亮，还有的人喜欢那如火球般的太阳。可我却喜欢那绚丽多彩的朝霞和晚霞。

天还没亮，天边已经露出了粉红色的曙光，颜色也渐渐加深，由橘黄色变成了浅红色，浅红色又渐渐加深，一会儿红彤彤，一会儿金灿灿，一会儿半紫半黄，还有些说也说不出来，还有些见也没见过的颜色，真是五彩缤纷。朝霞的形状变化无穷，有的像一只展翅欲飞的雄鹰，有的像一条红领巾在空中飞舞。

晚霞如诗如画，令人心旷神怡。每当我独自一人欣赏晚霞时，那如同仙境般的晚霞总能使我忘掉一天的烦恼、疲劳，让我置身与另一个世界。开始，天空是一片深蓝色，太阳慢慢往西坠，几片云染成了淡淡的红色。太阳红红的，放射出五彩的光芒。周围很亮，房屋，树木，ff家禽和人，都淋浴在夕阳的柔光中。

这时，太阳已落到树梢了。它收起了刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘，露出了红红的脸蛋。周围有一束灿烂的光，一圈圈柔和的圆晕。它旁边的云更红了，象胭脂似的。过了一会儿，阳光更弱了。可它的脸更红了，像个大火球似的，向着地面，向着群山，向着河流，放出红艳艳的柔光。它旁边的云不断地扩展，更换着华丽的锦衣：红的、粉红的、橙黄的……五光十色变化多端。霎时间，晚霞弥漫了半个天空，像铺开了一幅巨大的，瑰丽的，雄文壮观的天然彩图。

太阳完全坠入西边的山后。晚霞也在归巢的鸟声中，人们欢笑声中，收起了最后的一丝光亮。

五年级优秀作文 篇6

我有一个搞笑的表弟。他叫王世豪，今年3岁了，长着一双炯炯有神的大眼睛和塌塌的小鼻子。 你别看他才3岁，可是他会唱很多歌。一次，我们在吃饭时，他向我们展示他的才能唱歌。 爱我‘冬瓜’，健儿奋起‘步花’，爱我‘冬瓜’，建设我们的国家&&表弟恬着肚子，手里像捧着一个大西瓜似的兴奋地唱着。唱到这里，就已经把我们惹得哈哈大笑。表弟看着我们，一脸疑惑地问我们：笑什么呀，唱的好吧！我们异口同声道：好！表弟听见被夸，高兴地无法形容。他又骄傲地对我们说：看，我唱的多好，你们一句也不会唱。说完，大口大口地吃饭了。 这还不算什么，有一次，我们正在看电视，电视上正播着一只小狗在叫，表弟正好应着电视坐。他还以为小狗在对他叫，他便也学着狗叫：汪汪。回复着那只狗。当时，把正在津津有味看电视的我，吓了一跳，我便问他：你叫什么呀？电视上的狗狗在冲我叫，我也要对它叫。表弟天真地回复着我。 看着他说完的样子，我便笑了起来。拥有这样的一个表弟，真是太幸福了！ 这就是我搞笑的表弟，一个天真、幼稚的小男孩。通过我的介绍，你们喜欢他吗？

五年级优秀作文 篇7

周末，我回了老家。傍晚，我去厕所时撞在了一张蜘蛛网上，满脸黏稠的东西弄得我很恼火。我找来棒子，只三两下就打掉了蜘蛛网。

第二天早上，我又去厕所。“咦，蜘蛛网明明昨晚被我打掉了，怎么又出现了？”想到这儿，我又找来木棒准备打掉它。蓦地，我想起一篇文章叫《第八次》。文中说，蜘蛛有一种永不灰心、坚持不懈的精神，蜘蛛网被风吹破了七次，但蜘蛛终于在第八次把网结成功了。想到这里，我慢慢放下棒子，好奇地盯着蜘蛛网。

这张蜘蛛网真不小，有圆圆的米筛子那么大。我看到一只苍蝇在网上挣扎，还有几只蚊子被蛛丝缠着，一动不动。怎么不见蜘蛛？是看到有人来躲起来了？我后退几步，蹲下身子注视着蜘蛛网的四周。不一会儿，一只又肥又大的蜘蛛从瓦檐下爬了出来。它爬几步停下来，再爬几步又停下来，见没有动静，就得意扬扬地向它的“战俘”靠近。

蜘蛛先爬向那只正在挣扎的苍蝇。到了跟前儿，它并没有冲上去就餐，而是围着猎物转了几圈，然后上前戏弄一番，跟故事《黔驴技穷》中的老虎耍驴子一样，直到把苍蝇累得筋疲力尽为止。接着，它吐出丝线把苍蝇五花大绑起来。苍蝇挣扎了两下，再也不动了。

但是，这只蜘蛛并没有去享用美餐，而是转身爬向那几只“死蚊子”。这时，我才发现有两只“死蚊子”没精打采地颤动着，好像知道自己末日来临了，在做最后的挣扎。蜘蛛像一名日本相扑士，把两只小蚊子赤裸裸地抱在怀里，迈着四方步子，不紧不慢地回到瓦檐下的洞穴里。

我站起身子，但余兴未消，去请教妈妈。妈妈告诉我，这种蜘蛛属于黑蜘蛛，不吃死蚊子，一个夏季能逮很多苍蝇和蚊子，人们不去伤害它。农田里有一种红蜘蛛，对庄稼危害极大，需要人们定期喷洒农药才能保护好庄稼。妈妈还鼓励我，既要学好课本知识，还要善于观察生活，敢于探索。我点点头。

五年级优秀作文 篇8

人们常说，老师像辛勤的园丁，老师如和蔼可亲的父母。但在我心中，我们班的班主任梁老师却更有着特别的含义！

梁老师，您是一本《百科全书》。每次只要和您在一起，就能感受到您扑面而来的高雅气质，如那精美的扉页；倾听着您的谈吐，更让我们如沐浴着阳光雨露的滋润。在您的引领下，我们打开了一扇又一扇知识大门，让我们在知识的海洋里尽情遨游。在您的影响下，我知道了学好语文才能为祖国做出奉献。我喜欢上了语文，更爱上了您，我也逐渐成了一本《百事通》。

梁老师，您是一支悦耳的歌。您的声音是那么甜美，如轻风流水，似幽谷鸟鸣。每次听您朗读课文都是一种享受。那次，您朗读《观潮》这篇课文时，我仿佛身临其境，优美的意境也被梁老师用声音渲染得淋漓尽致，把我带到波涛汹涌的大潮面前，文章内容便在读中渗透到了我们的心中。无论多么枯燥的文字，在您的嘴里却成了动听的音符。所以梁老师的课总是那么吸引着我们。

梁老师，您是一棵智慧树。只要我们遇到什么麻烦，就会习惯地围坐在您这棵智慧树下，您会毫不吝啬地赠予我们一颗颗智慧果，为我们排忧解难。有一次，一个同学冤枉我说我把他的作业本撕烂了，下课后，老师把我们俩叫去，经过老师的一番调解，终于化解了我们俩之间的矛盾，证实了我的清白，回去前，老师语重心长地对我们说：“同学之间应该和睦相处，互相帮助，结成深厚的友谊，集体才有凝聚力！”

梁老师，您是……

梁老师，您真像童话中的仙子，您用您缤纷的色彩在我心中勾勒出了最美的画卷！

五年级优秀作文 篇9

我喜欢你——我的朋友，其貌不扬的文具盒。你不但美观大方，而且款式新颖，我对你情有独钟。

记得那一天，妈妈带我去超市，琳琅满目的文具盒令我眼花缭乱，经过我的千挑万选，终于选到了我心爱的文具盒。

你瞧，它披着一件淡粉色的大衣，呈长方体，大约有半本语文书那么大，坚硬的身躯是由铁皮做的。它的身上画着一只憨厚的熊猫，正在津津有味的吃着竹子，好像在说：“我可是国宝，也是友好的使者，我为各国人民之间的友谊建立了长桥。怎么样，喜欢我吗？”打开文具盒，你就能发现里面是一个文具家族小天地，它们虽然性格各异，但是和睦相处。身披彩衣的铅笔正在窃窃私语；浑身洁白的橡皮正在呼呼大睡；透明笔直的尺子正在闭目养神……

笔盒为保护文具家族立下了汗马功劳。而这些文具成了我学习上的好帮手。

我用水笔写下一篇优秀作文，我用铅笔攻下一道道数学难题，我用彩笔绘出了一张张美丽的图画……有一次考数学，我一不小心就把答案给抄错了，急得抓耳挠腮。这时，我的小橡皮好像对我说：“主人，你怎么把我给忘了？”

说着，在考卷上跳起了芭蕾舞，不一会儿，错字便被赶到九霄云外去了。

我与文具盒成了好朋友，白天跟我共度时光，晚上陪我进入甜蜜梦乡。当我考试得到好成绩，得意洋洋地时候，你仿佛警告我：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”当我考试成绩不理想时，你仿佛安慰我：“胜不骄，败不馁。”

我爱我的文具盒，爱它默默工作的精神，爱它为我的学习生活带来了方便。

五年级优秀作文 篇10

我生活在南海,我对南海的一切是多么的熟悉,我最喜欢的是校园的小山坡。

小山坡的春天是七彩的,小草绿油油的,也不知是谁把冬爷爷守一季的枯草变成了绿草。柳树抽出点点嫩芽。微风一吹,柳树不错过好时机,立刻向人们展示自己的美丽。茶树开出一朵朵鲜花，犹如一张张天真可爱的笑脸正冲我们笑呢!好像在对春天说:‘‘我们欢迎你’’。小山坡上有许多石桌石凳，若是这是坐在石凳上跟小伙伴玩‘‘石头，剪刀，布’’那别有一番情趣，仿佛在天堂中玩耍一样。

夏天到了，小山坡更是一个玩耍的好地方，因为校园的樟树枝叶繁茂，可以给我们遮阴避暑。我们在小山坡上玩捉迷藏，在树丛中穿梭。我喜欢躲在翠绿的竹林中，竹林像绿色的屏障把我遮住了。伙伴们总找不到我，我心里美滋滋的，别提多高兴!

秋天来了，落叶在小山坡上飞舞，犹如一只只蝴蝶在空中转圈，渐渐落到地上，仿佛与小山坡亲吻。

冬天到了，小山坡上的翠竹还是绿色的，像新生的竹笋。松树也还是深绿的，像雪中的战士一样勇敢，在寒风中挺立着，威风极了。

我爱校园的小山坡!它给我的童年带来了快乐。