三年级的作文

在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的三年级的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级的作文 篇1

午饭后，我按捺不住自己的情绪，激动的我连蹦带跳，健步如飞，疯狂地向文化礼堂奔驰一年一度的元宵花灯展将在这里举行！

咯，吱嘎我迫不及待地推开大门，呵！眼前一片灯火辉煌，灯光互相交织，映出一片银光，花灯更是随处可见。大厅里、院子上、墙壁边、屋檐下，简直是神龙缠绕，锦鲤邀游，颇有一番气派！刚想进去，忽然，从门框里面蹿出一位凶神恶煞的威猛大将，浓眉大眼炯炯有神，长胡子给梳得倍儿亮倍儿亮，好似一支毛笔头，粗糙的大手上还握把锋利大宝剑，寒光闪闪，令人毛骨悚然。

走进一瞧，呵！一条古龙正玩着一个铁绣球，突然，一条神龙大摆尾，啪！的一声，狠狠地打在它身上。古龙疼不欲生，鼻子冒出一大团白烟。哟！是一条天龙。它用顶角往天龙腹部猛撞过去，可怜的天龙只觉得眼花缭乱，整个天地都在旋转。

月牙升起，繁星点缀，夜晚来临。我依旧沉醉在茫茫灯海之中。

三年级的作文 篇2

今天，我和妈妈一起读了一本书，书名是《活了一百万次的猫》。这本书的封面有一只虎斑猫，瞪着双眼无所畏惧的看着你，真吓人!我开始对这只“死去活来”的猫更感兴趣了。但我和妈妈读完了之后，心里却有着淡淡的酸楚，对生命与死亡，爱与被爱有了新的了解。

故事的主角是只虎斑猫，一只漂亮的猫。它活了100万次，也死了100万次，有100万个宠爱他的主人，有100万个人在它死时哭泣 …… 但猫一点儿也不爱他的那些所谓主人，最后却与一只孤单，美丽又高傲的白猫生活了一次，最后他再也没有活过来 ……

他的第一个主人是国王，他爱打仗，打仗时他把猫带在身边，而一天，猫被一支箭射死了，国王哭了。还有一个主人是小偷，他用猫去吸引狗的注意，再去偷东西，而一天，猫被狗咬死了，小偷哭了。它还有很多很多主人：水手，魔术师，小女孩，老太婆 … 猫却已经不在乎死不死了。因为，它不爱他们，他们对它的爱也是专横的，自私的。猫只是别人的工具，别人的傀儡，是别人的猫。虽然，他有一百万次的生命，一百万次不同的人生，但是，他并不快乐。直到它变成了一只野猫，一只属于自己的猫，所有的母猫都想成为他的新娘，送来了各种小礼物，可猫不喜欢它们，它只爱它自己 … 直到他爱上了一只白猫，与她有了很多小猫，一起生活，这时，它才珍惜生命，珍爱生活。后来，白猫死了，猫从早上哭到中午，

又从中午哭到晚上，后来，它也死了，再也没有活过来。

最后，猫不见了，只留下一幅淡淡的风景画 ……

合上书本，妈妈问我“你读懂了吗?”我答道“猫没有自由，再浑浑噩噩地活100万次又有什么意思呢?前100万个主人爱它，但是却限制了它的自由，猫不懂得什么是爱，也不懂得怎么爱别人，而当他与白猫生活时，它才真正的活了 …… ”妈妈点点头，叹息道：“是的，要懂得爱，生活才会有意义。”

三年级的作文 篇3

我有一个像猴子一样的表哥，今年12岁了，是五年级的小学生。他聪明又机灵，活泼又淘气。

表哥的个头不高，精瘦精瘦的，浑身上下都可以摸得到骨头。他圆圆的脸蛋上有一双好看的眼睛，两颗乌黑的眼珠转来转去，随时都有可能想出什么“好主意”。表哥的鼻梁高高的，像一座山，两个鼻孔就像山洞一样。他的一头黑发像一顶黑色的帽子戴在头上，可爱极了。

我的表哥可以说是“超级游戏迷”，他只要一看到电脑就会两眼放光，就算把椅子搬走了也不知道，就连吃饭喝水都忘了，有时，他玩着，玩着，突然站了起来，说：“天啊!这么厉害，赶紧跑呀!”然后手忙脚乱地敲打键盘，身子乱晃。哎，不愧是“超级游戏迷”啊!

我的表哥还有一项专长就是修理玩具，我家有一部电动玩具车坏了，他拿起玩具车，左看看，右看看，又是鼓捣开关，又是拍打车身，可玩具车还是偷懒，不愿干活。于是，表哥拿来钳子、锤子和螺丝刀，费了九牛二虎之力，把玩具的六个固定点卸了下来，接着把里面的电池和小零件弄了出来，发现是启动器掉了，修好启动器，他又把小零件装了上去，终于，我的玩具车被他修好了，我不由得为他拍手叫好，连连称赞。

这就是我的表哥，虽然他很调皮捣蛋，但他也有一副热心肠，喜欢帮助人，我很喜欢他。

三年级的作文 篇4

我很爱美，当然喜欢照镜子了，生活中的镜子随处可见。上次我去科技馆参观，在二楼展厅，我看见了一个奇特的镜子，那镜子外面被椭圆的花边包着，像花蕾被花瓣包围着，美丽极了。可我照了照镜子，谁知道只能看见头，我赶快用手摸，镜子面不平。这是怎么回事呢？我赶快看旁边标注：“注：此镜，能让人变大或变小。”接着看了说明，我才明白是怎么一回事。原来是凸凹镜。然后我就开始观察生活中的种种镜子。

比如我们日常用的镜子叫平面镜，它会照出人的原貌。每天洗脸的时候照照，看脸洗干净没，它的功能就是帮我们梳妆打扮，出门时也需要照照，它可以正帮我们衣冠。我们买衣服和鞋子的时候也需要照照，它可以帮助我们判断穿上合不合适。

凸凹镜与平面镜相比，就不那么常见了，凸凹镜很多名字：哈哈镜、凸凹镜、显微镜、反光镜……这名字听起来怪怪的，“凹”是往里的意思，“凸”是往外的意思。凸凹镜还分有两种，一种照了变得很大很大，相反，另一种能让人变很小很小，像一粒米那么小。凸凹镜一般多用于交通方面，例如：汽车上的“小耳朵”反光镜，还有山路的转弯处，丁字路口等。给行人和司机行车提供方便。另一种是显微镜。

通过查资料和观察生活，了解到了生活中各种镜子的作用。现在我要好好学习，将来我用我智慧的大脑，让镜子的用途更广，让这些镜子更好的为人类服务。

三年级的作文 篇5

我有一个机灵得象猴子的堂弟，今年才5岁，长得很瘦小，可却非常聪明，也很淘气，最爱爬高。

这天，黄子涛来找我到楼下打篮球，弟弟吵着闹着要一起去，我没法子，只好带他去。一到楼下，他一见2、5米高的单杠就往上爬，机灵的象猴子，一下子就到顶了。

篮球场有很多人，我和黄子涛在打球，弟弟在篮球架下拣球。我把弟弟叫出来说：现在球很多，你在栏板下容易被球打到，会砸伤的，快回家去。谁知，弟弟把脸一沉，放声大哭，边哭边爬篮球场的防护网，那网有4米高呢，他三两下的就爬到顶了。我和黄子涛不禁担心起来，万一摔下来怎么办？我连忙叫他下来，可他却哭得更大声了。还说：为什么不准我玩球，你们都可以玩。大家的注意力逐渐被他吸引，都以为他害怕了，下不来了。于是一个年轻人就准备去解救他，那年轻人好不容易爬上去一点，可堂弟两个翻身，早已到了另一面的防护栏，惹得旁边的人都笑了。

人们没有再上去，只是看着他笑。过了一会儿，他哭够了，就敏捷的下了防护栏。仍然来到栏板下拣球，结果，可想而知，他真的被篮球砸到了。

他回家后，还编了一段离奇的故事：

我今天在篮球场上打篮球，被人砸晕了，倒在地上。后来有人叫我，：你怎么了，你怎么了，还拿水把我浇醒了。妈妈笑了：是谁拿水把你浇醒的。堂弟说：没看见人，只看见水桶。妈妈：那你的衣服怎么是干的？堂弟说：那也许水是从侧面浇的。妈妈知道他在编，便调侃他：是的，身上好臭，好像是用马桶水浇醒的。弟弟一听用马桶水浇醒的，不干了，忙改口说：其实我没有晕倒，说着玩的！

你看，我这机灵淘气的小弟弟。

三年级的作文 篇6

在以前，胆小，懦弱，恐高。这些形容词好像是为我创造的，可是，那一次经历，让我变了。

在一个晴朗的日子，我写完作业后，吵着让爸爸带我出去玩，在我的软磨硬泡之下，爸爸驾车带我和妈妈去了一个游乐园，那一个个精彩的项目，令我眼花缭乱：激情碰碰车。彩虹摩天轮。旋转水滑梯······我立马按耐不住，冲上去玩了个够。我们又往前走，妈妈发现了一个项目：高空跳伞，妈妈笑着对我说：”阳阳，你敢玩这个吗？“我抬头看了一下，有人正在往下跳，妈呀！这么高，我顿时吓出了一身冷汗，妈妈见我这个样子，开始用激将法：”怎么，小男子汉不敢跳？“”跳就跳！“我为了维护我小男子汉的尊严，拼了！

到了预定高度，我看见前面的人都跳了下去，我的恐惧病就来了，这时，一个哥哥拍了一下我的肩头说：”你知道吗？在空中翱翔是一件很爽的事！“，然后给了我一个坚定的眼神。

轮到我了，我闭上眼，来吧，我不怕你， 纵身一 跃，我首先因恐惧而不敢睁眼，然后慢慢睁开，享受着风在耳边呼呼的吹，忽然一首歌传入我的耳畔：”我要高飞到天空的顶点，我要飞到无人能及的世界，飞的再累，不准自己跕坠，直到太阳就在我的指尖······“我穿梭在云中，不知不觉，着陆了。我看着天空和白云，眼中已没了恐惧，只剩下憧憬及向往。

一次次跳伞经历就如同一个个机会，如果你抓住了机会，就会成功，如果让它们一次次溜走的话，只有碌碌无为。

三年级的作文 篇7

今天早上，我和妈妈一起去花店买了白玫瑰和紫色的康乃馨。

回到家，我拿出一个一次性杯子，在拿出碱放在里面，再倒一点水，再从白玫瑰里面取出一两片花瓣放水里，我把紫色康乃馨的花瓣放到另一个一次性杯子里，里面放着盐、水、白醋。过了一两分钟后，白玫瑰的花瓣变黄了。过了半小时后，康乃馨的花瓣还是没有一点儿变化，还是跟原来一样的颜色，我心急了，把康乃馨的花瓣放到了白玫瑰的杯子里，过了几分钟后，康乃馨花瓣上的颜色变成了跟白玫瑰花瓣一样的颜色，又过了几分钟后，康乃馨的花瓣变成了橘黄色。

你们觉得这个实验有趣吗？如果有兴趣的话，就动手做一做吧！

三年级的作文 篇8

人应该有希望。没有希望的人，他的生活是黑暗的，他永远见不到光明。

一个名叫玲玲的女孩，在七岁时因为一场意外而使得她不得不借助拐杖来走路。这不得不是她放弃她的梦想——舞蹈家。她曾多次站在音乐教室门口，但却很少进去；她曾多次穿上他的红舞鞋，但却很少舞蹈；她曾多次丢下拐杖跳起舞来，但很少成功。她是多么想要重新跳起舞来，但命运之神总是捉弄她，她始终不能跳舞。

她的爸爸也根她的遭遇一样。但他却对玲玲说：“我们要站起来。”这使玲玲找到了生活的曙光。她重新点燃起希望之灯。

三个月后。玲玲拄着拐杖去上学。

有一天，正巧邻居要外出。玲玲的爸爸就借了他们的钢琴。当玲玲弹起钢琴时，一个又一个的音符，黑白相间的琴键，她玩着手指上的舞蹈，而这一切都是他感到前所未有的快乐和温暖。

终于，她得到了幸运之神的眷顾。她要参加了钢琴比赛。

在路上，一个小男孩为了捡到他的球，跑到了马路边，这时一辆车快速的急驶过来。说时迟，那时快。玲玲的爸爸丢下拐杖，迅速的救起那个男孩。原来，她爸爸腿没有受伤，他为了让女儿找回希望，为了使女儿重新找回生活的勇气，他是故意那样做的。那一次，她哭了。她就怀着这份希望和爱获得了奖。

人不能没有希望。因为希望能使人找回原来的生活！

三年级的作文 篇9

我有许许多多的学习用品，但我最喜欢的还是我的青蛙卷笔刀。虽然它已“退休”了，刀也不快了。但是我依旧把它放在家里保存起来留作纪念。因为这是妈妈送给我的生日礼物，里面包含了妈妈对我的爱！

它的身体一个青蛙外型的卷笔刀，所以我叫它小蛙。小蛙和真正的青蛙非常相似，乍一看，似乎一只绿色的青蛙在跳跃呢！小蛙全身上下穿着绿色的外衣，给它添了几分色彩。它还有一双水汪汪的眼睛呢！眼珠成荷叶形，外面还有小门形状的眼圈，真像一扇门。你看那张大大的嘴巴正在对我们微笑呢！仔细一看，小蛙的肚皮上写着“好彩”，下面有一行小字GC-528。你们一定奇怪，说卷笔刀，可是，怎么卷笔呢？不要心急，让我来告诉你。小蛙的脑后有一个小洞，只要把铅笔放进去，往右绕几圈，一支支铅笔就像变魔术一样变得尖尖的了。有一次，弟弟调皮把小蛙的漆弄掉了，我心疼极了！我连忙给小蛙贴上“创口贴”（贴纸）。现在小蛙的病治好了，可留下了一道“疤”。

是它——小蛙帮助我卷好一支支铅笔，因为它我的学习才会有进步。每当我学习认真的时候，它会在一旁表扬我说：“小主人，你真棒！要保持噢！”当我学习不认真的时候，它会嘟着嘴说：“小主人怎么了？要认真学习噢！”记得有一次，我没写完作业就准备去看电视了，可是我转身一看小蛙坐在那里似乎在说：“小主人，我每天都不辞辛劳地为你工作着就是希望你努力学习，可你令我太失望了！”听到了这番话，我羞愧地低下了头，我走到位子上，拿起笔，又认认真真地写了起来……

如果没有它，我学习将一塌糊涂；如果没有它，我会变得非常自私自利；如果没有它，我生活就会变得没有光彩、理想和真诚。哦！我爱我的青蛙卷笔刀。

三年级的作文 篇10

平常都是爸爸接送我，可是我多么希望能接送一次呀。但妈妈早出晚归，工做很忙，没有机会接送我。

今天放学，我和好朋友走出了教室。突然，我发现操场上有一个熟悉的身影，我定睛一看，原来是妈妈。我大声喊道：“妈妈，妈妈！”妈妈也在人群中找到了我。我飞快地扑过去，兴奋的问道：“妈妈，你今天怎么来接我？”妈妈笑着说：“想给你一个惊喜呗！”妈妈从我手里接过饭盒、书，还要取下我的书包，我说：“妈妈，不用了，我自己背。”妈妈又摸了摸我的额头，亲切地问：“宝贝，热不热？渴不渴？快喝一杯冰冻可乐吧！”我想：妈妈想得可周到。我接过可乐，拧开盖子，喝了起来，真爽！哦，我又看了看同学们，他们向我投来了羡慕的目光。有的还说：“彭嘉轩，今天怎么是你妈妈来接你啊？”我高兴得说：“我妈妈想给我一个惊喜啊！”妈妈又问了今天的学习情况，我详细地讲给妈妈听，我们一路上有说有笑，不知不觉，就回到了家里。

今天真幸福！