先进工作者个人事迹简介
先进工作者个人事迹简介（篇1）
市一幼保教主任，1996年宁夏幼师毕业至今在市一幼工作。2011年任市一幼保教主任，在做好保教工作的同时协助德育副园长主抓幼儿园德育工作。
作为一名中国共产党党员，从教20年来，我以身作则，模范贯彻执行党的路线方针和政策，模范履行教师职责，严格遵守教师职业道德。爱岗敬业，热爱孩子，为人师表，乐于奉献，深爱幼教事业。在自己平凡的工作岗位上，我以"勤勤恳恳做事，踏踏实实做人"为座右铭，以"为了孩子的一切，一切为了孩子"的态度全身心地投入到幼儿教育当中去。20年来，我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长。多年的历练，使我从工作之初的羞涩稚嫩到担当班主任，再到承担教研组长，然后是区级骨干教师，进而又成为幼儿园的保教主任。一路走来，有付出的艰辛，也有收获的快乐，更有成长的足迹。
为了提高自己的专业水平和能力，工作期间我不断地学习和充实自己的知识。利用业余时间，我完成了大专学历的进修，同时还多次被单位派到北京、上海等地进行培训、学习，多次为园里的.教师上示范课，并为全市幼儿园、学前班教师承担过观摩课，同时还多次为教师进行过培训和讲座，为教师的专业成长起到了示范和引领作用。
作为德育主任，本人能积极协助德育副园长做好幼儿园德育工作，始终坚持人人都是德育工作者的观念，组织全体教职工认真学习《教师职业道德规范》和市、局德育工作会议精神等要求，努力提高幼儿园德育工作的针对性、实效性；在德育工作中本人能协助德育副园长为幼儿园打造打造一支师德高尚，有奉献精神，专业能力强，富有教育智慧的班主任队伍；并不断在德育工作中创新形式，促进幼儿全面发展；努力拓展德育空间，推进家园共建工作。
一份耕耘，一份收获。我先后被评为"教育强镇先进个人"、被教体局评为"优秀党员"、"优秀教研组长";音乐活动设计《包饺子》在全国获得二等奖，在全国幼儿书画大赛中被授予"优秀园丁"奖；进行了以下课题的研究：《投放适宜操作材料，促进幼儿主动发展》、《抓细节、促养成彰显园本特色》、《幼儿文明礼仪教育的研究》等。
先进工作者个人事迹简介（篇2）
吴老师在本校担任大队辅导员及数学教学工作。至今，伴随着那张张可爱的笑脸走过了整整四个年头。和许多优秀的辅导员一样，她希望每个孩子都能成才，希望自己能给孩子更多，正是这个希望，让她经过两年的探索和实践，了解到少先队工作是神圣的，并在不断地付出和收获中，她也深深地爱上了这份工作。
一、注重加强理论学习，努力提高个人修养
作为一名做学生工作的辅导员，她知道如果想有全面发展的学生，必须有全面发展的教师，更要有不断更新自己知识结构、不断学习的辅导员。所以她认真学习各种教育理论和知识，处处严格要求自己，认真参加学校组织的政治学习，主动进行业务学习，汲取别人优秀的做法和经验，运用到实际工作中，在工作中不断尝试，不断改进，不断总结提高，努力使自己的工作富有创新。“己所不正，何以正人”，她时时刻刻谨记自己是一名辅导员，要起模范带头作用，无论在同事中间，还是在学生面前，都努力按照一个优秀辅导员的标准严格要求自己，以自己的实际行动影响学生，要求学生做到的，自己首先要做到，而且做得更好，达到言传与身教相结合的效果，使辅导教育工作更具有说服力和感染力。
二、工作上：恪尽职守开拓创新勇于实践。
常言道，学高为师，身正为范。教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，所以少先队工作必须是“创新和实践”相结合开展的。
（一）选拔和培养少先队干部
队干部是少先队集体的主力军，是辅导员的得力助手。她特别重视队干部的选拔和培养，发挥他们在工作中的作用，并带动全体队员共同进步。
1、选拔大队委干部。请各中队辅导员在中队展开推举大队干部的活动，推选责任心强，工作能力强的`学生担任大队干部。
2、培养和锻炼大队委干部。根据大队委成员的特点，组建了“红领巾监督岗”、“红领巾广播站”。红领巾监督岗的主要任务是检查各中队队员红领巾的佩带、保护情况及队员的文明礼仪情况;协助值周教师对放学的路队进行安全、纪律监督;监督队员卫生打扫及保持情况；监督队员是否购买零食等情况。红领巾广播站主要传播校内外的时事新闻，表彰好人好事，开办队知识讲座，宣传卫生知识和雏鹰活动的有关内容，深入队员心中，创立良好校风，让队员们在听、说、行中不断规范自己的言行。
（二）开展贴近学生实际的主题少队活动和形式新颖的社会实践活动
少先队活动要从小入手，以小见大。她从日常生活中筛选精华来作为少先队活动的内容，反复锤练主题，使之切入现实，吸引广大学生参与，以此培养学生良好的思想道德情操和鲜明的人格魅力。
1、以小处入手，抓好日常少队工作。如，“红领巾监督岗”配合流动红旗的评比活动，促进学校常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。实抓好周一升旗仪式下的“国旗下的活动”、每日的红领巾广播、每月的明星评比、每年的优秀少先队员评选等充分发挥它们的育人工作。为了加强了学生常规教育，我们要求每个队员熟记《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，让它时刻提醒学生要以规范和守则为标准，注意自己的言谈举止，做个文明守纪的好学生。
2、以传统节日为契机，开展形式多样的主题教育活动。在20__年清明节到来之际，她组织部分优秀学生到“涝河桥烈士纪念馆”进行祭扫先烈的活动，学生在汇报会上说：“无名英烈换来了我们幸福的生活，我们没有理由不好好学习，不报答他们的遗念！”五一劳动节，她组织学生参观附近的养牛场、蔬菜大棚、建筑工地等，培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的美德；六一儿童节，组织开展校园文艺活动，让学生充分展示自我，发展个性；七一党的生日，组织“我为党来唱支歌” 的活动，培养学生热爱中国共产党的深厚感情；十一国庆节，组织大型的升国旗活动，增加他们的爱国之情。
3、以体验教育为主，积极开展丰富的社会实践活动。开展“向不文明行为告别”手抄报比赛、签字仪式等系列活动，以班级教育、自我教育为主，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。为了增强学生的环保意识，开展了“天天环保，从小事做起”的环保系列活动。首先，少先队员代表在国旗下发出倡议：天天环保，从我做起，从小事做起，如：随手关灯，少用或不用一次性筷子，购物时尽量用可回收袋……其次，班主任利用班会讲解环保知识。最后，学校利用专栏、黑板报进行宣传教育。在6月5日世界环境日之际，全体师生来到灵白国道两侧，清除了一堆堆垃圾，捡起了凌乱纸片，成为保护环境的实践者。2008年5月，在“向汶川地震献爱心”活动中，老师和同学们纷纷慷慨解囊，在第一时间将自己的爱心送到地震灾区，让感恩教育的深入人心。在“孝敬父母月”中，她组织学生开展了“为父母做力所能及的事”、“给父母写一份信”等系列活动，旨在让学生在亲身体验中，感受父母之爱，并学会感恩父母，感恩社会。
（三）联合社会各方面的力量，积极创建社会化的服务体系。围绕少先队员学习、生活的实际，专门开设服务学生心理健康的“心理健康咨询室”，每天定时开放；有服务学生家庭教育的知心“家长学校”；并经常聘请派出所的公安干警来做“法制报告”，有效的促进了学生健康的成长。中堡镇民警干部多次来我校进行安全知识讲座，让队员们提高了安全意识，学会了自救方法。12315消费维权干部的维权知识的宣传，让队员懂得了食品安全的基本知识。
付出终有回报。几年来，她曾多次带领学生参加中堡镇的慰问演出，获得优秀领导好评；两次编排文艺节目参加乐亭县广场演出；参加青年教师素质大赛获得二等奖；多篇教学设计获市级奖励；设计的“关爱牙齿”为主题的橱窗获得了县级和市级的一等奖。
进入二十一世纪，作为一名教育工作者，一名少先队辅导员，她深感责任重大。社会需要把学生培养成守纪律，爱学习，懂礼貌，有爱心，具有高素质综合型的人才。因此，既要抓学生的学习，也要重视队活动的开展，在活动中不断提高队员的各种能力，使学生得以全面发展，做新世纪的好少年。
先进工作者个人事迹简介（篇3）
王是一名绿化工作者，一个热爱着绿化事业的人，1990年参加工作至今一直战斗在园林绿化战线之中发挥着自己的光和热，从学这个专业开始就有了绿色的理想一个要为之而奋斗的人生目标，那就是成为一个耕耘着绿色的女人。
为了加快城市的绿化建设，共建绿色家园，弘扬生态文明，她一直坚持着一个绿化职业者的责任感，始终用一种热情而执着的工作态度和脚踏实地的工作作风，在绿化事业之中成长并不断的进步着。从一个普通的绿化工作者而上升为一个绿化事业的指挥着，管理着140公顷的绿地，不仅要完成园区绿化美化建设，园内的设施布局，花卉树木的配置的工作。还要完成cbd景观工程，东山生态林树木的挖坑与种植的绿化任务，在植物园的绿化工作中从苗圃的种植到现在已经基本完成绿化和美化建设的植物园，她一直是兢兢业业任劳任怨的工作着，做事态度严谨，工作一丝不苟，万事俱细，一棵树木的种植，从挖坑、起土球、运输、栽植、浇水等每一道工序她都严格监督按照操作程序进行，都要亲力亲为，亲自指挥，直至绿化到位。
作为一个耕耘绿色的女人，不仅对工作充满了激情，更重要的视植物为生命，她长说“树就像孩子”花草都有自己的情感，不仅需要人的呵护更需要爱。面对每一棵树木的种植，她都要亲自把关，严格按照种植程序进行，不容许一丝的马虎和懈怠，记得有一次因为任务紧，有些同志，没有按照规定挖坑，标准不够，就种了进去，当她发现时，很生气，并且让那几个同志彻底反工，那些同志很不理解，觉得没有那个必要，在她一再的坚持和耐心的劝说下，那些同志才开始了返工，最后都到了下班的时间，她一直和他们在一起干着，直到一棵棵的树都能正常的生长，发挥它的绿化功能，美化我们绿色的家园。那些同志很感动，在她的.感染和带动下，也开始认真的对待自己的工作，并且对树木也产生了爱。
作为一个耕耘绿色的女人，她怀着一颗赤诚的心，用自己的实际行动踏踏实实的耕耘着这片绿色的生命。习惯的几乎天天都要把园区走遍，树是不是健康，滴灌是不是通畅；新移植的树木是否上了肥，新栽培的花卉是否按时浇足了水…………工作就是她在每天认认真真细心的观察之中找到的并且安排解决的。
她在继续的耕耘着，一天又一天的努力，一年又一年执着，就这样，在平凡中耕耘着理想，在实际行动中耕耘人生的目标。无论走到哪，干到哪，她都始终坚持奉献着自己对绿色的那份真诚与热爱！
先进工作者个人事迹简介（篇4）
吴是中学生物高级教师，从1985年7月参加工作以来，一直在我校任教至今。从教26年，曾任班主任、年级主任、教研组长、政教处主任、教导处主任，__年9月任副校长，分管教学工作。工作中他能严以律已，为人师表，遵纪守法，工作积极、负责，团结合作，能较好地处理上下级关系，要求学生、教师、干部、党员做到的，他自己先做到，由于工作表现突出，曾得到县教育局和县人民政府的表彰：1993年6月被评为“定远县教育局英语优秀辅导教师”、1995年9月被县政府评为“定远县优秀教师”、1992-1997县十一届人大代表、1995年9月荣获全国语言文规范知识竞赛二等奖、__年被评为优秀班主任，__年7月、__年7月、被评为“池河镇优秀共产党员”、1995、1999、多年年度考核结果为优秀。多篇论文在不同刊物上发表并荣获不同等次的奖励名称。
一、用心治学，初出成效
吴1999年任政教主任、__年任教导主任，__年任主管教学副校长至今，他积极参加各类有关学校管理学习培训班，校长上岗培训班、校长提高培训班等，不断提高管理理论和水平。在学
校管理工作中，边学习，边实践，不断更新管理理念，树立“学校人文管理”理念，树立“以质量为目标，让每个学生得到充分发展”的办学理念，他在处理学校整体工作时重点突出：学校工作以课堂教学为中心，以教育科研为动力，以教育教学管理为两翼，以创设和谐校园为主线。学校办学取得显著效果：
1、以师为本，以生为本，在依法行政、依法治教、依法治校、廉政建设、师德师风建设、创建和谐校园等方面迈向一个新起点。建立并完善各项规章制度，使管理科学化、规范化，加强学校民主建设，处事民主、公正，团结群众，为教职工办实事、好事，廉洁奉公、依法治校，学校管理逐步迈向科学、民主、和谐。
2、他带领全体教职工一心一意做好教育工作，教师乐教善教，教育教学效果好。多年师生违法犯罪率为零，安全责任事故为零；学校教育教学质量稳步提高，连续4年艺体类高考获得县政府和教育局的嘉奖，考入高等院校的人数在同类学校中名列前茅。各年中考平均分、合格率、优秀率也得到不同程度的提高，近年来年教师参加论文评比和各项竞赛也获得了不同等次的`名次和奖励，学校得到了很好的持续发展，同时也得到社会的认同，学校声誉再上一个新台阶。
二、教科研探究，喜结硕果
吴是“恒谦教学与备考研究中心”会员，也是“滁州市生化学会”的会员，他积极参加各类培训，积极参加科研探究实验，
以身作则，积极指导学校科研工作取得可喜的成绩：市级课题《校园暴力和学校管理》研究，经市级课题组专家委员会审核验收，现已顺利结题。同时他个人撰写教学论文参加全国、省、市论文评比，有多篇获奖。其中：撰写论文《突出学科渗透，广开德育园地》、《揭秘细胞死亡机理》分别在全国基础教育和中学生物学教学上发表；编写的《高一新生入学教育手册》被列为每年新生入学的必修内容。
三、音体美教学，彰显特色
学校树立“办规范加特色学校，育全面加特长学生”为办学理念，成立以吴为组长的领导机构，以专项训练和课堂教学相结合，坚持两条腿走路，现已取得初步成效：池河中学画室成立于__年夏，经过近几年的发展，画室已经从__年的“家教式”培训到现在拥有规模的办学组织，为省内外众所高校输送了大量美术人才。
正是他，一个普普通通的教育工作者，在平凡的岗位上，奉献着自己的青春，把一片真情，献给广大受教育者，把自己的光和热贡献给了他所热爱着的教育事业。
先进工作者个人事迹简介（篇5）
“小吴办事，我们放心”。在省市邮政局分局营业中心，你经常会看到这样的场景。浅浅的微笑，偶尔凝神的沉思，言语中透露着对工作和生活的成熟思考，这便是给人的一贯印象。
1996年，怀着对邮政事业的热爱之情，走上邮政营业员工作岗位，自参加邮电营业员工作以来，她牢固树立为人民服务的思想，心中时刻装着用户，脚踏实地、勤勤恳恳地工作，赢得了广大用户的好评，也为邮政树立了良好的服务形象。自1996年以来她先后被评为市邮政先进生产（工作）者、工会积极分子；市“巾帼建功标兵”；省第五届创建文明行业先进工作者等称号。
优质服务打造文明窗口现担任市邮政分局营业中心副主任（辖滨江、解放、八一、东山4个支局所有邮政业务），她常对大家说：“虽然邮政业务工作一年比一年难做，但是只要我们用心去做，想用户所想，急用户所急，扎扎实实把服务工作做好，就一定能够取得好的效果。”营业窗口展现的是邮政形象，她是这样想也是这样做的。，调入滨江邮电支局，先后担任值班长、支局长，在工作中她以身作则，天天提前到岗，做好班前准备工作，坚持窗口“晨会”制度，把晨会当做学习业务、服务知识，交流服务心得，点评服务不足，传授服务技巧的沟通平台，并时刻提醒大家使用文明用语，以愉快的心情迎接每一位客户，倡导大家做好规范服务，时刻用微笑来赢得每一位客户的信赖。
并组织大家积极投身创争活动，通过有效推动“创建学习型组织，争做知识型职工”活动开展，窗口服务得到了各级领导和客户的一致好评：支局多次荣获全省、全市邮政系统先进单位；被省委、省政府评为第三届“创文明行业，建满意窗口”先进单位；被共青团中央、信息产业部授予“全国青年文明号”。获中华全国总工会、中央文明办、国家发改委、教育部、人事部、劳动和社会保障部、国资委、全国工商联等10部委联合授予“全国学习型先进班组”光荣称号。不断创新服务“五心工程”“我们要以‘视客户为亲人’、‘三心一全’和‘微笑服务加三声’的服务理念为榜样。”做为八一支局省级“示范窗口”的一份子，她常把北京东四邮电局做为大家学习的榜样。服务是企业发展的强心剂，良好的服务能使用户如沐春风。
总是坚持：凡要求职工做的，自已首先做到，凡是禁止别人做的，自已坚决不做。在践行市局提出的“态度、沟通、效率”服务理念，她时刻要求自己和团队成员在日常工作中严格落实“三个主动”、“五个一样”、“接一问二兼顾三”的服务，并总结了一套“五心”服务法，在办业务时，她要求每个员工在面对用户时都能微笑说一声“您好，请问你需要帮忙吗？”或“你好，请问你要办什么业务？”用温馨的一句话拉近与用户之间的距离。要求大家正确使用邮政服务的“五心工程”（即诚心、放心、爱心、关心、温馨、责任心）。处处体贴用户，关心用户。扎实的业务技能，温馨的话语，优质的服务，真诚的付出赢得了用户的信赖，许多用户遇见难事、烦事便会来找她，有些用户还点名要她办理业务。为提高前台营业人员的'业务素质，带领团队合作共进，圆满完成上级下达的各项经营指标。也为了更好地发挥每个员工的能量，她根据每个人的特点和情况来安排岗位和作息时间，提高工作效率；为做好“传、帮、带”，每次培训回来，她利用各种机会把学到的经验毫无保留地传授给员工，使八一支局打造成为大学生实践业务培训的基地；每次有大学生来实践，她主动放弃休息亲自“带岗”上班；为开拓员工视野、提高知识面，她积极倡导团队学习，坚持定期开展岗位练功，在她的带动和引导下，城市营业中心的团队学习蔚然成风，也促进了业务骨干的成长，接任营业中心副主任至今，中心已有3名员工成长为分局业务骨干，22名员工通过中、高级岗位技能鉴定，25名员工完成或即将完成大专学历教育。自八一支局被省文明委评为省级“示范窗口”，她没有停下创建的脚步，组织员工们不断丰富创建内容，不断创新创争形式，有效推动“创建学习型组织，争做知识型职工”活动向深度广度开展，起到了吸引职工、培育职工、凝聚职工的重要作用。在大家的努力下，八一支局再次荣获第五届创文明行业“示范窗口”。
创优服务热心社会公益爱说：“客户是我们的衣食父母，在爱企业的同时我们要把业务发展同帮客户赢、帮客户发展有机地结合起来，努力实现企业与客户的双赢。”这句话耐人寻味，她本身的确也是这样去努力。在履行普遍服务，服务社会、服务百姓、服务客户的同时，她积极倡导学习先进的营销理念，在服务形式和服务手段上不断创新，为客户提供上门服务，开展进社区，进院校、进企业单位、，提供增值服务、延伸服务、金牌服务等，满足客户的潜在需求和现实需求，全方位开发客户价值。做好“三点要素”，即：找准营销的“切入点”。根据学校放假和军人退伍时机做为上门服务的“切入点”，进行包裹、特快等业务宣传与收寄；找准“结合点”。
先进工作者个人事迹简介（篇6）
黄萍的家是一个幸福的三口之家，夫妻敬业爱岗，事业有成，儿子热情礼貌，健康上进。结婚十余年来，他们夫妻恩爱，关怀儿子，热心助人，邻里和睦，孝敬老人，用生活工作中平平凡凡的事，点点滴滴的情诠释了家作为爱的港湾的真谛，赢得周围人们的赞美。
黄萍的丈夫谢宝珠是平川中学的政教处主任，从教17年，自1998年以来一直担任高三毕业班的历史教学，可谓“桃李满天下”，妻子的默契、理解和来自家庭的`和谐与支持，换来巨大的工作热情和工作上更加忘我的投入。他年年评为平川中学的优秀教师，__年以来连续两届被评为赣州市历史骨干教师;__年被评为兴国县优秀班主任和未成年人思想道德建设先进个人;__年被评为兴国县优秀共产党员;教育教学硕果累累，每年发表或省市获奖的论文五六篇，其中《凸显校园文化建设的亮点—江西省兴国平川中学打造校园文化掠影》荣获首届中国教育教学创新成果奖银奖。荣誉的取得既凝聚着谢宝珠多年的心血，更饱含家人的理解与支持。每当看到丈夫在工作上取得成绩时，黄萍都会对丈夫露出会心的一笑，那笑是欣慰，是赞许，是幸福，透着他们多年夫妻的默契，那笑，虽然平凡，但美丽而真实。
为了支持丈夫的工作，不让丈夫因家务而分心，黄萍主动承担家中的大事小事，把家庭生活安排的井井有条。在工作中黄萍也不甘落后，身为平川中学的历史教研组长，她平时兢兢业业，默默耕耘，丈夫谢宝珠既是生活中的好伴侣又是事业中的好搭挡，他们经常探讨教育教学心得，互相激励、互相竞争，共同提高，夫妻两人共同编定的《高中中国近代现代史同步单元练习册》__年被北京师范大学出版社出版发行。黄萍__年荣获赣州市文科多媒体教学比武一等奖;__年至今一直被评为兴国县历史骨干教师;自1997年调入平川中学，几乎每年都被评为校优秀教师;主持2个市级课题的研究，发表在各级报刊和省市获奖论文十余篇;是学生公认的好老师。
夫妻两人作为教育工作者，爱生如子，每年的中秋节，他们总是把不回家的学生接到家中和他们共渡佳节，让他们感受家的温暖、感受老师对他们的爱。付出总有回报，在各种节日里，夫妻两人的桌子上总是摆满了卡片，手机里装满了学生的祝福，表达了学生对老师的深情。
孝敬老人是中华民族的传统美德，这种美德，在黄萍家中更是表现得细致入微。黄萍结婚后头几年和公公、婆婆住在一起，婆婆有一次患病住院，丈夫谢宝珠由于政教处事务多，加上又是高三毕业班的班主任，工作繁忙，照顾婆婆的任务就落在黄萍一人身上，白天除了上班，家里做家务，晚上还要到医院护理，有一次因为太累，黄萍趴在婆婆的床头睡着了，同病房的都夸她是好媳妇，她却总说：“这是应该的”。经过10多天的精心服侍，婆婆平安出院，她精心照顾公婆的饮食起居，婆媳关系十分和睦，亲如母女。后来由于谢宝珠弟弟的小孩需要照顾，公公、婆婆回老家住，但她经常打电话去问候他们，每到节假日一有时间，夫妻俩就买了老人喜欢食物和营养品回去看望他们，让他们感受到晚辈的孝顺。
健康的家庭需要一个健康的环境才能得以健康的发展和延续。黄萍和丈夫工作忙，很少有时间陪伴儿子，但他们用自己无声的行动教育儿子，一方面洁身自爱，努力提高自身素质和品位，另一方面率先垂范，为儿子做出榜样，感染着儿子，好好学习，好好做人。儿子谢维杰从上学起，学习成绩一直名列前茅，年年被评为兴国实验小学的“三好学生”，绘画、书法、写作都曾在学校中获奖，品学优良，深得老师的喜爱和同学的喜欢。
“家和万事兴”，一个和睦的家庭之所经和睦，黄萍一家总结出一条经验就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”。我们相信在今后的生活和工作中，黄萍一家一定会过的更加幸福!更加美满!
先进工作者个人事迹简介（篇7）
__，男，__林场防火专责副场长，作为一名森林防火工作的基层干部，他凭着一颗强烈事业心和高度责任感，将自己的青春奉献给绿色事业，座座青山是他汗水的凝聚，条条绿水就是他青春的`写照，在平凡的护林防火工作岗位上，他一路风雨、满腔热忱、兢兢业业、踏实苦干，赢得了广大干群的赞誉和肯定，确保了__林区安稳，民心安定，森林安全。
一、保护森林安全，当好森林防火宣传员
“重预防，善宣传，务实效”这是__干群对__的一致评价。“森林防火重在预防”，这是他的经常挂在嘴边的一句话。他是这样说的，也是这样做的。
在工作中他是个有心人，通过长时间的观察，他发现__、__、__平时爬山的人较多，__集体公益林场平时旅游人较多，于是便在道路两旁、森林入口处悬挂书写有森林防火标语的宣传牌__余幅，在没有经费的情况自筹经费安排专人清理防火隔离带__余公里。
__还充分利用镇村会议、板报、横幅、LED、微信群、QQ群等形式大力宣传森林防火安全基础知识。20__年以来，向群众义务发放森林防火宣传资料__万份；利用中、小学班会时间、新学期开学、寒暑假放假之际等进行森林防火专题知识讲座__余课时；开展护林员业务培训__余场次。切实做到逢会必说，逢人必讲，使全镇森林防火深入人心、深入民心，营造浓厚的森林防火宣传氛围。
二、强化职责划分，当好森林防火巡视员
__山高林茂，林路交错，森林资源丰富，但交通不便，信息闭塞，森林防火异常严峻。为将工作落到实处，__亲自起草《__森林防灭火实施方案》，《森林防火目标责任书》、《林区林班认领责任书》等文件，划定了森林防火责任区域，明确了森林防火管护主体，形成了驻村领导包村、驻村干部驻村，村干部联社、护林员包林的森林防火四级管理体系。
坚持以人为本，切实有效地预防和避免森林火灾的发生，这是__最大心愿。为了熟知上山道路，节省时间，他几乎爬遍了所有山头，记下了每一条山路；定期组织应急演练，培训抢险应急人员如何在发生火灾时逃离火场，转移到安全地带。
先进工作者个人事迹简介（篇8）
我是九九年从新民师范毕业踏上工作岗位的，蓦然回首，竟已有11个年头了。这么多年来，作为一名为孩子们服务的普普通通的教师，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸，用教师这个神圣的职业来使自己的生命更加有意义，在塑造别人的灵魂过程中，使自己的生命更有价值，人生更幸福。
一、在学习中求成长，在教改中求创新
欲给学生一滴水，自己应该有源源不断的长流水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，在教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，与此同时，我在用科学的、现代信息技术教育教学理论和方法教学的同时，不断收集整理分析自己的教学经验和案例，因为它出自自己的教学实践，具有较强的实践性和说服力。同时，还认真的拜读国内外同行及专家、名师的大作，查找其最优秀的理论观点和优秀事例，一边教学，一边研究，教学与研究相结合。广泛汲取营养，厚积薄发，才能适应工作要求，适应教学需要，学生需要。近年来，我比较注重学习积累，可以说学习伴我成长，助我有所收获，由于大胆采用新的.教学手段，曾多次承担校、学区内的示范课、观摩课，完成了《词语学习创新实验研究》的省级教育科学优秀成果奖，并撰写了多篇论文，其中《浅谈数学与生活的关系》、《构建绿色语文，享受学习乐趣》、《浅谈导语设计与学生审美主体意识的激发》分别荣获市、省、国家教育学会的优秀论文奖，今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。
二、在奉献中求发展，在爱心中求快乐
为师如喝茶，不喝茶者畏茶苦，不为师者畏师累。一个班几十号人，天真烂漫，童真童气，是那么有朝气，那么地张扬、洒脱，以至于恃无忌弹，极度放纵。古人云：“子不教，父之过，教不严，师之惰。”学生如玉，玉不琢，不成器，学生在未成器时自然要靠老师费心雕琢。这是百姓普遍的心理，也可以说是社会赋予老师的一种责任。带着这种心情，我对学生不敢有半点怠意。如现在所教学生降万豪，人挺聪明，但是不认真学习，底子薄，上课还经常东张西望，做一些小动作，不但自己不学习，而且还影响别的同学，了解后对症下药，给他调座位，重点监护，经常提问，不让他思想溜号，经多方努力由后进变先进，原来成绩十多分，现在能考到80多分。俗话说：“一把钥匙开一把锁”。我想：只要自己有心，有一颗关爱学生的心，那么就会找到那把开启心灵的钥匙，感受到作为一个平凡教师的那份幸福，由此也会深深地体会到自己的人生价值。看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长，总会由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。
我始终信奉的条理是：精诚所至，金石为开。多年的教学实践中，我总结出后进生和优等生的心理状况。经常鼓励后进生，要他们从自信心中勇敢前进；从自卑中解放出来，并从内心热爱他们，尊重他们的人格。在课堂上对后进生严格要求并且多加指导，对优生教育他们懂得“骄兵必败”的道理，只有虚心学习，才能进步，让他们共同接触新生事物，褒贬得当。这样才能与学生们产生共鸣，使学生充分信任老师。
三、在辛勤中收获成果，在成果中再创辉煌
“一份付出，一份收获”。回头品尝近两年学校工作的苦涩与甘甜时，我觉得自己拥有些许的掌声和幸福。20__年荣获第十二届多媒体教育软件大赛三等奖；20__年十月在“第六届全国中小学信息技术与课程整合优质课大赛”活动中〈〈海上日出〉〉一课被评为二等奖；20__年所执教的〈〈平面图形的面积〉〉一课，被评为市级一等优秀课；20__年被评为区语文学科的骨干教师；20__年被评选为区妇女第十次代表大会的代表；20__年被评为区优秀中队辅导员。成绩只属于过去，在今后的工作中，勤勤恳恳地做，踏踏实实地走，让心灵变得丰富和深刻，捕捉生命中的每一次感动，给自己积极的心理暗示，给学生更多真诚的鼓励，有意味的言说。
先进工作者个人事迹简介（篇9）
__，女，汉族，中共党员，1988年12月生，河南巩义人，2011年6月参加工作，本科学历，专业技术二级指挥员消防衔，现任金水区消防救援大队初级专业技术职务。2018年获得郑州市消防支队"迎接__大奋战一百天忠诚保平安"嘉奖荣誉、2019年被支队表彰为“巾帼建功标兵”、2020年获得河南省消防总队个人三等功。
忠诚有定力。不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”;认真学习各类消防法律法规和技术规范，尤其对消防执法改革面临的新形势、新内容、新要求进行认真学习，坚持学以致用，始终保持政治定力，强化使命担当，保持工作热情，圆满完成组织交办的各项工作任务。
精业有本领。作为防火业务“尖子”，一兼多职，身兼大队日常防火监督、内勤、法核、行政审批中心管理等数职，且个个都至关重要。2020年以来，经该同志参与的所有执法案卷均事实清楚,证据确凿,适用法律准确,程序合法,量罚适当,法核办理的235个案件未发生一起申请行政复议，得到辖区办事群众的一致好评。
工作有业绩。认真组织开展了冬春火灾防控、“打通生命通道”、电动自行车、电气火灾综合治理等专项行动，重点加强社会单位“三自主两公开一承诺”的.落实和10类突出隐患整改，主责区域内的一大批消防安全乱点得到根治消除，圆满完成了第十一届全国少数民族运动会、国庆70周年等消防安保任务。其本人的安保先进事迹先后在《河南省新闻联播》、《河南日报》等省市以及全国相关媒体上进行广泛报道。疫情防控期间，深入金水区总医院等15家涉疫重点场所开展消防检查，精准施策护航复工复产，为辖区20余家复工复产企业开展针对性消防技术帮扶。
廉洁有底线。作为消防监督工作一线的执法人员，始终保持清醒的头脑，坚持做到法律面前人人平等，坚持原则，秉公执法，不以执法者自居，不用权力欺凌群众，时时处处带头执行廉政执法各项规定，全心全意投身于所挚爱的消防事业，树立了新时期消防救援队伍执法干部廉洁守纪的良好形象。
先进工作者个人事迹简介（篇10）
__，女，现年38岁，中共党员。现任锣旗寺社区党支部书记兼居委会主任。多年来，__以党性为后盾，以政治责任感为动力，以“党性最强、作风最正、工作出色”为具体要求，从思想上、作风上加强自身建设，恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作，出色地完成上级组织赋予的光荣任务，为社区工作和党的事业作出了积极贡献和优异成绩。因成绩突出，曾获得江北区“优秀党务工作者”、“优秀党员”、江北区深入学习实践__活动“先进个人”等荣誉。所在单位也曾获得“五好党支部”“红岩先锋岗”、“重庆市‘反对邪教’先进单位”、“和谐社区”等
勤勤恳恳有担当热爱社区讲奉献。
__是20__年走上领导岗位上的。在这岗位上，一干就是十年，十年来，__将自己的责任、热情、智慧和心血全部奉献于社区工作这一伟大事业。她的感人事迹确实很多。几乎每天早晨都是她第一个来到办公室，进屋后，烧开水、搞卫生成了她必做的第一项工作。下班后，她总是最后一个离开，因为她还要检查一下办公室的灯是否关闭、电源插头是否拔掉、门窗是否关好。
工作上，任劳任怨，一人承担多人的工作量，也从无怨言。历年来分别从事双拥、综治、殡葬、党建、妇联、城乡合作医保、文体等不同岗位，特别是综治工作，责任重大，涉及面广，从反对邪教到生产安全，到救灾抢险等，经常是马不停蹄，埋怨自己无孙悟空的分身术。前年7.18长江洪水，涉及动迁郭正街112户沿江居民，__不顾自己有孕在身，仍奔波在抗洪抢险的第一线，特别是在郭正街101-108号居民搬迁时，__仍坚持和大家一起帮助撤离各家的家什。
不计个人得失，把机会让给人民。
__始终相信，在一起工作就是__，就是朋友，没有什么克服不了的藩篱，__的进步，就是自己的进步;__的'光荣，就是自己的光荣，自觉助推__的发展。在__主持工作期间，得到较好的成长，赵__已是大溪村社区的副主任，谢__已是锣旗寺社区的副书记，__已在区交通局任职，为街道、区交通局输送了栋梁之才。
在荣誉面前，__主动想到__，09年，社区有一个区级文明市民的名额，论水平、年限、经历，__在几名候选人当中最有优势，但她主动提出让才来社区不久的年轻(__)填报。她的这种不计较个人得失的例子还有很多。
情真意切，爱心无限，待社区困难群众似亲人。
社区的稳定是地区发展的基础，__从帮助关心弱势群体上着力，助推社区的和谐稳定。她坚持“油、盐、酱、醋、茶”就是基层政府的大事的观念。从解决每一个困难群众的需求开始，坚持标本兼治。条件不成熟时，治标;条件成熟时，治本。
在重庆市人民政府《重庆市对曾在我市城镇用人单位工作未参加基本养老保险超过法定退休年龄人员有关养老保险问题处理意见的通知》(渝府发〔20__〕25号)的文件精神未实施前，社区无退休费的老妪特别多，仅依靠单位遗属费生活，儿子嫌，女儿怨，老妪们个个泪滴涟涟，__根据政策，反复斡旋，终于将他们中的特困人员纳入低保范围，如，郭正街的卢__。问题的治标之道找到了，但治本之路就成了___心中的一道过不去坎，如何这一难题，转机出现在08年的3月----(简称)重庆市超龄人员退休政策的出台。
毛泽东曾说“政治路线确定以后，干部就是决定因素”，__对文件仔细读，认真揣，主动当参谋，促使政策边缘群体也纳入到享受范围。和平村李__，常年在外工作，但东一天，西一天，没有稳定的务工单位，工作年限的确定非常麻烦，__就建议其到最后一个就业单位峡江公司寻找突破口，最后终于使其享受了超龄退休待遇，其家人感谢不已，送来500元感谢金被__婉拒。
__这种不为名利的高贵品质、全心全意为人民服务的观念、处处为困难群谋福祉的处事原则，耐心细致的工作作风，持之以恒的奉献精神，倾入社区工作的满腔热情，深深打动着每一个社区骨干，也深受党员、群众的好评。
先进工作者个人事迹简介（篇11）
薛x是来自临沂第二实验小学六·八中队的一名优秀少先队员。她具有很强的环保意识，平时十分喜欢学习环境保护的相关知识。她经常从书籍、网络上搜集学习环保资料，还经常参加环保宣传活动，并把学到的知识应用到实际生活和学校少先队活动中，以黑板报、手抄报、环保主题中队会、“小手拉大手，共筑碧水蓝天”主题少先队活动等形式，号召和组织同学们加入到环保的队伍中来，取得了良好的效果。
20__年9月6日，薛x参加了临沂市环保局和沂蒙晚报共同组织的环境保护宣传活动，参观了环境监测应急指挥中心、白马河湿地公园污水治理示范基地及金沂蒙化工污水处理厂，学习环保治污的科学知识。
20__年3月15日，薛x参加了临沂市园林局与沂蒙晚报联合举办的“相约春天，爱绿护绿”活动，用自我的零花钱认购了树苗，在母亲河——沂河畔种下了一片“碳汇林”。
20__年3月23日，薛x在中队辅导员王自红教师的帮忙下成功组织了以“期盼蓝天白云，晚上看星星”为主题的环保中队会。
20__年春节前夕，身为学校少先队大队长的薛x协助大队辅导员李浩教师成功举办了“小手拉大手，共筑碧水蓝天，抵制燃放烟花爆竹，过绿色中国年”的环保宣传活动。
20__年3月12日，薛x又协助大队辅导员李浩教师成功举办了以“小手拉大手，共筑碧水蓝天，红领巾与绿色相约”为主题的`植树节活动，带领学校大队委的同学们再次来到沂河岸边，栽下了一片小树林，为家乡献上了一片新绿。
20__年11月19日，薛x又协助大队辅导员李浩教师成功组织了“小手拉大手，共筑碧水蓝天，百年银杏林，大家来爱护”的环保宣传活动，带领120多名少先队员及家长经过徒步拉练、发放倡议书、市民签名寄语等形式，向生生园游客宣传环保的重要性，得到了广大市民的称赞。
在日常生活中，薛x总是严格要求自我，低碳生活，节俭资源，养成了随手关灯、用淘米水浇花、用洗衣水冲马桶、再生资源分类存放等良好的环保习惯。她还带动身边的同学，积极开展“弯弯腰”活动，在上学和放学的路上，将丢弃在外面的垃圾捡起来，放进相应的垃圾箱，成为上学路上一道美丽的风景。节假日里，她还经常组织同学们一齐到社区打扫卫生、清理小广告和进行环保宣传活动，得到社会的一致好评。
薛x就是这样时时刻刻学习环保，严以律己做好环保，积极主动宣传环保，以身作则影响身边的人们，并带动身边的人们加入到环保的队伍中来，共同保护环境，保卫完美的家园，不愧为一个名副其实的环保小卫士。
先进工作者个人事迹简介（篇12）
“幼苗茁壮园丁喜。几人知，平时辛苦，晚眠早起?!燥湿寒温荣与悴，都在心头眼底。费尽了千方百计。他日良材承大厦，赖今朝血汗番番滴。光和热，无穷际。”赵朴初同志的一首《金缕曲》道出了他——一个人民教师的酸甜苦辣。然而，强烈的民族责任感和历史使命感使他从不敢懈怠，默默地在教育这块沃土上辛勤耕耘了二十个年头，培养了一批又一批人才，取得了较为辉煌的成绩。
一、爱心让他挽救了一个孩子的生命：
热爱学生是教师的天职。作为一个班主任的他，把爱的甘露更多地撒向那些后进生，使他们真诚地感受到教师的爱是真挚的，集体的爱是温暖的。
1991年，因工作需要他被调到胡巷小学任毕业班语文和班主任工作。令人感到惊讶的是，刚到那所学校不久，他接到了一封署名胡小红的信。信中写道：“吴老师：您好!我们早就听说您的名字，短暂的相处，证实了我们对您的了解，您确实知识渊博，热爱自己的学生。埋藏在我心底很久的话从未告诉别人(当然包括我的家人)。现在，我告诉了您。我是一个不争气的女孩，去年，一个男孩走进了我的生活圈子，我们的家长现在都已知道了此事，也都极力反对，更令我苦恼的是我无法面对我们班的同学，无颜面对自己的双亲，我真的想一死了之……”
他读完了这封信后，当即找来了胡小红同学。他面对着一张幼稚但不乏透出一丝成熟的俊俏的脸，一时不知从何说起。“小红同学，你将埋藏在心里未曾向别人诉说的事情告诉了我，我谢谢你对老师的信任。谈到‘死’，其实并不感到可怕，然而有的人甘愿为自由而战，牺牲自己的生命;有的人却为了乞求生存向敌人屈膝投降。为解放大业为国捐躯的人们，我们会永远记住他们的英雄事迹;甘当叛徒的人将会遭到人民的唾骂，得到可耻的下场。同样是死，为何留给人们的印象却如此不同?老师也知道那件事并非全是你的过错，‘人非圣贤孰能无过’?老师允许学生犯错误，也会留给学生改正错误的机会。……”最后她激动地满含热泪向他保证：从今往后不再有轻生的念头。
从那以后，他不但走访了她的家长，征得家长的支持，而且在平时的生活学习上对她无微不至地关怀，并且在班级中做好其他同学的思想工作。就这样，她又回到了集体的温暖的怀抱，学习成绩提高了，最后还以优异的成绩升入了中学。家长拉着他的手感激地说：“真的'要谢谢您，如果没有您，我的女儿早就……”
二、忠心使他失去了一个母亲的爱抚：
三年的师范生涯，使他学到了许多有关教育教学的知识，也使他真正了解到了教师工作的意义。因此，他怀着对党的教育事业的无限忠诚，于1987年踏上了他梦寐以求的工作岗位。他刻苦钻研教材，精心设计教法，力争将每一堂课都上得生动活泼。他以校为家，有时连星期日都不能回家，走访学生，为后进生补课。然而，就在他默默工作的时候，“母亲病危”这个不幸的消息传来，他匆匆地赶回家中，见了母亲的最后一面。当他想到以前自己因患肝炎病休在家母亲是怎样对他照顾的时候，想到母亲偷偷地换了12斤大米，让他带了三个星期，却未告诉他米是哪儿来的时候，望着躺在床上已不能说出一句话的母亲，他再也忍受不住了，一下子跪在母亲的床前，搂着母亲痛苦着：“妈妈，您这个不孝的儿子来看您了!妈妈，您睁开眼睛看着我啊!”此时的母亲微微睁开双眼，半张着嘴想说什么，当他想听清母亲到底说些什么时他的母亲却闭上了双眼……
自古忠孝不能两全，他母亲下葬的第二天，他就又回到了学校，回到了课堂。领导、老师见到后，都劝他多在家休息两天，可他却说：“我已失去了母亲的爱抚，是很痛苦的!但我不能让学生失去老师的爱抚!”
先进工作者个人事迹简介（篇13）
自我参加工作以来，我一直立足本职、忠于职守、乐于奉献，关心热爱学生，积极学习先进管理经验，认真落实县教育局文件精神，以班主任队伍建设为突破口，狠抓德育工作，现将我的德育工作汇报如下：
1、心胸坦荡、大爱无疆，以爱的甘霖浸润每一个学生的心灵。
法国作家雨果说过：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗?当我们的心中充满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩!
2、以身作则，言传身教，加强自身的修养，提高自己的素质，做学生的榜样。
从事教育工作以来，我担任多年的班主任工作。我以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事业来做。“言传身教”是我作为班级的领导者，引路人而一贯奉行的工作作风。我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。我认为作为老师，不应该“不以善小而不为”，应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸这样的小事做起。这种表率作用的力量是不可估量的。我曾经在闹哄哄的教室当着所有同学的面弯腰捡拾小纸屑，我的这一举动，引起了同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，继而同学们争先恐后地拿起扫帚行动起来，顷刻之间一片狼藉的教室顿时变得清爽整洁了许多，而从此以后教室里很少见到乱扔纸屑等废弃物的现象。在我从教的生涯当中，我始终认为“身教重于言教”的道理，在点点滴滴中为学生树立榜样，让学生认可你、接受你，进而以你为榜样，因为我们都认可“榜样的力量是无穷的”这样的至理名言。在我看来这就是师德的力量。我要求学生做的，自己必须先做到，不允许学生做的，自己坚决不做。在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。俗语说“打铁全凭自身硬”。要做好班级各项工作必须加强自身建设，就必须提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。如果班主任能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种权威，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果。否则学生是很难同他积极合作的。因此我们应该不断地用新的知识充实自己，做知识的富有者。教师的天职是“传道、授业、解惑”，而学生最不能原谅的就是教师的一知半解。在知识更新加快传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途径。因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。因此，班主任必须不断用新知识充实武装自己。不仅要精通所教学科，还要熟悉所学专业的一切知识。
3、关心学生，循循善诱。
有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱!”真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上给予关心，而且要具体体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，我都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。
尤其是后进生，我会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。我班有一个叫汪大江的学生，纪律散慢，作业常常不完成，常与同学闹不和，欺负小同学。虽然多次教育，但没有收到明显的效果。怎么办呢?最后，我试着寻找他本人身上的优点，结果发现他这个人还真有不少优点。比如，爱劳动，每次劳动，他总是特别积极，干得起劲，另外，他还十分有礼貌，每次见到老师远远就笑着打招呼。于是我就特别注意他，一发现他做好事，就及时表扬，然后还会微笑着对他说：“今天作业完成了吗?我要检查的啊!”随时随地，我会用微笑去鼓励他，在他犯了错误时，我也从不大声训他，而是以一颗宽容而博大的心去感化他、激励他。经过努力，他的学习成绩有了明显的提高，纪律也好多了。我想，这大概是我们说的爱心教育吧!事实上，我每接到一个新班都会受到学生的欢迎和爱慕。讲台上时常会出现一个水果，或是一些漂亮的小玩艺儿，或是黑板上常会出现一些天真暖人的.话语，这些都出自学生的小手呀。当然，我的工作同时也受到家庭的认同和支持。我想，这就是爱的力量吧!
4、不断学习，追求卓越随着时代的发展，人民对教师的要求越来越高了。
特别是跨入二十一世纪，世界各国无不把着力点放在教育上，无不从教育改革上找出路。我们深知，抓教育就抓人才，就是抓人才资源的开发。因此，处在教育战线上的教师，可谓任重道远。面临这种教育新形势，我怀着时代的危机感、紧迫感，积极主动地参加各种岗位培训和大学教育继续学习，想方设法提高自己的素质和业务水平。坚持以理论武装自己，努力学习新知识，接受新的教育理念，认真学习《教育学》、《心理学》、《教材教法》，阅读一些关于教学方面的书籍、杂志。因为我坚信，要想给学生一杯水，教师必须要有一桶水。
在教育教学中，我追求卓越，与时俱进。为了上好每一节课，我总是深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。我还坚信“开卷有益”，深信“三人行必有我师”，因而不断地向书本学习，向实践学习，向同行学习，总之，我利用一切机会向别人学习。教学中，我寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，有效地唤醒学生的创新意识，并在课内外通过为课文添枝加叶来激发学生的想像力，发展学生的创新思维，让学生在乐中学、做中学、玩中学。为了把德育教育寄于课堂之中，我每备一节课都要经过深思熟虑，把现实的事例与课堂相应的内容寄德育于课堂教学之中。多年来，我勇挑公开课的重担，为学校的教学改革工作作出了应有的贡献。
5.对学生的正确引导与培养
班级的管理离不开班主任坚持不懈的正确引导和点点滴滴的培养。在班会上应不断地向学生讲理想、讲道德、讲互助精神，引导他们学好文化课，这种教育应不怕罗嗦，反复地灌输，这样，自然而然地在学生头脑中形成一种理念，自然就会形成一种积极向上的风气，这样，良好的班风也逐渐形成。比如在我们学校的量化管理中，要是今天班里的卫生这一项被扣了分，学生来找你说：“我们明明打扫得很干净，不知道为何还扣分?”这时你怎么回答?你要是说：“这说明我们还做得不够，扣分都是有根据的，我们应找出原因，才能做得更好，学校对我们的要求高，说明对我们的期望也大啊!”这样，会引导班的工作做得更好。反之，你要是这样回答：“唉!值日的老师都是乱记的啦，这些都是形式的啦，我们学好功课就好了，不要管他太多了!”这样的一句话，学生如被泼了一瓢冷水，他们会觉得值日老师是成心跟他们过不去，对这种管理会产生一种逆反心理，要做好工作就较难。
积极地人生态度对学生的成长是重要的。在开学的时候，我就确定了班级的格言：青春不言悔，爱拼才会赢，我的人生我做主，我的奇迹我创造。同时在班会上我也是一再强调奋斗改变命运，鼓励同学们树立远大的目标。所以现在好多的同学都把：“我的人生我做主，我的奇迹我创造”，作为自己学习的动力。
6、创新的观念，民主的管理
今天的学生是一个有思想、有创造性的群体，他们喜欢新鲜的事物。一个不墨守成规、固步自封的班主任会让学生会感到新奇，贴心，容易引起学生的崇拜之情。作为班主任应及时向学生传递种种先进信息，帮助学生多角度、多层次认识事物，激发学生汲取新知识的欲望。实践中，要合理把握各类集体活动与学生喜爱的生活、学习方式的契合点，使他们有足够的参与热情。比如组织各种别开生面、切合学生心理的主题班会，并不断地推陈出新，给传统的德育活动赋予强烈的时代气息。
这学期，我们班会改变了过去的形式。开展了辩论赛，知识抢答，观看优秀影片等一系列活动，丰富了班会的内容，也开阔了同学们的视野，尤其是小组活动增强了同学们之间的合作意识与竞争意识。所以有创造性的开展一些活动，可以使班级永远保持一种积极，健康，活力的良好氛围，使班级成为同学们学习，生活的快乐家园。
一分耕耘，一分收获。多年来，在学校领导、全校教师的大力支持和帮助下，我在教育教学中取得了一点点成绩：所担任的学科考试的平均分、及格率、优秀率常名列前茅：近几年的学科竞赛，我班学生名次总是获得最多。
我所取得的成绩是微不足道的，成绩只能说明过去，距离教育教改前进的步伐还很远。在今后的工作中，我要继续默默地奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子，纵然岁月消逝了我的青春，但我依然无悔!因为我无愧于自己的学生，无愧于自己的人生。
先进工作者个人事迹简介（篇14）
东安社区是一个老社区并且以离退休老人为主。__就是其中的一名退休老人。他勤俭节约，热心助人;他礼让邻里，团结互助;他发挥余热，更是社区的好帮手。他是平凡的人，但他却用生活工作中平平凡凡的事，点点滴滴的情诠释着人间的真爱，受到邻居的一致好评。
这是一个幸福美满、十分令人羡慕的家庭。__一家共有6口人，老两口同儿子、儿媳以及孙子生活在一起。女儿也已有自己的家庭。本人有退休金，老伴儿没有工作，儿子打工，儿媳在酒钢钢研院工作，孙子在酒钢四中上学。虽然生活上不很宽裕，但__与他的妻子还是相亲、相敬、相爱，真诚相处，儿子和儿媳孝顺懂事，一家人和睦相处，幸福美满。
__现年68岁，家住东安街146栋4号，从事机修工作三十余年，于1997年12月退休。妻子刘雪娥系五七家属工，自1969年结婚，两人已携手相伴走过近40个春秋，相濡以沫，互敬互爱。子女尊重长辈，长辈关心爱护子女，共同建造了一个温馨、和谐、向上的家庭。
__夫妇俩半个多世纪来风雨同舟、相濡以沫。在处理家庭的大事时，夫妻平等对待，互相通气，共同磋商决定，只要是合理的建议，求大同，存小异，做到办每件大事双方都心情舒畅。在家中，他与老伴互敬互爱。退休这几年他也一直忙忙碌碌，老伴儿把家里收拾的井井有条。儿子结婚后没有搬出去住，婆媳关系相处融洽，是周围邻居的好榜样。孙子现在已经上初中，老两口为了让子女安心工作，一直照看孩子的起居饮食。
儿子一直从事个体工作，儿媳性格温顺，知书达理，孝敬长辈。在工作上尽职尽责，兢兢业业，受到单位领导和同事的一致好评。她知道公公婆婆年纪大，照顾家人辛苦，所以总是会主动承担家务，两位老人年纪大了，难免会有身体不适的时候，这时儿媳总会及时带他们去医院就诊并悉心地照顾他们。从儿媳进入家中的那天起从来没有和老两口红过脸，并且为__老人的女儿操办了婚礼，让两位老人省了很多心，节省了很多花销。在周围邻居眼里她是一位善解人意、宽容孝顺的好儿媳。
__一家始终保持勤俭节约，艰苦朴素的生活作风，从不铺张浪费。为人忠厚，遵纪守法，爱党爱国，家庭成员关系和睦、相互信赖。他们始终信守着“邻居好赛金宝，远亲不如近邻“的古语，做邻居是缘份。他们对邻居总是以诚相待，每天出门进门，见了面主动打招呼问好。哪家有大事小事，小孩无人照看，或哪位老人身体不好，都会热心给予帮助。邻居家有了婚丧事谊，总不忘招呼帮忙，时时处处体现文明家庭风范，在邻里间享有较高的威望和美誉。
__一家秉承着“活到老、学到老”的理念，每天观看新闻，及时了解国内外的各项动态，认真学习党和国家的各项路线、方针、政策。在家庭生活中，全家做到事业上相互支持，生活上相互关心，相互尊敬，几十年来，夫妻俩共同面对和战胜生活中的困难，共同分享生活中的欢乐和喜悦。__家庭的幸福还不仅仅因为夫妇互敬互爱，还来源于家庭共同的'兴趣爱好。夫妻俩一起在小屋前院里种花养花，不仅锻炼了身体，美化了环境，而且增加了家人之间浓厚的感情。退休后，妻子一如既往地照顾、关心丈夫，主动承担家中的大事小事，默默地支持__所做的一切事物，为此社区选举__老人为社区的民情联络员，随时随地的支持社区工作。为社区发展尽力量，为社区居民做好事。
__老人爱护公共设施、注意公共卫生。出门在外能自觉做到不随手扔垃圾，不在院内屋外乱堆放杂物。平时，他十分关注辖区内的动态，特别是在今年的“文明创建“中，他不计报酬，协助社区做好卫生整治工作。支持社区的各项工作，看到社区工作繁忙，主动帮助社区工作者发放居民道德规范等宣传材料，宣传大家心往一处想，劲往一处使，在他的帮助下下，提高了社区的凝聚力，社区形成了弘扬正气、支持社区、关心家园的良好风尚。
建立家庭，就是为了幸福地生活，而幸福需要家庭成员共同的努力。只有每个人都奉献一点爱，家才会更温暖，只有每个家庭都幸福了，社会也才会更和谐。__老人一家让我们深深的感到：勤俭节约、夫妻和睦、邻里团结、关爱社会、热爱生活是家庭幸福、人们安居乐业、社会安定有序的基础。只有这样，一个和谐的社会才能真正建立起来，国家才能更加繁荣昌盛。
先进工作者个人事迹简介（篇15）
我从事初中教育工作快三十年了，我从一名充满激情，方法简单的青年教师，逐步成长为学生喜欢的老师和学校的管理人员。先后被评为全国教育系统先进工作者，安阳市人民政府授予优秀专家，省“555”人才工程学术技术带头人，省跨世纪园丁工程中小学学科带头人、河南省教育厅学术技术带头人，市中小学学科带头人，市优秀教育工作者等荣誉。感谢各级领导的支持和帮助。
我非常喜欢教师这个职业，每天用心去工作，去观察每一个学生，去发现他们可爱的地方，优点和缺点。我觉得教师这个工作充满了挑战和创造。因为每个学生都是独立的个体，不能用老眼光，老办法对待他们，要用发展的眼光期待他们的进步，要用不同的方法去处理问题，这就是因材施教吧。
初中三年的学习时间虽然短暂，但却是人生中一个十分重要的时期，有人说初中教育为学生的终生幸福奠基，我非常赞同这句话。初中学生正处在身心发展的第二高峰期，心理断乳期，他们半成熟，半幼稚，自我意识迅速增强，逆反，爱发表意见，容易偏激。对老师家长的`话有时听不进去，同时也是学生正确人生观、价值观初步形成的阶段。依据学生的这些特点，在工作中我对学生进行教育时，既有成人的理智，又有孩子般的童心。把思想工作做到学生的心里。既有泰山一样的胸襟，又有大海一样的情怀，包容学生，期待每个孩子进步，一方面要像朋友那样对待他们，另一方面又要关系他们的生活和学习。赢得学生的信任是我做教育工作的法宝，常言说“信其师，从其教”。我对学生坚持客观公正，一视同仁，不戴有色眼镜，学生犯了错误一视同仁受到批评和教育，做了好事一样受到表扬和鼓励。使学生感到老师对事不对人。愿意接受你的教育。
其次，我在工作中总是蹲下来开展教育活动。初中生多以自我为中心，自尊心极强，受不得委屈，感觉敏感。我就顺应孩子的身心变化特点，我总是站在学生的角度去思考问题，缩短与学生的距离。平等的与他们交流。不训斥他们，比如谈话时请他们坐下，不给学生贴标签，包容学生的缺点，允许他们反复。让学生感觉到你是善良的，你是在关心和帮助他们，学生们常这样评价我说“我的老师善解人意”。
还有一点也非常重要，就是让学生愿意来上学。让班集体对学生有吸引力，让每个学生在集体中发挥作用，有事干。我很少向家长告学生状，不给学生乱扣帽子，比如像男女生的交往问题，男生打架问题，反复犯同样的错误问题，我都把它看成是学生成长过程的正常问题，期待学生的醒悟与进步，让学生在积极向上的集体中体验到学习与生活的幸福和快乐。
现在我从事学校教育管理工作，进班听课，与老师一起备课，了解教学情况和学生的学习情况是我的主要工作。七中以和谐教育、英语教育、现代技术教育为办学特色，非常重视教师队伍的专业化发展，重视学生的全面发展。努力使学校成为师生张扬个性的乐园。
回顾三十年的从教经历，是学生成就了我，我和他们一起成长、一起进步，感谢我的学生，是你们的善良、可爱，让我喜欢这个职业，是你们的叛逆、淘气，让我不断的学习研究。是你们对社会的贡献，让我的执教生涯绚丽多彩。