六年级放风筝450字作文

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作文是语文的重要组成部分,学好作文能够提高语文水平,包括阅读理解、语言表达和写作能力等方面。好的六年级放风筝450字作文应该怎么写?快来看看,小编给大家分享六年级放风筝450字作文的写作技巧和示例,供大家参考!

六年级放风筝450字作文篇1

又是新学期,新学期新气象,老师打算换座位,这真是几家欢喜几家愁啊!一组组同学走入了教室,前面的队伍越来越短,终于轮到我了,老师沙场点兵般抱着手臂,手指一点:“你,和他坐。”“啊?”我与他四目相对,这不是我们班的调皮大王吗?老师都管不住,我能跟他和平共处吗?

第一回合

一阵优美的音乐传来,我拿出了《爱丽丝漫游奇境》津津有味地看了起来。突然,他捅了捅我,我依旧沉浸在爱丽丝与疯帽子的茶话会里,并不理睬他;他又捅捅我,我回过神来,不想理他;他坚持不懈得继续捅了我一下。我不耐烦了,转头问:“干什么呀?”谁知道他摆出一副无辜的样子,头一歪,两手一摊:“没什么呀,我干什么了吗?”我才回过神来,气得不打一处:“你!你真是……”

他捂着嘴偷偷笑了。

第二回合

“叮铃铃”,下课铃打响了。老师前脚刚走,同桌他后脚就一溜烟跑走了,我在后面急得直跳脚:“喂!你给我站住,你的作业还没订正呢!”他才不管呢!不一会儿就和别的男生玩起了“撕”。我冲上前去,对着他的耳朵,气沉丹田,大吼一声:“快去订正作业!”他捂着耳朵连连求饶。

坐在位置上,他也不省心。一会儿跟和后面的同学聊天,一会儿折纸,趁我不注意,还偷偷看看漫画书,一直熬到快上课,才赶忙订正。

第三回合

“咳!咳!”后面的同学又咳嗽起来了。同桌关心地问:“你怎么了,受凉了吗?”同学难过地点点头,又咳了起来。同桌却脱下外套,体贴地说:“那你披上我的衣服吧!”然后再去倒了一点热水给咳嗽的同学。

有这样的同桌,真是每天都充满乐趣啊!

六年级放风筝450字作文篇2

我的同桌叫张丽,她长得十分秀气,两只大眼睛,忽闪忽闪的,仿佛颗水灵发亮的黑石;薄薄的嘴唇,笑的时候露出两个惹人喜爱的小酒窝。大家都喜欢和她玩。

她无论做什么事都为别人着想,从不为自己着想。有一天,在回家的路上,因为刚刚下了一场大雨,所以路很难走。张丽正慢慢地走着,一不小心踏进了水坑,摔了一跤。当她爬起来的时侯,胳膊被擦伤了,衣服湿了。她站起来说:“这水坑这么深,要是小孩子不小心掉进去就不好了,如果不及时填补,别人还会继续摔倒的。想到这里,张丽不顾胳膊的疼痛和湿透的衣服马上回家取一把铲子,从路边铲泥来填水坑。水坑离路边有3米多远,她就这样来来回回地搬运泥土。20分钟过去了,水坑已经被填了一大半了,张丽累得快要趴下了,不停地喘气,不知是汗水还是泥水不停地从她额头上淌下来。她想:”只要我再坚持一会儿,就能填好了,到时侯,人们就不再在这里摔倒进坑里了。张丽又站了起来,拿起铲子继续挖土填坑,10分钟过去了,20分钟又过去了张丽终于填平了坑,最后,她还重重地踩了几脚,看着那填满泥土的水坑,嘴里才露出满意的笑容。从那从后再也没有人摔入那个水坑里了。

这就是我的同桌,一个处处为别人着想的人,我一定要向她学习,学习她的雷锋精神,他直得让我们学习。

六年级放风筝450字作文篇3

又是新学期,新学期新气象,老师打算换座位,这真是几家欢喜几家愁啊!一组组同学走入了教室,前面的队伍越来越短,终于轮到我了,老师沙场点兵般抱着手臂,手指一点:“你,和他坐。”“啊?”我与他四目相对,这不是我们班的调皮大王吗?老师都管不住,我能跟他和平共处吗?

第一回合

一阵优美的音乐传来,我拿出了《爱丽丝漫游奇境》津津有味地看了起来。突然,他捅了捅我,我依旧沉浸在爱丽丝与疯帽子的茶话会里,并不理睬他;他又捅捅我,我回过神来,不想理他;他坚持不懈得继续捅了我一下。我不耐烦了,转头问:“干什么呀?”谁知道他摆出一副无辜的样子,头一歪,两手一摊:“没什么呀,我干什么了吗?”我才回过神来,气得不打一处:“你!你真是……”

他捂着嘴偷偷笑了。

第二回合

“叮铃铃”,下课铃打响了。老师前脚刚走,同桌他后脚就一溜烟跑走了,我在后面急得直跳脚:“喂!你给我站住,你的作业还没订正呢!”他才不管呢!不一会儿就和别的男生玩起了“撕”。我冲上前去,对着他的耳朵,气沉丹田,大吼一声:“快去订正作业!”他捂着耳朵连连求饶。

坐在位置上,他也不省心。一会儿跟和后面的同学聊天,一会儿折纸,趁我不注意,还偷偷看看漫画书,一直熬到快上课,才赶忙订正。

第三回合

“咳!咳!”后面的同学又咳嗽起来了。同桌关心地问:“你怎么了,受凉了吗?”同学难过地点点头,又咳了起来。同桌却脱下外套,体贴地说:“那你披上我的衣服吧!”然后再去倒了一点热水给咳嗽的同学。

有这样的同桌,真是每天都充满乐趣啊!

六年级放风筝450字作文篇4

我的同桌叫张丽,她长得十分秀气,两只大眼睛,忽闪忽闪的,仿佛颗水灵发亮的黑石;薄薄的嘴唇,笑的时候露出两个惹人喜爱的小酒窝。大家都喜欢和她玩。

她无论做什么事都为别人着想,从不为自己着想。有一天,在回家的路上,因为刚刚下了一场大雨,所以路很难走。张丽正慢慢地走着,一不小心踏进了水坑,摔了一跤。当她爬起来的时侯,胳膊被擦伤了,衣服湿了。她站起来说:“这水坑这么深,要是小孩子不小心掉进去就不好了,如果不及时填补,别人还会继续摔倒的。想到这里,张丽不顾胳膊的疼痛和湿透的衣服马上回家取一把铲子,从路边铲泥来填水坑。水坑离路边有3米多远,她就这样来来回回地搬运泥土。20分钟过去了,水坑已经被填了一大半了,张丽累得快要趴下了,不停地喘气,不知是汗水还是泥水不停地从她额头上淌下来。她想:”只要我再坚持一会儿,就能填好了,到时侯,人们就不再在这里摔倒进坑里了。张丽又站了起来,拿起铲子继续挖土填坑,10分钟过去了,20分钟又过去了张丽终于填平了坑,最后,她还重重地踩了几脚,看着那填满泥土的水坑,嘴里才露出满意的笑容。从那从后再也没有人摔入那个水坑里了。

这就是我的同桌,一个处处为别人着想的人,我一定要向她学习,学习她的雷锋精神,他直得让我们学习。

六年级放风筝450字作文篇5

“今天你是否还记得,昨天你写的日记这首歌大家不陌生吧!不错就是《同桌的你》,写出了这位歌手和同桌的友情,我来说说我的同桌吧。

盛毅是我3年级到4年级的同桌,老师说默写完同桌互相改,“我改....我就不信改不出错误!”我咬牙切齿,每次这位男同桌的默写都是满分,羡慕嫉妒恨啊,而我的呢?鲜红的大叉叉!我那个气啊!他是老师眼中的优等生。上课时,他举手老师不会叫他而是叫我!我那个恨啊!张冠李戴的乱说一气。直到老师说“好了!坐下”我才坐下,死死瞪着旁边的“凶手”!那“凶手”若无其事的听着老师讲课,气的牙痒痒!

5年级是和史梦玲一起坐,5年级我了个学校。她的学习不怎么好,因此老师经常点她起来回答问题,做作业和她一起坐,真不错!史梦玲是个平平凡凡的女生,要是你不注意很有可能会不记得班上有这么一个默默无闻的女生。

6年级时和易玲坐,她是班上女生学期成绩数一数二的,小小的个子,知识道挺多。有时候喜欢乱读一些小单词比如:小金鱼小金鱼...她会一直读,直到你说,烦这个字!她才会停止,乱七八糟的语言。

唉~我已经六年级了啊...回想起来时间真的好快,马上就要毕业了啊,现在世有说有笑的谈毕业,但我直到毕业肯定哭的稀里哗啦,泪流满面的,唉~一想到就有丝丝不忍啊。

同桌们你们还记的我吗?我会永远记住你们的,陪我度过一个学期或几个学期的同桌们啊!

六年级放风筝450字作文篇6

光阴似箭,日月如梭。我本来还是一位矮小的小学生,现在我已经是一个快要毕业的六年级大学生了。

在我的脑海里,有着许许多多的回忆,让我最会味的是我的同桌。她长着长长的头发,一副瓜子脸,带着一副墨绿的眼镜,高鼻梁,樱桃小嘴,个子高高的。

她在我们班的成绩总是名列前茅的,自从老师将她调成我的同桌,我就以为是前世修来的福.现在福到了让我得意洋洋。

俗话说的对“是福不是祸,是祸躲不过。”跟她做了一个月的同桌,我才知道她非常“凶”,她是个“武林高手”。他最常用的“武功”是“拈花指”和“狮吼功”。

当我故意惹了她,她就会伸出两只较长指甲的手指,以0.0001秒的速度两只手冲向我的手臂用力一捏.这时我还没有反应过来,就有一种生不如死的的感觉在腰间巡回。这一捏完后,手臂还是火辣辣的疼,上面还有个印呢。

还有她那尖喉。就连海豚的海豚音也没有她的尖。就才我随便在她身后轻轻的说一声:“哈罗!”她就会被吓一跳,醒过来就会大眼瞪小眼的望着我。然后就会:“啊——”的大尖叫。这声音会让人头晕、呕吐、眼花等症状。这时我会捂住耳朵跑得远远的。等她不叫了,回到教室,教室的窗户都开始爆裂了。真是憾天动地的一叫,吓的鸡飞狗跳。

她就是我们班的陈靖文,其实陈靖文并不那么坏,她为人很好,我每次搞的她不开心,过一会儿就会没有事的,她从来都不计仇的,心胸广阔,乐于助人。她是人不犯我,我不犯人。她是只要别人对她好她就对谁好的。可惜啊,老师将她调到别的位置了,只剩下我一个人坐,搞得我整天苦眉愁脸的。

现在要毕业了,现在连面都见不到。我非常怀念和她是同桌的那段时间!

六年级放风筝450字作文篇7

能和连琪琪小姐坐在一起成为同桌,原因只有一个——我们两人的英文名都是ABB。

连琪琪的性格有点古怪。有时,她一脸严肃地看着你,你还在呐闷,她却突然放声哈哈大笑,接着又若无其事地转过身子继续写她的作业。她爱捉弄人,经常把我的东西藏起来,让我着急得满教室找,然后她笑嘻嘻地把东西递还给我。要是我发怒了,她就会撒娇:“大小姐,我只想和你玩玩嘛,你还当真?”一边说还一边一个劲地用她那漂亮的眼睛向我放电,并做出各种可笑的鬼脸。每到这时,我只能无可奈和地笑了。

她是一个善解人意的女孩,很会逗人开心。有一次,我跟某位同学吵架了,很不开心。连琪琪发现我的脸色很难看,便对我说:“詹榕榕,我给你跳支舞吧!”没等我答应,就扭着身子舞了起来。我一看,不禁“扑哧”一笑,什么舞啊,分明就是老太太活动身子!她看我发笑了,跳得更带劲了,一边跳还一边唱起歌来。不知不觉中,我的烦恼消失得无影无踪。

人家都说女孩子小气,可连琪琪绝对例外。有一次,她把玉镯借给我看,我一不小心,玉镯掉到地上摔碎了,我一下子傻了眼!连琪琪显然也很难过,她俯下身子,捡起碎片比划了一下,似乎是想拼起来,可是哪里又拼得起来?我一急,眼泪差点流了出来,她却说:“没事啦,再买一个就行了,又不是什么值钱的东西。到时候我多买一个送给你,别哭,乖!”

我的同桌连琪琪小姐就是这样一个人。和她在一起的日子,也会吵吵架,但都是闹着玩的。很快我们就要上初中了,但不管走到哪里,我都不会忘记这位同桌。

六年级放风筝450字作文篇8

又是新学期,新学期新气象,老师打算换座位,这真是几家欢喜几家愁啊!一组组同学走入了教室,前面的队伍越来越短,终于轮到我了,老师沙场点兵般抱着手臂,手指一点:“你,和他坐。”“啊?”我与他四目相对,这不是我们班的调皮大王吗?老师都管不住,我能跟他和平共处吗?

第一回合

一阵优美的音乐传来,我拿出了《爱丽丝漫游奇境》津津有味地看了起来。突然,他捅了捅我,我依旧沉浸在爱丽丝与疯帽子的茶话会里,并不理睬他;他又捅捅我,我回过神来,不想理他;他坚持不懈得继续捅了我一下。我不耐烦了,转头问:“干什么呀?”谁知道他摆出一副无辜的样子,头一歪,两手一摊:“没什么呀,我干什么了吗?”我才回过神来,气得不打一处:“你!你真是……”

他捂着嘴偷偷笑了。

第二回合

“叮铃铃”,下课铃打响了。老师前脚刚走,同桌他后脚就一溜烟跑走了,我在后面急得直跳脚:“喂!你给我站住,你的作业还没订正呢!”他才不管呢!不一会儿就和别的男生玩起了“撕”。我冲上前去,对着他的耳朵,气沉丹田,大吼一声:“快去订正作业!”他捂着耳朵连连求饶。

坐在位置上,他也不省心。一会儿跟和后面的同学聊天,一会儿折纸,趁我不注意,还偷偷看看漫画书,一直熬到快上课,才赶忙订正。

第三回合

“咳!咳!”后面的同学又咳嗽起来了。同桌关心地问:“你怎么了,受凉了吗?”同学难过地点点头,又咳了起来。同桌却脱下外套,体贴地说:“那你披上我的衣服吧!”然后再去倒了一点热水给咳嗽的同学。

有这样的同桌,真是每天都充满乐趣啊!

六年级放风筝450字作文篇9

我的同桌。人称“老谢”,外号“谢匪”,真名“谢福伟”,千万别以为我和老谢是朋友,我们可是不折不扣的同桌冤家。这不,我们还精心策划了什么边界条约:

甲方与乙方以黑色铅笔三八线为界,两人均有保护领土不受外来侵害的权力。若有一方侵犯另一方领土,应赔偿领土保护费0·5元。本条约为君子协议,双方务必遵守条约!连手印都盖了。

有一次,我超线了,老谢就像中了百万大奖似的大叫:“5角!5角!”没办法,我可怜的5角钱就这样离我而去了,我要等待时机,谁叫我的人生格言是:人不犯我我不犯人,人若犯我我必犯人!

终于,老谢终于超线了,我也学他:“5角!5角!”可是他并不像我想象的那样乖乖交出5角钱,而是拐弯抹角,马不停蹄的问我“为什么”。铃声总是在不该响的时候响,我只好乖乖听小欧讲课,等着下课去找老谢要。

可是,天不由人愿,我这脑子,怎么回到家才记起来还有个5角钱没有入我口袋,我只好等待下午上学的时候再向老谢要,我是第一次这么盼着下午上课。

到了下午,老谢竟耍起赖来:“上午的事上午说,下午的事下午说。小吴,你就别提上午的事了吧。”听听。老谢的话中有不讲理的意思,也有讨好的味道。总之,这五角钱就是不给了,讲歪理我是说不过老谢的',算了,大人不记小人过。

这就是我的同桌,有时我会觉得他没心没肺,但有时候他会说:“你都帮了我那么多次了,我帮你一次,也是正常的。”我觉得他是一个~~嗯~~怎么说呢?反正他不好也不坏,不差也不棒。再说了,一个能够让我吴若珊当成同桌冤家的人能够差到哪去?

六年级放风筝450字作文篇10

六年的岁月就这样飘然而逝,然而我们的心中却珍藏着许多美好的回忆。可以说,一半的记忆都来自我的同桌。回首一至三年级,有三位同桌给我留下了难以忘怀的记忆。

先说说我小学生涯的第一位同桌——粱奕。当我还是个小娃娃的时候,他就像位哥哥一样,上课发言积极流利,每次考试取得好成绩时,眼里总会闪烁着得意的目光。他从小就酷爱读书,知识面特别广,因此我常常会问他一些奇怪的问题,有一次我还差点把他当成医生了。这得听我慢慢道来:小时候男孩女孩经常打成一片。有一次,我和同学们追逐打闹,不幸摔了个狗啃泥,手臂蹭破了一小块皮,我竟傻傻地去问粱奕自己会不会骨折……那时候我认为他是本百科书,他什么都知道,他说什么都是对的。

四大天王之一的王永基同学,是我第二位同桌。他虽然有点调皮捣蛋,可也有友善的一面。一天清晨,我走进教室,领读员指着讲台上一个穿着红衣服的小兔子对我说:“这是别人送你的。”我很好奇是谁送给我的呢?这时张老师走进教室对我说:“王永基送给你的小兔子。”我的心里顿时升起一道彩虹,觉得他是个善良并充满童真的人。

还有一位同桌,他一人扮演我好多个宠物:毛毛、变形小人、布谷鸟等乱七八糟的东西。切换角色时他的声音也跟着变幻多端,时而尖细,时而憨厚,时而顽皮。幼时的我觉得这个游戏真个好玩,现在回忆起来还是觉得有趣,我依旧想当他的“小主人”哩!如果以一种幽默的口吻来形容他这幅样子,我可以说他是“人格分裂”吗?哈哈,他就是张宇航。

三位同桌和我经历过的这些趣事,让我的童年记忆缤纷多彩,我将永远深刻地把它们印在脑海里。

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