六年级观察虫子的作文600字
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级观察虫子的作文600字，欢迎阅读与收藏。
六年级观察虫子的作文600字（精选篇1）
星期五下午刚下过雨，空气十分湿润。蜗牛和鼻涕虫趁机活动。厨房里的水池中，潮湿的卫生间中，嫩绿的叶子上，都是他们活动的天地。
我来到茂密的丝瓜藤边，观察小丝瓜有没有长大。发现一丁点儿也没长还萎了！我十分沮丧地走下台阶，忽然一个正在蠕动地身影吸引了我。我弯下腰，眼睛直勾勾地盯着它，只见它蠕动着笨重的身体，缓缓地爬上了嫩绿的豆腐叶。
仔细瞧它，只见它有一对伸缩自如的触角，有一个十分柔软的身体和粘性十足的吸盘。它是无脊椎动物，俗称“鼻涕虫”。它和蜗牛是近亲，不仅身体长得像，连“兴趣爱好”都是危害农作物，只不过蜗牛有一个“小屋”可以住在里面，鼻涕虫则是四海为家。在它们爬过的地方会留下闪闪发亮的痕迹，十分耀眼。
我用夹子小心翼翼的'夹起它，放到玻璃盒中仔细观察。科学书上说它是一只害虫，所以我不想让它危害植物！我拿起小刀，重重地切了下去心想：这下它一定必死无疑！过了几个小时，我再观察时情况真是让我大跌眼镜！它还活着，两截断了的身体不停地蠕动，真是不可思议！它十分想逃离我的束缚，用触角去撞玻璃盒，可是不成功，它不气馁又一次撞了上去，可还是白费功夫！
它一遍又一遍地撞，一遍又一遍的失败……让我明白了我在绝境面前也不能气馁，要坚强！
六年级观察虫子的作文600字（精选篇2）
在老家有段时间很有趣，我比较喜欢自己一个人去山上玩，所以经常可以看到很多昆虫生活在山上，很悠闲自在。
我一开始先是来到池塘边，不用我说，你就知道这里是清廷的天地。这里的蜻蜓有两种，一种是常见的绿蜻蜓，另一种是红蜻蜓，比较少见，可在这里你就可以大饱眼福啦!红蜻蜓飞的比绿蜻蜓飞的要快，但比绿蜻蜓要小一点，有的绿蜻蜓仿佛在对红蜻蜓炫耀自己，不停地飞翔着，但过了许久之后感觉有点累了，红蜻蜓们好像在嘲笑绿蜻蜓太骄傲了，活该!绿蜻蜓红着脸回家去了。
突然，冒出了一个黑影，原来是屎壳郎阿!屎壳郎可勤劳了!它们每天不辞辛苦的找食物，而且所有的事物都很重，但它们从来没有叫过“苦”这个字，它们这种精神，实在令我们学习，就像我们学习一样，只要你去做，你就不会觉得苦，你到会觉得开心，因为你做了一件很有意义的事!屎壳郎一般都会到很远的地方采取食物，但它们都会很快就找到食物，而且都很新鲜，我们学习也一样，你不要求快，要求质量好!屎壳郎身上，还有很多东西值得我们学习……
泥土旁有一大群蟋蟀在那里，蟋蟀们正在润喉，为什么呢?因为每到晚上它们就要把响亮的歌声传到四面八方，蟋蟀的音乐是无人能比得下去的，这是原生态，它们不靠任何乐器，就靠着自己的声音，有节奏的演奏出一首又一首如天籁般的音乐，那种音韵，似乎诉说着它们乱叫出来的，不，你万万没想到吧!就是因为它们随便唱出来的，它们有这个勇气，它们也可以成为音乐家……
黄昏时刻，如火一般的红霞已经在向我招手了，我要回家了!我依依不舍地告别山里的.小家伙们，我还回来看你们的，虽然我回老家的次数很少，但我一定会回来的，你们要记得我们的这个约定，一定要。回家的路上，天上的红霞仿佛知道了我的心事，特意组成了小家伙们的形状，这个情景，将是我终身难忘!
六年级观察虫子的作文600字（精选篇3）
蚂蚁，也许在有些人的眼中，它们不过是一种渺小的生物，其实，它们却有一个庞大的家族，它们的生活中充满了奥秘。每到夏天，我就经常可以在地上、墙角、花坛边或树洞里等潮湿的地主看见一群群的蚂蚁，它们总是自觉地排成整齐的队伍，匆匆忙忙地搬家、寻找食物，好像各自有各自的工作，忙得不亦乐乎。
记得有一次，我跟妹妹去楼下散步，坐在花坛边打算休息一下时，恰好看见有几粒“旺仔小馒头”零星地散落在花坛边上。这时，我发现一些小蚂蚁们爬了过来，不算多，大约有五六十只，它们爬到小馒头的下面，似乎想把它搬起来，抬回家去。可是，对于它们来说，如此庞大的小馒头，这样的重量，它们又怎么承受得了呢？果然，试了几次，都像举重运动员失败那样败下阵来。它们似乎有些放弃了，有几只折回它们的巢穴，可仍有几只留下来看守着，在馒头的四周转来转去，那么，刚才爬走的，应该就是情报员了吧。
果然不出我所料，过了一会儿，我远远地看见刚才那几只小蚂蚁，后面还跟着一长串的'蚂蚁，细数大约有一百多只，一丝不苟，井井有条，它们如同训练有素的士兵，迈着整齐的步伐。我被它们所深深地震撼了！我轻声地反问自己，若是在我们早操时，能排出如此整齐的队伍吗？
小蚂蚁们来到一粒小馒头前，搬了起来，每只从小馒头上取下一小点，它们排成U字型，在巢穴与馒头之间来回穿梭，不一会儿，一粒小馒头就被他们搬完了，消失得无影无踪。接着，它们又开始搬第二粒，一刻也不得闲。
看着它们，我不禁产生了一个疑问：蚂蚁们会迷路吗？通过在网上搜索，我找到了一些有关蚂蚁的生活习性与行为等方面的资料，原来，蚂蚁在通过的路上都会从体内排出一种激素，寻路时用触角嗅到气味，就能回家了。
小蚂蚁们生活中的点点滴滴是那么富有情趣，只要用心观察就会有所发现。
六年级观察虫子的作文600字（精选篇4）
星期六早上，我写完钢笔字去厨房洗手。
咦，水池上面的墙壁上有一只可爱的小蜗牛。小蜗牛长得太怪了，它好像没有骨头，全身都是肌肉，身上背着一座淡黄色的、螺旋形的小房子，头上还长着两对像天线一样的触角，只见它用扁平的像吸盘一样的足，缓缓地向上蠕动，真是太奇妙了！我蹲下身子，用手指碰碰它的房子，它的身体感觉到了危险的信号，马上缩进壳里，过了好长的时间才小心翼翼地探出头来。我更想逗逗它了，我使劲戳它，蜗牛终于上当了，它开始往前爬行，一对短触角在它爬行的时候会一下又一下的触碰着地面，就像两根探测棒，仔细地查看地面上有没有东西。那对长触角的顶端长着它的小眼睛，正好奇地打量着这个世界。
然而，更令我惊奇的是，蜗牛的行动十分缓慢，并且它在爬行的时候腹部会分泌一种黏液，所以蜗牛爬过的`地方会发出银色的光芒。后来，我从电脑上知道，这种粘液可以帮助蜗牛减小身体与爬行表面的摩擦力，有助于加快它的行动速度（虽然它还是很慢），还可以防止蚂蚁等小昆虫侵害它，真是一种自我保护意识很强的一种动物呢！我把蜗牛喜爱的菜叶放到它的身边，嘿，蜗牛居然缩在房子里不肯露头，直到我退到洗手间门口，它才会狼吞虎咽地吃起来，真是一只可爱的胆小鬼！
妈妈告诉我，蜗牛是从买来的菜叶上带来的，它不喜欢生活在我们家的厨房里，我就把小蜗牛送回了广场的草地上，奇妙的小蜗牛好像一下子精神了许多，仿佛在对我挥手道别：“谢谢你，小主人！”不一会儿，小蜗牛便消失在草丛中。虽然跟小蜗牛的相处是短暂的，但观察蜗牛让我明白了许多知识，以后我还继续留心观察，发现身边更多的惊奇。
六年级观察虫子的作文600字（精选篇5）
你说虫子算什么东西?虫子有什么了不起?谁会把它看在眼里?
————题记
我讨厌虫子，因为它们恶心、丑陋。可是今年五月，我真的被虫子震撼了。
我在窗台发现一只通体黑色的虫子，它比蚂蚁还小，有很多细密的触角，背上有个锅盖似的黑壳，形似乌龟。它令我反胃，恶心。可它是虫子，我还能怎么样?捏死它，让人恶心。何况它滑稽，还是绕开吧。
待我吃完饭，它还在窗台晒太阳，我称它不备，把一个无底无盖的圆柱笔筒盖住了它。它起初是急得团团转，接着发现上面有出口，然后开始不顾一切的往上爬。因为那个坏掉的笔筒是塑料的，还闪着暗红的亮光，不利于它攀登。它一上去，就栽了个跟头。
然而它摆正身子以后，又一次向上爬，这一回爬的`高些，可跌下来更重，它在窗台上四脚朝天地挣扎了良久，才使自己翻过身来。我以为它会接受教训，觉得的这样一味蛮干是不会成功的，然后等待死亡降临，饿死总比累死好。出乎我意料的是，它重整旗鼓后的选择还是攀登!
就这样百折不挠的爬着，又循环往复的被跌下来，依然不放弃这一线生机。有一回，它爬到了好高，最终还是摔了下来，它在窗台上挣扎，触角疯狂地动，像是被狂风吹动的野草。我用手指把它翻过来，当时真的好想把与那个与圆柱拿走，霎时觉得自己长大了好多。那天晚上，经过深思熟虑，我绝定明天把笔筒拿开。所以，第二天，我起来第一件事就是把圆柱笔筒拿开，可是，它死了，它的触角残破不堪。
我用手指轻轻推了推它，说：“虫子，爬吧。”
六年级观察虫子的作文600字（精选篇6）
虫子，在人类的眼中是那样的微不足道，对于庞然大物人类，昆虫们都会选择躲避，它们一定会这样想：如果再不逃到安全的地方，那我们一定会葬身于人类的脚下吧。
小时，我对《昆虫记》便早有耳闻，可我总想：小小的虫子有什么好写？好奇驱使我迫不及待地翻开了这本书。当我安静地读完整本书后，我不禁赞叹法布尔那妙趣横生的文章和耐心地观察，我想不到，他竟可以为一直小虫子花上那么多的时间与精力！
一个人耗费一生的光阴来观察、研究虫子，已经算是奇迹了；一个人一生专为虫子写出这样的巨作，更是奇迹。而且《昆虫记》直到如今还在读书界引起一次又一次的轰动，更是奇迹中的奇迹。《昆虫记》不仅渗透着作者对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神，这就是追求真理，探索真相的精神，《昆虫记》是人类精神之树上的一颗智慧之果！
法布尔一生一贫如洗，但他从不感到自卑，他依然勤于自修，扩充知识储备，坚定研究方向，坚持不懈地进行观察实验，不断取得新成果。正如他在《物质食粮与精神食粮》中说到：我那每年七百法郎的收入，总不能同时解决一切需求，不能既要肉体食粮，又要精神食粮，为一种粮食多付一笔，就得从另一种粮食的款项中扣除一笔。当事业和生活不能两全时，作者选择了前者。科学的精神正是从这样的取舍中展现出来的！
法布尔虽然在昆虫学上取得了许多成就，但他仍保持着自己谦逊的性格。正如他自己所说：我的`昆虫研究能给人们留下什么？看起来不多，至多是一两扇窗户，对未来的世界敞开，吸引它完全应该受到的关注。这也是我敬佩他的一点。
法布尔毕生热衷于昆虫研究事业，在他的眼中，昆虫是能被人所爱护的，就像他说的一样：我悉心观察的生命。
六年级观察虫子的作文600字（精选篇7）
早晨，我早早地起了床，因为今天我要和爸爸去九峰公园玩。我们整理好一些零食和玩具就出发了。
我们来到九峰公园还很早，公园里百花盛开，鸟语花香，我跑到桥上往下探，荷叶一片一片，真像一把把伞在清澈的湖面上漂浮着。荷叶上有一只蜻蜓，翅膀像透明的，在飞快地扇动，活像一架小直升飞机。
我和爸爸边爬山边想玩些什么游戏。于是，爸爸说：“我们来玩找昆虫游戏吧！”我高兴地大叫：“好呀，好呀！”说完我们各自认真地找起来。起先爸爸大叫道：“我找到蜈蚣了！”我不服又找起来。忽然，我发现什么动物在眼前飞来飞去，降在了青苔的石阶上。我仔细一看，原来是大黄蜂。我镇了一会儿，得意洋洋地说：“你有什么了不起的。”“那你找到什么昆虫了？”爸爸问。“我找到大黄蜂了！”我兴奋地回答道。第一轮我们打了个平手。爸爸也不服呀。我们继续找起来。我和爸爸走上平台，爸爸发现树上有一只鼻涕虫在爬。爸爸说：“我找到鼻涕虫了！”我连忙大叫：“啊呀呀，好恶心呀。”我们就下山了，来到水池旁的`凉亭休息。
我很无聊，突然发现水面上出现了一只蜘蛛。我问爸爸这蜘蛛怎么在水里。爸爸说：“因为它是水蜘蛛呀。”哦，我才知道有水蜘蛛这种动物，原来它还是水上“溜冰者”呢！我又看见另一只水蜘蛛的下面横着一片叶子，真像一条小船。因为叶子在下面撑着，它用不着游动，顺着水漂就行了。还有很多水蜘蛛在一起玩耍，它们还能捕捉害虫呢！水蜘蛛真是神奇呀！
找昆虫比赛我赢了，因为我找到了奇特的昆虫，我高兴地一蹦三尺高。这场找昆虫比赛还让我认识了不少昆虫呢！
六年级观察虫子的作文600字（精选篇8）
我不是什么昆虫学家、动物学家，我对昆虫了解甚少，但对于它们的感觉绝对比任何一项科学研究要复杂。
首先，我要向昆虫界提出一个强烈的抗议：请昆虫联合国（如果有这个组织的话）严厉制裁蚊子、苍蝇、毛毛虫之类的坏家伙！我恨透了，讨厌透了它们！尤其是那可恶的蚊子！若说苍蝇恶贯满盈，那么蚊子就是罪大恶极！虽然他们体型渺小，看上去是那样弱不禁风，但却不逊色于恶魔。自己天天只会吸取别人的营养，并且往往是偷偷地干（当然，要是光明正大的干，就是昏了头了），最后自己吃饱了，让我们痒得难受，甚至染上一些传染病。我对这种家伙的恨，干涸的太平洋都装不下去（呵呵，说的夸大了）！曾几何时，我希望把蚊子之类赶尽杀绝。但后来一想，杀了它们，就会破坏食物链，最终严重影响生态平衡，何况它们也是像人一样进化来的，天生就这样，也不能怨它们。只怨物种选择最终选择出来如此令人无奈的生物。哎…
蚊子苍蝇是一类的，而毛毛虫则与它们不同。
毛毛虫不会直接伤人。但是它们长得太“违规”了。远远一看，就会心生厌恶，并且平常见它都是它在农作物上正破坏得不亦乐乎的时候。与蚊子苍蝇不同的是，它们懂得回报。因为它们最终会变成蝴蝶，不仅在阳光下献给人们美丽的`舞姿，更是给花儿传粉，让农作物得以高产。想到这，竟不那么恨它们了。
但是浩大的昆虫界并非只存在坏家伙，也有很多益虫。就像螳螂。我很佩服螳螂家族，它们那敏锐的眼睛，轻捷矫健的身躯和与生俱来的“拳法”，使它成为我心目中的侠客，昆虫界正义的化身！不过，在电视上看过，雌雄螳螂在配对时，雌螳螂竟然要活生生地吃掉雄螳螂的头，虽然也是为了后代更加出色、强壮，但还是让我觉得不好接受。总之，昆虫界的成员都很奇特。从它们的外形便可以看出与其他动物的差别有多大。
其实大自然就是如此的多样，希望这多样的大自然能够一直发展下去，世世代代繁衍不息！
六年级观察虫子的作文600字（精选篇9）
我小时候有段时间在乡下外婆家住。外婆家住在山上，一整座山全都是果树，郁郁葱葱；外婆家门口有一块草坪，我常在草坪的树下铺上一块毯子，躺在大自然的怀抱里，真是很惬意。
有一次，我像往常一样躺在一棵树下，聆听鸟儿的歌声，感受大自然赠送的阵阵清风；突然，我发现旁边有一条不知名的小虫在慢慢的蠕动着。我啊的一声叫了起来。因为我从小就怕虫子了；可是这条小虫好像没有听见似的，继续朝前爬、爬、爬；突然，它停了下来，我以为它要攻击我，正想快跑，却没发现它要走近我的意思。我好奇的凑近一看，它正在把什么东西刁起，然后又沿原路折回去。我对这只小虫子发生了兴趣，我跟着它后面，心想：这是一只勇敢的小虫子，它不怕危险爬到我身边找食物，我大叫的时候，它也没有逃走。
我正想着，它又一次停了下来，前面是一个草堆，草堆前有一个细小的洞。跟着，一只比它小一点的虫子爬了出来，刁起它放下的食物朝洞里爬去。那只爬进洞里的.虫子再次出来的时候，食物已经没有了，但紧跟着出来的是一只更小的虫子。我观察了一下，那只更小的虫子应该是它们的孩子吧。
那一家三口一起朝前爬，它们爬到另外一个小洞，大概探访亲戚去了；我回到毯子上仰望着树。突然，我想：我可以给它们一些食物那它们就不用那么辛苦了，它们看起来是那么的弱小。
我回家找了一些面包屑，回到原地喂虫子；我把面包屑撒在洞旁，好久不见它们出来，我就把毯子铺在附近的一棵树下等它们。等啊等，不知不觉，我睡着了。
醒了之后，我发现面包屑不见了，我再撒了些下去，虫子闻到味道后，爬了出来，又把面包屑刁了回洞里去；我就这样跟它们玩着，居然不怕它们了，比起我来，它们真的是太弱小了。
我一抬头，看见晚霞染红的天，回过神来，收好毯子，把剩下的一些面包屑撒在洞旁，踏着草坪，回家去了。
六年级观察虫子的作文600字（精选篇10）
一天，妈妈给我带回一只蝈蝈，我兴奋极了。赶忙观察起来，瞧，这只蝈蝈全身棕色，翅膀较短，个头虽然不大，两条后腿却粗壮有力。听妈妈说，它产自南方，不仅非常凶猛，而且还能活上好几个月呢！我仔细端详着，发现它长有强壮而锋利的颚，看样子能轻而易举的把各种昆虫的肚子咬破！对了，书上说蝈蝈能吃蝉，不如让它试试，我正好要看看……
第二天，我从树上捕到一只蝉，打算拿去喂蝈蝈。我把蝉关进蝈蝈笼子，开始时，蝉并没有意识到危险的降临，它正慢慢的靠近蝈蝈。我瞪大了眼睛，期待一场好戏……瞧！蝈蝈发现了蝉，它忽然变得一动不动，接着猛的向蝉扑去，把蝉扳了个仰面朝天，一口咬住蝉的肚子，蝉拼命地挣扎着、叫喊着，可这有什么用呢？蝈蝈开始大口的吸着蝉肚子里甜美的汁液，蝉疼的浑身颤抖，悲惨的叫着。吸完汁液，蝈蝈将蝉的六条腿逐个咬掉，可怜的蝉再无回天之力，只好乖乖的`躺在那里，我想它一定是死了。听到蝉凄厉的嘶叫，妈妈再也不忍看下去，连声说:“哎呀，太惨了……”说完，走到一边。我正看得起劲，忙说：“太有意思了！还没完呢！呵……”这时，蝈蝈开始不慌不忙的享用它的“大餐”，他先从头吃起，不大一会儿工夫，这只个头比蝈蝈大得多的蝉就只剩下一对翅膀了。吃饱了，蝈蝈心满意足的挺起它又圆又大的肚子，高兴地唱起歌来，那歌声仿佛在炫耀它刚才的勇猛无敌和身手不凡！
我终于亲眼目睹了蝈蝈完整捕食的经过，真是太惊心动魄了！这件事充分证明了蝈蝈凶猛的习性，在昆虫界中，它多像个威风凛凛的斗士啊！
六年级观察虫子的作文600字（精选篇11）
在一个阳光灿烂的清晨，张老师带领我们去参观校园中那活泼可爱的小虫。听到这个消息。大家都欢呼起来，兴奋起来。在欢乐的伴随中，我们也出发了。
走进优美宁静的生物园，就与微风撞了个满怀，风中含着清新的气息。早晨，真清爽!
你瞧，幼小的蚂蚁们正向我们打招呼呢!虽然蚂蚁弟弟十分弱小，但是它们的力量可大着呢!所谓“团结就是力量”嘛!工程师忙于建筑房子，老师忙于给学生上课，医生忙于给病人看箔…呀，蚂蚁的工作真是各式各样啊!
这些蚂蚁在努力地工作着，别的蚂蚁也不甘示弱喔!有的蚂蚁饿得饥肠辘辘，正努力地寻找食物;有的蚂蚁玩得可开心了，正嬉戏玩耍;有的蚂蚁别远处的食物吸引住了，都急匆匆地跑过去，慢慢地咀嚼着那只肥美的蚯蚓;还有的蚂蚁在举行赛跑，它们都努力地奔跑着，争取夺得第一名……呀，蚂蚁的世界真是丰富多彩啊!静静地，我仿佛觉得自己也成了一只小小的蚂蚁，在与朋友互相交流。
我的'目光停留在那美妙的音乐中。咦，是谁在演奏音乐?哦,原来是音乐演奏家—大名鼎鼎的蟋蟀呀!蟋蟀音乐家们聚精会神地演奏音乐,优雅的音韵,多么的动听呀!此时,我多么想成为一只蟋蟀,为大家歌唱啊!
听着蟋蟀演奏的音乐,总觉得好像不太完美。哦,原来是没有舞蹈家的原因呀!一说曹操,曹操就到!蝴蝶和蜻蜒这两个著名的舞蹈家踏着轻盈的步伐飞来了。它们俩在空中翩翩起舞,衬托着蟋蟀那美妙的音乐。蜻蜒和蝴蝶的“双人舞”多么精彩呀!再配上蟋蟀的音乐,简直是完美搭配啊!我多想成为蜻蜒和蝴蝶,为大家跳上一支“双人舞”。
欢乐的时光总是那样短暂。不知不觉，下课的铃声响了起来。朋友们，我向你们道别了。再见了，朋友们，让我们约会在下个清晨吧!
六年级观察虫子的作文600字（精选篇12）
星期天早晨，我来到阳台上，发现洗衣板上有一只甲壳虫。它是黑色的背部和六只脚上有许多白点点。腹部是白色的，上面有许多黑点点。我觉得它挺有趣的，就和它玩了起来。我拿来一把剪刀放在它面前，让它爬上来。然后把它放进一个装满水的脸盆里，想看看它会不会游泳。没想到它居然会游，而且游得比我想象的要好得多。它一下又一下地划着水，一会儿就游到了盆边。
我想它肯定不想游了于是又用剪刀把它救了出来，把甲壳虫放在地上后，我又逗起它来。我用剪刀把它翻了个身，想看看它是怎样翻回来的。谁知一眨眼的.功夫它就翻过过身来了。我又把它翻了过去，您地看了三遍，这回我看清楚了。它被翻了身后，马上用最后—对脚使圣劲—蹬，就—个前滚翻翻回来了我发现它和乌龟翻身的姿势不样，乌龟是侧着身翻回来的，而它却是向前翻的，真是奇怪。
我问妈妈这是什么虫，妈妈看了看，说：“这虫我们平常叫放屁虫。”我又问：“为什么叫放屁虫呢？”妈妈想了想说：“你只要轻轻摸一下它，放屁虫就会释放出—种难闻的气体。如果熏到手上的话，我们用肥皂也洗不掉的”
原来它是用这种方法来吓退敌人，保护自己白看来我用剪刀和它玩也是对的。我看看放屁虫，发现它缓缓地爬走了。我想，它肯定是想家和它的亲人了。于是，我便没有再把它抓回来。我惊奇地发现，它居然飞了起来。我看着它慢慢地飞走了
“再见！”我在心里默默地说着。
六年级观察虫子的作文600字（精选篇13）
放学后，我还是和往常一样，在楼下的院子里面玩。可是有一天下午我却发现了一个“小球”，在地上滚来滚去。西瓜虫这个名字一定不陌生，它还有另一个名字，叫鼠妇。
西瓜虫长约1厘米，而这只有1。5厘米了，大概块头比较大吧？如果你仔细看，还会发现它有2对触角。它很会变，有时朝天，几只脚不停地晃动；有时蜷缩，一条条白色的体节与或黑或蓝的身体称在一起，活像个“迷你小西瓜”。我想了一个主意，把西瓜虫买进一个小坑，大约有1厘米深。我先拿一支铅笔，轻轻地把它波导小坑里，再用一些土灰洒在坑上，把坑堵上，想，哈哈，这下它绝对出不来了!我蹲在坑边，仔细观察。十秒……二十秒……三十秒……啊，土开始松动!不一会儿，触角和小脑袋也探出来了，只有脚和身子还在里头。我十分惊讶，又把坑重新堵上，可它依旧爬了出来。最后一试时，我把坑挖到更深，又把它拨进去，盖上土灰，并压实了，再放上一颗小石子。我想，这回它就是力气再大也出不来了。但是我又想错了，几十秒钟后，石头和土灰有开始松动，用了不到3分钟，它爬出来了!它爬出来了!它从这坚不可摧的小坑里爬出来了!这真是一个奇迹!而且，它还活灵活现、安然无恙地爬来爬去，滚来滚去。我明白了，动物们也有生命，也只有一次。它们也像我们人类一样，珍爱生命。
这个西瓜虫也是珍爱生命的'，为了生活下去，它坚持不懈、顽强拼搏。我们要学习它们，珍爱生命，才能生活得更好!