六年级年的作文

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的六年级年的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

六年级年的作文 篇1

如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂的成功之路——约翰D洛克菲勒。从古至今人们都靠发展来创新和改进自己的设生活。如果人们不创新，那不是还是原始人?少年强则国强，我们作为新中国的少年，更应该创新。

古人云：长江后浪推前浪，一代新人换旧人。春秋时期，工匠鲁班就是个创新的例子，有一次，他为皇帝修建宫殿，由于木材太多，据起来很费力，于是他就想到了他的手以前被一种边缘长有小锯齿的叶子划破过的事。他又去观察蝗虫的牙，最终发明了锯子。创新的例子600年前法国也有，1942年8月，哥伦布从法国出发，十几天后他发现了新大陆，他回到法国后举行了盛大的庆祝，在场的有很多大人物，但是有些大人物对哥伦布的发现不服气，哥伦布知道后，就拿了一个鸡蛋，对在场的人说:“谁能把这个鸡蛋立起来？”但是没有人可以，最后哥伦布将鸡蛋磕破了一端，于是就立了起来。他对在场的人说，做一件别人做过的事岂不是容易？

是啊，现在生活中仍然会听见有些人说:“哦，原来这么简单，我怎么没想到呢。”这些人只不过是模仿罢了，并没有创新，发明。很多人把创新理解成是在某些方面的重大突破，其实不是任何新事物都是创新。不会创新的人很难取得成功，他们只是吃别人吃过的剩饭，但也有可能成功。聪明的人知道怎么找突破口，所以他们总是能成功。

现在，我们都在创新，虽然不足以轰动世界，但我们在进步，突破，改变，在朝着祖国的需要的，栋梁的人才发展。

六年级年的作文 篇2

“平坦的路上，脚步固然轻巧，行程固然悠闲，宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上，脚步虽然拖沓，身子虽然疲惫，融融的月光下却镌刻了厚重的足迹，即使被岁月抚平了，依然可以下深刻的凹痕。”

——题记

人生似海，波涛汹涌铸造了它的壮丽：人生似山，高耸入云成就了它的绝美。如果海失去了波涛汹涌，也就失去了它的壮丽；如果山失去了高耸入云，也就失去了它的绝美；而人生如果失去了挫折与磨难，也就失去了它本身的意义。

很喜欢这样一句话——最清晰的脚印是走在最泥泞的路上的。是啊，平坦的路上，脚步固然轻巧，行程固然悠闲，宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上，脚步虽然拖沓，身子虽然疲惫，融融的月光下却镌刻了厚重的足迹，即使被岁月抚平了，依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是这样一条路嘛：没有挫折与磨难，又怎样留下精彩与光辉的时刻？没有苦难与逆境，又怎样凸显生命的足迹呢？

我们走在人生大道上，都曾拥有过一个纯洁而美好的愿望，那就是——留下些什么，为后人所用，而这个”什么“就是指生命的足迹。纵观历史长河，有哪个被我们记住的人是不走在泥泞的路上的呢？

霍金——他患有严重的肌肉萎缩症，近乎全身瘫痪。连医生也曾束手无策地告诉他，这种病最多只能活两年。他是凭着怎样顽强的意志力，坚强地活了下来，并取得如此辉煌的成就的呢？

海伦·凯勒——在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的听力，视力，接着她又丧失了语言表达能力，使她仿佛置身于黑暗的牢笼里无法摆脱。她在那个无声的世界里，是怎样为自己创造出光明、语言和文字的呢？

贝多芬——二十六岁时开始失去听力，当他真切地感受到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。要知道，对一个音乐家来说，还有比听不见声音更加不幸的事吗！他是怎样用那颗丰富的心灵创造出一首首流芳百世的乐曲的呢？

从泥泞中走过，经历坎坷后才会出现充满鲜花的康庄大道。从泥泞中走过，留下的是永不褪色的生命的足迹！

潮起潮落月缺月又圆

花开花落春去春有归

只留一片足迹在人间

——后记

六年级年的作文 篇3

“萝卜青菜，各有所爱。”每个人都有自己的喜好。有人喜欢益智的棋类；有人喜欢开动脑筋做发明；有人则喜欢充满艺术气息的绘画。而我，就喜欢观雨。每当下雨的时候，我总会倒上一杯奶，吃着甜点，听着音乐，坐在阳台上观赏雨景。

“滴嗒嗒，滴嗒嗒……”雨来啦！雨终于来啦！喜欢雨天的我见到这些小雨滴赶紧准备起下午茶来。“一块巧克力蛋糕，一杯热可可，完美！”我自言自语着，将食物摆在阳台的桌子上，拉了一把椅子坐了下来。戴上耳机，打开阳台的窗户，啊，微风夹杂着雨珠扑到我的脸上，真清爽！我打开了音乐，先小啜了一口热可可，双眼不自觉向窗外眺去。

雨越来越大，豆大的雨珠顽皮的跳跃着，像在得意地说：“我来了个突然袭击，让你们措手不及……”这时，人们个个急着躲雨，有的来不及找避雨处，被淋成了落汤鸡。此时，珍珠般的小雨滴们乘着降落伞，兴奋又激动地蹦了下来。有的蹦进了草丛里，给小花小草们来了个冷水浴；有的跳到大树爷爷的头顶上，在上面欢悦地跳着舞；还有的跳到了小沟里，形成了一条水流汇进小河，它要和朋友们一起飞向向往的大海……瞧，一颗晶莹剔透的雨珠蹦到了我的鼻尖上，看着它在鼻尖上摇摇晃晃的可爱样子，我大声笑了起来。不笑不要紧，这一笑，却把它给晃了下来。我连忙用手去接，还好，接住了。我看着它慢慢融入我的心扉，透进我的血液，顿时，神清气爽。

思绪渐渐拉了回来，我咬了一口巧克力蛋糕，慢慢咀嚼着它的醇香。听着动人的音乐，我有点不满足这些千篇一律的乐章了。突然，耳畔响起一曲“沙啦啦、呼啦啦、呜呼呼、轰隆隆”的交响乐，这简直就是天籁之音，人间的一切音乐是无法与它相比的，我摘下耳机，睁大眯着的眼睛，才知道这并非是一首曲子，而是大自然美妙的琴声。哦，大自然这位奇妙的演奏师，你的琴技太奇妙了！

不知不觉的，蛋糕吃完了，可可喝完了，雨也停了。望着天上的彩虹，我深深地吁了一口气，又吮吸着雨后独有的甘露。

这就是我课余生活中独有的一份爱意，也是我过重学习生活中的一份调剂品。因此，我对“观雨”爱之深切。