贵州2024届九省联考语文试题及答案

| 李金

2024九省联考难度大不大

九省联考语数外将是教育部统一命题,因此此次考试对各位高三学生来说非常重要,不仅可以查缺补漏,还可以帮助各位考生了解自己的真实水平,以及在全省的排名情况。当然不管此次考试成绩高还是低,各位同学都需放宽心,保持最良好的心态去迎接高考。

在九省联考考试过后自己就能找出自己的问题所在,对于哪类型题自己还有进步的空间,这时候自己都会很清楚,寻找到这个点,然后利用剩下的时间去突破,这样很容易让学生的成绩在高考时提高30~50分左右,这对于高考生来说,可以说是一个很大进步。

高三有哪些常见的语文写作手法

一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)

三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度:正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉

九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)

十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)

语文学科普遍创作手法有哪些

1、语文的顺叙法

顺叙是按時间的先后顺序来描述事儿,这就跟事儿发生趋势的状况完全一致,因此非常容易把软文写得条理清晰,脉络分明。运用顺叙,要留意裁剪恰当,关键突显。否则,非常容易发生列举状况,犯以偏概全的问题,像一本流水账,让人读过枯燥无味。

2、语文的倒叙法

倒序并不是把所有事情都倒过来描述,反而是除开把某一一部分提早外,别的仍是顺叙的方式。选用倒序的状况通常有三种:一个是为了更好地表述软文主旨的必须,把最能表述主旨的一部分提到前边,加以突显;二是为了更好地使文章内容富有变化,防止以偏概全;三是为了更好地表述效果的必须,使软文曲折有致,导致伏笔,扣人心弦。倒序时要交待清晰起始点。倒序与顺叙的变换处,要有显著的界线,还需要很有必要的文本衔接,保证自然而然衔接。特别要留意,不要无目的地颠来倒去,反反复复,使软文的眉目不清。

3、语文的插叙法

插叙是为了更好地表述软文中心的必须。有时是为了更好地协助读者掌握情节的追叙;有时是对登场角色的情节作注解、表明。应用插叙一定要服从表述主旨的必须,保证不节外生枝,不反客为主。在插入描述的时候,还需要留意软文的衔接、呼应和衔接,不能有破裂的痕迹。

4、语文的补叙法

补叙主要运用于对前文的描述补充说明,通常是片段性的、简略的,不具有详细的事情,还可以把表述或表明的文本放有前边,以造成下文。补叙的作用,通常不趋势情节、事情,只对原来的描述起丰富、填补作用。

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