儿童节主题反思作文
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儿童节主题反思作文篇1
六一儿童节是一个令我开心愉快的日子。那一天晚上，我懒懒散散地躺在床上，突然，我脑海中浮现出两个字：死亡!一个如此开心的日子，我竟然想到令所有人毛骨悚然的字眼，它让我陷入无限的恐惧中，但我又竭力地让我自己冷静下来，静下心去思考死亡。
光荣的死，是重于泰山的，也是我最敬佩的。就像刘湖兰，狼牙山五壮士等等革命烈士，是为国家为人民而壮烈牺牲，他们死得其所，会让人民永远铭记，让世人歌颂，让后人流传!平凡的死，是我所向往的。死的时候，只有自己的至亲好友知道，毕竟我不是什么大名人，因此会在亲朋好友的目光中幸福的去天堂，平静、安祥地离开人世。
但，有两种死，是让我和所有人鄙视的，那就是受刑而死和一时想不开而自杀。受刑而死的，是因为那个人犯下了滔天大罪，祸害了社会和人民，是应该受到惩罚的。如果他不死，还会继续危害国家和人民的生命财产安全，那么也会祸害很多无辜的人。而那些一时想不开而自杀的人，我就更鄙视他了。
生命是宝贵的，生命只有一次，如果只因遇到挫折，就匆匆结束自己宝贵的生命，那那个人很傻，他应该想想全身瘫痪的霍金，霍金勇于向命运挑战，不但屡次战胜死神，而且成为一名出色的科学家，获得了诺贝尔奖。而轻生者呢?四肢健全，却因为受不了一点点挫折而放弃自己的生命，这是多愚蠢啊!他要寻死，会有没有想到给予他生命的父母吗?他死了，是可以一了百了;可他的父母却要白头人送黑头人，多悲伤凄凉啊人总是要死，那是无法避免的。但你选择重于泰山，也可以选择轻于鸿毛，就在乎你是怎样想的。
昨天下午学校组织我们观看电影，放了两部电影，一部叫《少林四小龙》，另一部叫《宝葫芦的秘密》。我最喜欢《宝葫芦的秘密》。
故事中王葆钓到了宝葫芦。从此他自己不做题，总是让宝葫芦替他做题，就连考试也让宝葫芦替他。但宝葫芦却把苏鸣风的答案和名字照抄到王葆的卷子上，结果被老师骂了一顿。以后王葆想什么宝葫芦就变成什么，但宝葫芦总是帮倒忙，王葆很生气，把宝葫芦扔到河里。最后王葆凭自己的实力赢得了游泳比赛。宝葫芦觉得自己没用了，就离开了王葆。
这部电影告诉我们靠作弊赢的，根本不威风，凭自己实力赢的才是真功夫。我以后要好好学习，不让老师和家长失望。俗话说“世上无难事，只要肯攀登。”只要努力就一定会成功。
儿童节主题反思作文篇2
六月的第一天就是我们孩子们最快乐的日子了——“六一儿童节”。今天我兴高采烈地来到了学校，参加学校举行庆祝“六一”的活动。早上，老师和同学们一起把教室装扮得漂漂亮亮，同学们也穿上自己最爱好的衣服，个个精神抖擞，脸上的笑容就像一朵朵盛开的鲜花。
升旗音乐响了同学们在教室门口排好队，整齐的向操场走去。胡校长站在国旗下演讲六一儿童节的由来。演讲完了六一儿童节的由来，各班回到自己的教室里，开始了自己的活动。
班队活动的主持人为大家准备了好多游戏分别有：小猫钓鱼、抢凳子、踩尾巴、夹弹珠，等小游戏。最让我记忆犹新的是夏佳纯、陈佳浩两位同学的魔术表演，演得很精彩，台上的同学表演得很认真，台下的同学也看得很仔细，时而发出欢快的笑声，时而发出阵阵的掌声。最后到了发礼物的时间!礼物是由劳动委员和纪律委员来为同学们分发的，礼物有：糖果、牛奶、薯片、本子、笔……
礼物一一发到每一位同学的位置上。同学们可高兴了!真希望这一个欢乐的时刻在此时定格。
儿童节主题反思作文篇3
“六一”对于即将升入中学的我已经变得格外疏远了，是呀!我的“六一”已经永远逝去了，换句话说：我永远也不会再有六一儿童节了。想起往年过六一的情景，一种说不出的伤感顿时涌上心头。
还记得小的时候，每到这一天，我都会穿上漂亮的裙子，和爸爸妈妈一起去公园，虽然这一天公园的人多，但我依然会玩得很疯，玩得很开心。最开心的是，每年的六一，爸爸妈妈都会送我一件礼物。过完六一，小朋友们讨论最多的话题就是谁的礼物最好。当然，老师也不会放过我们这群可怜的孩子，六一后的那堂作文课，题目一定都是“最难忘的六一”“六一之行”之类的。
可现在不同了，因为我已过完生命里得最后一个“六一”儿童节了，虽然还谈不到“我不过六一好多年!”这句话，可真不知没有了“六一”儿童节后我会是什么样子。但我知道的是：“六一”结束了，迎来的却是一个崭新的节日——“五四”青年节，相信这会是一个好的开端，一个象征着成长的美好开端!
儿童节主题反思作文篇4
六一的来临，点燃了我们的快乐，也放飞了我们心中的梦想……“哈哈！”一缕轻风伴着银铃般的笑声，回荡在操场上。一个个五颜六色的风筝直冲云霄，在天上飞舞、盘旋。看着风筝，我轻轻道：“bey，我的最后一个六一！”
我们排着整齐的队伍来到了礼堂，礼堂里张灯结彩，热闹非凡。一眼望去，礼堂里就像马勺里淘菜--水泄不通。随着主持人嘹亮的声音，开始了这场“庆六一”的联欢会。首先上场的是一群可爱的一年级小同学，表演的是江南style的舞蹈，她们舞动着小手，扭动着腰身，脸上的笑容，流露出她们的天真无邪。下面一片尖叫，看来又要掀起一片嗨潮了。
表演继续进行着，终于轮到我们班了。我们班的表演者上场了，表演了南少林的五祖拳。首先登场的是身披白色战袍的女孩们，那一个个动作，刚劲有力，宛如屹立在戈壁滩上不倒的军人。接着是身穿黄色战袍的男同学了，表情严肃中带着高兴，动作坚强有力，好像是边防线上的战士们，誓死保卫祖国。出拳如猛虎下山的他们，现在一定紧张极了。我仿佛从中看到了大海的胸怀，那气势犹如浪花拍打着海岸。表演结束了，我还沉醉其中，不一会儿，雷鸣般的掌声从每个座位上爆发出来，无疑是给予他们的肯定，苦练了一个多月，这掌声是他们一个多月的最好的成果。我终于明白了“台上十分钟，台下十年功”这句话的含义了。
这次“庆六一”的联欢会，是我度过的最快乐的一次六一了，因为使我明白了一个道理：“只要坚持不懈的做一件事，就一定会成功的。”
儿童节主题反思作文篇5
六月的第一天鲜花盛开的格外美丽，鸟儿的啼叫，太阳的光辉异常灿烂，因为今天是我们的节日——儿童节。
当太阳的第一缕光辉洒向大地，我便早早的来到学校准备化妆。老师帮我化好妆后，各班同学照例拿着小凳子来到操场坐下。我抬头一看，二号楼三楼上挂着横幅“庆祝六一国际儿童节”几个醒目的大字。这时，校长和主任发言了，接下来是颁奖仪式，好多同学都受到了奖，看到他们都手捧着奖状，心里可真羡慕，也为自己加把劲，争取下一个六一我也得奖。然后，两位主持人精神抖擞的走上台，主持节目。其中有一个节目叫做鼓运春来，几位小朋友跳起了舞蹈，后面是腰鼓，腰鼓可是我们丰宁一小的特色，他们身着黄色衣服，外套绒毛夹，头戴用毛巾围成的一种民族的帽子，他们蹦跳着，来回节奏一致的敲打着腰骨。还有一个节目，唤为“隐形的翅膀”那一位位可爱的小朋友穿着粉色的连衣裙，洁白的高筒袜，跳着优美的舞蹈。还真如同小天使一般，扇动着翅膀，把我们带进了一种奇特世界。最令我记忆犹新的是六年级的一个大哥哥大姐姐合唱的《北京东路的日子》他（她）们用优美的歌词表达出了自己将要离开多年培育自己的母校。“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，我们都渴望那变成天使……”这真令我们感动，马上就要告别母校了，看出了对母校的留恋，甚至是校园中的一草一木，对这一切，内心都是眷恋的。接下来，是我们班的诗歌朗诵《童年的水墨画》。
几位同学用他们铿锵有力的声音读出了童年的美好，“像刚下水的鸭群扇动翅膀拍水嬉戏。一双双小手拨动着浪花，你拨我我贱笑哈哈。”我们班女生则在后面伴舞，像一只只蓝白相间的蝴蝶，在空中纷飞，简直美极了，又如同那白天鹅一样。
儿童节主题反思作文篇6
“六。一”儿童节快到了，我急切地盼望着“六。一”儿童节早点到来，为了迎接“六一”儿童节，5月28日下午，我们学校举行了一场文艺表演活动。
节目的主持人是我们最喜爱的谢老师。节目非常精彩，有：舞蹈、独唱、二重唱、说唱等等。我觉得最精彩的算是我们二年级女同学表演的《祖国、祖国我爱你》这个节目了，我们班的桂源等四位同学也参加了这个节目的演出呢!
看!台上的演员个个认真、投入，台下的观众个个看得入迷，阵阵的掌声不断地响起。
我们学校的舞蹈队也准备了一个名叫《细雨》的舞蹈，将在“六。一”全市汇演的那一天，作为节日的礼物送给全市的`小朋友!
你们知道吗?我也用一种特殊的方式来迎接这个快乐的节日，那就是和妈妈一起制定一张《良好行为计划表》，我要从现在开始改掉我以前的坏毛病，养成生活、学习的良好习惯。
我要和全世界的小朋友一样，欢度这个快乐的儿童节!
儿童节主题反思作文篇7
六一国际儿童节是我们小朋友们最喜欢的节日。今天就是6月1日，这可真是一个好日子呀！我们学校的老师和同学们都高兴得脸上带着笑容。校长为了欢庆六一，还特意买了很多花，摆在了主席台上，使主席台变得更漂亮了。
今天烈日炎炎，虽然很热，但是我们心里特别开心，热也不觉得热了。我们都穿上了自己最喜欢的衣服，老师们也个个把自己打扮的很漂亮，尤其是我们班的老师，她穿了一条蓝裙子，美丽极了。我听到有很多同学和家长都夸我们的王老师好看呢！我只是用耳朵听着，没有发表意见，心里却为老师竖大拇指呢！
开始欢庆六一了，同学们都欢呼起来。我们认真的观看着每一个节目。我发现：十几个节目都很精彩，有的队形漂亮，有的舞姿优美，有的十分动感，有的逗人发笑……你要问我最喜欢的节目是哪一个？我告诉你，有两个，一个是《咏鹅》，这是中班的小朋友表演的，她们表演的很好，很可爱，让我好像一下子小了好几岁，仿佛又回到了幼儿园。还有一个是《踏浪》，大姐姐们用心的去跳每一个动作，每一个人都表现出了自己这几天努力的结果。
啊，这可真是一个美好的六一！我要永远记住它。也希望新一年的六一早些来吧，我们都在梦里等它，盼它……
儿童节主题反思作文篇8
今天是我过的第三个儿童节，阳光明媚，正好遇上大忙人妈妈也放假，她带上我和我的五个好朋友一起来到了大观这个山清水秀的好地方度过了一个让我难忘的六一儿童节。
我们到了那里先分组，然后每组一个队名和口号，接着我们放好背包开始我们的第一个游戏项目——磨豆花。两人一组，一个人添豆子一个人磨，开始的时候我们的盛器里面全是整粒整粒的豆子，经过老师的指点我们终于学会了磨豆花。
第二个项目是浑水摸鱼，这个名字有点古怪吧?在浑水里面怎么能够摸到鱼呢?最先摸到鱼的小女孩可高兴了，我也不落下，在妈妈的指点下，我知道了鱼在浑水里呼吸不到新鲜空气会主动露出小脑袋来，我就利用我手里面的小水桶居然舀到了两条活蹦乱跳的鲫鱼，那才叫倍爽!
吃饭时间到了，我迫不及待地来到餐桌前，狼吞虎咽地吃了两大碗，因为吃完饭可以到后山玩耍，那里有我们小朋友最喜欢的蹦蹦床，跷跷板，攀岩等，我们玩得可开心了!
终于等到第三个项目——喂小动物。那里有马，兔子，山羊，鸭子，鹅，孔雀等等。今天难得和这群小动物有了近距离的亲密接触，大家都乐此不疲，玩得可高兴了。
第四个项目嘛，听起来不好玩，玩起来可真刺激呀!你们猜猜是什么游戏呢?还是让我来告诉大家吧!那就是我们拭目以待的划竹筏。竹筏虽然好玩，但是划起来可没有我们想像中的那么容易，划得大家都满头大汗，气喘吁吁，才终于到达我们的终点。
最后一个项目是我盼望了好久的挖土豆比赛，知道为什么我喜欢吗?哈哈，因为有奖品呗!哪里有土豆的影子?在我的一铲一铲的努力下，大大小小的圆滚滚的土豆小子终于现身，我们小组也赢得了第一名。
小朋友们，你们期待下次的不一样的六一节吗?请一定不要错过这个好玩又有很多收获的地方——大观。
儿童节主题反思作文篇9
盼望了整整一年，你看，六一终于来到。就让我们走进校园，去欣赏同学们的演出吧。
演出?没错，就是同学们自己表演节目。你听，操场上传来热烈的掌声，走近一看，原来是学校京歌艺术团的同学开始表演了。
只见他们个个身穿红色或者_的演出服，舞跳的有模有样，一招一式一点也不含糊，举手投足颇有舞蹈家的风范呢，这时突然传来了高昂的歌声“我是一个中国人”，咦，台上的演员并没有开口，是谁在唱呢?找找，哦，原来是台下的8位_边唱边走向舞台，京腔浓郁的歌声是唱出了我们的自信，唱出了我们的自豪，伴着一声“做一个坦坦荡荡，磊磊落落，堂堂正正中国人……”全场想起了雷鸣般的掌声……
我喜欢这个儿童节，更喜欢这个节目，这首歌坚定了我要勤奋学习的斗志!
儿童节主题反思作文篇10
在这忙碌的学习生活中，已不知不觉中迎来了，我最后的六一。
讲到六一，其实我也没什么好说的。因为在童年的记忆里，六一只不过放半天的假而已。虽然只放半天，但比平时还是有趣些。因为有小伙伴。记得我们当时最常玩的就是“躲猫猫”。现在看来是有点幼稚，但是在小时候却是无比快乐，充满童趣。
我们常常是五个人玩。用石头，剪刀，布，来决定谁来找，谁来躲。我记忆最深的一次是20__年的那次六一。当时就在我家院子里玩，我去躲。为了找一个好的地方，我是原地苦想老半天。终于想到一个好地方。我来到大门口旁的一个梯子跟前，抬头望了望大门口的墙顶，“恩，就是它了。”我抓起梯子，就奋力上爬。你别看我年龄不大，但爬这个不在话下。三下五除二，我便爬到顶。但是离大门口的墙顶还有一段高墙。怎么办呢?只好冒险走墙沿。我是小心翼翼，极力保持平衡，只要吹阵小风，就能把我刮倒。这时“捕猎者”就要进来了。我急忙加快速度，谁知脚一滑，跌倒了大门口的墙顶上。幸好只跌倒在墙顶上，不然……这时，“捕猎者”已经进入“狩猎范围”。我小心翼翼地匍匐着，深怕探个头就被发现，否则我的“苦心”就白费了。十几分钟过去了，其他人被陆陆续续发现了。只有我还未为“革命事业”而“牺牲”。并且再过五分钟，假如“狩猎者”还未发现我，那么“祖国就胜利了”。五分钟过去了，“狩猎者”还没找到我，只好投降。这时，我正式“亮相”。下面人一片惊叹，不只我如何上去的。我真准备下去，却发现我下不去了。原来梯子不知被被那个给搬走。“这个怎么办?真是骑虎容易下虎难。”眼见这天渐渐黑下来，把我逼急了，准备“狗跳墙”。可是往下一望，脚就软了，因为这可有一楼到二楼的高度。摔下去就不得了。最后把我逼得跺脚直哭。幸好后来有大人闻声赶来，把我抱了下来。这件给我的教训可不浅，一两年我都不敢往高处爬。
这就是我记忆中的童年。
儿童节主题反思作文篇11
六一，一个令儿童都欢天喜地的节日;六一，一个充满童真欢乐的节日;六一，一个只属于我们的节日。六一，你是我的舞台。
清晨，柔和的`阳光淌进校园，我们的心快乐得都乘着白云飘到蓝天，你若要问我为什么这样高兴，当然是六一来了!
我们都拿着自己的凳子来到操场上集合，准备共同欢度六一。六一中还有表彰大会，要表彰优秀学生、优秀班级干部和作文获奖等同学。
到了表彰大会上，我坐在板凳上，心里黯然神伤;表彰的同学里肯定没有我，我算不上优秀出众的学生，成绩不再前十名内，也不是班级干部，作文水平一般般，更别说获奖了。唉!我可真想得到表彰呀!但出乎意料的是，当主任说道征文比赛获奖同学有时，第一个念出的名字竟是我!我半信半疑，一时不知所措。当同学提醒我上台领奖时，才心潮澎湃地走了上去。直到我手接奖状，见上面的名字真的是我时，才相信那是我的作文获奖了。手捧着沉甸甸的奖品和奖状时，我的心顿时激动万分;这是老师付出的心血和我的不懈努力的见证呀!这是我的荣誉，我的骄傲!我终于获奖了!
我怀着无比激动与愉悦的心情走下了台，又换上了一身节日的盛装，我将登台为大家表演节目! 我踮起脚尖，昂着头，挺着腰，手捧黄色花朵，又一次登上了舞台。手起手落，优美地转动着，再配上六位男同学的激情朗诵，我们仿佛是一只只在池塘边嬉戏的小天鹅一样。整齐的动作，优美的舞姿，赢得一阵喝彩。我微笑着，轻轻地点头，缓缓的走下台。
儿童节主题反思作文篇12
六一儿童节，也叫“六一国际儿童节”，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。温暖的春风送来了令人振奋的“六一”节!
我们学校为了迎接“六一”的到来在学校的一楼大厅里举办了“我秀我精彩”的"派对"每班参加了(钢琴、跆拳道、舞蹈、唱歌、吹笛子、童话故事......)“小社团“的同学都可以到学校的一楼大厅里表演自己精彩的艺术节目!
那天我表演了吹笛子我们共吹两首歌曲有(茉莉花)一闪一闪亮晶晶!我和老师伙伴们都很期待这次的表演!
等待“六一”的心情是喜悦的、是激动的，因为它带给我们太多的期盼和梦想，可以想象“六一”到来时，全世界将会是一片欢乐的海洋，而每一个小朋友的脸就是这海洋中盛开的一朵朵最美的鲜花。“六一”，让我们天天开心，让世界永远和平。
儿童节主题反思作文篇13
盼星星盼月亮终于等到了六一儿童节的到来，这一天可以算是我一年中最期待的节日之一，这一天，没有作业也没有老师家长的唠叨，只要痛痛快快，开开心心的玩。
这一天各班也都准备了各种游戏，一班准备了“击鼓抢坐”的游戏，二班准备了“套圈子”的节目，三班准备了“吹蜡烛”，四班准备了“贴鼻子”的游戏等。在开会后，联欢会开始了。
开始，同学们都往二班跑，同学们拿好圈子，目标是一个空可乐瓶，第一位同学拿好圈子，把圈子丢了出去，随着“当”的一声，这位同学失败了。原来，他的圈子和在旁边的同学的圈子碰在了一起。第二位同学瞄准后，丢出圈子，套中了!这位同学丢中后乐滋滋的，跑去玩别的游戏了。随后，许多同学都玩了这个游戏，有的同学成功了，也有的失败了。
一些套过圈子的同学都跑去贴鼻子了。我也跟着同学们来到四班。这时，从四班传来一阵同学们哈哈大笑的声音。哦!原来是一位女生贴鼻子时把鼻子贴到眉头上了，使得同学们哄堂大笑。过后，一位男生勇气十足地站出来，说：“今天是我们的节日，我就展示一下我的‘功夫’给你们看!”同学们听了又笑得前俯后仰。这位男生蒙上眼睛，拿着鼻子往前走，一会儿，他撞到了黑板，鼻子也乱贴了。突然，一位同学叫了一声：“怎么会?”同学们回过神，他把鼻子贴中了，这位同学还真是歪打正着啊!
这时，已经是下午2点多了，联欢会也快结束了。同学们为了能再做一下游戏，都到了用时间最短的游戏去了，也就是吹蜡烛。同学们到了三班，排好了队，一个接一个，轮流吹。只见最前面的同学吹了几下，也没把蜡烛吹熄，反而把脸憋红了。这位同学只好离开，接下来的同学很轻松地把蜡烛吹灭了，可上天就好像跟他过意不去似的，蜡烛剩下的小火苗让蜡烛又燃了起来。这位同学也失败了。到了最后一位同学时，“丁铃铃……”联欢会结束了。
虽然这次联欢会结束了，但是同学们的欢声笑语都还回荡在校园里!
儿童节主题反思作文篇14
六一是我喜欢的节日中的一个，但是，六年级后，我们就过不了六一了。我们是十分珍惜的。
在前一天我们就知道了六一的下午要游园，可还是免不了有一分激动。上我的课在一瞬间就消失的无影无踪了，剩下的就是中午的休息后的游园了。我安奈不已。午睡什么的，就当它是天边的浮云吧！ 午睡一结束，我立马去了教室，结果老师已经了、开始了布置。铃声一打响，我就飞快地跑到601班，去参加最简单的“碰运气”。比赛规则是：一次摸三个球，其中有两黄球就过关。我一摸，就是两黄一白。成功得过关了。拿了奖品，就去602班的“贴鼻子”了。
“贴鼻子”的规矩是：在原地转5圈，然后向前走，把鼻子贴到脸上就过关。我按照规则做好，走了过去。心中十分紧张，生怕贴错了。在老师的提醒下，我成功了。我一看，后面的人已经很长了，我走了出去，别人向我投来了羡慕的目光。就这，时间的流逝还是很快的，我在结束时，看着我手中的奖品，我为我的能力高兴着。
最后的六一过了，可这些美好的事情已经成了回忆，我要继续努力。
儿童节主题反思作文篇15
“……今天，在这个欢庆的日子，让我们用歌声笑语来抚平地震带来的心灵上的创伤吧!同时，也祝灾区的孩子们儿童节快乐!”随着我和李硕一人一句的开场白，“六·一”儿童节联欢会的帷幕也逐渐拉开。
第一个节目，是宇聪等人的诗歌朗诵《五月的烛光》。他们声情并茂的朗诵，铿锵有力的字句，使五月那段悲痛的记忆中给予人们光明的烛光又一一重现在眼前。
紧接着，我们进入了“音乐让我说”环节。那轻快、悦耳的流行歌曲和乐曲，一下子带动了所有人，台下的同学们也都有节奏地一起唱起来。班里几位号称魔幻达人的同学炫出他们最近新学的魔术。有《颠倒上下》、《认牌》、《拍币入杯》等等，他们敏捷的身手和灵活的大脑，不露出一点破绽，使同学们在赞叹之余又期盼着更精彩的节目。
我和李硕、宇聪演的小品《广播电台》更是让同学们捧腹大笑。“嘀、嘀、嘀、嘟!刚才的最后一声响是北京时间……北京时间……没带手表!”这个开头就让许多人笑个不停，还一个劲儿地模仿我看手表的样子。尽管台下的同学们笑得捶胸顿足，但我们在台上却没有笑过，面不改色，一本正经地“播新闻”。当“精神病院院长”宇聪来抓我们这两个“逃脱的病人”时，我一边招手一边说：“拜拜!我还会再回来的哦!” 之后，这个超级恶搞的小品也就圆满结束。
为了让大家都参与活动，我策划了一个小游戏——传递乒乓球。规则和以往的运球有点不同，分为男女两组，第一个人把球放在乒乓拍上，绕过我在地上画的障碍走一圈之后，再连拍带球地传给他﹙她﹚的对友，以此类推。这个游戏讲究的是手稳、步稳、把握好平衡，而且不能踩到粉笔画的障碍物。游戏开始了，两队选手慌乱地拿着球拍，一边又注意着脚下的障碍，有的同学走完一回不知道要掉球多少次;有的同学故意不穿过障碍，直来直去，犯规;有的同学虽然没犯规，也保得住乒乓球，但是脚由于要小心地穿过障碍，走着走着竟成了罗圈腿，萝卜腿和内八字，还有的不小心踩到自己的脚，引来围观者的哈哈大笑……
随后，晓琳为我们表演《转手绢》，宇航演示生动有趣的《电生磁》实验，我朗诵宋词《念奴娇·赤壁怀古》以及“看手势猜成语”、“三国知识泡泡龙”等游戏，同样也受到同学们的好评。
欢乐的时光总是短暂，当老师宣布活动结束时，同学们还意犹未尽。这次由我和李硕主持的“六·一”联欢会受到了同学们的热烈欢迎，大家都期盼明年的六一节更加精彩。
儿童节主题反思作文篇16
一年一度的六一儿童节来临了，同学们都很高兴，正在等待活动的开始。
只听见一句到操场上集合，同学们你拥我挤的.来到操场，拿到活动的“门票”，然后到一三班来参加第一个游戏，吹乒乓球。一共有四个杯子，一个乒乓球，只要把乒乓球吹到第几个杯子就算得几分。只见班里人山人海。过了好几个分钟，终于轮到了我。于是我一鼓作气，用力一吹，把乒乓球吹到了第四个杯子，我高兴地欢呼起来。
我又来到了六一班，开始玩起了第二个游戏，投球。只要把球投进筐里，一共有四个球，投中一个就得一分。只见教室里风平浪静，除了老师和我以外，没有一个人。于是我一气呵成，一下子把四个球全部投进了筐里。我高兴地跳了起来，笑个不停。
我还参加了很多活动，比如击鼓传花、筷子夹珠、套圈……我全都得了满分。最后，我来到了六二班教室去领取 奖品，得了一本书，我眉飞色舞，觉得自己非常幸运。
六一儿童节可真有趣，不仅能玩，还能得到奖品。可是时间飞似，六一儿童节一下子就过去了，我希望明年的六一能快点来到。
儿童节主题反思作文篇17
今天是六月一日“国际儿童节”，学校都会让同学们好好地在舞台上露一手。
语文老师选定了我们班的三个男同学。带着我，另外两个男生和十二个女同学向舞台出发了。
我一开始以为我们只要演一次，没想到我们演两次；二号男生对我说：“刚才只是练习一下。”我还知道排练时二号男生对我说过“你滑的太快了，我们跟本追不上。”在舞台上我还是和排练时一样把他们甩在了后头，二号和三号男生不甘示弱也追了上来。
表演完毕后，一大群我们班的同学一窝蜂似的把我们三个男生包围了，我们被他们逼的“走投无路”，只能让他们玩我们的滑板车；一个女演员对我说：“看来你的滑板车还蛮受欢迎的嘛。”我得意洋洋答道：那是当然。”
回到家里妈妈给我买了许多礼物，还答应给我买望远镜和放大镜呢！
儿童节主题反思作文篇18
今天，我们上了一节班队课，主题就是：节日中的哀思。
今年的六一节是一个特殊的节日，因为汶川大地震联系着我们全们中国的儿童，我们要为灾区的小朋友送上我们的祝福，祈祷他们幸福平安，早日重建好家园。
班队课上，我们大家表演了节目，有《爱在人间》、《泼水歌》等，我也朗诵了我写的《献出我们的爱》，老师还倡议我们大家为灾区的小朋友捐零用钱、捐课外书。
后天就是六一节了，我希望灾区的小朋友，能和我们一样欢度节日，我想地震中那些为了救自己学生，献出自己的生命的老师们，他们在天堂也会祝福他们幸福快乐。这次地震，激发了我们全中国小朋友的爱，我们永远和灾区的小朋友在一起。所以，我们一定要和灾区的小朋友手拉手，心连心，每个同学都要伸出援助之手，要尽自己的力去帮助他们，让他们尽快地恢复上课，这样灾区的小朋友才永远不会孤独，才能和我们一样，过一个快乐的六一节。
儿童节主题反思作文篇19
“六一”儿童节要到了，学校给我们每人发了一些“奥利奥”。老师刚把饼干搬进教室，同学们随即发出了震耳欲聋的欢呼声，争先恐后地伸出手，恨不得一下子吃进嘴里。饼干发下去后，有的自己一个人大口大口地吃起来，有的和好朋友交换着吃，有的舍不得吃，小心翼翼地包好放进书包，还有的用饼干来吸水喝(因为有的饼干是空心的像一根吸管)……
老师在讲台上微笑着看着我们，我们则在下面惬意地吃着，大家谈笑风声，边吃边哈哈大笑，笑声中还掺杂着吃饼干的“咔擦”声，真热闹!要放学了，可我们却都没有平时着急要走的样子，排路队时，有人还边走边吃，一幅意犹未尽的模样。
今天真是快乐的一天，真希望每年的“六一”都能这样开开心心地度过!
儿童节主题反思作文篇20
去年的六一儿童节，就是我过的最快乐的一天，也就是大家小朋友在幼儿园过的最后一个六一儿童节。
早上起来，我穿上幼儿园统一发的裙子，高高兴兴到幼儿园里去。我刚走进教室，只见墙上贴满了色彩鲜艳的图片，屋顶上还挂着一串串五颜六色的气球，我心里更加高兴了。小朋友们都穿的很漂亮，老师这天也穿的个性漂亮，老师说：“大家坐好准备，开始吃饭了。”吃完饭后，老师给大家画起了漂亮的妆。画完妆后，大家排着整齐的队伍，带着大家已排练好的节目准备上场了。飘过操场，大家看见很多大人打着太阳伞等大家表演节目。第一个上场的就是小一班的同学，他们表演的就是《拔萝卜》，看着那些可爱的弟弟妹妹们的精彩表演，家长们高兴地拍起了手。紧之后中二班的节目开始了，他们表演的就是《采磨菇的小姑娘》，他们又唱又跳，可爱极了。下一个出场的就是大一班，他们表演的就是《现代舞蹈》他们的节目也好看极了。最后出场的就是大家学前一班的小朋友，大家表演了两个节目一个就是走时装秀，大家穿着用报纸和手提袋做成的各种各样的时装。大家刚一上台，下面就响起了悦耳雷鸣的掌声，大家摆着各种各样的姿势，好像就是在摄像机前表演一样，那种激动的情绪难以用语言来表达。大家表演的十分精彩。之后大家又表演了一个舞蹈，大家穿着漂亮的裙子跳来跳去，每个小朋友都露出了笑脸。节目表演完后，老师们说大家表演的时装秀很个性，也很精彩。其实大家心里明白，这都就是老师平日里辛苦的排练和精心的设计的结果。
那一天，大家听到了许多老师的赞扬和同学们的夸奖，这让我更加的难忘这个“六、一”儿童节。这真就是令我觉得最最快乐的一天！