关于“定义”的联想与思考作文

大家喜欢被定义吗？下面是为大家整理的关于“定义”的联想与思考作文，喜欢可以收藏分享。

关于“定义”的联想与思考作文篇1

生活需要自己做主，大家常常在分岔路口听取他人的建议，甚至实行其他人的意愿。但大家为何不做出是我们的决定呢？

近几天，大家班在排练合唱作品，歌曲中有手语的部分，双休日老师让大家观看学习，我认真的学了一个晚上，终于把所有动作倒背如流的记下来了。

大家登上舞台开始排练了，大伙的歌唱的都挺好听，声音洪亮，有种已经演出过多次的熟练度。不久手语的部分到了，大伙忽然变得惊慌失措，唱歌的音调也跑偏了。老师非常生气，一手拿过话筒：“不是给你们时间学了吗？每一个人就那样一小部分，几分钟就可以掌握了，如何没一个人会？”

我想要告诉老师，我可以领做，可面对严肃的她，我的手迟迟不敢举起。同学对我说：“你就做的认真点，老师不就叫你领做了吗？”我在两种选择中不知所措，心里特别的慌。

可我冷静下来回想，第一个冒出的想法仍是举手。我缓缓伸出右手，把手举得非常高：“陈老师，我全部都记下了。”

立刻，我的地方，从50个人中的一个角落来到了舞台正中。音乐响起，我边唱边做动作，印象愈加深刻。以前的我，可能连举手的勇气都没，可能只敢做个缩头乌龟。但这次的决定是我一个人的想法，我不止是为我的决定举起了手，也是为了这次大伙更迅速的进步。

演出当天，灯光打在大伙的笑容上，我一个人走到舞台中央给大伙表演，身后是同学们的目光，我的脸上不禁洋溢着幸福，更是骄傲。

决定，是大家生活的唯一渠道，只有把决定握在手中，才有更美好的生活。

关于“定义”的联想与思考作文篇2

“爸，您能帮我出出主意么……”

“自己决定！”

“……”

我用沉默来对抗他的“无情”，心里却暗自较上了劲。市艺术节开幕在即，我急需一件作品来参赛，而身为美术老师的爸爸却没给我任何建议。踌躇之际，余光划过墙上的挂历，是四川乐山大佛的照片。石刻？石刻！虽不能用石刻参加比赛，但我可以用“木雕”啊，异曲同工，妙哉，妙哉！找好木板，铺开工具，动工。

意料之中的灵感，意料之外的失败。从去年夏令营中学到的“木雕技术”的我，虽有熟练的技法，但却迟迟刻不出美感。要不要换个作品形式？我又想向父亲求助。尽管——然而——不！这次我要自己决定。

眼前，木板上的纹理引起我的注意，我才突然意识到，原来是我没有利用好木板上的纹理进行创作。细思，恍然，嘴角扬起，再次钻进创作中。

昏黄的灯光洒落在木板上，我端详着，屏息凝神，指尖的'艺术将在这朦胧中晕开了。这一刀旋去，线雕出墨竹一片；随即“峰回路转”，细细磨出那嫩长的竹叶，用刀尖纹上那若有若无的叶纹。我微蹙的眉压着一轻一重的呼吸，额头的汗水沁出，缓缓停刀，一大片深簧赫然耸立，这里用的是浮雕刻法。最后顺势滑去，转出一块顽石的轮廓，细细雕琢，透雕出竹下沧桑的磐石；时光从耳鬓衣袖间轻轻滑过，我的神情毋庸说，是专注的。手颤微着刻出最后一条线。停刀，整理，回头看自己的影子，一会厚一会薄，就好像出自我手下凹凸有致的木雕。昏黄的光，星星点点，全融在这静谧的夜中。

成了！木块上原来难看的黑斑被顺利改造成一块块大小不一的磐石，身后耸起的竹林栩栩如生，与一旁的顽石自然地凹凸相称，有远有近，视觉的冲击感，画面的层次感全有了；那曲折状的木块纹理运用线雕加工成了作为背景，若有若无的山海，层层叠叠，线条平滑有致，没有复杂的技法，没有绚烂的颜色，只是顺势而为。

“想好了吗？”

“想好了！我的作品叫潇湘竹石。”

关于“定义”的联想与思考作文篇3

黄老师在课堂上给大家介绍了“博物馆小解说员”的活动后，我立刻就报名了。遇上任何事情，父母喜欢让我一个人做决定。我决订做任何事情，他们通常都非常支持我。

在班上，我的学习成绩不算太好，但我非常喜欢表达自己。我喜欢表演、当主持人之类的活儿。在家，弟弟常常是我的观众和听众。

那一天回到家，我拿微波炉当青铜器，对着弟弟说个不停。说的过程中，我总忍不住笑，弟弟听得不耐烦了，说我讲得不好，要我干脆别去了。我非常不服气，就想，我不但要去，还要当好这个小解说员。我一个人训练了一遍又一遍。

周末，父母都要上班，没时间陪我去。我自己打的来到博物馆大门前。班上有一些同学已经到了。

我在博物馆找到了我要给游客解说的编铙、猪形铜磬、铜镈和编钟四种乐器。

铙是国内最早用的打击乐器之一。编铙最早的实物是湖南宁乡出土的饰有兽面纹的青铜编铙。铙的柄在下，口朝上，大家期望敲击铙所发出的雄浑有力的声音能通过那朝天打开的大口上达蓝天，使祖先能得知大家获得的丰功伟绩。

磬也是国内古老的击奏乐器，最早主要用于先民的乐舞活动，镈作为大型单个的打击乐器，起来自于商末周初，与编钟、编磬配合用。

编钟是什么样子的呢？大小不一样的钟根据音调高低的次序排列起来，悬挂在一个巨大的钟架上。这就是编钟。每一个钟的音调不同，根据音谱敲打，可以演奏出美妙的音乐。古时候的编钟多用于宫廷的演奏，在民间极少流传。

古往今来，大家通过不一样的乐器传达情感。现在，这部分古老的乐器大家已经极少有机会用了，但它们依旧是历史的见证。

因为筹备充分，整个解说的过程非常顺利。游客们的夸赞让我特别有收获感。

特别让我自豪的是，当小解说员这件事情是我一个人决定报名参加的，是我一个人想方法提前做讲解筹备的，也是我一个人一个人去参加、完成的。自己做决定，并独立完成一件事情的感觉真好。它让我感觉到我们的力量，让我变得更自信。

关于“定义”的联想与思考作文篇4

决定，是一件要紧的事情。遇见困难需要决定，遇见挫折需要决定，大家周围所发生的事都需要决定，而这个决定一般就是自己决定。

自己决定十分的要紧，可能目前的一点小事你还可以靠爸爸妈妈助你决定，但将来长大后你靠哪个来助你决定呢？即使有人助你决定，哪个能保证这个决定是对你有利还是有害的呢？哪个说这人是真心想助你还是随口一说呢？所以最保险的还是自己决定。

将来长大了，你找工作需要决定，你买车、买房需要决定，就连将来去什么地方玩也需要决定。你去问其他人，他们可能给你好的建议，也会给你不好的建议，多少都是只不过一些建议，你需要判断利弊，从而决定。所以，学习自己决定是一门日常非常重要的科目，大家要能自己决定。

自己决定，不只能决定事情，只须你够努力还可能可以决定我们的运势。

譬如说，你决定了要学什么，那样你会把你的这个当成一个目的而奋力向前好好学习，这个决定就等于一个目的，一座灯塔，引导着你前进的方向。你决定了想进什么公司，当什么职位，你就会为了你的这个决定而进行努力，不管有多大的挫折，你都会坚持下去，这就是自己决定还能决定运势。

大家的日常充满很多“分岔路”，这部分分岔路口前，大家只能做一件事——决定。你可能可以向其他人获得建议，但最后你还要决定，自己决定的话我们的运势就在自己手中，但若是其他人决定的话，我们的运势却学会在其他人的手中。

所以，无论如何，无论遇见啥事，大家都要自己决定，由于只有自己决定我们的运势才能学会在自己手中。 

关于“定义”的联想与思考作文篇5

人的一生，起起落落，或喜或悲。前路漫漫，任重道远，由不得人逃避，只因人降生在世界的那刻起，我们不得不成长，无论身心。

人，总是在成长。有好有坏的成长迫使孩童去接受去适应这个社会，在这个社会上学到保护自己的本领。成长的人生道路上，虽不说“枯骨累累”，可并不缺乏败者的身躯。现实会残酷的。社会不会因为你的求和、退缩而给予你一点宽容。由不得你不要，由不得你退宿。留下到最后的成功者才是赢家。

“阳光总在风雨后”、“没经历过风雨，就不能见到彩虹”这些话我们都听过，包含的涵义也都明白。可风雨又是那么好经历的吗？一着不慎，满盘皆输。人生由不得你反悔，重来的机会太少。失败的后果是大多数人所不能接受的。历史，只是一本由胜利者编写的故事，失败者没有发言权，因为没有资格。

每个时期的世界，阴暗面从未消失过，相对应地也都拥有着公平、光明的审判。然而我们又是否能就此判定生命从此灰暗？

我只愿大声呐喊：不自由的我们，偏偏要向着自由的方向跑去。

人，总是要成长的。成长的人生中，我们不能逃避和退缩，也不能忽视成功后的喜悦和快乐，更不能否认成功与失败的并存！没有谁可以一帆风顺，因此，当逆境来临时，请多一分淡然，少一分慌乱；多一分从容，少一分紧张；多一分坦然，少一分急切。

在成长的人生道路上，我们需要在黑暗地摸索中寻找光明的出路。谁人的人生没有过迷茫，没有过辛酸，每个人都是在“黑暗的地下暗河”之中摸索过来的，免不了磕磕碰碰。中国历史上出现过不少的“文化灾难”，上到秦始皇焚书坑儒，下到新中国成立初期，这些举动无不对我国的文化历史造成很大的伤害；可后人并没有任由这些空白存在下去，司马迁少年时学游天下，在父亲弥留之际继承了他的事业，继续编写史册，即使后来受了腐刑，他的.决心也没有动摇过。这种绝不动摇的毅力恰恰也是我所缺乏的，以前总觉得生活学习能看得过去就可以了，不会的题就先放着，以后再说；导致现在以前的知识忘得差不多，新学的知识又一知半解，什么知识点都记不牢。现在回过神来想想，原来我只是一直在原地踏步罢了，一直都没有成长。

在过一年多的时间我就成年了，再也不可以任性，不可以胡闹，不可以耍小孩子脾气；要学会懂事，学会忍让，学会在自己的能力范围内让自己的身边的人安心。就算不喜欢，可也要学着去成长，学会在适当的场合说适当的话，学会笑着去对待着自己的顾客。当然，在这个过程中我们会失去一些自由，增加一些烦恼；可只要有毅力，这些东西都只是暂时的，总会有机会远离它们。

到了那时，会有一种淡淡的安稳，让我那颗烦躁的心平静下来。浅浅的送予自己一个微笑，那成长中的每一味酸甜，都是我人生彩绘里的一笔。

关于“定义”的联想与思考作文篇6

走出那一片黑暗，就会看见光明。

人生路上，有光明，也会有黑暗；有顺风顺水的时候，也会有受挫折的时候，谁也无法逃避。面对挫折，我们只能去挑战黑暗，战胜挫折。我坚信，当我们在被黑暗和挫折打得奄奄一息的时候，肯定会有光明前来迎接我们。其实，这个世界等你看明白后，你就会知道该怎么去做了，你就会知道该怎么去面对人生中一切不愉快了。我们遇到的所有事情，都需要自己做主，做事要果断一些，别人给你的回答不一定是正确答案，要用自己的感受去做出自己的答案，才是可靠的。我们要好好面对生活，记住一句话：一切困难和挫折都是为了使自己变得更加强大。只有自信地面对一切，才能活出人生的价值。办法总比问题多，不要害怕遇到困难，只要有自信，我们就会发现困难和挫折是多么渺小。

在我的人生中，也遇到过挫折，但我已成功地走出来了，那段时光令我难忘，如同刚刚发生过一样。

我读小学五年级的时候，爸爸查出骶骨神经瘤，在爸爸工作的拉萨不能做手术，只好到北京大医院去治疗，妈妈陪护爸爸去了北京，他们无暇管我的学习和生活，就安排我到舅舅家住，我整天都开心不起来，像有个大大的石头压得我喘不过气来，老是想着爸爸的病，我上网查了，爸爸的病手术后，很有可能再也站不起来了，我为爸爸担心，我十分痛苦和迷茫，我不知道是如何度过那些日子的。晚上躲在被窝里偷偷哭泣，但每次听到爸爸在电话里鼓励我的声音，我就会高兴一点，踏实一点，坚强一点。

爸爸的手术很成功，妈妈说爸爸手术后再艰难再疼痛也没有哼过一声，我听得毛骨悚然，很敬佩爸爸的.顽强和毅力。随着爸爸病情的好转，我也度过了那段黑暗难熬的日子，这都归功于现代医学的发达，归功于爸爸的坚强。爸爸终于站立起来了！

后来，我以优异的成绩从拉萨实验小学考到了合肥35中西藏班，本来应该庆幸、高兴才是，最拔尖的汉族学生才能上内地西藏班，但我却又一次步入了挫折的另一片黑暗。那时我还不到12岁，就远离父母，到一个陌生的地方去学习和生活，在遥远的合肥，我每天都想父母，老是在念想中徘徊，甚至吃不下饭，睡不好觉。

爸爸在电话里鼓励我说，好男儿志在四方，别老是想家！老师、同学和家人都很关心我，给我温馨和力量，逐渐走出了恋家的阴影，面对挫折和困难，我再一次战胜了它，重新走向了光明，期末考试，数学和历史考了班上第一名。

由此，我懂得了，暴风雨曾经打坏过多少稚嫩的枝叶，严寒和挫折曾经窒息过多少智慧的心灵，但只要有信心，有毅力，一切黑暗都会过去。所以，我认为，人生，遇到挫折真好，我感谢挫折，感谢一切不顺利，一个人如果没有挫折制造的风雨坎坷，怎会长成参天大树呢？

关于“定义”的联想与思考作文篇7

我们常用柴米油盐形容一个人生活的必需物资，盐者，咸也；也常用酸甜苦辣呈现人生五味。二者皆囊括了咸，实质上，这既指出了咸之平凡，也道明了咸的地位——咸者虽平凡，但缺之不可。

见惯了咸蛋黄，听多了咸菜白粥以示生活之简；腌制鸡鸭鱼肉需抹盐得咸以过冬；海上渔夫捕获鱼做午餐，撒上盐吧才会食用。咸是人们生活中必需的一种滋味，它早已渗透进人们的生活，它体现的是一种平凡简单而又弥足珍贵的生活方式。

《平凡的'世界》中刻画了孙少安和孙少平两个平凡的人物形象，他们也只是这芸芸众生中的平凡之人，谋着每日的生活。而正是这味咸给他们的生活又添上了色彩，告诉他们平凡并不可怕，只要肯吃苦耐劳，踏实生活，过好这一生，便已不凡。汗水是咸的，泪水也是咸的，咸是踏踏实实的生活，是生命本味，不可或缺。

生活只有咸，显然是无法满足人们随着生活水平的提高而日益增长的物质上的追求，于是我们也添了酸甜苦辣，予舌尖以满足，予生活以充实。然，这四味如圣诞树上的装饰之物，有了他们只是让圣诞树锦上添花，更加丰富多彩，而咸却是这棵圣诞树，承载着这多彩。试问，若树的根基与形体消失了，这装饰之物又是否还会有意义？

其实这几味与咸的关系恰如高蹈与平实。多少人食遍了山珍海味后，却为简单的粗茶淡饭而朝思暮想；多少人在尝尽人生百味后，才知咸味虽凡，却弥足珍贵。正如朴树在《平凡之路》中所唱道：“我曾经失落失望，失掉所有方向，直到看见平凡才是唯一的答案。”

咸虽为一味，拿捏得当，却也可呈百味。踏实平凡的人生少不了咸，咸的存在，又让无数平凡的人而不凡。他告诉我们大道至简，肯舍百味取一咸，便已不凡。 

关于“定义”的联想与思考作文篇8

“白日莫闲过，青春不再来”。

有一种东西，人们想永远没有，那就是战争；有一种东西，人们永远舍去，那就是丑恶；有一种东西，人们想永远拥有，那就是青春。

青春，就是一把火，有燃不尽的热性和一颗不会枯竭的心。青春，就像初升的太阳一样，光芒四州长射；青春，像飞鸟一样，自游自在；青春像水中的小鱼儿一样，活泼可爱；青春，像暴风雨一样轰轰烈烈；青春，宛如昙花一现般短暂美丽。

即然知道青春是短暂的，何不在充满活力、激情的青春年化中，奋发向上、坚强、努力呢？俗话说：“少年不努力，老大徒伤悲”。就是不想让我们虚度青春那！

如果青春是一首诗，我们就是诗人，我们要作出最美的诗；如果青春是我一本书，我们就是作者，我们要写出最完美的结局；如果青春是一幅画，我们就是画家，我们要调出最灿烂缤纷有色彩；如果青春是一曲歌，我们就是歌手，我们要唱出最动听的歌，如果青春是一颗树，我们就是露水，我们要种出最繁茂的.树。

青春永远是美丽的，是让人向往的，是充满活力的，是使人们回忆的，是满载梦想的。

我们要努力，为自己撑起一片蔚蓝的天空。

关于“定义”的联想与思考作文篇9

青春犹如一首美妙的歌曲，弹奏出欢快的音符；青春犹如一轮刚出生的太阳，正处于朝气蓬勃之时；青春犹如一颗刚播下的种子，荣获新生。青春，一个黄金时期，一个活力四射的时期，而我们，正在享受着着一黄金时期。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这正是一个个错过了黄金时期而悔恨的人们发出的感慨啊！

捧一杯清茶，拿一本好书，细细品味这一美妙时刻，这是再惬意不过的了。

课堂上，认真听讲，吸收，笑话知识，在书海中遨游，博览群书，用心去体会每一点一滴的知识，因为，青春的黄金时期是读书的最佳时期。

青春，是一扇成才之门，需要一把充满智慧的钥匙，才能通向成才之路。

青春是美好的，也是美妙的。有父母无微不至的呵护，有老师耐心的教导，有朋友忠实的义气，有同学默默的鼓励。助于青春的.我们，就是祖国的未来，民族的希望，就像一朵娇嫩的花儿，被“园丁”呵护着。

青春的遐想是美妙的，甜蜜的，我们，随着青春的旋律，踏着青春的节奏，享受着阳光般的照耀，雨露般的滋润。

让我们珍惜青春时期，奋发向上，开创辉煌的未来

关于“定义”的联想与思考作文篇10

我歌唱青春，青春有活力，青春有朝气，是青春让我们奋斗有动力。

青春是无限美好的，青春无限好，只是这 美好的时期带来我们们奋斗的无限动力，是这样的动力时代，带给我们崇高的精神，是这样的高大的目标，让我们这目标，前行，这青春带来了我们生活的美好。青春有活力，青春疯狂。青春的时光里我们都是无限力量的，我歌唱青春，青春是我们大有作为的时候，是这个阶段，让我们生活的'多姿多彩让我们的生活有重大意义。我们歌唱青春，青春给我们带来的是无限欢乐，和更好的工作，青春是生活中的黄金阶段。是这样的阶段给我们的生活带来了目标，这个目标能让我们生活的有动力，动力的来源就是那些美好的事物，我们这个时刻遇到的什么都是乐于生存的。都是生活中的幸运者，因为我们有青春，就注定不会失败。因为我们有资本，就注定会成功，没个夜晚都是学习的时刻，不要虚度年华。晚上的学习是在安静中度过的，这个时刻没有任何东西打扰，这个时刻是我们得到知识，得到美好事物是时候，这样的影响力影响着我们，青春你的号召力是无限的。无限的青春创造了无限的美好，无限的美好锻炼了我们走向成功的道路。

我歌唱青春，青春带来的是创造更好的未来。

关于“定义”的联想与思考作文篇11

或许许多人都会有一个有激情的火红的青春，一个有希望的绿色的青春，一个有魅力的蓝色青春。而我与其他人不同，我的青春我做主。我的青春我要用淡紫色来涂抹。

青春，我用淡紫色涂抹。淡紫色靓丽而不娇艳，淡雅而不俗气。我们或许都看惯了单调的白色、沉重的黑涩。在我们看过这些缤纷的色彩后在去看一眼那淡雅的紫色，一定会令大家眼前一亮，清新高雅、在众多的色彩中别具一格，富有个性，就像我们的青春。

青春，我用淡紫色涂抹。淡淡的紫色，很容易消失，因为它很淡。许多已经失去青春的人，宗耀来叹息这青春的短暂。就如人们对许多事物的置之不理，却对流星和县花情有独钟，翘首以盼。这，正是那淡紫色的'青春的短暂的魅力。

青春，我用淡紫色涂抹。当远处的地平线最终屈服于你我不懈的步伐时，当遥远的彼岸最终踩在我们的脚下时，我们体验到的，是一种发自心灵身处的最透彻的满足。青春，是一场华丽的赛跑。青春，就应该尽情的奔跑。青春，正因为奔跑了，而在我们的人生旅途中画出了一条美丽的轨迹。

或许，紫色并不完美。不过没有关系，正因为它不尽完美，所以青春的梦才会有了一个美丽的灯带，有了一个景区的动力。青春，我要用担责色来涂抹。

关于“定义”的联想与思考作文篇12

青春是人生中最美好的东西，同样，也是最容易消逝的东西。

“青春的词典里没有失败这个字眼。”说得不错。当你拥有青春的时候，就要不顾一切地去努力奋斗，即使失败了，也决不言放弃，大不了一切重头再来。只要汲取失败的教训，并把它用在实际的努力当中，成功的曙光终有一天会照耀着你。青春虽然很短暂，但只要不相信有所谓的失败，努力去争取开启成功之门的钥匙，青春也会因此而变得有光彩，有活力。go，go，加油！

“青春即使在痛苦之中也闪耀着它的华彩，”青春时刻，在为完成目标的道路上，肯定会有许许多多的`困难和无奈，甚至有痛苦降临在你的头上。即使这样，青春也是五彩缤纷的。当你冲破这些阻碍你前进的关卡时，你就会兴奋地发现：有一道彩光在照耀着你，因为希望也就在这不远的前方。虽然青春也有痛苦伴随，但这也是一种享受啊！它同快乐一样，同样也是我们青春风景中最靓丽的一幕。

“青春是人生最美妙的季节，然而它又是何等短暂，当你撕去日历上的一天，便会预感到青春的花朵凋落了一瓣”，所以，珍惜青春的美好时光吧！

关于“定义”的联想与思考作文篇13

每个人都有属于自己的青春，然而每个人的青春也是截然不同的。

一转眼，当初那个牙牙学语的我已上了三年级，至今自己回想起来还有些念念不舍。记得曾经的我，是一个羞涩的女孩。坐在那个角落里。每当老师提问题时，我的心怦怦地跳个不停，我不知道那个答案是否正确，因此我不敢举起那双手，心想：“算了，还是听老师公布答案吧”。但是当老师公布答案后，我才恍然大悟。原来我的答案是正确的，为什么我这么不相信自己呢？那时的我也在迷茫！

如今的我上七年级了，我的'成绩名列前茅。我为我的成绩而自豪，当然，我的父母也是。这六年来，我一步一个脚印艰辛的走过来，无论遇到多大的困难，我始终不放弃。因为我坚信荆棘的道路上总会开出美丽的鲜花。现在在课堂上的我，勇敢地举起手，坚强的面对每一个困难，回答每一个问题，绝不逃避！而我的青春，则是在这样的环境中挺过来的！

青春是童年的影子，虽然不像童年那么纯真，快乐，但是它只是意味着一个新的开始。我爱青春，爱青春里的每一天！