优秀作文肩膀

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优秀作文肩膀篇1

肩膀,肩旁便是膀。人人皆有肩膀,可那肩膀又能承受多大的重量?而他们却抵着巨大的压力,在那三寸讲台上培育出一批批花儿!

我依旧清晰地记得他那和蔼可亲的面孔。他与我的第一次见面便让我深刻地记住了。他总是爱笑,都说爱笑的人不会差,果真如此。他虽不帅,但特别招引我们班的女生,他辛勤劳动突显于那因他迷茫时习惯性摸秃了的头。他习惯陪我们唠着家常。他似乎什么都懂一点的样子,总是给我们讲故事,他讲的故事很有趣,总能逗笑我们,这时他又会害羞地摸摸他那小脑瓜子。我们称其为夜明珠,说一到晚上便特别耀眼,他也不恼,说:“夜明珠贵着呢!”众人又哈哈大笑起来。

他又是一个负责认真的老师。每每走近他,便能看见他那满眼的血丝,再看他那本书,早已被他翻烂,上面充斥着各色的笔记,密密麻麻如同书上撒上糖而招引了彩色的蚂蚁般色彩斑斓。他对我们从不吝啬,在那大屏幕上放映的幻灯片,都是他翻了一晚,选取最适合我们的那种,花钱买下来又经过自己加工来为我们讲学。我喜欢将作/业交给他改,即便每回作业都由白纸黑去而变为密集红字而归,但我依旧很开心。他会将我作业所有错误圈出,语法错误也在一旁旁注,对我的评价刚柔并济。我十分感激他对我的教诲,我并不是那个学习最好的学生,也不是个乖孩子,总给他惹麻烦,他依旧不温不火地悉心我和我们这群熊孩子。

毕业考那天晚上,他从家赶赴我们宿舍楼下。我们便又粘住了他,让他陪我们聊天。他带着我们走到亭中,叮嘱明天的语文考试,表情很是严肃,但又怕我们太过于紧张,又一直安慰着我们,抚平我们那浮躁的心,似乎有他的地方一切均好。探讨过学习后,他便特别嫌弃地看着我们,说:“看看你们一个个瘦的,以后多吃点知道吗?太瘦不好,像我一样壮点好!”我们看着那虚胖的小身姿,乐呼呼地笑了。畅聊到了八点半,他便赶着我们赶紧休息了。他总是对我们很好,教着我们养生之道。愿他身体一直健康,再见了您,我敬爱的老师!

在他的肩膀上,承载着我们的梦想。虽人人都有肩膀,但谁又如他们一般,用臂膀撑起祖国的花儿们!

优秀作文肩膀篇2

记忆里有些东西,怎么也抹不掉。苍白了,淡忘了,久远了,尘封了。。一旦开启,给人一些心灵上的震动。

每天一碗豆浆或豆腐花,这是我十几年来的习惯,不可改变。母亲对我管教很严,她说:"孩子要多吃好东西,才能长得像庄稼一样硬邦,耐涝耐旱。"她说的"好东西",就是豆制品。我们家是做豆腐的,这些当然算不了什么。看着我呼啦呼啦把豆腐花一扫而光,她只是笑,用手掸去肩膀上的尘,转身去背石磨。

母亲似乎是个力气很大的.女人。别看她瘦矮,肩膀窄窄的。不像隔壁四婶,身强体壮,圆滚滚的肩膀,扛起粮食来大气都不喘一口。可是母亲却能扛一块块的石磨!家里磨豆子的石磨,全部是她从村口做磨的大伯家扛回来的。做好的磨,有大又圆,落在她的肩上,母亲弓着腰,两手把住磨,头微微抬起一点,一步步向前走。走了一段,她的额头上沁出豆粒大的汗珠,顺着脸往下淌,有的汗珠随着发际,浸湿了一片头发。看着她那瘦弱的、窄窄的肩膀,似乎将要被磨压得凹陷下去!上面落满了土,新鲜的石屑,我说:"妈,太沉了,您歇一下,我来吧o""啥?你来?都把小肩膀压坏了,妈没事,一会儿就到了。"我咬着牙,和她走完了那段路。

春天了,我们家开始收豆子。本村的,邻村的,都往我家送。母亲站在那儿,过磅、算账、找钱……像个精明的商人。傍晚时,一袋袋豆子堆在家门口,我起身要去扛,却被母亲呵住:"有你什么事?!看你的书去!"她走到门口,两腿叉开,抓起袋子,往肩上搭,像以往那样,微微抬起头,慢慢地走。

突然,袋子歪了一下,我的心咯噔一下!她的肩膀也随之一歪,把豆子就住了,然后,母亲很艰难地笑了一下,我想,她是怕我看见了吧。我把头埋进书中,眼前却模糊一片。秋雨绵绵,我正躺着看书。听见扁担和桶的撞击声,我条件反射般起身。母亲戴着草帽,正准备去送豆腐。我又望望她瘦弱的小肩膀,鬓角丝丝白发。说:“妈,我去!""你这孩子。"没等她说完,我早已走出门。"慢一点,肩上会扛起茧子。"我的泪簌簌地掉下来。

优秀作文肩膀篇3

亲情,不似过往云烟的友情。慢慢积累,沉淀下来的才是美好。

寒冬,晚风似海水突然涨了潮。路边已经叶落凋零的树,站在路边静静地守望着。也许,你在等待着清晨的第一缕光,又或许,在等待着明天第一个经过你的行人。

远处有一个模糊的人影慢慢的靠近。你穿着棉大衣,怀里揣着一个疲倦的小家伙。你鼻子冻得像个西红柿,呼出的热气化作白烟,在空中缓缓上升。怀里那个小家伙,躲在大衣里,好奇的张望着,趴在你那坚硬温暖的肩膀上,渐渐地睡着了。

那时候,你的肩膀,就是我所有的温暖和依靠。

转眼又过了一年。

你将我一双站不稳的小脚轻轻托在手心,一手牢牢地抓着我的后背。我的小手也轻轻地搭在你那宽厚坚实的肩膀上,晃悠悠的满屋走。你的眼神带着笑意,像阳光从云层里一点一点探出来。

每当你要出门,我便眼巴巴的站在门口,闹着要和你一起外出,你将我放在那依旧温暖厚实的肩上,再放到座位上用安全带绑好,带着我这如烟城市里肆意穿梭,穿过繁华的大街小巷。

你总能变着法讨我欢心。盛夏,知了疲倦的趴在树上大声抱怨着高温的天气,树叶也跟着“簌簌簌”的应和着。你开着车,跑到遥远的地方买来假藤蔓,回来后又不知疲倦的将我放在肩上坐着,将藤蔓一点点地挂在天花板上。不久,藤蔓就已在天花板上肆意摇曳。窗外的知了休息完了,又变回调子继续开始歌唱。

那时候,你的肩膀还是宽厚坚实,温暖的。

生命中的任何一件小事,只要你细心品味过,可以说都与幸福有关,因为无论怎样,幸福都只是一种感觉而已。

如今父亲,你的肩膀已经不再似从前那般厚实,但依旧坚强的撑起了我们的家。

优秀作文肩膀篇4

丰子恺先生有一幅漫画:一个行人,微弓着腰,担着沉甸甸的行囊,独自在山路上逶迤而行。“一肩担尽古今愁”,这是画的题目。亘古以来,因人类的智慧、愚笨,愁便似喷发的火山熔岩,层层堆叠,凝住,冷却……人世间,有人肯一肩担尽古今愁,这是何等的气概!又是何等的悲壮!也许还有些许的无奈……历史的长河翻滚着,是李白吧,“白发三千丈,缘愁似个长”,但他愁的是遭贬的不幸,来这岸边借酒消愁。是李煜吧,“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”,但他愁的只是小家园的悲哀,最后南唐后主只能结束于一杯毒酒。是李清照吧,“这次第,怎一个愁字了得”,但她只是愁思念的绵绵无期!有谁愁的是旷世的悲哀?有谁愁的是古今的灾难?他们在这岸边徘徊、沉吟、挥泪,历史在岸边的礁石上刻下了他们不朽的名字。

三闾大夫停留过,思考过,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,这是他情怀的写照吧!举身赴汨罗,这是他愁绪的延续吧!我看见了他的悲哀,看尽了他的痛楚,他默默地走开,却留给后世以悲壮!鲁迅先生停留过,他用铁一样的笔杆批判着,弃医从文的选择是因为他在忧愁,他的肩上有着自古至今的愁!“人吃人”的社会是他批判的:“救救孩子”的呼吁是他发出的:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是他留给后人的思索。因为他无所畏惧,所以他会承担这无尽的愁,给世界一个解释!“有的人死了,但他还活着”,有多少人的愁穿越时空,绵延至今;有多少人的愁承前启后,亘古不衰?是啊!他们还活着,他们仍然在愁着。

一肩担尽古今愁,担起旷世的悲哀,承起前人的启示,留给后人启迪。是责任还是义务?是责任!一肩担尽古今愁,担起民族的兴衰。忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。他们曾在民族的崛起时留下名字,不朽于史册,名垂千古!一肩担尽古今愁,需要勇气也需要力量,但这是每个热血沸腾的中华儿女都应担起的重任,谁都不能退缩,谁也不能退缩!一肩担尽古今愁需要坚实的肩膀啊!

优秀作文肩膀篇5

老师是我认识中最伟大,最有威严的职业。他们就如春雨润物细无声,也如农民面朝黄土背朝天地辛勤劳作。我最喜欢的就是我的李老师。

我的李老师对我很严厉,每当我看到我被他布置一道数学函数题难得绞尽脑汁时。他就会问我:“你怎么回事?这种问题也难得住你?”每次他说起这话时总要耸一耸肩膀,带有几丝讽刺的意味。他很了解我们的心思,简直就像是肚子里的蛔虫。尤其对我这种奇葩类型的学生讲课时,他总要和我再三确认过眼神,问我是否弄懂他才过。

我的李老师还是个孩子气的老师,他相貌就犹如泥坑里的水荇。并且头就像灯笼似的大气方庄,更重要的是他的头发总是朝着45度指。他给人的感觉总是不生人厌。因为一看见我,就有一股想打他的冲动。我喜欢极了他的性格,也许是因为他总用方言上课并总要加些娘炮的动作,但最重要的还是他的责任心。

我的班级很特殊,都是由一些“不三不四”的人杂交在一起。如果不是学习有困难也不会来他那补课了。班里有个女生叫小原,智商很低。常人听五遍的题她总要听千遍,别人的一百分到她那总要抹个零头。她很不听劝,她的思维总像一匹脱缰的野马想入非非,可怜的李老头总要下个九牛二虎之力才勉强让她似懂非懂。可他总跟自己作对,有一句话他常常挂在嘴边:“小原,你干嘛?你弄懂了没,你的表情怎么回事,你再这样我打你啊。”一遍遍的唠叨逐渐听出了韵律,听出了节奏。以后他一说小原,我们都异口同声地说:“你干嘛?”

他很爱她的子女,因为在他那个年纪拥有年龄很小的一儿一女是一件万幸的事。总算他还是没成为五保户,丘比特的箭还是找到了他。我永远也忘不了他的班级,其次,这里有很多都是他同龄人的儿子或女儿。二者一相比较,他总少不了憨笑。每次当他讲课时听到他的儿子或女儿的哭声时,他总是无动于衷。但一下到下课他便马上跑上楼去问长问短,我曾亲眼看到过一幕。他肩上扛着他的女儿和儿子,背后是他的老婆,一家人高高兴兴地去吃牛排。我感到很温馨。

我没想到李老师竟然是一个多才多艺的人。他曾经上过舞台演出。在视频中,李老师的深情歌唱就像夜莺那么自由,河水那么清澈。我怎么也想不到李老师也是一个有绝招的人,后来台上响起了雷鸣般的掌声。一位同学送上鲜花。可李老师却耸了耸肩膀淡定地走下台,不在意过多的追捧与崇拜。

其实李老师更是一个重感情的人,他不仅教会我很多人生道理,还传授给了我知识。让我最暖的一次是,下课后,我在外面角落里啃鸡爪,李老师看见后便大声招呼我进来。当我坐在座位上愈发窘迫时,李老师讲了一个笑话逗笑了我们。并让我们大方地在教室里享受美味,临近中考的最后一节课,我们组织了一次饭局。李老师一点都没吃,细细地嘱咐我们每一个人在考试时的注意事项,具体到说出个人的不足。时间悄悄地过去,正是夜深人静。李老师对我说:“其才啊,不要紧张”这一刹那,这种无微不至的关怀温暖了我的心窝。我开始开怀大笑,李老师只是欣慰地看着我。那一瞬间,我觉得李老师的眼睛是世界上最美的尤物——灿烂并若隐若现。

这次饭局后,我们再没相见。我认为我是这世上最没良心的学生,竟然可以毫不羞耻地拿走这么多李老师的爱。我下定了决心,我一定要也一定会再回到那个荒凉的开发区旁的小村子里。我要带着成绩回报我的李老师。

谢谢你,老李头。在这段时间里与你相遇是件很美好的事情,你的肩膀真的很有魅力。

优秀作文肩膀篇6

友谊是时光流逝的痕迹,让人有所依靠。

——题记

暮色逐渐降临,步步吞噬了霓虹灯的绚丽多彩,只留下了一丝丝微弱的暮光,照亮彼岸的他与我。

街角,流萤纷飞,灯火不再辉煌,留下一片孤寂难熬。角落,繁星点点,疲惫的我轻倚在他的身上,不如早些的冷傲,唯有一份怜惜,悄存于心间。无声哭泣,却又刻骨铭心。

夜色之中,雨,在不经意间倾泻。

只有一把伞,他怀抱着眼角泪滴未干的我。为了庇护我,宽厚的背裸露在冰寒刺骨的雨中,无言,对我最大的怜爱……

那时,他的肩膀,是依靠,是安慰。

夏日的气息逐渐蔓延在四方,刺眼的锋芒初露矛头。远处的他,悠闲地戴着耳机,看着书。

“瞧,那家伙简直就是一个书呆子嘛。”我压着嗓子调侃。

谁知,下一秒,那双充满戏谑的双眸却立即扫射过来。“你,在干嘛?”我顿时僵硬了身躯,好似如芒在背,不敢有丝毫动弹,只得笑嘻嘻的跑开。

时间一分一秒的流逝,转眼间,我们已经在操场上疯了一上午了。意识模糊起来依稀感受到他肩膀传来的温度……

那时,他的肩膀,是关心,是焦急。

寒冬中,雪花纷飞,冷若冰霜。

溜冰场上,不再孤寂。荡漾起一抹欢声笑语。无奈,我正流畅的练习旋转动作,突然脚下一滑。只见他带有些许恼怒的神情,焦急万分的冲了过来。打横抱将我塞入出租车内,然后小心呵护我受伤的脚腕。

那时,他的肩膀,是呵护,是无奈。

如今时隔多年,岁月的痕迹早已淡化一切。或许,这些不经意间的细节早已被他遗忘,但却被我永远铭记。那肩膀,永远让我记忆犹新。

优秀作文肩膀篇7

肩膀是我们遇挫折时的支柱,肩膀是我们遮风避雨的遮风港,肩膀是我们可以依靠的地方。肩膀,我们温暖的港湾。

记得小时候的我总是喜欢懒洋洋地趴在父母的肩膀上,那时候的我并不懂事,也不知道问问父母累不累,只是觉得那样很舒服,简直是把它当做属于我自己的一个小家。今天看到“肩膀”这个题目,却回想起了儿时的调皮与任性。事隔多年,却依旧记忆那么清晰就像刚刚过去一样,我的记忆不曾模糊过。

记得有一次,我与父母一起去苹果园去摘苹果,当苹果摘满时,正要回家,我要母亲抱着我,那时候我总问:“妈妈,爸爸,你们肩膀为什么这么硬呢?”父母都不说话但我依旧还是会喜欢这个温暖宽厚的肩膀。

长大后,我明白了,那是他们在饱经岁月的洗礼和对儿女的爱的冲刷之后留下的见证。它硬,它温暖,它在别人眼里看来是一个很小的空间,但是让我看来它很宽阔。

从前,现在,我舒服的趴在您的肩膀上,你们给我的太多太多,我目前能回报你们的是我要努力地学习,让你们过上好生活,孝敬你们,现在你们宽厚的肩膀是我的依靠。

肩膀永远是我们的避风港,肩膀永远是我们的依靠,永远是我这棵小草的栖息地。

优秀作文肩膀篇8

鸟,以一双翅膀迎接风雨,人,以一对肩膀挑起天地。

每每看到空中的飞鸟在风雨中艰难地煽动双翅,便会为那一幕悲壮的画面而感动不已。

造物主真是神奇,在这小小的鸟儿身上孕育着迎风抗雨的能力——翅膀,让它为生存而不停地煽动、博击。那不停歇地双翅,多象人类永不退缩的肩膀——那随时准备挑起重担的肩膀,不管是瘦弱的,还是强壮的,都在默默地承受着天地间的重重压力。

是的,人的肩膀一如鸟的翅膀,是为承受压力而生的。肩膀那种天生的沉默是抗压的潜力。肩膀的力量是肉眼看不透的,唯一证明肩膀的潜能的是沉重的担子——人生的理想与责任。在理想与责任面前,肩膀没有怨言地默默承受着,承受着天地间一切重担,以令人难以致信的能力挑起了天地。

任何加于人类的苦难都是人类的一种责任——爱。而任何人类的理想都不能失去这种责任——爱。没有爱,我们无从谈到理想与责任,也难以发挥肩膀的潜能。唯有爱,可以把肩膀的潜能发挥到极限,可以实现美好的理想,可以负起如山的责任。

丛飞,一个默默承受压力,用肩膀挑起一百七十八个贫困孩子的歌手,以他无私的爱心谱写着生命壮美的诗篇,以他无私的爱心支撑着肩膀的重负,以他无私的爱心实现着“让读不起书的孩子背起书包继续读书”的理想,也以他无私的爱心诉说着奉献的真谛。丛飞,他那被压迫的双肩始终沉默地挑着担子,在越来越大的压力面前他把肩膀的承受潜力发挥到最大的极限,直到生命的最后一息,为生命落下完美的幕布。

丛飞的双肩,体现着人类伟大的精神。他的肩膀,蕴藏着足以挑起天地的力量。这样的一对肩膀才不愧是人类的肩膀。人的一生要面对的困难甚至是灾难何止一二?当我们面对困难与灾难的时候请不要垂下自己有力的肩膀。要知道,天大、地大,大不出我们的肩膀!让我们把丛飞的精神化入肩膀,激发肩膀的潜能,对自己与他人负起责任,帮助自己或他人走出重重困难与灾难,重建我们的精神家园,重扬我们的人生风帆!

肩挑重任的人生才完美,肩负天地的人生才壮观。就让我们肩并着肩,奉献肩膀的力量,凝聚肩膀的爱,唱响肩膀人生!

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