写人的作文150字作文

可以写人外观、写人精神、写人的为人处事等等。“人”的定义取决于身份，有各行各业的角色，有伦常角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。下面是

写人的作文150字作文篇2

我的小表妹好可爱哦！她的脸嫩嫩的、滑滑的、软软的，真舒服！她才一岁，她就会说妈妈爸爸了，还会唱喜羊羊与灰太狼的主题曲：喜羊羊，美羊羊······好可爱呀！她的小手小脚好小好小，过年的时候，我妈妈帮她买了件小孩子最最小的衣服，她连手都伸不出来。我看到在博客照片上我、妈妈、表妹一起拍的照，我就想回广宁，但又想爸爸妈妈姐姐和我一起去，他们又不肯，我只好呆在这。上一次，表妹来了我们家，那是我还在吃饭，看到表妹来了，我激动得很，连发都不顾着吃，就欢天喜地跑去想要抱表妹。真希望她能在来我们家。

写人的作文150字作文篇3

写人的作文，可让学生抓住人的几个特点来写，如：肖像特征、语言特点、性格特点、生活习惯、思想状况等几个方面，并做到细心观察然后才能有内容可写。

写人的作文150字作文篇4

大家想知道我的小伙伴是谁吗？那就往下读读吧。

我的小伙伴是肖大均。星期天，我立刻写完作业，就拿起滑板，去找肖大均，肖大均的技术一点也没有变，他刚上板就被我轻轻一撞，我就把他“-”了，我在一边捂着嘴哈哈大笑。可他并没有放弃，肖大均马上上板，用力猛地一撞，我就被他給“-”了，肖大均不急不躁地说：“别灰心，下次只要不大意，什么事都做的好。”

回家的路上，我把这句话深深地记在脑海里：只要不大意，什么事都做的好。这就是我的好伙伴——肖大均。

写人的作文150字作文篇5

在文学创作中，写人与“叙事”、“抒情”鼎足而三，又常常难解难分。小学生经常写关于人的作文，可以是同学、父母、陌生人等等人物，