精选高三学生语文作文

| 思恩

精选高三学生语文作文(篇1)

你从无知走来,进取是你的风采。你向未来奔去,清华是你的目标。——切勿笑我轻狂,因为我有自己的理想。

站在高三的门口,渴望着进门后的充实,憧憬着出门时的收获。

时光如箭,岁月如梭,转眼已站在高三的门口。回首过去十一年的学习,不禁感慨诸多。在这十一年中我不断失望,又不断希望,曾经多少次折断翅膀,又多少次跌倒在路上。如今我已不再感到迷茫,我要我的生命得到解放,我要我的青春之花灿烂辉煌。

哈佛图书馆的墙上有这样一句话:学习不是一个人一生的全部,但如果你连生命中的一部分都征服不了,试问你还能做什么。高三自然也是我们整个学习生活的一部分,因此,我们也应该竭尽全力地去征服它。但是,有时候,学习无疑又是乏味的,所以学会享受过程便显得尤为重要。鹰和蜗牛都能站在金字塔顶上看风景,但老鹰是一下飞上去的,蜗牛则是一步一步艰难地爬上去的,它很辛苦,但它很快乐。因为蜗牛不仅能感觉到顶端风景的美好,而且还能体验到畔爬过程的充实美好。

我喜欢蜗牛不仅仅因为它懂得享受过程,而且更在于无论做什么,它都是卖着坚定而塌实的步伐沉稳地朝目标前进。高三的学习无疑更需要蜗牛的这种坚定信念和锲而不舍的精神。曾经有位同学斗志昂扬地说:“我要高考成功!”接着友人问他:“你真的会成功吗?”于是他小声回答:“我也不很清楚。”这叫信念吗?

高三了,你要始终记着无论遇到怎样的困难都要坚定自己的信念,不要轻易放弃远大的目标,心中要为自己点燃一盏长明灯,始终充满希望。俞敏洪曾说:每一条河流都有自己不同的生命曲线,但每一条河流都有共同的梦想,那就是奔向大海。我们看,长江黄河都奔向了大海,但方式截然不同:长江劈山开路,黄河迂回曲折。但最终都实现了自己的梦想,因为它们都拥有共同的属于水的精神。我们的高三的生活有时也可能会像泥沙一样慢慢下沉,一旦你真的沉下去了,那么你可能再也看不到阳光了,虽然,你下沉的地方可能就在入海口。所以,高三,坚持到底才是胜利!

这一年一定不轻松,也一定很充实。虽然今天的竞争很残酷,明天可能更残酷,但是后天绝对很美好。高三,我不会像大多数人一样死在明天的晚上,我一定要让自己看到后天的太阳。

精选高三学生语文作文(篇2)

时间的流驶,淡涤旧迹,仅留下微漠的平淡与悲哀。濮水之边,你翩然而去,仅留下楚使的嘡目与叹息。

或喜甜甘之味,或爱亦苦亦甜的刺激,谁人如你——庄子,淡泊一切,与道合而为一,只偏执着那淡淡的清白。

当一种美,美得让人无所适从,也只好手之舞之,足之蹈之;当一种平淡,淡得让人无从品味,也只好叹之惜之,赞之赏之。你甘于淡泊,乐于平淡,自得于平淡,只愿在梦中化蝶而逍遥,只愿随那盘旋而上的鹏者浮游于天地,不愿累于国事,不愿牵绊于尘世,你就如同那甘之如饴的淡淡而香的矿泉之水,给人以绝境逢生,给人以平静致远,给人以超脱外物,我想要触及你的衣襟,却在指尖碰触了清而澈,凉而柔的泉水,原是这般滋味。

无奈我摆脱不了那甜的诱惑,忘却不了那或苦或甜的香醇,只好在我无路可走之时,望见你那平静如水的双眸,澄澈至极,悠悠远远,望断天涯路。

我以为你是孤独的,你却告诉我“君子之交淡如水”的友谊,惠子的离去并未换来你的嗥啕此类,原来你早已看透了生死,望穿了红尘。何以赞美你的平淡,我早已词穷。

念往昔,繁华竞逐。你依旧逍遥游于世外,参透之自然的无穷。世界不过是你的主观产物,甚至你了解了河鱼之乐,蝶舞之愉,螳螂之负,摇曳而去,穿梭于泥潭之中,何去在乎那权势之争,谁言非要承受那生命不能承受之重。

氤氲之间,明月可掇,你在清风夜唳之中独自守望那明月,以致于在人们高枕无忧之时那皓白之月不会迷失——只因你这颗平淡的心相追逐。世人笑你疯颠,你淡漠的眼神却摄人无语,恍然大悟你淡淡的泉水般的哲理如此深邃,你却早已悠然飘远。

对你唯有惊鸿一瞥,却窥见了一种平淡致远的处世态度,淡罢,淡罢,绝不为万物所主宰,我独逍遥于濯浊之外,蝉蜕去拖累,只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草,一片缟素。

教我如何追寻你的步伐,那美至于无所适从的精髓;教我如何触及你的衣襟,那平淡而超然的态度。

这便是你吧,淡淡如泉水,你偏执的追逐,泉边那飘扬的一片缟素,是为你而起的飘渺之歌。

精选高三学生语文作文(篇3)

当下,碎片化阅读正以不可阻挡之势席卷而来,处身其中的我们,应该何去何从?

每天每天,我们都在接受着往来不绝的信息的冲击,而完整的、深入的、丰富的“深度阅读”,正在与浮光掠影的浅阅读做斗争。当深思熟虑、严肃理性沦为鸡零狗碎、东拼西凑的碎片时,阅读的本质便发生了扭曲,我觉得,这是阅读的悲哀,更是文化的悲哀;这是个人的悲哀,也是我们群体的悲哀。

碎片化的阅读,在街头巷尾随处可见——早晚刷几条励志微博,公交车上用眼一瞥今日新闻,下班后用电子书“秒杀”网络小说——我们将阅读时间分解,用简化了的语言阐述了更大的信息量,我们在急促的生活节奏下挤出一点精力享用一碗速成的心灵鸡汤。但是,我们却忘了,鸡汤虽好,却不管饱。

碎片化阅读,暴露了时代文化生活的弊端。其实,真正的阅读是不可复制的个人体验,它能带给人精神的触动与心灵的升华。萨特曾这样描述自己的阅读体验:我在书里结束了自己的生命,我又在书里重新开始我的生命。是的,完整、深入、全神贯注的阅读,才能直抵灵魂最深处。而碎片化的阅读,最终只会让我们的思想成为风中的柳絮,碎片化的阅读,难以带给人内心的震撼与精神的洗礼,更不必说灵魂的净化和提升。

碎片化阅读不仅反映出破碎的生活,更折射出个体精神碎片化的困境。当整片美文被撕扯成碎片,当断章取义引发越来越多的误会和矛盾,当囫囵吞枣不求甚解渗入到了人的思想,于是,我们的生存语境便成为一地鸡毛,杂乱无章。我们对长篇巨著和深邃哲理的理解感到无力,对功利与平等的渴望令人奋不顾身投身于成功学的罗网。于是,教授为官、文坛出位,文化沦为任人打扮的小姑娘……

赫胥黎在《美丽新世界》里警告人类:我们将毁于自己所热爱的东西。的确,碎片化的阅读表面上看起来提高了我们的阅读量,但也正是这碎片化阅读碎片化了我们。

“我们真正感到悲哀的,不是因为不会笑与不会思考,而是我们不知道我们为什么笑与为什么不再思考。”在面对碎片化阅读铺天盖地而来的时候,我们是否应该为时代文化的失落与精神文明的失陷敲响警钟。

精选高三学生语文作文(篇4)

月唱千年,折转芳菲知暮是。梦回落帐,舞尽笙歌罢人间。间不断,期待依然。

一题记秋水阁里声声慢,一世沉香落锦弦。总有一种期待,天上人间。总有一种期待,刻尽了绝代的芳华。那是一片脂红胭白,翠绮罗裳遮不住春韵初绽,冗复屏风掩不住身子风流。却偏有这样的人儿,无奈葬花泪不语,直至暮合月升,黯然神伤。她在期待,不惜鲜血浸染了罗娟。庆幸的是,他没有负她,纵然榻上的俏佳人似玉如花。他们有共同的期待,正是这份期待让他愤然离去,却也让她相思成疾,魂断香消。世道的悲情剧,遗恨的大观园。这期待耗损了今生韶光,来世红颜。

总有一种期待,绘触了乱世的壮志豪情。那是一片硝烟弥漫,三分天下,各立为王。燎原的战火湮没了乱世的儿女情长,小乔倾城的姿颜难留他去意坚决。赤壁的熊熊烈火烧尽了荒芜,奔驰的战马踏过了断壁残垣。他期待,勃勃的野心在这片莽原上腾起,那是宿命的安排。豪情壮志自难当,把酒当歌不思量,直至他落马身亡。这期待,铸造了乱世的赤血男儿。

总有一种期待,落定了隔世的旷古英魂。渌水亭外婉转莺啼,啼不尽,如水的哀思。目畔畔秋若芷水,怎抵愁思难为北来难为东,本是性。情中人,无奈命运捉弄,紫禁城铜墙铁壁,寸步难行。但他没有舍弃自己,只为那至生的期待。江南多情女,一梦知红妆。他终于开始反抗,反抗这世事苍凉。然而,当绚丽的烟花飘飞了灰烬,自由的天空停止了翻飞的心跳,一场烟梦就此终结。这期待,演绎了一场亘古的离殇。

总有一种期待,似那一片无垠的草原,在我的心里延伸着。春去秋来,绿草和花海永远只在瞬间。此时此刻,已是金秋季节,草色开始枯黄,白霜已经迷茫,鸿雁又在南飞。皑皑白雪已经在远方的山巅闪现。不过,这不要紧,我的期待并不在于绿色的草叶之上,也不在于摇曳的露珠之间,唯有那深深扎根大地而又默默无闻的草根,才是草原上真正可以超越冬天的期待。多少年来,多少人踢踢踏踏骑着马儿走过草原,奔向世外桃园,寒冬来了,一切都成了过眼烟云,唯有大地深处手握着手,心连着心的草根,才是我心中真正的“期待”。

总有一种期待,盛开着千古余香。

精选高三学生语文作文(篇5)

一座低矮的小木房,只在屋顶披着一层灰色的瓦,时光侵蚀了老屋的门。而我徘徊在门口,想着那些平常小事。

先前是爷爷守着老屋。他喜欢坐在门口,一口又一口优哉游哉地抽着自卷的旱烟。而当每次呛得满脸通红时,便急急地招我给他捶背。那场景重复了几年。而我印象中染红老屋门口的那一抹残阳,落了又起,起了又落。不经意中,爷爷便没了。老屋的那扇门吱呀吱呀地在风中摇曳,担摇出的只是一阵又一阵凄凉的心痛,终究,没了坐在老屋门口的人了。

后来迁了新居,奶奶却执意要呆在那所老房子里。她也不解释,只是如爷爷一样沉默地坐着,大家违拗不了她。但稍稍懂事的我想,这老屋的门,承载了太多太多。放学回家,我喜欢伏在老屋门口的小板凳上写作业,一来那儿安静,二来也可与奶奶做伴。奶奶喜欢唠叨,唠叨那些我好奇的往事。偶尔也有三三两两的老婆婆们聚在老屋的门口,谈着那些谁会先入土的事情,平平常常地,如同拉家常一样。但我偶尔也会听到奶奶一个人埋怨,埋怨那个糟老头子去得太早。那时候不知是奶奶倚着门,还是门倚着奶奶。孤零零地,我噙着泪,听着她呜咽,却哭不出声。

时间久了,老屋也成了摇摇欲坠的危房。村里的人劝爸爸把屋拆了,我没肯,当然,爸爸也执意没有答应。记得他同我一起走到老屋那挂锁的门口,听他喃喃地说:“等我老了,还住在这屋里。”我想我是懂的:爷爷奶奶都在这里去了,爸料想是在这门口看到了他们的身影;而人近中年,也想到了自己的归宿。那时候,我天真地应了一句:“爸,等我老了,也住在这屋里。”爸没吱声,摸了摸那扇小木门,转身便走了。我想他是不愿在老屋的门口哭,怕爷爷奶奶瞧见了伤心。

而如今,我站在老屋的门口,不愿去推开它,因为怕触及那些尘封的往事。但有些事物,如同老屋的门,经历了太多太多,却依旧沉默无语。我不敢撩扰这一份岁月的无声与沧桑,但我想,今天与明天之间,也许也只隔着一扇门,我们都站在岁月的门口徘徊,追忆着那些过往的事与过往的人。

我站在老屋门口,想着那些平常小事。老屋的门,被岁月锁着。

精选高三学生语文作文(篇6)

人生路,美梦似路长。

成长就像一场旅行,我们从未停下脚步。也许曾经的自己有过彷徨困苦和坎坷,但只要我们勇往直前,不畏艰难,就能活出最精彩的自己。

蓦然回首,“年少轻狂”是青春的代名词。那时的我们张扬肆意,无所畏惧。当然每个人也会有所追求,我也不例外。年少的梦总是很遥远,在追梦的路上是充满热血的,但也是迷惘的。

儿时,喜欢拿着笔在纸上写写画画,随心所欲,顺手涂鸦,看着笔下的五颜六色有着莫名的欢喜。光阴易逝,白驹过隙。慢慢地,那个脸上带有无忧笑容的我长大了,梦想着有一天能够背着画板,走遍山川、河流,打破时光的界限,用手中的画笔记录下那一幕幕令人魂牵梦绕的画面。绘画的我,无疑是快乐的、无忧的、沉迷的、幸福的。

也许,有的.人对自己的所需所想一无所知。他们是迷茫的,也是未知的。望着身前遮挡梦想之路的浓雾,孤独、害怕、担忧像一波波海浪接连而来。谁也不愿在最美好的年纪让短暂的青春随着时间偷偷溜走。人生变幻无穷,不要迷茫,不要慌张,立足当下,把希望留给期待的每天。

悠悠岁月过,痴心寻梦,想要留住自己内心深藏的那份美好,却总被现实打破。泛起淡黄的白纸,在我的手指间一页一页的划过,留下一道道浅浅的白痕,像是岁月的痕迹。那一年的不得已,在年华的渲染下渐渐地成了我心里的那抹鲜红的朱砂,鲜艳夺目,迷人心魂。

“燕雀安知鸿鹄之志哉”,埋藏不等于放弃。闲余的怀恋,成了精神的寄托。有多少次质疑,有多少次浅讽,默默地收起,再欣喜的拿出,成了高中生涯中不可磨灭的记忆。

人生就是一场考验,没有一帆风顺,没有畅通无阻,“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”,只要脚下有路,即使寸步难行,也不轻言放弃。坚持不一定成功,但不坚持一定不会成功,逐梦之旅亦是如此。“不经历风雨怎能见彩虹”“不经历坚持怎能见成功”,古有浴火重生,今有破茧成蝶。披荆斩棘,坚持不懈,岁月如斯,终成大器。

“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉”。日复一日,年复一年,回首向来,那抹朱砂亦更惊艳。

精选高三学生语文作文(篇7)

当我还在绿阴里寻知了、扯着嗓子高歌、脸红脖子粗地讨论韩剧的时候,似乎天地猛的一沉,我便坠入了无边的黑夜——这时我才发现,自己已不得不在高三的'大海里泅渡。

于是匆忙地往返于教室、寝室、食堂,于是一头扎进烦心的题海。忘记了黎明的哨声何时响起,忘记了夕阳的余晖何等美丽,不经意间破晓的朝阳又冉冉升起,空虚随之而来,渴望腾飞的心在书山题海中蜿蜒的膨胀。

可是老师在讲台上讲的妙趣横生,眉飞色舞,而我的心早已飞到了康桥河畔,凝视那波光粼粼的倩影,早已登上了那齐鲁的泰山,感受那“一览众山小”的豪情,早已……同学们都能跟着老师的思维走,而我却很无奈,身在椅子上安坐,心却早已飞入寥廓的天际。偌大的教室,如何精彩的讲解都留不住一颗欲飞的心。

或许在别人眼中,我离目的地将近,可只有我自己知道,大学对于我来说那么遥不可及,或许我有些泄气,或许我不够自信,但现实就是一把匕首,把置身其中的人刺得鲜血淋漓,我的梦瞬间被击得粉碎。虽然我已做好准备迎战,但我终究不知道黑色六月是怎样恐怖,我害怕,我恐惧,站在时间轴上,茫然若失。

曾以为我的未来是那么的美好,曾以为我的付出终究有回报,直到随着皓月入梦,伴着东去的月牙被迫醒来,努力换回的却是那卑微的分数,才知道,要实现梦想,还得付出千百倍的努力,可初中时那种斗志已被残酷的烈火焚毁。

人活一世,草木一春,都能体现其价值。每当星辰在空中隐没,我常望着深邃的苍穹问自己,怎样活着才能体现我的价值,怎样活着生命才会多彩多姿?

每当想起返校时,父母那双充满期望的眼神、苦口婆心的告诫以及被绚丽的夕阳浸染的伤感,都会使无奈的泪水变幻成四分五裂的光芒,这一切宛如千金重车,碾过我心房,耗尽我的精力。

看汩汩流水远去,望空中如锦缎般渐次撕裂的云朵,思乡之痛也一次又一次啃噬着我本已破碎的心,每次踏上那熟悉的归乡路,我却又艰以负重,见亲人凝望的身影而如芒在背。

不止一次地为父母那沉甸甸的眼神而畏缩,不止一次地为那期盼的目光而偷偷哭泣,也不止一次地为自己枯木再春而燃起青春的篝火,然而高三的生活竟是这样的令人窒息!

但愿更多的高三学子别如我一样在这痛苦的煎熬中沉沦、麻木!

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