湖南2024高考具体科目考试时间

| 李金

各位考生,湖南2024高考从6月7日开始,至6月9日结束,一共进行3天。2024年湖南是新高考模式,6月7日考语文和数学,8日考历史/物理、外语,9日考化学、地理、思想政治、生物。下面小编为大家带来湖南2024高考具体科目考试时间,希望对您有所帮助!

湖南2024高考具体科目考试时间

湖南2024高考时间具体是什么时候

2024湖南高考时间是6月7日开始举行,直至6月9日湖南高考正式结束。2024湖南高考采用的是3+1+2的新高考模式,考试科目包含了语文、数学、历史/物理、外语、化学、地理、思想政治和生物学,使用的是新课标I卷(全国新高考1卷)。

湖南2024高考具体科目考试时间安排为:

考试日期考试科目考试时间
6月7日语文09:00-11:30
数学15:00-17:00
6月8日物理/历史09:00-10:15
外语15:00-17:00
6月9日化学08:30-09:45
地理11:00-12:15
思想政治14:30-15:45
生物17:00-18:15

外语科目分为英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语等6个语种,考生任选其中1个语种参加考试。

2024湖南高考一共持续几天

2024湖南高考总共有3天,从6月7日开始,至6月9日结束。

湖南高考总分值为750分。由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3门学业水平选择性考试科目成绩组成。

语文、数学、外语3门统考科目,每门150分,其中外语科目含听力考试30分。各科均以原始分计入考生总分。

3门选择性考试科目,每门100分。其中,物理、历史以原始分计入总分,其余4门科目(思想政治、地理、化学、生物)以等级分计入总分。

湖南2024高考考前如何调整状态

1、高考前保证充足的睡眠

身体是考试之本,有了健康的身体才能顺利地走进考场,然后答题。湖南考生高考前要保持充足的睡眠,尤其可以在中午的时间午休,半小时左右最好。调整好自己的状态以便下午更好地投入学习。睡眠的时候就让自己放松,别想学习上面的事情。

2、高考前保证均衡营养

高考前每天的用脑很厉害,时间久了就会感觉脑子“发涨”,可以在身边备着一些坚果类食物和牛奶。每天早上,湖南考生最好可以吃一个鸡蛋多多补充蛋白质,保证自己的能量,更有精力投入学习。

3、高考前加强身体锻炼

高考前学习的压力很大,适当运动有助于缓解压力,不要因为劳累的学习而把身体搞垮,这样得不偿失。湖南考生可以每天可以早上起来跑跑步在看书。在学习过程中总有学得太久,记不进去的时候,那么果断站起来去运动,比如跳绳,让身体活动起来,促进血液循环。那么再回去学习看书才会更有动力。

高考怎么复习

一、后期复习的指导思想

以“新课标”和“考试说明”为依据,以总结反思一轮复习中的问题为线索,以自主学习、综合训练为主要复习方式,继续强化“三基”(即:基础知识,基本技能和基本训练),全面梳理和完善知识体系,全面强化知识重点和考点,以模拟考试为抓手,查缺补漏,规范答卷,全面提高学生应试能力。

二、后期复习的基本任务

1、回扣基础,回顾反思,全面梳理,巩固提高

后期复习,必须在前面复习的基础上,汇总复习的成败得失,依据考试说明对所考知识点进行全面梳理,让学生按照各知识点的层次要求,做到重述、默写、解释、比较、区分、归纳、分析、理解和掌握,全面强化“三基”,要以“错题档案”“错题本”为线索,回顾复习过程,再现“前车之鉴”,巩固复习成果。

2、整合信息、综合训练、查缺补漏、提升能力

要按照《考试说明》样题要求,广泛搜集筛选高考信息。要按照高考命题的内容、形式要求、难度,精心编制模拟试题,进行有针对性和适应性的模拟训练或仿真考试,要通过训练进一步查找知识点的缺漏和能力的缺陷,通过训练进一步检查学生在答题规范、答题技巧等方面的问题,自己完善、及时弥补、及时纠正、回扣升华。同时要特别注意对一些与社会热点相联系的问题,与生活生产现代科技相联系的问题,与山东地域文化相联系的问题进行专题讲解,或在训练讲评中渗透,全面提升考试能力。

3、调整心理、增强信心、加强督查、提高效率

要充分利用多种形式,疏导学生心理,调整学生心态,要为考生树信心,鼓干劲,班主任和科任教师都必须深入细致地做好每一位考生的思想工作,各级部要强化督导和检查,抓好训练量的控制和集体备课的落实,注意复习方法,强化讲评质量,切实提高复习效率。

三、后期复习的几点建议

(一)学“课标”,学“说明”,把握方向,回扣基础

《课程标准》和《考试说明》是高考命题的依据,是命题人必须遵循的“法规”,所以要准确地把握《课标》和《说明》所列知识点及其指标体系,并把对高考知识掌握的系统性,认识的准确性,理解上的深刻性、应用的完整性,贯穿于后期复习的全过程。以复习内容的基础性的不变,来应对高考试题的万变。因此,后期复习要高度重视,在教师指导下,让学生重新学习《考试说明》,以《考纲》作引领去回扣基础,梳理考点,明确高考考什么,怎么考,增强针对性,提高复习效率。

高考考什么

一是重视知识的考查:

①重视基础知识考查(主要围绕问题、新材料、新情境进行整合);

②重视主干知识考查(主要是保证高考的公平和有效);

③重视网络知识考查(每个学科知识都有自己的学科知识体系,框架和网络)。

二是重视能力的考查:

①重视学科能力的考查(如应用能力、综合能力、实践能力、创新精神等);

②重视学习能力的考查(获取信息的能力、分析问题的能力、运用知识的能力、描述论证的能力等);

③重视思维能力的考查(思想的完整性、严密性、敏捷性、针对性、逻辑性、创造性等);

④重视观察能力的考查(对社会、自然、科学、生产、生活的观察——要透过现象看本质);

⑤重视实验能力的考查。


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