高中学业水平考试对高考有哪些影响

| 李金

据了解,高中学业水平考试俗称“小高考”,那么高中学业水平考试对高考影响吗?为了方便大家学习借鉴,下面小编精心准备了高中学业水平考试对高考有哪些影响内容,欢迎使用学习!

高中学业水平考试对高考有哪些影响

高中学业水平考试对高考有哪些影响

高中学业水平考试俗称“小高考”,是学生和家长都不可小觑的考试,因为它的成绩直接影响到高考的录取结果。

学业水平考试各省市每年组织2次,时间在每学年上下学期结束前进行。考试科目为政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术和通用技术。

学生在校期间可以多次参加同一科目考试,成绩按一次记录。不能按时毕业的学生,允许离校后继续参加考试,所有学生的学业水平考试成绩,均由学校记入学籍档案(纸质与电子档案),并与学生的综合素质评价报告并列呈现。

学业水平考试各科目的卷面满分值为100分,成绩公布采用等级分,各科公布成绩分为A、B、C、D四个等级。

学业水平考试的成绩,在高考录取中不影响高考分数,但在录取中有参考作用。按照现行高考制度,在高考录取中,高考成绩仍然是划定各批次分数线和各校投档线的标准,学业水平考试成绩和综合素质评价结果不折合成分数、不在高考总分中占权重。

但学业水平考试成绩会计入综合素质评价表,与其他综合素质评价结果一并随电子档案提供给招生院校。在投档分数线以上,招生院校对学生的高考成绩、学业水平考试成绩和综合素质评价结果实行全面考核,择优录取。

招生院校也可根据培养目标,自主确定是否对相应学科的学业水平考试成绩提出等级要求。

高中学业水平考试应试技巧

消除焦虑情绪

考试前一旦怯场,则会面对试题头脑空空,平时熟悉的 公式、定理也无法回忆起来,注意力也不能集中,等到心情平静下来,已经浪费了许多时间,看到许多未做的题目,则会再次紧张,形成恶性循环,这时要迅速进行心理调节,使自己快速地进入正常的应考状态,可采用以下方法调节焦虑情绪。 1. 自我暗示法,用平时自己考试中曾有过的优秀成绩暗示自己,我一定能顺利通过学业考试,我有困难的题目,但是别人不会做的题目也很多。 2. 决战决胜法,视怯场为考试的大敌,用过去因怯场而失败的教训鞭策自己,决战决胜。

重视仔细审题

遇到熟题反问一下自己,题目真的那么简单吗?是不是 看漏了?是不是陷阱?题目是否改变了某些条件?熟题生做,要仔细检查重要的推理过程或用某种检查手段确定答案,审题一定要慢,认真读题,不放过任何一点信息,关键的语句要反复读,千万不能一目十行,另外书写要快,打好腹稿,工整书写,不要写写擦擦。

灵活转换思维

考场上造成解题失误多,适度慢的一个原因缺乏灵活 性,一些考生喜欢拿到考试题后就立即按照最先想到的知识和思路写下来,不问繁简,不管曲直,在遇到复杂运算时,又不能深入分析,不能恰当运用某些中间结果或解题经验(或技巧)得到答案,更要改变审题角度,灵活转换思维,适时运用图像或赋值计算,或考虑特殊情形,或反面逆推,或先推后证,或由果溯因等,以获得正确的解题途径。

注意检查试卷

首先检查是否打完了全卷,任何一个题目都不能留空白,实在不能解答的题目最后应猜答,其次应该检查答案是否符合题意,如解答填空题时,只需写出答案,有的`同学在填空处运算,有的答案不是罪简,还有的丢三落四(丢单位,少另一种情况的结果);最后还要注意克服因某些心理因素造成的失分,如就要交卷时改正答案,而且这一结果自己也没有把握。

高中学业水平考试及格要求是什么

考试科目每科都满60分。

高中学业水平考试成绩与等级分关系:

1.100分-85分为A级,

2.84分-70分为B级,

3.69分-50分为C级,

4.49分-25分为D级,

5.24分(含)以下不给等级、在成绩单上表达为考试成绩未达等级要求。

普通高中学业水平考试

普通高中学业水平考试(又称高中会考或小高考),是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定,由省级教育行政部门组织实施的考试,主要衡量普通高中学生达到国家规定学习要求的程度,是保障教育教学质量的一项重要制度。

考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。实施学业水平考试,有利于促进学生认真学习每门课程,避免严重偏科;有利于学校准确把握学生的学习状况,改进教学管理;有利于高校科学选拔适合学校特色和专业要求的学生,促进高中、高校人才培养的有效衔接。其中各省市制定相关政策、要求不一。

坚持全面考核,促进学生完成国家规定的各门课程的学习。坚持自主选择,为每个学生提供更多的选择机会,促进学生发展学科兴趣与个性特长。坚持统筹兼顾,促进高中改进教学,服务高校选拔学生,减轻学生过重课业负担和学习压力。

高中学业水平考试好过吗

高中学业水平考试好过与否看个人理解能力,各省市制定了相关政策、要求不一。

考试科目:

《普通高中课程方案(实验)》所设定的科目均列入普通高中学业水平考试范围。语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目考试,由省级教育行政部门统一组织。艺术(或音乐、美术)、体育与健康、通用技术、信息技术考试,可由省级教育行政部门制定统一要求,确定具体组织方式。

考试方式:

普通高中学业水平考试采取书面闭卷考试和操作考试两种方式,书面考试的科目为语文,数学,外语,思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术,考场均采用国家教育考试标准化考场,操作考试的科目为信息技术和物理、化学、生物学科的实验操作(部分省份只有书面闭卷考试无实验操作,如山东等)。

命题范围

在新课程实验阶段,普通高中学业水平考试的范围为各学科必修模块(含选修课本的必修学分模块)的内容,待条件成熟后,再逐步扩大到其他选修课程的相关内容(这一标准各省市不同)。

备注:考前做好准备,做好复习,考试的时候不要慌张,调整好心态,会事半功倍。

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