初一作文关于校园生活
写作文要注重逻辑结构和条理性。要合理安排段落和层次，使文章的结构清晰、有条理，让读者容易理解。如何撰写优秀的初一作文关于校园生活？这里分享一些初一作文关于校园生活写作案例，供大家参考。
初一作文关于校园生活篇1
每个人眼中都有一道最美的风景，可能是一处景点，可能是一幕场景，也可能是一个人。但在我眼中最美的风景则是那无形的母爱!
荷叶的爱
有一天，我被妈妈骂了，心里很烦闷。于是，我跑了出来，走着走着，就到了小河边。我捡起一块石头，随意地玩弄着。忽然间看到了不远处有一片荷叶。于是，我走了过去，刚想伸手去摘，有看到了一旁娇艳的红莲，它正躲在荷叶的下面，而荷叶则毫无怨言地为红莲遮挡着火辣辣的太阳。
这时，我想起了小时候的我。每当遇到困难就依偎在妈妈的怀里，而妈妈从没有推开我。想到这，我傻傻地笑了。
鸟儿的爱
于是，我又走呀走，走到了一棵大树下，我刚想坐下来，忽然间听到了“啾啾啾”的鸟叫声，我抬头望了望，原来是一只小鸟。随后，我静静地看着它。不久，它又发出“啾啾啾”的叫声，声音一停止，只见鸟妈妈便飞走了。我顿了，小鸟明明饿了，可鸟妈妈还一走了之。过来许久，正当我在埋怨鸟妈妈时，它突然从远处飞回来了，而且嘴上还含着一些食物。我才明白，原来鸟妈妈是去找食物了。
这时，我想起了小学时的我。每当肚子饿时，妈妈总能第一个感觉到并且为我准备吃的。想到这，我开心的笑了。
雨点的爱
过了许久，我不知不觉便走到了一片田野中。可是，这里的庄稼都快枯萎了。感觉没有一点生机。正当我感到惋惜时。突然下起了小雨，这些雨点落在庄稼的身上，它们便马上充满了生机、活力。雨点总是在万物都快要枯萎时出现，奉献着自己，帮助着自然。
这时，我想起了现在的我，每当我遇到困难想放弃时，妈妈总是在背后支持着我，鼓励着我。想到这，我幸福地笑了。
这一切的一切，都是母爱的表现，母爱是伟大的，是无私的，母爱，也是我眼中最美的风景。
初一作文关于校园生活篇2
如果你热爱丰富多彩的生活，那么他就会带给你五彩斑斓的风景;如果你热爱充满魅力的大自然，那么他就会带给你美丽俊秀的风景;如果你热爱读书，那么书籍就会带给你世间最美的风景 。
春风中，朱自清先生带着《春》的诗篇来到我们身旁，为我们展开了一幅春的画卷。在这画卷中，我们嗅到了春的气息，感触到了春的萌动，看到了春的希望。夏日，我们品味着周敦颐的《爱莲说》，感悟莲“出淤泥而不染”的高洁品格，“濯清涟而不妖”的风雅气质;秋月里，朗朗的夜空中点缀着几颗明星，一丝淡淡的浮云飘过，让我体会到“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的独特魅力;雪后，我们在《沁园春·雪》中领略“千里冰封，万里雪飘”的北国风光。我们的生活离不开书，生活中处处有书带来的美景。
书籍不仅贯穿着我们的生活，而且还是我们生活中的营养品。
当我登上岳阳楼，看到那“巴陵胜状”，“北通巫峡，南极潇湘”，“上下天光，一碧万顷”的美丽景色，使人如醉如痴，仿佛游在画中;当我泛舟西湖，小船在碧绿的荷叶间漂荡，三潭印月，雷锋夕照使人留连忘返，不禁“兴尽晚回舟，误入藕花深处”;当我站在赤壁崖上，望着滚滚东去的江水，我的脑海中浮现出想当年周瑜的金戈铁马，率领孙刘联军大破曹贼的雄姿。也似乎看到“羽扇纶巾”的孔明，在七星坛上借取东风的潇洒。这些千古传诵的名篇，让我们激昂，让我们奋起。荡涤着我们的心灵，陶冶着我们的情操。
书籍赋予了我们许多的美好，也给予了我们更多的启迪。罗曼·罗兰的一本《约翰·克里斯多夫》，使我们看到贝多芬不屈不挠的一生。他热爱生活，献身音乐，扼住命运，给我们以乐观、坚强的启示。让我阅读至今的《鲁滨逊漂流记》，他遇到困境不自暴自弃，始终与命运顽强抗争的精神时常激励着我。他在绝境中寻找生存，在孤独中寻找快乐，在绝望中寻找希望的无比乐观的生活态度，给我鼓舞，给我信心。
让我们热爱书籍，让书籍融入到我们整个生命。让我们从书籍中汲取营养，让我们享受读书带来的快乐。
初一作文关于校园生活篇3
在不经意间，在角落里，在生活中，在身边，你会发现一处最美的风景。
蓝天白云在空中嬉戏着，鸟儿排成一条长队，停留在电线杆上，组成了省略号，好像在发出对春天的美而赞叹，这种
赞叹无法形容。我踏上回家的路，一路上，小书包“咚咚”响，为我打着音乐节拍。我则一会儿跑，一会儿跳。一会儿跑到这儿看看草丛里的小虫子，一会儿又摘一片树叶放在嘴边吹着，有时还摸一摸那枝丫上刚发芽的“小绿芽”。突然，我在花坛边发现一个小女孩正朝箱子里望呢!她在望什么?我停了下来，好奇的看着她。
不一会儿，她从箱子里抱出了一只小猫。那可是一只被遗弃的小猫吧?我心里想着。小女孩双手托住猫的前肢，挠挠小猫的下巴，然后，她喃喃地说：“是谁这么狠心不要你了呢?我来养你了，你以后就跟着我了哦!”说完，小女孩拿起手机跟家长打了个电话：“妈妈，我在路边捡到了一只被遗弃的小猫，我可以养它吗?……好，谢谢妈妈!”看到她的妈妈同意她养猫，我也不知怎么就开心了起来。我发现她是一个很善良、有爱心的孩子，她抱起纸箱，看着箱中的小猫咪，开心地笑了。
现在，有许多人并没有小女孩这样善良的心，她的这种善良成为了生活中的一处最美的风景。
初一作文关于校园生活篇4
老师说：“美无处不在，只是你们缺少了发现美的眼睛。”可是，我睁大眼睛找啊找也没发现，直到那天……
“咳、咳……老妈，我生病了!”放下书包，我就冲妈妈喊了起来。妈妈立即停下手中的活儿，带我上医院。到了医院，挂号、排队、看病，妈妈紧紧拉着我，我能感觉到她的手心在不停地冒汗。“你家孩子可能是肺炎了，要住院观察下!”医生的话犹如一颗催泪弹，一听这话，妈妈的眼泪掉了下来。“没事，住院就住院!”我深深吸了口气，对妈妈说。
忙前忙后，终于办理好住院手续了!妈妈赶紧又去买了碗稀饭。我手上插着输液管，只好让妈妈来喂了，妈妈舀了勺稀饭，放嘴边吹了一下，送到我的嘴里，“烫!”我把稀饭吐了出来，妈妈见状，连声说：“对不起，都怪我!我去外面把饭弄凉，你先躺会。”
躺好，转过头去，我看到一个穿着朴素的中年人正在给一位躺在床上的老人喂饭，他把饭碗放在床头的柜子上，再舀起一勺放到嘴边轻轻一吹，接着很小心地送到老爷爷的嘴里，他的动作有点笨拙，握着汤勺的手明显在发抖，定睛一看，原来他只有一只左手!虽然极其不便，从他的表情动作里，我看不到任何的不耐烦，更多的是对老人的关心和担心，而躺在床上的老人也一直都是很慈祥地看着他，没有烦躁和生气。喂完饭后，中年人又很细心地拿出张面巾纸，轻轻地帮老人擦了擦嘴，动作是那样轻缓，仿佛他在擦的是一件极其珍贵、极其易碎的宝贝，我看得发了呆!
“婷婷，来，饭凉了，妈妈喂你!”我转过头，给了妈妈一个甜甜的微笑，轻轻对她说：“妈妈，谢谢您，我看到了世界上最美的风景!”
初一作文关于校园生活篇5
风雨中你不曾离开，困难是你不曾走过，你永远是我的榜样。你那纯真质朴的笑容，你那任劳任怨的精神，你那善良真诚的目光，是这个世界最美的风景。盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余晖，我挥一缕最明的;灼灼红叶，我拾一片最热的;真真笑容，我送你一份最诚的。
起先我真的不怎么喜欢你，总是对别人傻傻的笑，身上还总带着那么一股“独特”的气味，再加上浓重的口音，平凡的外表，让人远远的就避开你。但是那件事却让我改变了对你的看法。
大清早，一出门一股恶臭便扑面而来，我不由得捏住了鼻子：“好恶心啊，下水道堵了竟没有人掏，怎么搞的啊。”周围的人叽叽喳喳的议论。抱怨着，却没有人来管管，都是一副：又不是我弄的凭什么我掏”的架势。王大伯说：“哎，老刘，你以前好像学过这个，要不你来掏吧。”刘大叔一听眼睛瞪得溜圆，伸着脖子看了一下又忙缩回来，嘟囔着走了，是呀，这么脏哪会有人管啊!
不大一会“他”来了，只见他蹲在地上挽着袖子，一件一件的掏着垃圾，我看了一眼都快晕过去了：果皮，剩饭，脏水，五颜六色的塑料袋。恶心死了，我问：“您这是干嘛呢，又不关您的事，会有人管的。”他看了我一眼认真的说：“可是，总要有人管的，如果每个人都那么想，那我们的小区岂不成了垃圾场·。”说着又干了起来，看着他头上密密的汗珠，被弄脏的衣服，我对他的敬佩油然而生，他那认真的模样是最美的风景。
无论严冬酷暑，总有那么一个人为我们默默的奉献不求回报;总有那么一个人，任劳任怨那样的真诚，他拥有火一样的热情，金子般的心，老爷爷，你劳动的身影是我见过最美的风景。
初一作文关于校园生活篇6
春天，是四季中最美好的季节。
当春天轻轻地走来时，光秃秃的树枝上多了几片绿叶，花儿绽开了笑容，小草从土里钻出来好奇地打量着寒冬的世界。
春的一切都是美好的暖风托起了“不务正业”的太阳，它伸了个懒腰，打了个长长的哈欠，便开始站岗。阳光普照着大地，万物皆变得生机勃勃，欣欣向荣，太阳也好像忘了寒冬饱受的折磨，变得精神抖擞，是啊!一年之计在于春，我们有的是时间，有的是希望，正是发展的好机会。
一声清脆的鸟鸣把我的目光引向人群，人们脱下厚厚的棉衣，换上单薄的衬衣，在碧绿的田野上笑着，闹着，一副和谐甜蜜的画，让看的人仿佛吃了蜜一般。
在春天当然也少不了另一位朋友——春雨。它是春姑娘的弟弟，它顽皮地跑下人间，给万物带来活力。可能是春姐姐太忙，没时间陪它玩，于是它就偷偷地溜出云层，跑到人间玩耍。瞧!它玩得多开心啊!一会儿狂奔不止，便是倾盆大雨;玩累了，就停下来散步，便是蒙蒙细雨。玩够了，它便悄悄地回家了。这一切来得突然，又走得匆匆。
春天的一切都值得欣赏，值得我们细细品味。它的美妙，它的优雅，它的生气，是其它季节不可替代的。
虽然现在是寒冬，但我们并不会感到寒冷，因为我们心中有春天，春天一直生活我们心中，一直在我们心中生长着，帮助着我们。我们要去关心它，呵护它，才会长成一个郁郁葱葱的花园。
初一作文关于校园生活篇7
楚王项羽围困垓下，情形恶劣，此时项羽吟诵出《垓下歌》，壮阔的悲剧，一种悲壮美浮现在脑海，敌军的压进带来了紧张与恐惧，自己军队的残缺，无力防守，种种窘境的重叠，环境显得困恶无穷，《垓下歌》道出无奈，描绘出特殊的美感。
辛弃疾武将出身，二十二岁拉起千人的农民起义军，收复失地，报效国家，南下归宋，却只能把栏杆拍遍，心中是说不尽的无奈，结局也是未能大漠战死，马草裹尸。心中所有的愤懑注入词中，独树一帜的豪放派文学词人，可惜却不是本应该一武将所达成的成就，拍遍栏杆，独自远望。望沙场，望失地，望自己的心。
司马迁的《史记》，究天人之际，通古今之变，成一家之言。《史记》是跳出当时的社会潮流，没有一味的贬低秦朝，只看秦国暴政而早早地灭亡，而是看到开始，秦国代代国君共二十三位励精图治，最终在战国七雄相互吞并，七国都想统一中原大地时，秦国仅用短短十年时间完成了这项任务，延续百年的夙愿，看到秦国君主励志图治这样重要的内因，是《史记》成一家之言的标志，司马迁是悲剧的一个人物，但《史记》为他重重的刻下唯他才有的悲壮美。
不身处逆境，人的身与心都会受到磨炼，捶打，经历了如此过程的人，有成功有失败，成功的人自然是美的，受人欣赏、赞叹的，失败的人，定然不美吗?或许不然，失败的人也会显示出独属于他们的美，甚至会胜过那些成功的人的美，取代他们，成为最美丽。
最美的风景，可以是不温暖，不欣慰的，绝境失败下无奈的慨叹，如项羽、辛弃疾、司马迁，发出自己的无奈，也是可以体会到与众不同的悲壮美。
失败的人，也会很美。
初一作文关于校园生活篇8
美丽的大自然有说不完的山峦，有道不尽的江河，有一望无际边的大海，有积雪的太白山，有汹涌澎湃的九曲黄河，还有被誉为“世界第八大奇迹”的兵马俑，东南西北，天上人间，无一不是震撼人心。
瞧!“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”在暑假时我们全家都去了鄂尔多斯大草原。
看!一座座蒙古包，整整齐齐地排成一列列一行行，让人觉得十分庄重;看!一杆杆发电的风车耸立在碧绿的大草原上;看!一群群牛羊从远方走来，一匹匹蒙古马在一望无际的大草原上奔跑。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，无论走在哪里，都像在这无边的绿毯上绣上了白色的大花朵。它们从远方走来，仿佛是要迎接我们似的，十分惹人喜爱!
草原的天空湛蓝湛蓝的，像一块巨大的蓝宝石，一团团、一朵朵、一堆堆、一排排的云朵像我们头上飘过来。有的像威风凛凛的大老虎;有的像一群群白色的小绵羊;有的像在草原上奔腾的野马;还有的像雪棉花糖一样，让人忍不住去美美地咬上一口。
最美的时候，那就是夕阳西下的时候了，草原上那五彩斑斓的云朵，将草地上渲染的十分美丽，像是给草原披上了一层金黄色的丝绸。草原的天气十分寒冷，不过不用担心，这里有篝火晚会。在篝火的照耀下，我们开始观赏星空，隔着银河，我们可以看到四颗星星。在银河一端的孤独的星星，叫做织女星。另一端的三个星星是牛郎和他们的两个孩子。我们缠着妈妈给我们讲牛郎织女的故事，虽然那件故事我们早就已经知道啦，但我们还是想再听一遍。
忽然，远方的声音唱着：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”我们渐渐的进入了梦乡……
初一作文关于校园生活篇9
夏日，—声声慈爱的欢笑充斥着这个季节的无限烦恼，它好似一个顽皮的孩子，把生机勃勃带给了我们，带走了"湿础人沾汗际，蒸林蝉烈号时"。
夏日，一个个慈善的微笑丰满了我的无穷乐趣，它宛如石下坚毅生长的小草，总有着人意想不到的力量，带走了"五月困暑湿，众谓如蒸饮"。
夏日，—双双慈祥的目光刻画了这个季节最美的画卷，带走了"草木尽焦卷，川泽皆竭涸"!
站在石坡上的我向下俯望着，大院中，夏日炽热的阳光照射在几位年迈的老人身上，影中溢出的欢乐足以让人一目了然。温和的风儿送来了她们亲切的话语，也掺杂着纯朴的气息。十年前的枣树屹立不倒，树上一颗颗的青枣透着生涩与纯真，却也急不可耐地掉落在泥土中，时不时发出"啪哒"的坠落声。
穿过山坡，路过枣树，那声声欢笑似离我越来越近，时而飘渺，时而清晰。远处，老人们欢聚一堂，坐着古老朴实的椅子，许是谈论谁家结婚生子，或是讲述哪家幽默趣事…没有了昔日独自的忧愁烦恼，也没有往日的寂寞孤独。
阳光慵懒地洒在她们苍白的头发、微皱的额头、深邃的眼睛、下凹的鼻头、黝黑的脸颊、干巴的嘴唇、凸起的背、皱巴巴的手背、伤痕累累的脚掌…或许那时才发现她们真的老了吧，可她们的脸上无不表现出欢喜的模样，嘴角微微上弯的弧度在岁月的沉淀中那么祥和，口中的话语似如沐春风般从容，额角的皱纹在那时竟也如此生动美好。仔细想想，上次她们这么释然地笑是什么时候呢?可能连她们自己也不记得了吧。
老人们从艳阳高照聊到夕阳西下，天空笼罩着一片红霞。院子里，漫天的红霞倒映在她们身上。恍惚间，我似乎看见多年之前的她们，也是在这样一个红霞笼罩的夏日，她们，成了这个季节最美的风景……
初一作文关于校园生活篇10
定格在窗外的一角，是最美的风景。
——题记
清晨的一抹阳光，驱走了黑暗。
依然是那个早晨，依然是早读，依然是无精打采的我，背着一些无聊的文字。
坐在教室里，漫无目的掀过一页又一页。这一个个文字，是多么陌生的面孔。初三，是一个紧张又无聊的过程。在这个过程中，有的人蓄势待发，欲展翅高飞;有的人抓紧时间，不浪费分秒;有的人踏踏实实，朝着目标迈进，而我，像折了翅膀的小鸟，没了前进的动力，没有了飞翔的信心。我无助的望着窗外，而那被黑暗所吞噬的天空，寻不到一丝阳光的温度，心里有一种无端的难过，便又埋下头来，舔舐自己的伤口。
当一页页的纸被轻轻翻过后，窗外的朝阳，从黑暗中冉冉升起，驱走了黑暗，将它的一抹阳光，透过那透明的玻璃窗，照到了我的桌上，为我带来光明。
心中那奋斗的火焰却在那一刻被重新点燃，不愿再做庸者，不愿再做一个碌碌无为，得过且过的人。想起鲁迅先生的一句话“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”对，我要爆发，我要飞翔，去寻找属于自己的天空。
于是，在多少个戴月星归的日子，那窗外的阳光，成了我不可缺少的依靠。当我在教室中背诵时，会看到你的升起;当我奋笔疾书时，会看到你灿烂的笑脸;当我在课堂上认真听讲时，会感受到被你照射的温暖。你，是我心中最美的风景。
那窗外的阳光，驱走了黑暗，带来了光明，是我心中的最美丽的风景。
初一作文关于校园生活篇11
人们经常说世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要用心观察我们总会发现生活中那些独特而美丽的风景。
从学校到家的路我已经走过千万遍，那条路上的一草一木，一石一岩，我都如数家珍，只不过太熟悉了，反倒发现不了它的美。那一天我慢慢地走着，无意间看到了一位青年在帮一个捡破烂的老人推脚踏车，鬼使神差般，我驻足观看。
那位青年看起来很年轻，大约二十岁出头，穿着一件白色T恤衫，一些脏兮兮的斑块蹭在上面，蓝黑色的休闲裤也被一些汗水浸湿了，他似乎毫不在意，在后面用力地推着车上斜坡。可是车子眼看着上去了，却又滑下来，因为在另一个岔路口，我犹豫着要不要去帮忙。
这条路上的那些坡很长、很斜，那位青年的背上早已被汗湿透，却仍在坚持着，可是车子似乎迟迟不肯前进。那位老人看样子至少有五十来岁了，头发花白，皱纹像是被刀刻在脸上的，土褐色的衣服，紫檀色的裤子看得出已经被磨得很旧了。他在前面推着把手，似乎有些力不从心的样子。
我的视线又落到那辆车上——看上去已经年代久远：锈迹斑斑的轮子发出嘎吱嘎吱的声响，车上印的字已模模糊糊，只能粗略地从未掉漆的地方判断那辆车是蓝色的，但是这辆车的载货台上却堆积着如小山般高的纸板，风一刮来，车子摇摇欲坠。
我正要冲过去帮忙的时候，那位青年终于帮老人将车推了上去，我莫名松了一口气。因为我不走那条岔路，所以没有第一时间上去帮忙。我看着那辆三轮车平稳地发动，自己也准备转身离开。谁知那位小伙竟向我走的路奔来——他并不是路过的支援者，而是专门去帮忙的热心人。我看着他的身影，笑了，这条路每天都有这样美丽的风景。
有时候，爱就在身边，这位青年也是我所见过的最美的风景。
初一作文关于校园生活篇12
对于父母的赞颂在中华民族的上下五千年传承中从未中断过，从我们呱呱坠地的那一刻起，父母的爱就将我们紧紧包围。我们范例啊张口，衣来伸手；我们歌颂父母，但事实上我们究竟回报父母以什么？走出学校，一天的紧张与疲惫轰然崩塌在身上，是谁为我们将肩上的书包拿去？功课的繁复与杂乱使我们措手不及，是谁在书桌上悄然地放上牛奶？成功的喜悦与快乐全然消去曾经的苦累，是谁在我们的身旁轻声提醒不要骄傲？所以总能在学校路边的街头转角，有父母在含笑等待着孩子。
我的迷茫，我的心慌。我的心寒，我的孤单。好朋友一句贴心话，翻不过的心墙，至少被开了几扇窗。在青春年华里，朋友的梨涡浅笑似把我邀。但是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，友谊此时古难全。我们的童话游戏，我们的喧闹不合一点点地浓缩，粹出精华，填在心房。我“但愿人长久”，只为与朋友“千里共婵娟”。我们“不知天上宫阙，今夕是何年”，是不是就要到分别挥手的那一刻了？所以在看到大街上三两个朋友并肩走在一起时，告戒自己要抓住那转瞬即逝的岁月，牢记不断长大的友谊。
陌生人是一个怎样的名词？在路上与他人擦肩而过，是不是先会警觉地查看自己有没有遭窃？曾几何时起，我们的防备心与日俱增？曾几何时起，我们眼中不信任的光芒永远存在？那我们又该如何解释那一场骇人灾难中的众志成城？那一刻，我们撤去防备；那一刻，我们换上信赖；那一刻，我们构出美好境界。陌生的脸孔，不陌生的心；生疏的语气，不生疏的关心。在那一瞬，人性的光辉与博爱被框入永远的纪念册。所以常看见与人擦肩而过的回眸，那不熟悉的脸庞上，熟悉的微笑。
依然陶醉于青山秀水彩云追月的清新淡雅，依然沉浸于长河落日大漠孤烟的凄美幽寂。重新开始感动于大千世界茫茫人海的瞬间博爱。